韻作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的韻作文，希望能夠幫助到大家。
韻作文1
今年的春天來得特別遲，已迫近清明，可柳絮遲遲不肯吐綠，桃蕊遲遲不肯掀開頭紗。一切仍然如冬天那般蕭瑟，荒蕪，梧桐樹上滿是干枯的殘葉。在寒冽的風中墜落。
沒了春的氣息和韻味，春游有什么意思呢？一路顛簸，終于踏上了泥濘的小路。一旁是蜿蜒的大壩。一簇簇雪白的浪花輕輕的撫摸著石頭。而另一旁金燦燦的油茶花直撲我的眼簾，這是一個意外的收獲，嘩嘩的浪聲仿佛一串串富有節奏的音律，一點點在花蕊上躍動，蜜蜂也似一朵朵綻放的音符，采集著香撲撲的花粉，嗡嗡的聲響猶如在為浪花的演奏打著節拍。
大家三五成群，擺著各種小吃，臉上堆滿了笑容，那是一種驚嘆，一種歡呼雀躍。爬上小山崗，背后是大小不一的.風車迎風旋轉，大片的油菜花隨風起舞，頭頂是一片蔚藍的天空，一只五彩的風箏隨著引線時起時伏。我們五十一個人，就在此處，手指天空，將彼此的心連接在了一起。
手拉著手，我們共同走進了訓練基地，一株高大的玉蘭花仿佛頃刻才綻放。淡淡的紫色裹著清香與典雅，宛如樽樽酒杯，做工精美，亭亭玉立。周周折折的小木橋旁，是清澈的湖泊，在陽光的揮灑下波光粼粼，又是一陣微風拂過，一旁的樹叢便沙沙地響著。或伴隨著鳥鳴聲，清幽，寧靜，怡人。青翠的綠意籠罩了原有的滄桑，在鏡頭的拍攝下，成為了春天的韻律。漫步在花藤架下，雖只有寥寥數朵潔白的小花在零星的綠葉掩映著，可穿梭其間，別有一番意境。
坐在柔軟的草地上，我們說著笑著，看那只色彩鮮艷的鳥兒在枝頭放聲歡唱，瞧土壤中鉆出的小花連連起舞，或許這就是春天的節奏，或許這就是春天的韻律。
韻作文2
冬天一片韻色。她不像春天那樣碧綠，夏天那樣火紅，秋天那樣金黃，而是擁有自己純潔的白色。冬天是多么安靜、舒暢啊！
可能冬姑娘是一位最純真的使者吧！她的思想、心靈都是純潔的，美好的！
一片片輕盈的雪花調皮地從天上飄下來，一遇到大地就變成一絲水，滋潤萬物。嬌弱的鳥兒已飛向南方，各種花兒已悄然凋零。但，一片白茫茫之中還瞧見星星點點的粉色、紅色。那是什么？原來是臘梅君子，它堅韌不拔地挺立在雪中，與雪花親吻著、交流著、嬉戲著！它們競相開放，花骨朵兒用力地發芽、發芽，開花、開花！終于成了一朵美麗的梅花。一片片花瓣緊促著，挨擠著，一朵小小的花里卻裝著一個生動的世界。雪花兒紛紛揚揚，落在松柏伯伯的身上，為松柏伯伯披上了一身銀裝，可真漂亮！
哇，地上的白雪已經積累得很厚了，一條白色的.長龍延伸至遠方，不見其發端也不見其終。像棉花，軟綿綿的；又像毛毯子，白白的，讓人感覺非常舒服。
向遠處望去，整個世界都是一個銀裝素裹的美麗王國，冰清玉潔。哦，還有一群小精靈呢！孩子們都飛一般地跑出家門，開心地堆起雪人、打起雪仗來！他們的臉上洋溢著幸福的笑容。有的孩子還調皮地伸出舌頭去品嘗冬的味道。雪地上一串串腳印，深深淺淺，那是孩子們快樂的印記。冬姑娘心里高興極了，因為她給世界帶來了美麗，帶來了歡樂。
冬天，是純潔的天使，她裝扮著這個世界；冬天，是快樂的代言人，讓世界充滿歡笑！冬天，具有獨特的韻味！
韻作文3
世界上有巍峨的珠穆朗瑪峰，有古老的埃及金字塔，有神秘莫測的亞馬遜河，有多姿多彩、物種豐富的熱帶雨林，有富饒美麗景色宜人的西沙群島。但我覺得最美的，還是家鄉那美麗的荊江！
荊江是荊城的母親河，它穿城而過，美麗的荊城便在它兩岸繁衍生息開來。荊城因為有了這河水的滋養越發顯得迷人和溫潤。早晨，做完晨練的老奶奶和老爺爺們坐在石階上望著江水回味那似水的年華；一些調皮的孩子不顧大人的勸阻，飛快地朝水面投擲著一塊塊“飛鏢”，那“飛鏢”竟在水上打著旋兒，就像雨林深處的蜥蜴在水上輕松自在地疾步行走；晌午，和煦的陽光照在荊江上，閃著粼粼的波光，讓路邊的人兒駐足癡望；傍晚時分，一些老婆婆還提著整桶的衣服，走下江岸，在江邊的石頭上用搟衣棒奮力地捶打著，搗衣聲在江面回響，和潺潺的流水應和著，演繹著荊城濃濃的水鄉情韻。
荊江好似一個美麗的少女，有婀娜的身姿和美麗的倩影。遠眺荊江，它如一條綠色的綢緞蜿蜒鋪展在荊城的大地上，又如一條晶瑩透亮的寶帶熠熠閃光。它圍繞著這座城市，猶如媽媽為孩子圍了一條綠色的圍巾，讓我們覺得這片土地是暖和、和諧的。它秀美的身上有六座橋，它們大小不一，形態各異。橋兒們一點兒也不怕它，都瀟灑地橫跨荊江，把個個土地相接為一，人們放心又自在地穿梭在這幾座“小島”之間。它環抱著這塊土地，橋上的人們走到一半時，總不時望望水面，水就像一劑劑薄荷，滋潤路人們疲憊、乏困的身體。夏天的.傍晚，橋下的荊江可熱鬧了。不少大人帶著自己的孩子在河里游泳嬉戲，他們在水里打水仗、踢小球、還有學狗刨，歡笑聲和水聲響徹云霄；有的大人還繪聲繪色手舞足蹈嬉皮笑臉地告訴孩子，小時在河邊抓魚的趣事和一些小囧事，大人們居然都不害羞哩！美麗的荊江就這樣實實在在地融進了荊城百姓的生活！
荊江的色彩是夢幻多姿的。正可謂“欲把荊江比西子，淡妝濃抹總相宜。”陽光下，它歡快地跑著，時兒向路人招招手，時而頑皮地向岸上潑潑水，它永遠閃著金色、善良頑皮的光；陰雨天時，大霧籠罩荊江，使人看不清它的容顏。你想知道它如何展現自己的華貴風姿嗎？它趁著雨來時，飛快地舉起雙手一個勁兒的舞著，水花濺起來啦，它漸漸露出頭來，美麗的銀光在水面上閃著，猶如一塊無瑕的暗灰銀水晶。它得意地朝著不停抱怨的人們“嘿嘿”的傻笑。雨停了，風靜了，烏云跑開啦。彩虹姐姐美麗的身影幻現在了天邊。荊江見了，還得意的以為是自己勇敢的精神引來了彩虹，趕緊在湖面上跳起華爾茲，一圈一圈的微波在水面上蕩漾，躍動著迷人的亮光。夜晚的荊江是最美的，閃著似黑似銀的身影。晚上，萬家燈火都被荊江飽覽無余，在鏡子般的水面上幻出了自己的身影，一閃一閃的，點染著夢一樣的色彩。
荊江的水聲是清脆、高亢、渾厚的。它比得上貝多芬的交響樂、席琳迪翁的女中音、賈斯汀·比伯的男中音，甚至是大海洶涌澎湃的浪濤聲。它的聲音非常有趣：風吹動時，它疾步奔跑著“嘩啦啦嘩啦啦”的叫著；風平浪靜時，它慢慢地踱著步子，很久才發出許許“叮叮咚咚”的聲音；下雨時，水聲伴著雨聲那便是大自然最美妙、最動聽的交響樂，“唦咚唦咚嘩啦啦唦咚”。
荊江猶如天上的銀河墜入人間，南靖山城也因為它變得如詩如畫，處處洋溢著詩情畫意。它就像UFO飛碟一直給人們帶來無窮無盡的驚喜，我是多么的希望它不被污染，也不干涸。它是山城人們心頭一抹最美麗的景色！
韻作文4
輕輕地，悄悄地，和風吹拂大地，春天邁著輕輕的腳步向人們走來。
小草探出腦袋，綠綠的，嫩嫩的，向整個世界問好。茶花羞紅了臉蛋，吸引蜜蜂翁翁忙碌。微風起，風中含著露水和桃花的氣息。玉蘭捧志酒杯。最引人注目的，是遍地油菜花，它讓游人紛紛駐足觀望。走在陌上，油菜點頭向人們問好，點點黃瓣，似星星點綴在深藍的夜空。放眼望去，一片金黃，耀眼蓬勃，沁人心脾。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，并不是兒童追不上蝴蝶，而是飛入油菜花海的蝴蝶都不肯出來。
“拂堤楊柳醉春煙”，楊柳的長發掠過湖面，來回擺動，輕波蕩漾出層層漣漪，波紋很美。“不知細葉誰裁出？”這一切春景，都是大自然的杰作啊！
彩色的風箏寄托著希望飛上天空，下面拉線的人兒，雙手一張一馳，風箏忽高忽低。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛”。在這個春暖花開的季節，最歡樂的.莫過是這群可愛的孩童了。
春雨灑過田間，灑過高山，灑過綠陰。春雷聲聲，喚醒了冬眠的動物，萬物都欣欣然睜開了雙眼。雨聲時而強，時而弱，雨點像一雙雙輕捷柔軟的手指，彈奏著一首首歡樂的交響曲。強勁如動感的搖滾派，弱時如優雅的抒情派。“呱——呱——呱——”青蛙王子也來一展歌喉，給春雨增添了幾分生氣。
“叮——咚——叮——咚——”雨停了，屋檐上的雨水還在往下滴。天灰蒙蒙的。
春之韻。是遍地的油菜；是翠綠的楊柳；是五彩的紙鳶；是叮咚的春雨……
韻作文5
能代表秋天的不僅僅是能看到的物體，也可以是有心的體會，下面就由我的那些“小不點兒們”來繪聲繪色地告訴你們吧。
首先，最顯眼的就是不再紅的如火的太陽了。在夏天，那太陽是火辣辣的，害得人們都在家里開著空調，不肯去上班了。而現在呢，無論走在哪里，都不會感到熱，陽光也不再那么耀眼了，就讓人感覺是臨近黃昏，就準備跟月亮姐姐換班一樣的。
其次，是秋風，在夏天的風是十分暴躁，就像有一個人做了一件對不起它的`事了，在不停地“呼呼”地吹著，讓人感覺與無窮無盡的能量，而在秋天的風是十分涼爽的，就像一位慈祥的媽媽輕輕地撫摸著自己的孩子一般，讓人感覺十分舒服。而能讓人從心里來發現秋風那十分涼爽的感覺。在公園里那波光粼粼的湖面，忽然玩性大發，來掀起一個小小的浪花。
下面就是秋雨了，在夏天，雨都是“當當”的瘋狂下著，就讓人感覺云朵沒事可干，覺得下雨十分好玩，就拼命地下著。那個時候，還時不時地發出如鼓聲一樣洪亮的雷聲，還有速度比子彈快幾十萬倍閃電，讓人一種畏懼的心理油然而生，就躲在家里，不敢出門。而秋雨呢？它十分溫柔，每次都下的是綿綿細雨，而且也沒有它的“伴唱”和“伴舞”出場，特別是專門安撫那些被夏雨哥哥弄得讓然感覺生不如此的可憐植物們，讓植物感覺，秋雨姨媽就是它們的媽媽。
最后，我還想說的就是天空了，在夏天，藍天都被暴力的爸爸給遮的嚴嚴實實，而在秋天，烏云爸爸好像怕什么東西似的，都溜得無影無蹤了，而正好，天空妹妹就可以盡情地展示自己藍色的衣裙了，讓人感覺很美。
在秋天，有好多是看不見卻能感覺到的，它們就坐著你用“觀察”的鉆頭來探索它們的行蹤，讓你發現秋天的美。
韻作文6
看著外面晴朗的天空，飛翔的鳥兒，潔白的云朵，想起直到現在已經三個月沒下雨了，不由得想起前幾個月下得那場小雨……
雨，是純潔的象征，一場雨下來，空氣被洗得干干凈凈，房屋、馬路上的灰塵也被帶走；小草變得嬌人嫩綠，讓人止不住大口大口把這新鮮的空氣吸入體內……
下雨時的情景更讓人陶醉，幾個悶雷響過，風神駕著戰車和雨盤旋在空中，幾滴領頭的雨發出號令，成批結對的雨滴從天而降，有的`打著降落傘，有的很冒失的直沖下來，場面十分壯觀。
一場雨降過后，小雨勇士們把地面淋濕了，又隨著太陽的出現，它們從地面再次飛向空中，完成了它們的使命。這時，有一條七彩虹出現在半空中，為雨后添加了一處靚麗的畫面。好像是七仙女被雨的神圣而吸引，冒然違反天規，來到人間欣賞大自然的奇觀勝景。然而，這種神奇的美是那么的暫短，不由得在人們心里或多或少留下了幾許遺憾。
說到雨，未免有人會有不同的看法的。他會很生氣的對你說：討厭的雨天，會把我的漂亮的衣服弄臟的，會把我新買的鞋子弄濕的，會把我的頭發弄亂的……我想對你說，雨的調皮不是討厭，是可愛。我也有你們的體驗，可我把雨滴當做嬉戲伙伴，它隨意和我玩耍，它一會兒親吻我的臉頰，一會兒擁抱我的身體，一會兒又抓住我的褲腳蕩秋千……我愛雨，在雨來的時候，我會扔掉手中的傘，我想和雨更加的親近些，親近這個大自然給予我的深厚禮物；我愛雨，喜歡它的一切一切。它好比一位美麗的天使，清脆的嘀嗒聲音是它顯示的歌喉。
窗外的天空依然那么晴朗，充足的陽光卻沒有一絲雨來的跡象……
韻作文7
在春夏秋冬這四個季節里，我最喜歡的就是秋天了。秋天雖然不像春天那樣鮮花綻放，沒有夏天那樣驕陽似火，沒有冬天那樣白雪紛紛，但我就是喜歡秋天！
在秋天，果園簡直是一塊寶地。一眼望去全是五顏六色的寶藏。蘋果、梨、葡萄、李子，各種各樣的水果已經長好了。蘋果又大又紅，吃起來脆脆的，甜甜的，真想一口氣吃好幾個。葡萄一串一串長在葡萄架上，表弟個子太小夠不著，拉住奶奶吵著要。我最喜歡的就是李了，淡黃色的梨聞著就很香，吃起來口感也特別好。我們幾個都快吃撐了，奶奶笑著說：“今年又是豐收的一年。”
秋天的夜晚也很漂亮。月光皎潔明亮，果園里滿是水果的香味。一陣秋風吹過，頓時覺得有點冷，奶奶催我回家，生怕我感冒，但我依舊舍不得離開這美景。
果園里的秋天真是美麗極了，我愛這碩果累累的'秋天，我愛這金桂飄香的秋天，我愛奶奶果園里的秋天。
韻作文8
“春光明媚，醉柳翠煙。憐兒丁香，搖曳于天。清雅璞玉，聞香千里……”這是蘇建聰寫的一首耐人尋味的詩詞，它描繪得正是春天的優美景色，它就是《春之韻》，而春天的韻味可不止這些……
春天是萬物復蘇，百花盛開的季節。小花小草從美夢中醒來，好奇地東張西望，小動物們也結束了睡眠，紛紛出去無拘無束地玩耍。
春天是殘冰消融的季節。淙淙流水之上，冰面隨著溫度的升高而不斷融化。在如鏡面般的水中，游魚兩兩相伴，蕩開一圈又一圈的漣漪。
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”春天還是耕種的季節。農民伯伯把顆顆種子耕種在肥沃的土壤里，經過長時間的培育，最后收獲了果實。
說到耕種，自然就會想到滋潤萬物的.春雨。春雨總是無聲的，小花小草都在貪婪地吮吸著甘甜的雨露，不經意間紅了花，綠了草，帶來了一個絢麗的春天。春雨把自己的一生都奉獻給了大自然，我想：“在社會中像春雨那樣無私奉獻的人又有多少呢？”
春天的韻味是無窮的。啊！我愛這豐富多彩耐人尋味的春天！
韻作文9
大家看到這個題目肯定只想到，大雨之后的彩虹橫貫天空的樣子吧！但是這個題目的韻意并不是這樣的，它寄托了我對母校的懷念。因為在自己的母校時，并不知道好好珍惜它，但一離開它，并知道了對它的思念，想起種種往事，像大雨之后才能見彩虹。
星期六的下午，寫完作業后，自己要休息一下，該怎么休息呢？我抬頭看到了畢業時的照片，離開母校這么長時間了，也沒有去看看，真的很想念它！我立刻跑往自己想念的學校去。
我來到學校門口，學校的門敞開著，似乎知道我要來似的。走進學校后，似乎沒有多大改變，依然是那么慈祥，那么和藹。
草坪上的草有的衰落，有的還正長著，像一幅銀綠春草圖。一陣風吹來，草輕輕搖擺著，開心的說：“歡迎，歡迎！歡迎你回來！”花壇里的花雖然凋謝，但是依然挺直在花壇中，像一個個亭亭玉立的少女盼望雪的粉灑滿整個身體。馬路兩旁的樹，有的葉子都掉了，有的還有幾片葉子，落光了葉子的樹上掛滿了一顆顆黃色的果實，像一個個小燈籠一樣。這些樹雖然掉光了葉子，但是在果實的襯托下依然那么美麗，可愛！
走進教學樓里，到了自己曾經所在的教室門口，望著里面排的整整齊齊的'桌椅，不由得想起在這里的景象，同學們在這里聽課，做作業，回答問題，開心，……現在同學們都上了初中，分散了再也回不到以前那種自由開心的時刻了。好可惜呀！學校里的電腦室，器具室，閱讀室像以前一樣，沒有發生多大變化。教學樓外安裝了一種機器，我也不知道是什么，但它很大，方形，里面有一個風輪，非常的復雜。來到了教學樓右前面的水管旁，大概是沒有擰好吧！水從里面一滴滴的滴了出來，和風化成一首美妙，富有旋律的歌曲。閉上眼自己仿佛置身其中，那感覺真好！
我關了關水龍頭，最后來到了操場，操場變了樣。在操場的周圍畫了一個環形的圈，圈的旁邊有磚塊。我想，應該是想鋪跑到吧！讓同學們更好的鍛煉身體。操場邊上的樹矗立在風中，像一個個戰士一樣，在守衛著美好的學校。
我戀戀不舍的離開了學校，在路上想：離開了校園，才知道對它的思念，正如風雨之后才見到彩虹！為什么當初自己卻不好好珍惜呢？我……
不管怎樣，母校我依然愛你！
韻作文10
春之韻，春天的旋律是多么的奇妙，多么的令人向往。
每當春雪降落人間，不出一會兒的功夫就突然消失了。春雪就像一個信號彈，通知著可愛的春姑娘該起床了。
春姑娘出來玩了，一切又變得暖和了起來。春姑娘唱起了歌，通知天上的雷公公應該喊醒大家，讓大家起來陪自己玩了！雷公公一聲大喊：”春姑娘來人間玩了！“青蛙揉了揉惺忪的雙眼，打了個大哈欠。睜開了雙眼，一切是多么的令人向往。
河邊的柳樹都長出了短短的嫩芽，他們在向春姑娘請求幫助，希望自己快快長大，柳樹旁邊的桃樹漸漸長出淡粉色的花苞，相信再過不久，她們就會在春姑娘的陶冶下，開出一朵朵粉紅色的桃花。一切都是那樣多么的令人向往啊！
再看看那碧藍的天空，中間飄著幾朵白云，一切都是充滿了生機，讓人感到無限的美好。天上突然飛來一群從南方過冬回家的大雁。他們成群結隊，一會兒排成”一字形“，一會兒變成”人字形“，就好像在玩游戲一樣，變來變去。一群孩子們站在綠草地上，抬頭仰望天空。想探索這奇妙的變化規律，可是他們怎么也不明白這是為什么，腦袋里便出現了許多奇思妙想。
瞧瞧這些美好的事物，都是那么的令人充滿幻想，充滿無限的好奇。讓人想去探索這春天奧秘。
同學們脫下身上厚厚的外衣，好想在這草地上盡情的奔跑，吹著徐徐的微風。看著樹上的樹葉輕輕舞動，看著孩子們在草地上嬉戲，玩耍……
春來了！春真的來了！
草尖從枯黃變成了嫩嫩的綠色，像披上一層新衣，早上有晶瑩剔透的露珠，顯得更加翠，更加珍貴。這是個多么大的變化！枯萎的深綠沒有一點生機，像一個常年不見光，臥在家中生病的老人。現在，像在慢慢脫掉衣服，舊衣服穿舊了，穿壞了，便脫了！在新年之后，慢慢脫掉。而春，春天的草，那么朝氣蓬勃，那么勃勃生機，彎著的腰挺了起來，低著頭抬了起來，昂首挺胸，煥然一新！
春天的花，那美麗的梅花，開滿了。密密層層的淡粉的花兒。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光就像幾座噴花的飛泉……
柳樹，也冒出了嫩綠的新芽兒，冒出了鼓鼓的小包，綠油油的。頑皮的孩子摘了幾條綠綠的柳條，圍在頭上，像頂著皇冠，他們雄赳赳氣昂昂地踏著，自己儼然就是森林之王。
春，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫！他把冬天蘊藏的精神，力量，都盡情的釋放出來了！
春，是美麗的。春，是活潑的，也是爛漫的，但它又有一種讓人說不出的韻味。
春，到底美在哪兒呢？記得冰心奶奶寫過一篇文章，叫《只揀兒童多處行》，這是春美麗的一個關鍵的地方。春天花開，那滿樹粉紅的海棠開得如此旺盛，陽光下的海棠花像一座噴花的飛泉，從樹枝到樹梢開滿了粉紅的花，花與花之間已沒有了空隙。一樹的”花球“讓我感到可愛，美麗，但是哪里美呢？就是開得旺啊！像兒童一樣，只要管理得好，就是最活潑的'春天！
春，到底活潑在哪呢？當我們走在河堤邊，你是否注意到河岸旁的柳樹早已長出了嫩綠的葉子，廣闊的土地上翠綠的小草冒出了可愛的綠芽，花壇里一棵棵小小的花也長出了五彩的花苞，大地就像被春姑娘披上了一層綠油油，五彩斑斕的花花地毯，格外的充滿生機。像皮球一樣的孩子在草地上蹦來跳去，換來大自然的無限生機。
當春姑娘來到人間的時候，引來了雪、雨和水的注目。春天的雪不像冬天那么寒冷，它可以滋潤人心，卻來也匆匆，去也匆匆在一眨眼工夫飛快的走了。春雨像一支悄無聲息的喇叭，吹響了驚蟄的聲音。春雨干凈無比，澆著田，滋潤著樹和花。
春，竟會這樣的爛漫，這樣的飽滿，把冬天的精神都釋放出來了！
春是一葉柳芽，是一首小歌，也是美妙的韻律。
走出門，外面仍是刺骨的寒風，但濃濃的春意已滲透出來了。路旁，嬌滴滴的花兒展開嫩生生的幾片瓣兒，吐露出春意的芬芳之韻；河邊，有幾株大柳樹，遠看，雖還黃黃的一片，近看，呵，早已吐出嫩綠的芽兒，微帶著點透明，風兒一吹，搖擺起透綠色的枝條，蕩漾出春意的清新之韻；山上，野花遍地，五顏六色，蝴蝶紛飛，蟲兒鳴唱，正是“亂花漸欲迷人眼”啊，展露春意的生機之韻……
往天上看，也是別有一番風味的景象，瞧，大雁已歸來，鳥兒們紛紛回來搭窩筑巢，一副忙碌而幸福升級的場面。陽光照耀出五彩繽紛的天空，鳥兒們披上金紗，多么美妙的場面。但春天的天氣也變幻莫測，上午才放晴，晚上或許就有小雨了。古人說：“潤物細無聲”正是描寫的春雨。雨通常是一點一點下下來的。開始只是幾滴，后面越來越多，這雨兒雖不如碗豆那樣大，但密密集集，像珍珠似的蹦跳在云間，給人以清新之感。“珍珠雨”的籠罩下，花更鮮艷美麗，草兒更翠綠挺拔，還沒完全舒展出嫩綠的柳樹也仿佛更富有生機……我也用舌頭接了幾滴嘗嘗，有一種甜滋滋的感覺從心底油然而生，這就是春雨的滋潤吧？第二天清晨，雨剛剛停下的時候，空氣中還彌留著清新之感，春風一吹，雨過后的清新夾雜著泥土的香噴的氣息，沁人心脾。
春天聲韻，也美妙而令人喜愛，它象征著新生。林間鳥兒、蟲兒的清脆鳴唱；春風搖撼柳條的沙沙聲音；冬眠初醒的動物們歡快地走動聲……還有一些用心去感受的春之韻：花兒悄然綻放之聲音，草兒輕輕吐芽之聲音，雨點波動陽光琴弦的聲音。
春之韻，美妙的聲音。
夏天有夏天的韻律，秋天有秋天的韻律，冬天有冬天的韻律。作為一年之首的春天，也有它自己的韻律。
夜里，一場春雨悄悄地拉開了春的序幕。夜里，一棵棵新生的幼苗被春雨滋潤著，在春雨的懷抱下悄悄的生長。
我喜歡春姑娘的杰作，看了一冬天的白，春姑娘把白變成了綠與紅。樓下，裸露了一冬天的桃樹吐出了新芽，再過一段時間，這些新的嫩芽變成了一朵朵粉紅的桃花，花瓣一層一層的，每一層都奮力張開，就猶如主人張開雙臂迎接客人。
再看校園里的迎春花和小草。迎春花淘氣地在走廊旁綻放出鮮艷，低著小小的頭。對面的操場上的梧桐樹有了另外一種風貌，生機勃勃，使得整個校園也都生機勃勃，充滿了濃郁的香的氣息，我喜歡著春的氣息。
我想，在種滿桃樹的地方，過不了多久就能把滿眼的綠蓋住了，變成成片的粉紅了吧，那樣子一定像天邊的云霞，那樣美麗。
春天，竟可以如此的燦爛，他把一整個冬天蘊藏的力量都盡情的釋放出來了！
夏天有夏天的韻律，秋天有秋天的韻律，冬天有冬天的韻律。作為一年之首的春天，也有它自己的韻律。我想，春天的韻律一定是最有生機而溫柔的那種韻律……
春，夏，秋，冬各有各的韻味有冷有熱有溫暖也有涼快。可在這四季中，我覺得春的旋律最為動聽，春之韻在我心中發芽。
春，是暖的，太陽不像夏天那么熱，又不像冬天那么冷酷，它在春天里總是十分溫順，從早到晚，一直照亮著萬物，一切都顯得暖洋洋的。春天的太陽像孩子紅撲撲的臉蛋，讓人有一種說不出來的溫暖。
當溫暖的陽光鋪在春日的小道上時，萬物都蘇醒過來，萌芽的萬物都伸起了懶腰，小草把一冬天蘊藏的精神，力量都盡情釋放出來了，一朵朵花苞也悄悄探出了頭，好似迫不及待的想要為人們展示它的芬芳。春，這股濃濃的韻味，似乎蘊藏在發芽的萬物身上。
這時，一朵冰涼的雪花飄到了我的鼻尖，它比冬雪更加柔軟，精致，雖不如冬雪那么大，卻遠比它細小，精美。這春雪一落地便化了，留下了一滴滴水珠，滋潤著萬物。它雖然只在花朵上停留了短暫的一刻，卻以它弱小的身軀向人們報告春天的喜訊。一片雪花，就是一朵嬌艷的花，因為，這一刻，便是它人生中最輝煌的時刻。春，這股濃濃的韻味仿佛深藏在無私奉獻的雪花中。
”嘻嘻，啊啊“孩子們爽朗的笑聲傳入了我的耳中，他們放著風箏，高興的跑來跑去，春風也跟著起勁，微微吹拂著女孩的發絲，男孩的臉頰，與他們一起高興，一起玩耍。孩子們一聲又一聲的笑聲，仿佛幼小的石子被拋入了春水中。孩子們就是祖國的春天，他們是祖國的幼苗，也是祖國的希望。春，這股濃濃的韻味仿佛藏在孩子們的笑容中。
春之韻，在溫暖的太陽中，在萌芽的萬物中，在無私的雪花中也在孩子們爽朗的笑聲中。
這就是春之韻，無聲無息，卻滋潤萬物。
韻作文11
一頭扎進水墨融合的世界，泛起點點漣漪，墨帶縈繞。就這樣浸泡著，靜靜的，靜靜的……
墨，在水中華麗麗地展開了雙臂，那么輕柔又那么明亮，擁抱著整個世界。這是多么美妙，把水和墨纏綿的地方吸進肚里，揮灑至雪白的生宣，墨腳還在紙間蔓延，吃透了紙，浸開了墨。
一朵水靈未干的牡丹就這樣展開了，舒展。
十分感謝能出生在這樣一個寧靜莊重，文化悠長的國家和時代里。祖國精深的歷史文化如繁星閃爍，深深吸引著我身上的每一個細胞，遙望那一顆最為璀璨靚麗的星，忍不住提豐滿毛筆，灑墨而作。
國畫便是我的獨愛。
世間那么多畫作，唯有國畫最為飄逸和灑，瀟灑而又不失風度，明了而又不失內涵。毛筆這靈性的舞者輕捷在紙上時而火熱時而豪邁時而溫柔。不知疲倦地從古跳到了今。國畫的人，一次次和古人談心，和時代交流，遨游云間。文化巷里的漫步，我獨自走在國畫的.長廊，哼這民間的小調。我并不孤單，姐妹們更加光滑，筆鋒更加有力。
久遠的文化，時代的變遷，滄桑的傳承，飄逸的作風，慷慨的情感，整個宇宙融入到這薄薄的宣紙中，似黑色的神秘，白色的生動。這是任何外國文人都學不來的，中國深邃的血液流淌在我的血管，這又是多么驕傲。從古至今，“江山代有才人，出各領風騷數百年”這些人類種族的智慧者們，引領著人類的進步，他們風情萬種，中國畫也就風韻百出。
而我，又獨愛水墨。
兩種最簡單卻又最神圣的材料，水和墨；兩種最單調卻又最豐富的顏色，黑和白；兩種最低級卻又最神奇的工具，紙和筆，便能述說世間最美麗的故事。這是自然界的奇跡，偉大輝煌的文化作品。
水和墨如情人，沒有束縛，沒有限制。把內心積淀已久的情感解放，沖出閘門，一股巨大的力量使你和藝術文化對接，迸出火花，手腕不再僵硬，手中的那個舞者也不知什么時候舞動開來。感知的溪流耀眼的光環環繞從指尖流出，緩緩在筆尖凝聚。千萬條金光融合成了聲勢浩大的江河，搖滾著巨大的浪花，怒吼著拍激水流，匯入到浩瀚的大海，無際的紙上。
墨韻，這個古老的故事，每次聽完都不覺潸然淚下。內心澎湃卻又幽靜無聲。透過水墨的珠簾，若隱若現幽寂的深林。我抬起頭，如出水芙蓉，琴弦的撩動，在耳邊回響……
韻作文12
秋天，有金色的豐收，有橙紅的落葉，還有金黃的江月。秋天，一幅全身披金的畫卷。——題記
霜葉紅于二月花
秋天里，最值得欣賞的植物就是楓樹了。它們披著艷麗的紅衣裳，金色的花邊，在風中翩翩起舞，像一把把火炬。中間燃燒著明日的光輝，地上零零星星的鋪上一層落葉，像風把火焰吹到草坪中，使我不由得想起一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。陣陣秋風穿過葉子的`縫隙，來到我身旁時，我不僅感到無比的清爽，還仿佛聞到一股秋天的氣息，香甜、清香，使我不由得沉浸在此，我仿佛也變成了一棵楓樹，穿著靚麗的彩衣，在風中隨著音韻舞動。
峨眉山下半輪秋
秋天的夜景也十分美麗，其中最有意義的，就是觀月了。中秋節，是人人皆知的節日，大家吃著月餅，望著明亮的圓月，一個燦爛、閃亮、金黃的月亮，為天空增加了光彩。那柔和的光，比任何燈光都更加光明，一絲的亮光，像溫暖的泉水留在人們的心頭，有一股說不出的甜蜜。有意思的是，在中秋節過后幾天，月亮越來越小，先是形成了半輪秋，后面就成了一條冬了。
稻花香里說豐年
說到秋天，人們一般會想到豐收，而這正是金色的由來。金黃的玉米長成了粗長的金條，從遠方望去，像一塊塊金子，使人看了就忍不住探個究竟，農民把自己的孩子叫出屋子，孩子們爭先恐后的跑出來，各自都掰了一籃玉米，坐在地上剝玉米，做玉米面。秋天的時刻是農民們笑容最燦爛的時刻，男人都在忙著豐收，而街上的大媽們在談論著誰家的莊稼又多又好，不管誰贏了或輸了，都還是會對著田野說：“多好的一年呀！”
秋天是美麗的，她是一位美麗的姑娘，被他的指尖碰到的地方都會傳出歡笑聲；她還是一位演奏家，在她的帶領下，大自然處處回蕩著動聽的聲音；她是一位藝術家，用風做刷子，金做油漆，為大自然創下一幅美麗的畫卷。
秋之韻，動聽的聲音。
韻作文13
像春日清風吹進胸膛；像夏日陽光照耀臉夾；像秋日落葉凋零入體；像冬日大雪落入心房這就是我心中的竹
竹，這集多種品質于一身的植物啊！古代有多少文人墨客贊揚你呀。你的顏色.體形無不處處現漏著你的品志。
你全身穿者“迷彩服”宛如那暴風雨中堅強挺立的解放軍戰士。不管多苦多累就只為人們，這奉獻精神也讓我深深感動。
你是多麼堅強啊！雖然心理是空心的，但也表示出來了你的虛心。而且你也非常堅強，條件再艱苦，即使長在巖石之中，也依然傲然挺立，在眾人面前從不軟弱，不是有這樣的一句詩來贊頌你嗎“千磨晚擊還堅勁，任耳東西南北風。”
你的.斯文也是詩人們贊頌的對象，尤其是你的葉子也把這一點體現的淋漓盡致。
自從認識了竹子這種植物，不管對我的行為，還是品質。都有影響。“清雅入步竹翠間,空靈碧玉展節高;寒梅勁松遜傲竹,竹隨風來風驅竹；風喚筍芽破峻峭,靜枝淡墨擺葉梢;根莖相惜永攀戀,蔥蔥蒼蒼嘯天嬌.”竹啊！竹是一首無字的詩,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫下光輝的一頁。
韻作文14
我們舔著甜甜的雪糕，眺望著匆匆而去的春天，又翹首盼來了姍姍來遲[注: 姍姍：形容走得緩慢從容。慢騰騰地來晚了。]的夏天……
——題記
夏之風
夏日的風，是輕柔的，也是暖暖的。它不像冬天的風那么刺骨，也不像秋天的風那么涼爽。盛夏之時，驕陽似火，烈日炎炎，一陣微風給我們送來了一絲絲涼意。雖然它有些潮濕，但讓人感到全身無比舒暢。夏夜，只需要一陣陣風來撫摸著你，你就會馬上進入甜甜的夢鄉……夏日的風，也是萬物更加充滿生機，風吹動的湖面片片漣漪，柳樹擺動著他的頭發，展示著它的*，這一切是那么安詳，那么寧靜……
夏之雨
轟隆隆，一聲驚天霹靂，天空劃下一道耀眼的閃電，雨星已瞬間鉆入我的脖子——有點冷。雨噼里嘩啦地打在大地上，是那么有規律。雨是夏日的一大特點，它不像春雨那樣纏綿，細膩。它來也匆匆，去也匆匆，雖然來勢迅猛，讓人無法應暇，但生活在悶熱，窒息的人們還是驚呼著迎接著這場降溫的雨。它帶給了我們清新的空氣，驅逐了酷熱。廣場上的小草重新挺直了身腰，露出了笑臉。樹葉中的小雨珠更加晶瑩而剔透。雨后的泥土氣息夾帶著池塘的荷花芳香直入人們的心田……
夏之夜
夏日的夜晚是最充滿生機的時刻。晚飯過后，廣場成為人們休閑的好去處。在這里，你可以看到悠閑散步的老人，簇擁而坐聊著天的小伙子，隨著音樂翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。]的年輕人，各個社區的老年人還組織了精彩的.娛樂活動……在鄉村，大家光著膀子，拿著扇子圍坐在
大樹下乘涼，聊天。仰望繁星密布的夜空，星星是那么的明亮，感覺離我們并不遙遠。偶爾，一顆流星劃破夜空，消失在蒼穹的夜空盡頭，她似乎帶著我們的祈禱，心愿……知了在此時，展示著自己的歌謠，配合著蟋蟀小昆蟲的伴奏，演奏著一曲動聽的交響樂。這一切萬物的聲音都在這一刻盡情的展示……
夏之云
夏日的云是多變，多姿，多態的，雪白的云是藍天的點綴，它使藍天更加美麗，廣闊。變化多端[注: 形容變化極多。也指變化很大。]的白云，隨風從遠處飄來，一會兒像只小白羊，一會兒又像只大公雞，讓人猜也猜不透。有時，夏天的云還是最好的氣象專家。每當清晨，東方有一簇簇堆積云連在地平線上，它預警告訴人們：臺風即將到來。你說這夏天的云可愛不可愛？
夏——神秘的夏，魅力的夏。那絲絲縷縷的風，絢麗多姿的云，滋養萬物的雨，強而有力的雷，溫馨甜美的夜，讓人向往，讓人回味……
——卷尾語
韻作文15
曾經聽媽媽說過鳳凰很美，從此以后這座等待了千年的古城——鳳凰，就成了我十分向往的地方，這次暑假，我終于身臨其境。
清晨，我們一行五人吃過早餐，租車來到了吉首的一處風景區，我們剛一下車，一棟高高的城樓映入眼簾，我抬頭仰望城樓，乾州——高聳藍天的兩個隸書字，懸掛再乾州古城的拱極門頂層的匾額中。這時一位身穿苗服的導游姐姐向我們走來。導游隨后帶領我們進入乾州古城內，古城里各式各樣的店鋪應有盡有，賣茶葉的，賣手工編織品的，賣銀飾品的，什么都有，就好像一個大型的商場。隨后我們往古城深巷里走，來來往往的人絡繹不絕，讓人覺得古城非常有名氣。接著我們又過了一座小石橋，橋下是小池塘，池塘里長滿了荷葉，荷花，粉紅色的花瓣里粉白相間的花蕊好似一個個剛出世的小嬰兒，粉嫩粉嫩的躺在母親的懷中，可愛極了。
漫步古城，可以參觀的風景甚多，有祠堂、會館。樓閣古塔、古城街道，古名居，城內隨處可見，精美絕倫、美不勝收。
下午三點，我們坐車朝這次主要旅行的目的地（鳳凰）進發，一路上，我一直守在車窗旁，不安分的小眼睛，東瞧瞧，西看看，誰叫我這城里娃沒見過這樣的景色呢？不知不覺就到了鳳凰。
一到鳳凰我們就找了一家旅館安頓了下來，由于天氣的炎熱讓我們感覺有些疲憊，我們在房間里休息了一會兒，又開始忙碌了起來，吃過晚飯。天已漸漸地暗了起來，古城里每家每戶的燈亮了。一座座吊腳樓鑲上了五彩的金邊，發出耀眼的光芒，倒映在平靜的江面上，使得江面上也呈現出色彩了。那披著長發的柳樹下燈光不停地變化著五彩的顏色，這時的柳樹成了一個會變魔術的小姑娘。不遠處有一做燈火璀璨的小橋，走近一看原來那就是傳說中的風雨虹橋。虹橋石板結構，縱身飛躍，橫臥沱江。
虹橋上的游客悠閑地欣賞著沱江兩岸的璀璨夜景，微風從下面的沱江吹上來，是人神清氣爽。
第二天，我抑制不住內心的激動，早早的就起床了，我們又來到沱江邊。晨霧中的鳳凰更加讓人難忘，臨江而望，淡淡彌漫的一層霧氣，層層疊疊，好一幅精美的水墨畫卷。
美麗的沱江穿越而過，許多古老的吊腳樓就造在水邊，它們成了鳳凰獨特的景色。這里的水清且綠，江底長滿了水草，看上去沱江仿佛就是一塊碧綠無瑕的翡翠。
我們泛舟沱江，感覺特別愜意。沱江的水清澈無比，水深的地方是墨綠色的，水草較多，看不到底，水淺的`地方是翠綠色的，可以下去盡情的戲水。小船緩緩順江而行，我禁不住江水的誘惑，脫下鞋子伸進清涼的江水里，江底水青草綠，時而拂過我的小腳丫，驚起我歡樂的雀躍。突然，一陣稚嫩的笑聲吸引了我，我隨著笑聲望去，原來是一群小孩光著身子在江水里嬉戲、打鬧。激起高高的浪花。這雪白的浪花、淙淙的流水聲、銀鈴般的笑聲和習習的微風組成了一支樂隊，輕輕的吟唱著。樂曲中透露著歡樂，讓那快樂傳進每個人的心坎里……
鳳凰古城是一幅神奇又秀麗的大畫卷！
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