溺水的作文（通用41篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的溺水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
溺水的作文 篇1
那天，我去游泳。突然發現一個綠色的“東東”……
到了泳池，我地換了衣服，下了泳池。水有點涼涼的，我突然想：泳池的池底會有什么東西呢？所以我決定今天一探究竟。
說干就干，手往下，腳用力一蹬，直接往下“竄”，我又像潛水動作的腿一樣往前蹬，游過了一半，誰叫我肺活量挺好的呢。可是就比一半多一點的時候，我實在忍不住了，要起來時，眼前晃過一個綠東西，可是我實在是憋不住了，上來大吸一口，又潛下去，可惜我找不到了。四處尋找，又看見了它，我露出水面說到：“你讓我找的好苦啊，讓我浪費這么寶貴的時間！看我不把你撈上來給揍……揍一頓…”我的眼神凝固在快要掉在我手里的那個它，我說：“看清了就好，那樣就不會誤解了。”我其實是在做“表面工作”，內心里卻是這樣的：誤解你個大頭鬼喲！膽都沒了，看清還來不及呢！好你個“大毛”，看我不一腳踩死你，哦不行，鞋子也沒有，踩的也是一“蹄子"的汁液，所以在這時我已經開溜了。
我繼續往前游，看見一只知了在水中，我伸手去把它抓起來。突然，我像是意識到了什么，一甩手把它扔到老遠，你猜他是啥子嘞？其實是一一我知道很多人都會答知了，其實并不是，它就是我們“越打越頑強”的'小強！而且我打了一個哈欠，“誰罵我？我的眼光看著小強，肯定是你！我用水潑了一下它，游遠了。
它被我的水推了出去，我說：“拜拜了，你嘞！有事別來玩啊……”
溺水的作文 篇2
夏日炎炎，是一個游泳的好日子，人們總是很想到水庫、小溪、河流、江等地方去消暑、游泳、戲水并玩耍。
然而，大家出去游泳時，千萬要注意安全，避免發生溺水事故，造成人身傷害和家庭的悲劇。說起防溺水事故，我情不自禁地想起了五月初，在黃橋鎮山原村發生的兩兄弟溺水事故。事情大概是這樣的：
在黃橋鎮山原村的一戶農民家里，有一對小兄弟，他們到外面玩，一不留神來到了一個的池塘邊，那天的天氣很熱，這對小兄弟禁不住水的誘惑，都想下去洗一個透涼澡解解熱氣。小弟弟更是迫不及待地跳進水里，哥哥也緊追其后跳進了池塘里，他們在水里一邊游泳一邊嬉戲好不開心。玩了一會，小弟弟抽筋了，身體一個勁地往下沉，完全沒有力氣游泳了。就在這千鈞一發之時，哥哥來救他了，結果，哥哥因為體力不支，也沉下去了。這對小兄弟就這樣溺水身亡，永遠離開了愛他們、痛他們爸爸媽媽和爺爺奶奶。
這件事告訴我們：溺水是充滿災難性的'事件，不僅會傷害自己的身體，而且會給家人帶來永遠的傷痛。
從許多溺水事故中，我明的了防溺水、很重要的道理。為此，防溺水在行動上一定要扎扎實實地做到“六不準”，即：一不準私自下水游泳，二不準擅自與他人結伴游泳，三不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，四、不準到不熟悉的水域游泳，五不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，六不準不會水性的學生擅自下水施救。
防溺水，人人有責，要從自己做起。今后，我不僅要自己防溺水保安全，而且要告訴身邊的人做好防溺水工作。
溺水的作文 篇3
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又能夠開開心心地游泳了，但總有一個詞刺激著我們的神經，那就是溺水事故。
今年新沁河橋附近，有幾名學生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見狀相救，結果都掉進了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當看到他們的父母號啕大哭、悲痛欲絕的神情時，我也深深地替他們感到痛心、難過。
安全問題教師常講、家長常說，可有的人總是不以為然，覺得這樣的事故離自我太遙遠。其實，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發生：城區水口街道老津老街一魚塘發生一起溺水事故，造成4名小學生死亡；有的地方一天發生兩起小孩溺水事故；更杯具的.是某地3個同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時溺水身亡。
每到夏季，這樣的杯具時有發生，如果不及時預防，增強安全防范意識，杯具還會繼續發生。可是，我認為，釀成這樣慘禍的罪魁禍首還是他們自我沒有緊繃安全這根弦。進入夏季，他們沒有把“防溺水”放在心上，只圖一時痛快，等災難來臨追悔莫及，在自我失去生命的同時，也給家人造成了重大傷害。
在那里，我要呼吁大家：生命僅有一次，必須要珍惜。為了愛我們和我們愛的人，請遠離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！
溺水的作文 篇4
水，在我們生活中再熟悉不過了。地球71%都由水組成，人體中含水大約百分之60到70%，而我們洗衣服需要水，洗澡需要水，水還是我們的生命之源。
但是“物極必反”，水除了許多益處，也有很多弊處，水會淹死莊稼，還會溺死人。
我國每年大約有五萬七千名中小學生非正常死亡，其中溺水死亡居大數。溺水使許多家庭支離破碎，使人們失去親人。例如某市某鎮四名小學生于20xx年4月26日結伴到水庫邊游玩，其中一名學生不慎落入水中，其他三名學生手拉手挽救，不幸都被急流沖走，均溺亡。
所以，我們要怎么防溺水以及珍愛生命呢？
首先要堅決做到“六不”：不到無安全設施，無救護人員的水域游泳；不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救；不到不熟悉的水域游泳；不在無老師、家長的帶領下游泳。
而且，游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應該考慮身體狀況，如果太飽，太餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前還要先在四肢撩些水適應水溫，再跳入水中，以免下肢抽筋。
如果遇到有人溺水，我們要先大聲呼救，撥打電話報警，之后尋找一些可浮之物拋給溺水者，再找竹竿或者樹枝伸給溺水者，把他拉出來，（切忌用手拉）。
水無情，為了我們的人生，為了我們的爸爸媽媽以及家庭不承受背后的'痛苦，讓我們一起防溺水——珍愛生命吧！
溺水的作文 篇5
同學們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發此感言：防溺水很重要！可是，每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發生。
每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的'熟慮：
跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。兩名小學一、二年級的學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數據足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。還有最近的一串消息：在某一地有10多個小學生在河里游泳，但不幸的是，他們都溺水死亡了。其實，防溺水家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。
首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安。最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓。讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。
同學們，認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
溺水的作文 篇6
我國一年所發生的那么多起安全事故中，溺水占80%以上，特別是那些在水中無法自救的青少年的溺水率屢屢發生，其實這跟他們的無知有一定的關系。
青少年中最容易溺水死亡的就是我們這些小學生了。若是溺水后4、5分鐘或6、7分鐘內不及時搶救，那就必死無疑了，所以，小學生一般情況下不能結伴去江里學游泳，要是真的'想去學游泳，必須有水性較好的家長的陪同下才可以。
學游泳要先選擇地形，一般不能到河水深淺不一，河底淤泥較厚，水草較多的地方游泳。下水前，先用水噴灑全身，使自己的肌肉與神經對水有一定的適應性。下水時，不能像猛虎似的一下子撲下去，而要有順序地慢慢地進入水里。
有的人在游泳時會出現腳抽筋的現象，這時，請大家千萬別慌張，要冷靜沉著，絕對不能用雙手去按摩抽筋的雙腳，而是要放松身體，盡一切辦法上岸，這樣才有希望逃生。若是真的溺水了，也不要因雙手使勁向上伸或用力掙扎，使人體加重而下沉，而是應該大聲向旁邊的人呼喊求救。
去救的人若是自己不會游泳，就不能輕易下水，必須臨近找來救生圈、竹竿或木板，把這些東西拋給溺水者，讓他們抓住，再慢慢地把他們拉上岸。若發現溺水者有昏迷現象，得用雙手放在溺水者的胸部一上一下重復地按，直到溺水者胸部的水完全排出為止。若是溺水者呼吸微弱，還要立即進行人工呼吸。
我們只有學會了防溺水的緊急措施，那很多溺水的安全事故就能避免，也希望每個同學在游泳時小心些，不要拿生命開玩笑。
溺水的作文 篇7
水是生命之源。是水締造了生命，延續了生命，讓生命發光發熱。同時它又是生命的終結者，因為它吞噬了許許多多寶貴的生命。讓人們失去和諧的家庭，所以讓我們攜起手來，預防溺水，珍惜生命。
夏日炎炎，在5至9月的150天中是孩子們洗澡的高峰期，也是溺水發生的`高峰期，因此預防溺水是重中之重，在150天中，每個孩子特別是要注意以下幾點：
1、不能獨自外出游泳，更不能去深水區與不知水情，容易發生溺水事件的地區游泳，選擇游泳地點時要找水下平坦，無暗礁、暗流、雜草的水域。
2、在下水前要保證體力充足和做好準備運動，而且要先適應水溫。
3、在從事任何水上活動時，均要穿上救生衣，以保證安全。下水的裝備要帶全，一定要帶游泳鏡。不能穿牛仔褲或長褲下水。
4、游泳時禁止與同伴過分開玩笑，特別是泳技不高者不要與同伴在水中開玩笑。生命無價，水火無情，所以我們一定要做好防溺水工作。
回顧每個夏季，溺水事件屢屢發生，如：XX年5月3日，XX市XX區XX鎮發生一起溺水事件，兩名兒童在野外玩耍時不幸溺水，后經醫院搶救無效死亡。7月3日下午，XX省XX店市確山縣留莊鎮石莊村發生一起溺水事故，5名兒童（3男2女）在魚塘中溺水死亡；5月16日，XX省XX市XX區XX鎮中心學校、西關小學3名小學生在XX鎮XX村濱河新區建設工地一水潭邊摸魚時不慎滑入水中溺水死亡……溺水事件不斷發生，給人們敲響了防溺水的警鐘，讓防溺水警鐘走進千家萬戶。
生命無價，預防溺水，人人都該行動起來，宣傳防溺水知識，保護自己的人生安全。
溺水的作文 篇8
有人問：生命是什么？我可以自豪地告訴他，生命是跳動的脈搏，是沸騰的血液！可生命也是一顆易碎的玻璃球，稍不留心，生命的天使便會離我們而去，直到永遠。而溺水則是造成死亡的第一殺手，它像一匹貪婪的餓狼，一次又一次侵犯著我們寶貴的生命……
從古至今，有多少年輕的精英因為溺水丟掉了性命，可盡管如此，還有不斷的學生去嘗試，祖國還不斷失去人才，悲劇還不斷發生！在南昌就連續發生了兩起溺亡事故，據報道，在下午一點左右，六名學生到江邊戲水，其中一名少年在下水玩耍時不慎落入江邊出水口的水槽中，即使幾名學生迅速報案，可這名年僅十五歲的少年還是不幸身亡。此事發生不久，又于四點鐘左右一名二十多歲的男子因下水摸龍蝦至今生死未卜。
對于這些事件的發生，我們應怎樣預防呢？請同學們做好以下幾點：一。不擅自下水游泳，如果沒有人看見，便會無人救援，如發生這種情況，應抓住身邊的漂浮物，將身上重的東西丟下水。二。不擅自與他人結伴游泳，也勸告他人不去江邊、湖泊、水庫等地方戲水。三。不在不熟悉的水域游泳，有些地方不知深淺，而且也不知道什么地方有滑坡，有陡坡，一不小心就會栽下水。四。不在無家長無老師帶領的情況下游泳，因為你不知道游泳時應注意的細節，這會使溺亡率增大。
溺亡帶走的是我們寶貴的`生命，留下的是親人的哀嚎。切莫讓溺水結束我們的花樣年華，要掌握自救方法，安全防護你我他。
溺水的作文 篇9
每年，溺水都要奪去許多人珍貴的生命。根據網上的數據介紹，每年約有兩萬名中國孩子死于溺水，由此可見，“溺水”正是造成青少年死亡的一大“殺手”，謹防溺水需要引起我們青少年的足夠重視。
那么如何防范溺水呢？我認為首先我們需要杜絕私自去沒有安全設施、沒有救護人員的小溪、河流、海邊游泳。因為這些地方沒有經過安全檢查，水面下的情況非常不明確，并且萬一出現緊急情況也不能得到及時的、有效的救援，非常的危險。第二點我認為應該在正規的游泳教練的指導下，在正規的游泳池學習游泳。游泳是一項能夠強身健體的運動，學習游泳不僅能夠增強我們的身體素質，同時，在萬一遇到溺水的緊急情況的時候，能夠增加我們的自救機會。但是，我們仍不能因為自己會游泳就放松對溺水的'警惕。
最后我認為是學習基礎的急救知識，比如心肺復蘇法等。在萬一他人遇到溺水的緊急情況時，我們有足夠的知識儲備能夠施以援手，這樣能夠在我們的能力范圍內減少溺水死亡的概率。但是我們需要有效的救援，不能見到有人溺水就立刻下水救人，首先我們需要呼救，找到專業的救援人員實施救援，其次需要找到合適的救援裝備，如救生衣、救生圈等，盲目下水救人可能會造成更多的傷亡。
我們一定要對“溺水”這個“殺手”引起高度警惕，珍愛生命，謹防溺水。
溺水的作文 篇10
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有些人卻隨便地讓生命之花過早地凋謝了。
非常快春去夏來，天氣愈加熱，暑期也馬上到來。在炎熱的夏天，游泳，是廣大少年喜歡的訓練項目之一。然而，不做好籌備、缺少安全防范意識，遇見意料之外時慌張、不可以沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。意料之外溺水是兒童意料之外傷害的最重要死因，10個因意料之外傷害而死亡的兒童中，有近6個是由于溺水死亡的。
夏季是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是由于這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么讓人心痛的事啊！溺水——成了一個恐怖的字眼，被人心驚膽寒，被人心情悲憤，但卻無濟于事。
江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，假如游泳前多一分防范意識和自救常識，就可以帶給大家歡笑，更可以防止可能發生的后悔與遺憾。因此大家應該要做到從我做起，樹立安全意識，加大自我保護，離得遠遠的溺水隱患，不參與各類危險的校外活動；不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。
必須要在有家人伴隨的首要條件下，到安全的.、正軌的游泳池游泳。并要做好相應的籌備活動，預防溺水事件的發生；不到無安全設施、無救護職員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園特別是靠河處逗留玩耍；當發現有人溺水時，不可以冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每一個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不止是自己失去了所有，還要給活著的親人留下心靈的創傷。大家是國家和民族的將來和期望，大家必須要珍惜青春，好好學習，不斷提升自己素質，為自己，為祖國創造有意義的生活。
溺水的作文 篇11
今天早上，我看新聞的時候，看到了一個廣州番禺的溺水事故，由于有點好奇，所以就點進去看了，發現報道的居然是華南碧桂園俱樂部的游泳池，有一名七歲的男孩子溺水死亡。
我真的第一次看到離自己這么近的溺水事故，事情是這樣的，當時男孩在兒童池里玩的十分開心，可是因為水里有個排水口，而且是沒有鎖住的，所以很容易就被小孩子踢開了，而且那個排水口吸力很大，那時男孩的哥哥看到弟弟的腿被吸住了，就過去幫忙，想把弟弟拔出來，邊拉還邊呼喊大人，可能是因為人太多了，所以家長和救生員過了好久才聽到，而且哥哥也拉不動弟弟，最后大人來幫忙才拉出來的，這中間的時間長達十幾分鐘，弟弟已經暈過去了，醫生趕到現場時，也搶救了很久，可是最終還是無力回天無法挽回這條生命，
他還只是個七歲的`孩子啊！生命就永遠定格在了這一刻，多么可惜呀。后來記者過來現場采訪的時候，發現了多個這樣的排水口，也都沒有鎖住，還有海盜船后面的一個艙口里面（這是不能給人進的），烏漆麻黑的，全是水管，如果孩子在這里面發生事故，外面也是完全不知道的，這是多大的安全隱患啊！
通過這件事情，我想起了小時候爸爸帶我來玩的時候，總是寸步不離的跟著，擔心我發生意外，可我卻不想爸爸跟著，現在回想起來，要不是爸爸這樣做，也許我也可能是發生事故的那個了吧。
發生了這件事之后，也讓我重新開始對溺水有了警惕意識，要珍惜生命，注意安全，要在專業的游泳館游泳，不能私自與他人結伴下水游泳。
溺水的作文 篇12
又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。
遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來！”捉迷藏的.游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結果。
一個個真實的故事就這樣發生了，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人。“珍愛生命，預防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中呢？生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發生了，后果卻無人承擔。
人的生命是寶貴的，每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。
溺水的作文 篇13
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。其實溺水是可以避免的。
少年兒童天性好動，他們對生活的一切新奇刺激反應敏感，好奇心強，喜歡冒險，同時由于他們缺少生活經驗，對周圍事物、環境可能構成的危及安全的`因素認識不夠，因而他們往往在突發事件中最容易受到傷害。例如，幾個同學一起去江邊游泳，這很危險：如今江水污染嚴重，對皮膚不好，再加上采砂使得水域情況復雜。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的主要原因是不知水深淺，失足落水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈覺得安全了，素不知這些簡易救生圈一扎就破；對水下情況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此我們因該注意以下幾點：
1、不到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由于不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。
2、學游泳時必須有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。
3、會游泳者在下水前也不能忽視準備活動，并且不能逞能，不要太疲勞。
4、坐船時注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時，由于各方面的原因，導致溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象嚴重。希望大家提高安全意識，防患于未然。
溺水的作文 篇14
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；水是生命的源泉，我們可以讓它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；水是柔和的，我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜的生命，使一個又一個原本溫馨的家庭承受著巨大的傷痛。因此，我們必須時時刻刻地做到防溺水。
從x月x日至x月xx日的150天中，人們最想去的就是到既省錢又舒服的好溪、江河、湖泊這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也會悄悄地來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。據說xx縣就經常發生溺水事件，溺水已成為最大的“生命殺手”。20xx年的7月、8月，溪水鄉已有8人溺水身亡。如20xx年的`x月x日，一個家住xx鎮的10歲二年級的男童小x每天都回家吃飯，這一天卻在學校吃營養餐。吃完后穿著泳褲來到小溪便下水玩耍。正當大家戲水高高興興地的時候，小x一不小心游到江中，這一游就回不了岸了。大家都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。小x留下的只是給自己的親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。
這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全：千萬不要獨自一人到好溪、江河、湖泊、海岸游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區；游泳前應做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳…
同學們，我們的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，要養成預防溺水，珍惜生命的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑哦。
溺水的作文 篇15
交通、溺水、火災等事故是安全事故的重要內容。學校經常發一些防溺水、防火災、文明交通之類的告知書，讓家長和孩子明白避免事故，遠離危險應該如何做。
譬如我們在家里、要注意防雷電、防火；在外面要注意防止交通事故的發生，出去玩時不要到危險的水域玩耍。在我們的身邊，主要發生的.危險事故有溺水、火災等
一個月前，有幾個小男孩到某水庫邊玩，一個男孩失足掉入水庫，這個男孩也不會游泳。其他孩子大呼救命，但是因為水太深了，周圍又沒有大人，最終沒有逃脫死神的魔爪。在他失去生命的時刻家人還不知情。當別人通知他的父母時，他的父母一路呼喊著孩子的名字，奔向現場，趕到時看到的是一具沒有生命的尸體。在那一瞬間，父母兩人哭天喊地，神情恍惚，仿佛一下子老了十幾歲。因家里只有他一個男孩，家人更是承受不住這樣的打擊，母親因為他整日整日的睡不著，整天以淚洗面。幾個一起去水庫邊玩的男孩，被嚇得做夢都在大喊救那個男孩，這些男孩有可能因此產生很大的心理陰影。試想一下，如果他們沒有去水庫邊，這場悲劇是不是就不會發生。那個男孩就不會失去生命，他的父母也不用承受白發人送黑發人的痛苦，原本幸福的一家也不會破碎，跟他一塊的小朋友也不會造成心理陰影。這一切的一切都會成為泡影，不會給親朋好友帶來任何傷痛。
這樣悲慘的一幕就發生在我們的身邊，不要以為這些悲劇離我們很遙遠，其實他就發生在我們身邊，不是我們看不到，而是我們對他們視而不見。我們應該明白自己不是永遠那么幸運，可能在某一天，這些悲劇也可能發生在自己身上了，所以我們一定要時刻警醒自己，珍愛生命，防止溺水，保障自己的人身安全。
溺水的作文 篇16
炎熱的暑假即將來臨。所有的學生都想找個涼爽的地方過暑假。有些學生想去水庫或小溪邊游泳，但有些學生不知道水有多深，所以他們冒險去游泳。但是游泳是危險的。每年夏天，我都不知道有多少人因為游泳而失去了新鮮的生命。所以我警告你：沒有大人的護送，不要去游泳。
我曾經聽奶奶給我講過這樣一個故事：他小時候，家里很窮，沒有電風扇，更不用說空調了，天氣太熱，不能呆在家里。一天中午，他和朋友們在家里的午休時間偷偷地去河邊。孩子們看到清澈的河水非常高興，開始玩水戰，玩了一會兒，他們想去游泳。其中一位11歲的哥哥率先跳水，所以其他孩子一個接一個地去游泳。他們在水中互相追逐，玩得很開心。但是有些孩子根本不會游泳。天黑了。孩子們高興地回家了。吃飯的`時候，隔壁鄰居的阿姨找不到她的女兒。我覺得很糟糕。我只是在池塘里游泳，還沒有回來，所以我和他們一起去尋找它。我一到河邊，就看到他的衣服還在岸上，但左顧右盼卻看不到他的身影。每個人都驚慌失措，很快就找到了各種打撈工具。幾個小時后，他終于在一個水流湍急的石縫附近找到了它，但他停止了呼吸，永遠離開了我們。
這個故事給了我深刻的教訓。在那里，我提醒大家游泳必須由父母監督。不會游泳的人最好不要下水。即使在有安全保障的游泳區游泳，也嚴禁在非游泳區游泳。這樣，我們的生命才能得到保障。
為了防止溺水，我們不應該在太冷太深的水庫或魚塘里游泳。如果我們覺得水溫和體溫相差很大，我們應該慢慢地進入水中并逐漸適應。我們可以在水里玩游戲，但不能惡作劇。露天游泳池如遇雷雨，應立即上岸，并在安全的地方避雨，以免發生意外。
學生必須牢記血的教訓，防止溺水，珍惜生命。
溺水的作文 篇17
現在，青少年小學生溺水事件已經非常多了。許多青少年都是沒經過家長同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰心驚的悲慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。
溺水事件現在真是堆積如山，譬如前不久就發生了這樣的溺水事故：有些學生在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;有些學生到水庫邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;有些學生到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發生的一場救人卻溺水身亡的事件，三名男孩結伴回家，途中看見湖面上有一位不幸溺水的女孩，于是，三名男孩沒有準備任何防護措施就跳下水去救女孩，可惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。
唉，有多少生命在水中消失，如果要去游泳，要盡量結伴游泳，有組織并在家長或熟悉水性的人帶領下去游泳，以便互相照顧。假如有了大人的陪護，下水前都要做一做“下水準備活動”，時間要求是三分鐘，活動一下筋骨，不然的話下水腿會抽筋，自然會導致溺水。假如在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進入深水區，對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規的游泳池內進行此項運動。要清楚自己的身體健康狀況。
有多少兒童都是在溺水中結束了自己幼小的.生命啊，我們一定要在日常生活中提高安全意識。水無情，人有情。隨著溺水事故的不斷發生，我們要提高警惕，這些不幸時時刻刻提醒我們要珍愛生命，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，溺水事件還是可以防止的。
溺水的作文 篇18
生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛護。全國每年約有1.6萬人死于意外，淹死的人每天就有40人左右。
水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻暗藏殺機。水會無情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。
我省某校4名初中生在還沒有放暑假時結隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得開心的時候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險的來臨，還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用自己的'手抓著同伴的手。本想救同伴上來，可不料都一一沉入了水中。他們人走了，卻留下了父母無限的痛苦。
烈日當空照，照的人們都想去洗個冷水澡。在這個時候，悲劇就開始了。某校三年級3人獨自到小溪里洗澡，一名學生的腳抽筋了，漸漸地沉入了水中。其他的兩個同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來吧！”可同伴怎么會聽到呢？兩人漸漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機的時刻，他們快速離開了小溪。
父母見自己的孩子這么久了都沒有回來就報警了。而兩人因為害怕不敢把真相告訴父母。一個活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過？他死前的撲騰又有誰感受到過呢？做錯的到底是誰？是一個失去生命的孩子嗎？是那兩個年幼無知的孩子嗎？還是那條流淌著的小溪？
水永遠不會避開人，而人卻可以避開水。讓我們牢記這幾個真實的教訓。一失足成千古恨，別讓自己的生命變成流星。
溺水的作文 篇19
夏日炎炎，皎陽似火，在夏季中，“溺水”成為了一個頭號殺手，年年都有不計其數的人死于它的魔掌，給很多家庭帶來了無盡的痛苦……
為了我們更加安全的度過炎熱的夏天，更多的了解關于溺水與安全，這個暑假學校特意安排我們觀看關于溺水的'視頻資料，都是近期的溺水故事。看完后令我很震驚，為什么每年都有這么多人意外“溺亡”呢？我覺得大多數都是因為缺乏安全意識而換來一個個的悲劇。溺水不但讓自己失去生命，花樣年華過早凋謝，也給自己家庭和社會帶來了傷害和打擊，把自己的親人置于巨大的悲痛之中，在播放實例的時候片中再三強調我們要注意安全，熱天不要在水源邊玩耍，更不能在沒有救護人員的情況下私自結伴游泳，從而避免悲劇的發生。因此在這里提倡同學們：
一、從我做起，樹立安全意識，加強自我保護意識，遠離溺水隱患，不參與與各類危險的校外活動。
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準活動，防止溺水事件的發生；
四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；
五、當發現有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
看了這個視頻后，我收獲真不少！不但讓我掌握了許多預防溺水的知識，而且提高了安全意識。同學們，讓我們預防溺水，珍愛生命吧！
溺水的作文 篇20
水是生命之源，在炎熱的暑假里，我們大家都想要在水里泡著，感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依，哪怕是我們稱之為“生命之源”的水，也有可能在我們發生溺水事件時，讓我們“命喪黃泉”。
如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢？這對于身處暑假的我們來說，首要可以做的就是懂得生命的寶貴，懂得如何防溺水，懂得如何去保護自己的生命安全。生命是寶貴的，這是我們的母親十月懷胎哺育出來的生命，也是在這個世界上獨一無二的生命，我們在任何時候都要將生命安全放在第一位，而在我們炎熱的暑假里，尤其要在游泳的時候把生命安全放在第一位。
酷暑是可以通過許多方式改善的，不一定非要選擇去游泳，但我們也都明白，下水游泳是最解暑的一種方式，我們唯有在游泳之前做好充足的防溺水準備。如果我們是沒有會游泳的大人陪同著去游泳，我想大家就還是不要去了，哪怕是你會游泳，萬一你在游泳的時候遇到腳抽筋或者其他不可預知的原因，沒辦法繼續浮上水面，那縱使你在水里如何撲騰，你也會被水給淹沒，被水給吞噬。
如果我們身邊沒有游泳池，我想大家也還是不要去游泳了，哪怕你有著會游泳的大人帶著你去游泳，你們也沒法預料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發生，萬一真有什么情況發生，大家也一定會發生溺水事件的。
當然，防溺水最好的方式是不要下水游泳，但這是不切實際的辦法，我們唯有在游泳之前選好地方，得到家長的'陪同，去到安全的游泳池游泳，這才可以確保我們的生命安全不會出現問題。想要游泳的我們，第一要考慮的還是想要游泳的這條生命，寶貴著呢！
溺水的作文 篇21
一次偶然的機會，我查閱了電腦關于溺水事故的報道，2011年6月30日，縉云湖川小學5年級學生小應與小伙伴擅自下水游泳不幸溺水，成為麗水今夏第5個不幸溺水的孩子。
此前的5月20日，我市發生今夏第一例學生溺水事故，蓮都區大港頭學校一名初一學生放學回家后，和同班兩位同學到甌江邊游泳，不幸溺水死亡。6月18日和19日，景寧和松陽各發生一起學生溺水事故，兩名孩子溺水身亡；6月23日中午，青田縣臘口鎮的幾個小學生結伴游泳，結果發生溺水事故，10歲的小劉溺水身亡……
這幾年，每年夏天都有20多名學生溺水身亡。這些事故的發生，給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。
一幕幕多么令人不寒而栗的慘劇，讓人不禁感嘆生命是如此之輕，生命又是如此的脆弱。假如他們當時都準備好救生設備，假如他們當時都有大人陪護，假如他們當時能注意河道的沙坑，假如……那么他們鮮活的生命也許就不會失去。
古往今來，有多少人因一時的沖動或者是不慎而丟失了生命，又有多少人因此留下了無法彌補的缺憾。親愛的朋友們，請想一想與你朝夕相處的父母，天天相見的老師，時時相伴的.伙伴，每天都絢麗多姿的世界吧。假如他們失去了你，那么父母對你的愛該如何傾訴？老師對你的期盼該如何釋懷？伙伴對你的關懷該如何放手？難道你就忍心舍棄這么多的愛離開這個世界，讓所有你的親人朋友獨自忍受這份孤獨和痛苦？看一看吧，你留下的痛苦折磨著這么多愛你的人，你就不會感到自責和遺憾嗎？
生命是寶貴的，生命是無價的，生命更是值得呵護的。提防溺水，善待生命，讓我們一起保護生命，給自己一個美好的未來，也給親人朋友們一份完美的陪伴。
溺水的作文 篇22
想起那次溺水經歷，我現在還心有余悸。
那件事發生在去年冬天。那天，奶奶帶我到河邊去洗菜。我想幫幫奶奶，便卷起衣袖，蹲在奶奶旁邊，就著河水，和她一起洗起來。
我們洗好了胡蘿卜，把它們一個個放在菜籃子里。接著，奶奶拿起一棵大白菜，把一片片菜葉掰開，放到水里，用手捋一捋，然后搓一搓，接著把它放到另一個菜籃子里。看著奶奶那熟練的動作，我也想試試。由于蹲得太累，我便準備站起身，伸手去拿大白菜。誰知，我的膝蓋碰倒了裝胡蘿卜的`籃子，只見那些胡蘿卜一“骨碌”從里面跑了出來，掉在了地上，還有幾根徑直滾進了小河里。
我看情況不妙，趕緊伸手去攬。還好我眼疾手快，把兩根即將被水流沖走的胡蘿卜給“搶”了回來。但眼見著另一根已經被水沖到遠處，再不動手，就有可能找不著了。
我沒有多想，就直接伸手去夠，可我的手太短了，夠不著。于是，我朝前挪了一小步，身體盡量貼著河沿，蹲下身子，身體前傾，再次伸手去拿。
就在我的手快要抓到那根胡蘿卜的時候，我感覺腳下一滑，“撲通”一聲，我重重地栽倒在了河里。
這一切，發生得太突然，以至于奶奶還沒看清是怎么回事，就看見我跌下了水。
我只感覺一股刺骨的冷水貼近我的皮膚，讓我不禁打了個寒顫。
我想張口呼救，可只感覺嘴里灌滿了水，根本說不了話。我的身體似鉛塊，不停地往下沉。我想，我是不是要被淹死了？我絕望地想：“我還這么小，我不想死！”我拼命地想抓住什么，可任憑我怎么努力，什么也抓不到。
后來，奶奶叫來在附近田里干活的鄰居苗叔，把我從河里給抱了上來。
和水親密接觸的滋味可太難受了，今后我可得加倍小心了！
溺水的作文 篇23
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命如花，世界因如花的生命而精彩。可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。——題記
夏天到了，許許多多的人忍受不了夏天的炎熱，紛紛到江河、湖海、小溪、游泳池等地方游泳。于是，溺水，就成了全中國中小學生的“頭號殺手”。同學們，你們知道嗎？我國每年有14460名中小學生在各種意外事故中死亡。平均每天有39人，相當一個班級的人數。而，溺水，占了其中的79%，有多少生命之花在溺水事故中永遠垂下了頭。
既然溺水是全中國中小學生的“頭號殺手”。那我們應該怎么來預防呢？下面，我就給同學們介紹幾種游泳安全要點：
1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。
2、下水前實施水溫，若水太冷，就不要下水。
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。
4、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，就不要在此游泳。
若同伴溺水，切勿驚慌，應該對溺水者應用下列方法急救：第一步：應迅速救其出水，并使之俯臥，將腰部墊高，頭部低下，盡量排出呼吸道內的水。第二部：清理溺水者口、鼻中的'異物，進行口對口人工呼吸，若心跳停止，立即進行胸外心臟按摩，并盡快送往醫院搶救。
生命是寶貴的，每個人只有一次，她不能像財富一樣失而復得，也不像離離原上草周而復始。失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創傷。讓我們一起呼吁：珍惜生命，預防溺水。
溺水的作文 篇24
今天早上，我看新聞的時候，看到了一個廣州番禺的溺水事故，由于有點好奇，所以就點進去看了，發現報道的居然是華南碧桂園俱樂部的游泳池，有一名七歲的男孩子溺水死亡。
我真的第一次看到離自己這么近的溺水事故，事情是這樣的，當時男孩在兒童池里玩的十分開心，可是因為水里有個排水口，而且是沒有鎖住的，所以很容易就被小孩子踢開了，而且那個排水口吸力很大，那時男孩的哥哥看到弟弟的腿被吸住了，就過去幫忙，想把弟弟拔出來，邊拉還邊呼喊大人，可能是因為人太多了，所以家長和救生員過了好久才聽到，而且哥哥也拉不動弟弟，最后大人來幫忙才拉出來的，這中間的時間長達十幾分鐘，弟弟已經暈過去了，醫生趕到現場時，也搶救了很久，可是最終還是無力回天無法挽回這條生命，
他還只是個七歲的孩子啊！生命就永遠定格在了這一刻，多么可惜呀。后來記者過來現場采訪的時候，發現了多個這樣的排水口，也都沒有鎖住，還有海盜船后面的一個艙口里面（這是不能給人進的'），烏漆麻黑的，全是水管，如果孩子在這里面發生事故，外面也是完全不知道的，這是多大的安全隱患啊！
通過這件事情，我想起了小時候爸爸帶我來玩的時候，總是寸步不離的跟著，擔心我發生意外，可我卻不想爸爸跟著，現在回想起來，要不是爸爸這樣做，也許我也可能是發生事故的那個了吧。
發生了這件事之后，也讓我重新開始對溺水有了警惕意識，要珍惜生命，注意安全，要在專業的游泳館游泳，不能私自與他人結伴下水游泳。
溺水的作文 篇25
這幾天有許多兒童溺水，有的孩子的母親關顧著打麻將，卻不管自己的孩子，就這樣，她的孩子就去河邊玩，就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你，別讓他走丟了，溺水了。
大家要注意，要是大家真的溺水了：首先應保持鎮靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經過長時間游泳自覺體力不支時，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。
俗話說得好：“不怕一萬，只怕萬一。”大家一定要記住這句話，別讓這些溺水的事件再次發生。
自六月份來，我們班響應學校的號召，開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題活動。我們是這樣開展的：
首先，出一期“珍愛生命，預防溺水”的專題黑板報，大力宣傳“珍愛生命，預防溺水”的重要性。
接著，同學們認真地讀防溺水安全“六不準”，反復地誦《防溺水安全三字經》和《防溺水安全兒歌》。
最后，我們班召開了一個“我們愛生命，防溺水”的主題班會。在班會課上，同學們有的`誦讀了防溺水安全“六不有的朗誦了《防溺水安全三字經》，有的朗誦了《防溺水安全兒歌》，還有的講講了解到的有關溺水的事情，并談了自己的感受。
通過這些活動，全體隊員了解了許多預防溺水的知識，懂得了一些預防溺水的方法，并且在以后的生活中會時刻注意。
溺水的作文 篇26
暑假防溺水，一直都是學校和社會極度重視的，因為每到暑假，溺水的新聞就會經常的被報道出來。
水是溫順的，我們可以用它來救活干旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。
在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒服的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的.水就會毫不留情地幫助死神奪走“不小心”的人。聽說我縣經常發生溺水事件，溺水已成為重要的“生命殺手”。前段時間一名10歲的男童在學校吃完飯后穿著泳褲來到河邊下水玩耍。正當大家戲水高興的時候，他一不小心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。
這些傷痛和教訓提醒我們游泳要注意安全：不要獨自一人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區；游泳前應做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水后不要逞能；不要在急流或旋渦處游泳……
每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養成預防溺水的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。
尤其在暑假，雖然天氣炎熱，不過，如果想游泳，那就需要注意安全，要去正規的游泳館游泳。切忌讓自己的生活處于危險之中。
溺水的作文 篇27
在日常生活中，存在著許多事故，溺水在眾多事故中也相當普遍。
導致溺水的因素有很多，時刻圍繞在我們身邊，威脅著我們的生活，剝奪我們寶貴的生命。據統計，我縣去年就有12人因溺水死亡，其中初中生2名，小學生10名，他們都因為獨自去甌江邊玩耍而被無情地奪走了生命，永遠離了這美麗可愛的世界，永遠離開了最疼愛他們的父母。僅一個小縣城就有12起溺水事故，由此推算，全國乃至全世界有多少父母失去他們最親愛的子女，他們都在心里默默地呼喚著他們孩子的名字！讓我們行動起來，共同抵御溺水的侵噬吧！
那我們要怎樣防止溺水呢！
首先要從自己開始。我們應該約束自己不私自下水游泳，時刻提醒自己不到有危險的水邊玩耍、戲鬧，更不能到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳。
假如我們不慎溺水了，應該向周圍的人們呼救，并盡量抓住身旁固定或上浮的物體，避免自己迅速下沉，而有更加長的.時間自救或求救。
相反，如果當你發現有人溺水，應在確定自己不會有生命危險的情況下下水救人，而自己不會游泳或無法救他人時，應以最快的速度到最近的地方尋求他人的幫助。救人時先抱緊溺水人的肩膀，抬高他的頭，使他浮出水面，能呼吸到氧氣，然后把他的身體翻個身，讓他浮在水面，再用胳膊輕輕地抱住他的脖子，將他拉出水中。溺水者上岸后應平躺在平坦的空地上，如果他昏迷不醒，應進行人工呼吸等搶救方法使他脫離生命危險，最后送入醫院。
同學們，平時我們應該遠離江邊，防止溺水，珍愛生命，只有愛惜自己的生命，明天才會更美好！
溺水的作文 篇28
一天早上，太陽照在地毯一樣的草地上，云在天空中四處漂浮。
小貓和小貓一起快樂，在綠草地上漫步。他們東張西望，發現不遠處有一座小石橋。他們邁著輕松的小步走向小石橋。突然，小貓樂樂在石橋下的河里發現了一條一公斤多的大鯉魚。小貓樂樂非常高興，它跑得很快。在河邊，小貓樂樂的腳步聲已經溢出來了，她小心翼翼地伸出手去，準備進入河里，把它放在大鯉魚的唯一出路上。
這時，小貓歡歡跑過來問他：樂樂，你在做什么？”樂樂說：小聲點，別把魚嚇跑了。我在抓魚！“桓桓說：你空用手抓鯉魚！你必須回家去抓魚竿！”樂樂生氣地說：當我們帶著魚竿的時候，大鯉魚已經跑掉了。別擔心，我會沒事的。”歡歡耐心地勸說樂樂，但是樂樂就是不聽。這時，大鯉魚慢悠悠地游了過來。在這關鍵時刻，小貓樂樂的.頭迅速抓住了大鯉魚。這時，小貓樂樂因為太用力滑了一跤，掉進了河里。桓桓剛剛做出反應，但是樂樂已經在河里大聲哭了。救命。救命。”歡歡嚇壞了，它很快跟上并喊道：救命。幫助。”這時，一只天鵝匆匆來到這個地方，看到了快樂的水，明白了一切。天鵝游入水中，把樂樂背在背上，讓他彎腰駝背。被駱駝帶過來的樂樂昏倒了。當夜幕降臨時，公公的太陽快要落山了，這時樂樂終于醒了。樂樂第一眼就看見了，天鵝和樂樂的媽媽。
母親說：樂樂，你終于醒了。當我從歡歡那里聽說你的時候，我真的很害怕我的母親。”樂樂說：媽媽，對不起，我沒聽桓桓的話，堅持要抓他。下次我一定要聽你的。”樂樂和她媽媽以及桓桓開心地擁抱著......
溺水的作文 篇29
炎熱的夏季來臨了，孩子們抗拒不了水的誘惑，或背著家人獨自到野外水庫山塘游泳，或三五成群相約戲水撒歡。古語說得好：“水是生命之源。”殊不知，水能載舟亦能覆舟。溫柔的水有時會成為兇惡的鬼，吞噬花一樣的生命于無形之中。
我們村里今年暑假就發生了一件溺水事件。
那天中午，太陽炙烤著大地，酷熱難當。我看著外面火辣辣的'太陽，連門都不敢出。正在邊吹風扇邊做作業，忽然聽見有人喊：”快來人啊，有人溺水啦！”大人們都沖出門去，我也跟著去看。到了一口山塘邊，溺水小孩已被撈出水面，大伙連忙將小孩拉上岸。這時，一位大伯將小孩倒背在身上，在塘堤草坪里來回跑圈，然后又把小孩平放在草地上，時而口對口人工呼吸，時而雙手壓在胸口做心肺復蘇。大約過了十來分鐘，那小孩嘴里“哇”地一聲噴出一股水后，總算睜開了眼。小孩的父母趕到時，大伯已將孩子抱起送到村衛生室了，有驚無險，大家松了一口氣。
事后，我從媽媽口中得知，那小孩獨自在塘邊玩耍，見水中有蝦，便脫了鞋子下水捉蝦，手中提著的鞋子掉進水里。眼看鞋子正緩緩沉下去，怕父母責罵的他，便趕緊去撈鞋，結果滑到深水中。山上放牛的其他小孩看到了才大聲呼救，幸虧搶救及時，不然，一條鮮活的生命就會被水吞噬了！
這次溺水事件給了我們許多警示：
一，不要在無監護人員在場的時候私自下水游泳；
二，看到別人溺水應大聲呼救，而不要輕易下水施救。
三，最重要的是要學會自救。
只要時刻想著防溺水，遠離水域，遠離危險，就不會發生溺水事故。花季的我們，珍愛生命，遠離溺水，就一定能平安無事。
溺水的作文 篇30
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發生一些令人痛傷的事件。
“小學生不得獨自或與同學結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產生一點兒作用，但是在節假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到我們泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個
書迷，（有點兒“呆板”樣兒）。他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡。”母親差點暈去，急匆匆地跟到了案發現場。
我們看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫務人員和民警也陸續趕到現場，醫務人員給死者做了最后的急救希望，當醫生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發顯得更恐怖了。當醫務人員宣告已經死亡時，那個可憐的.母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的生存機會。做好安全防護，防溺，防搞活，其實很簡單相信吧！
溺水的作文 篇31
看上去平靜的水面，卻危機四伏。每年夏天，有不少小學生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻忽然凋零，實在讓人心痛，讓人惋惜。
而如此的悲劇是怎么樣導致的呢？重要原因是小學生不聽勸告，執意在水邊玩耍，致使失足溺水；或者是背著家的大人，結伴下水游泳，因水草纏繞、遇見旋渦、腿腳抽筋而溺水，導致悲劇的發生。
在一個炎熱的夏季，小學生劉某和他的一位同學一塊去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不高興！忽然，一不小心，他們掉進了河里。劉某的同學實點水性，爬上了岸，劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學急壞了，慌忙中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的劉某。
劉某抓住了竹竿，頭露出了水面。但劉某同學的力氣太小，他沒辦法把劉某拉上來。時間一長，力氣用盡，他反而會被劉某拖下水。正在這危急關頭，正在河邊散步的徐先生看到了這一幕，連忙過來幫忙，還撥打了110報警電話，警察迅速趕過來，才把劉某救了上來。
劉某準時得救了，他是幸運的。但有不少不幸的溺水的小孩，他們再也沒爬上岸來。那樣，溺水可以防止嗎？答案是：當然可以！如何防溺水呢？請聽我細細道來：
1、沒大人的陪同，不要去水邊玩耍。
2、必須要在會游泳的成人的.陪同下游泳。絕對不可以在無人保護下游泳。
3、不去水庫、池塘、不明狀況的河流等危險水域游泳。
4、游泳前要做好熱身運動。
5、假如你常常腿腳抽筋，那樣，我建議你也不要去游泳。由于游泳時，腿腳抽筋是很危險的。
同學們，每一個人的生命只有一次，為了大家自己，為了所有愛大家的人，大家要使自己離得遠遠的危險，請記住“珍惜生命，謹慎防范溺水”！
溺水的作文 篇32
青少兒童年是祖國的明天，民族的期望。提升青少年兒童的綜合素質，尤其是少年兒童的學習力、生活能力、存活能力，都是拓展素質教育的要緊課題。現在的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多寶貴的生命，特別是溺水最為緊急了。其實溺水是可以防止的。
少年兒童天性好動，他們對生活的所有新奇刺激反應敏銳，好奇心強，喜歡冒險，同時因為他們缺少生活經驗，對周圍事物、環境可能構成的`危及安全的原因認識不夠，因而他們總是在突發事件中最易受傷。比如，幾個同學一塊去江邊游泳，這非常危險：現在江水污染緊急，對皮膚不好，再加上采砂使得水域狀況復雜。會游泳者，假如發生小腿抽筋，要維持鎮靜，采取仰泳，用手將抽筋的腿向背側彎曲可是痙攣松懈，然后慢慢游回岸邊。
溺水的重要原因是不知水深淺，失足溺水，酒后溺水；一些人去游泳有救生圈感覺安全了，素不知這部分淺易救生圈一扎就破；對水下狀況不明可是危機四伏，危險重重。在水邊玩耍，一旦失足，那后果將不堪設想。因此大家因該注意以下幾個方面：
1、不到甌江邊游泳。特別是郊游、旅游時因為不知水情深淺緩急，極易發生溺水事故。
2、學游泳時需要有專職教練或者會游泳的大人在場指導與保護，并且帶上救生圈，如在海邊，最好有救生衣。
3、會游泳者在下水前也不可以忽略籌備活動，并且不可以逞能，不要太疲勞。
4、乘船時注意安全，別掉入水中。
青少年兒童游泳時，因為各方面是什么原因，致使溺水事故層出不窮。另外城市下水道井蓋丟失現象緊急。期望大伙提升安全意識，防患于未然。
溺水的作文 篇33
炎熱的夏日，面對著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場不免是一件令人暢快的事。但是不止會發生一些令人痛傷的事件。
“小學生不得獨自或與同學結伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學習時段，可能會產生一點兒功效，但是在節假日里，誰有能止得住呢？烈日無情地炙烤著大地，大地萬物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發生了一場溺事件：
那年暑假，一對母子到大家泗洲來，應該是來探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經爬上了她俏翠的面孔；兒子是一個七八歲的青春少年，聽說學習是個頂尖兒，可棒拉！也聽說那個小伙子從來沒有去外面游過泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個書迷，他們來的第二天傍晚，突然一個惡耗傳來：“那個小伙子溺水死亡。”母親差點暈去，急匆匆地跟到了案發現場。
大家看到那個小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經營死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過了一會，醫務職員和民警也陸續趕到現場，醫務職員給死者做了最后的急救期望，當醫生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發顯得更恐怖了。當醫務職員宣告已經死亡時，那個可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說我們的'兒子一些往事，在抱怨中我知道到死者剛剛靠上大學，喜事還沒過，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學們，人的生命只有一次，請珍惜我們的生命，把人生的每一分做到盡責，不要音問一時過錯而白白送了一天五色的存活機會。
做好安全防護，防溺，防搞活，其實很容易相信吧！
溺水的作文 篇34
水，是生命之源，萬物之本，但水又同樣會給人們帶來不可預料的災難。水常常在無聲無息中不斷地破壞著我們賴以生存的大地，若我們稍有不慎便會命喪黃泉。這都是因為我們的人類亂砍亂伐、破壞環境，才使柔弱的水變得異常兇猛。因此，我們不得不有一顆防溺水的心，一定要時時刻刻的學會保護自己。
迷人之水，既能養育一代一代的生命，也同樣能將一切的一切全部毀滅。我還清清楚楚地記得，發生在去年暑假中的'一個真實的事故：在2016年的7月15日，這是一個艷陽高照的好天氣，此時此刻，許許多多的人都喜歡整天的泡在水里，誰料天有不測風云，人有旦夕禍福。今天就有5個人，悄然離世。在這一天3個小男生和2名女生，結伴去河里游泳。在一個女生下水游泳時，這個女生的腳突然的抽筋了，在這千鈞一發的時刻，其他幾個人立刻跳下水救援，并沒有大聲呼救，而且這附近也沒什么人。他們下去的很急，那里的水又很冰很深，結果一個人沒救成，反而搭上了4條寶貴的生命。等死者的父母到達現場時，一個個都痛哭流涕，有幾個父母親還昏倒了過去。是啊，水是生命之源，但又是害人之源。像這樣的事例，真是舉不勝舉。因此，也告訴我們一個道理，在遇到這種事情的時候，我們不能慌張，要做出明智的決定。
珍惜生命預防溺水每一個學生都必須牢牢記在心中。因為每個人都離死亡很近，只要一個不小心，就會被暗中的死神帶走，所以我們一定要保護好自己的生命。一顆防溺水的心，永遠也不能忘記。同學們，防溺水，永銘心吧！
溺水的作文 篇35
看似平靜的水面，卻危機四伏。每年夏季，有很多小學生的生命就被水無情的吞噬，如花般的生命還在含苞待放卻突然凋零，實在令人心痛，令人惋惜。
而這樣的悲劇是如何造成的呢？主要原因是小學生不聽勸告，執意在水邊玩耍，導致失足落水；或者是背著家里的大人，結伴下水游泳，因水草纏繞、遇到旋渦、腿腳抽筋而溺水，造成悲劇的發生。
在一個炎熱的夏天，小學生劉某和他的一位同學一起去河灘邊玩耍。他們追著、鬧著，好不開心！突然，一不小心，他們掉進了河里。劉某的同學實點水性，爬上了岸，劉某卻仍在水里掙扎。這可把劉某的同學急壞了，慌忙中，他找到了一根竹竿，把竹竿伸向水里的劉某。劉某抓住了竹竿，頭露出了水面。但劉某同學的力氣太小，他無法把劉某拉上來。時間一長，力氣用盡，他反而會被劉某拖下水。正在這危急關頭，正在河邊散步的徐先生看到了這一幕，連忙過來幫忙，還撥打了110報警電話，警察快速趕過來，才把劉某救了上來。
劉某及時得救了，他是幸運的。但有很多不幸的`溺水的孩子，他們再也沒有爬上岸來。那么，溺水可以避免嗎？答案是：當然可以！怎樣防溺水呢？請聽我細細道來：
一、沒有大人的陪同，不要去水邊玩耍。
二、一定要在會游泳的成人的陪同下游泳。絕對不能在無人保護下游泳。
三、不去水庫、池塘、不明情況的河流等危險水域游泳。
四、游泳前要做好熱身運動。
五、如果你經常腿腳抽筋，那么，我建議你也不要去游泳。因為游泳時，腿腳抽筋是非常危險的。
同學們，每個人的生命只有一次，為了我們自己，為了所有愛我們的人，我們要使自己遠離危險，請記住“珍愛生命，謹防溺水”！
溺水的作文 篇36
生命每人都只有一次，這唯一的一次需要倍加愛惜。全國每年約有1.6萬人死于意料之外，淹死的人每天就有40人左右。
水是人人都需要的東西，看表面它十分溫順，可它心中卻隱藏殺機。水會無情的奪走你的生命，就像天上的流星一樣一去不還。
我省某校4名初中生在還沒有放暑假時結隊偷偷去小溪里洗澡。在4人玩得快樂的時候，死神悄悄地走近了他們的身旁。而他們絲毫沒有注意到危險的.到來，還是在那里享受著溪水的涼爽。突然一名學生撲騰著沉入水中，同伴看見了就用我們的手抓著同伴的手。本想救同伴上來，可不料都一一沉入了水中。他們人走了，卻留下了爸爸媽媽無限的痛苦。
烈日當空照，照的大家都想去洗個冷水澡。在這個時候，悲劇就開始了。某校小學三年級3人獨自到小溪里洗澡，一名學生的腳抽筋了，日漸地沉入了水中。其他的兩個同伴以為他在和他們玩捉迷藏就大聲喊叫：“別玩了，快出來吧！”可同伴如何會聽到呢？兩人日漸感到事情不妙，就在水下找了幾番，可就是找不到。在這危機的時刻，他們迅速離開了小溪。
爸爸媽媽見我們的孩子這么久了都沒有回來就報警了。而兩人由于害怕不敢把真相告訴爸爸媽媽。一個活潑的生命像流星般的墜落了。他死前的救命聲有誰聽到過？他死前的撲騰又有誰感受到過呢？做錯的到底是誰？是一個失去生命的孩子嗎？是那兩個年幼無知的孩子嗎？還是那條流淌著的小溪？
水永遠不會避開人，而人卻可以避開水。讓大家牢記這幾個真實的教訓。一失足成千古恨，不要讓我們的生命變成流星。
溺水的作文 篇37
許多孩子都喜歡游泳，不過水下潛伏著殺手呢!
爸爸媽媽時不時會跟我提起小時候發生在我身上的事，到現在還心有余悸。那時我只有兩三歲，爸媽約上朋友們一起去棋盤寨踏青，一路上玩得可開心了，慢慢的我們往山上走，越登越高來到了半山腰。在那里有一個池塘，危險悄悄逼近了。那時我站在池塘邊，池塘沒有護欄，我一失去重心，整個人就掉進了池塘里，變成了“落湯雞”。幸好爸爸早發現，眼疾手快，及時把我“撈”了上來，否則后果不堪設想，因為那個池塘很深，從上往下看都看不到底，可以說是深不見底了。
危險是多么的'可怕!所以，家長們都要牢記，外出游玩時，見到沒有護欄的水庫或池塘，一定要看護好孩子，不能讓孩子接近，否則將產生無法挽回的局面。要告誡孩子不能在江河、水庫等水深區域游泳。一失足成千古恨，一定要小心吶!
在日常生活中，我們常常會遇到危險。遠離危險健康成長。
據統計:我國1-4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬。排在各種死亡的第三位，中小學生平均每天約有40人因溺水死亡，小學生溺水死亡人數占溺水死亡學生人數68.2%。可見溺水事故經常發生。
游泳也存在安全隱患，下水游泳一定要小心。要牢記六不準內容：
1、不準私自下水游泳。
2、不準擅自與他人結伴游泳。
3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳。
4、不準到不熟悉的水域游泳。
5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
6、不準不會水性的學生擅自下水施救。
總之一句話，我們在生活中，在校園中，在游玩中，以及游泳中每時每刻要安全放在心上。愛惜自己的生命，遠離危險，健康成長!
溺水的作文 篇38
隨著天氣逐漸變熱，孩子們戶外運動的時間開始變多。尤其到了夏天，大多數孩子都會選擇游泳。在水中暢游的時候，學習并教給孩子們必要的防溺水安全知識就顯得尤為重要。5月13日上午，項城市小記者在金老師的帶領下來到項城市人民公園游泳館，給我們小記者上了一堂豐富多彩的防溺水安全游泳課。
活動開始前，防溺水游泳教練就如何預防溺水以及發生溺水后如何施救等問題做了詳細講解。“如果腿抽筋了，你們一定要記得趕緊上岸，休息時不準再下水，要在抽筋處做按摩。”教練一邊說一邊做示范，小記者們聽得津津有味，還時不時向老師提出自己的問題。“孩子們，如果有大人落水怎么辦？”面對教練的提問，小記者們紛紛站起來作答，“未成年人是不能擅自下水進行營救的，應該大聲呼救，及時撥打電話報警。”小記者們話音剛落，在場的老師和家長們都豎起了大拇指。
講完課程后，小記者們在教練的帶領下開始下水做游泳訓練。教練提醒小記者們，游泳前的`熱身運動是非常必要的，這樣不但能防止運動損傷，還能避免在水中突發抽筋。為了讓孩子們盡快學會游泳，教練向小記者們演示了規范的游泳動作。在教練手把手的指導下，通過憋氣、漂浮等技巧的訓練，小記者很快就掌握了簡單的游泳要領。除此以外，教練在和小記者們互動的過程中也教給了大家如何施救溺水者，施救都有哪些注意事項。小記者們緊盯教練，生怕錯過每一個細節。
今天的活動非常有意思，通過此次活動我學會了在發生危險時應該怎樣自救，也學到了很多知識，這感覺簡直太棒了！
溺水的作文 篇39
同學們當炎熱的夏天來臨時，你會想到哪里去?是陰涼的公園?是在家里享受涼爽的空調?還是……我想很多同學會選擇到冰涼的甌江耍水游泳，但你可知道，這是多么的'危險!
水孕育了生命，人的生存也離不開水。但同時水也是個無情的殺手，他曾吞沒了許多無辜的生命，害得人們妻離子散、家破人亡。 去年夏天，我校五(3)班的一位同學就被甌江無情地奪去了生命。那天，太陽火辣辣地照著大地，路上也不見一個人影，平時鬧哄哄的馬路也變得格外安靜。他想：為什么不到甌江去鉆到水里涼快涼快。說走就走，于是獨自一人來到江邊：“爸爸經常教育我，不能獨自一人到甌江游泳，我還是回去吧。”但太陽催著他不由自主地向水里走去，“反正江邊水也不是很深，沒有什么關系。”
哪知，這段江面由于造橋挖沙的緣故，向來是危險區。忽然，他一腳踩空栽倒在水里，被這如其來的意外嚇得手足無措，在水里掙扎一會兒，就被無情的甌江水吞沒了。當家長知道與兒子已是陰陽兩隔，竟痛苦得也要往江里跳……
當然，我們不必因此就痛恨水，其實溺水是可以避免的。我想要避免溺水要做到幾點：要學會游泳，那可決不是壞事，只有會游泳才能到江邊耍水;沒有大人陪同決不單獨行動;要游泳就到水情熟悉的較淺的水里，還要做好安全的所有準備。我想只要大家記住這些，逆水是一定可以避免的。
說句心理話，我也特別喜歡游泳，它可以增強體質，鍛煉意志。只要處處小、時時注意一定可以避免溺水事故的發生。
同學們，珍愛生命，千萬不要拿自己的生命開玩笑!
溺水的作文 篇40
你知道嗎？如今可以在水池里歡游的我還有“旱鴨子落水”的一件趣事呢！
我七歲時，媽媽就帶我去泳池游泳，說是游泳，其實就是戲水。我雖帶著泳圈，但還是在岸上怕怕地望著粼粼的水光。爸爸媽媽都下去了，我由于一個人害怕就小心翼翼地下了水。當我的整個身體浸沒到水里時，我閉上眼，過了好久，我驚奇地發現，我被泳圈穩穩當當地載在水面上，并沒有沉下去。于是，我無憂無慮地和爸媽打起了水仗，玩起了小球……
當我玩疲了，游累了，就趴在泳圈上，任它隨波漂流。可我卻沒注意，泳圈正不知不覺地漂進了深水區。
我越來越倦，正準備換個姿勢，不料手一滑，竟從圈中間的洞里“撲通”直沉池底。我十分慌亂，在水中張開了嘴，想大喊“媽媽快來！”可剛張開，水就猛地灌進了我的嘴里，我的嘴巴一張一合，卻說不出一句話來，只能像小魚一樣吐泡泡。突然，我感到鼻子里一陣酸澀，便在水底“手舞足蹈”起來，亂蹬著池底，手亂抓墻壁，企圖借此浮上水面。但我非但沒浮上來，還越向下沉。我的腦子里浮現出許多溺水死亡的事故，不，不能這樣！我更加賣力地亂撲騰。
這時，在水面上的'老爸老媽發現我的泳圈在深水區里飄著，而圈里卻空無一人，急了，潛下水去，經過一番搜尋，終于找到了在水底邊吐泡泡邊撲騰的我。
當我被抱上水面時，我氣急敗壞地大叫著：“我再也不要下水啦！”說完，用力一扔，將手邊的泳圈扔出好幾米開外。大哭起來……
事后，媽媽告訴我：“以后遇事千萬不能慌張，要鎮定。一慌就完了。”我似懂非懂地點了點頭。
以后我每當看見泳池里抱著泳圈的孩子，就總會想起那個溺水的“旱鴨子”，那在泳池邊哭喊的我……
溺水的作文 篇41
緊張的一個學期終于結束了，我和哥哥迎來了我們期盼已久的暑假，我們都想要盡興地玩一玩。在這么熱的天氣里，我們可以玩些什么呢？我想到了去爬山，或者去鄉下的外婆家釣魚，要么去廣場上溜冰，但是哥哥否決我的想法，因為這些運動都是在太陽底下進行的，實在是太熱了！我們想了好久，覺得游泳是最好的消暑運動。我們興沖沖地告訴媽媽我們的想法，媽媽卻一臉嚴肅著說要召開一次重要的夏日家庭會議。
會議一開始，媽媽就對大家宣布:今年暑假我和哥哥不準私自出去游泳或去水邊玩耍，除非有爸爸媽媽的陪伴。聽到這，我很不開心，不能理解媽媽為什么這么反對，就嘟著嘴說：這么熱的天，不游泳能干嘛呀？我們都是大孩子了。這個時候，媽媽語重心長地告訴我們，青田縣已經發生了很多起小學生溺水事件了。聽說上個星期，一個小學生就是因為沒有聽爸爸媽媽的話，跑到河邊玩耍，最后再也沒能回家。媽媽還說就是因為同學們私自去到水邊游泳、玩耍，又缺乏一定的自我保護能力，所以才會發生這些不幸的事故，給他們的家人造成了無盡的傷害。聽到這里，我感覺心里很害怕，也明白了媽媽剛才竭力反對我們的'理由，理解了她的苦心，于是我連忙向媽媽保證，我一定不會私自去游泳，一定在爸爸或媽媽的帶領下再去享受夏日游泳的清涼。
是啊，水是生命之源，滋養著人類萬物，它有柔和的一面，也有兇險的一面。我們小學生，應該時時記住，加強自我防患意識，不私自下河洗澡，不在水邊玩耍，要懂得珍惜生命！
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