【精華】滿分作文五篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的滿分作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滿分作文 篇1
在我們的生活當中還有許多的小生活，也就是同分異構的原理。有工作生活、有學習生活、有寒假生活、有暑假生活……而我今天要說的是我在20xx~2012年的寒假。這個寒假我有好事也有壞事。
好事就是我學到了許多的東西，壞事就是令我不愉快的事。
好事第一件
我預習了五年級（下）1~4單元的英語，1、2單元的單詞基本上都會拼寫了，3、4單元的單詞都基本上會讀了，現在只剩下5、6單元的單詞了。
好事第二件
現在我的打字速度每分鐘基本上可達到10個字~20個字，極限是35個字，這件事令我十分的.，非常的高興，十分的，非常的激動，所以它是我的第二件好事。
其實，我還有好多的好事，但是，在這里就不提咯！
壞事就是我在寒假中一些不愉快的事。(提示：此處不想提，提出來就不高興，為了不讓自己不高興就不提了)。
明天就要上學了，又可以見到久別的同學了Iveryhappy！
我very(很)期待哦！！！
滿分作文 篇2
《臨江仙》云：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”
——題記
天陰沉沉的，似乎在籌劃著什么陰謀，四周一片寂靜。
走出營帳，踱步來到江邊。隔著長長的烏江，岸的那邊，便是楚國，他出生的地方。
忽然，楚歌四起，充斥著他早已繁瑣的心思。被大軍包圍著的他不免暗忖：“莫非楚地早已淪陷？”撫劍無語，心卻似線團一樣雜亂無章，虞姬的身影在眼前飛旋......
岸的那邊，是自己才華彰顯的地方，高超的武藝讓他一下子出人頭地，成為人們心中的驕傲。岸的那邊，也是自己的鴻門宴，傲氣和豪氣讓他忽視了亞父急切的眼神，才落得如此血戰烏江的下場。只是，他不悔，雖然沒有完成心中的霸業，使他無言面對江東父老。
虞姬舞動的身姿突然朝著岸邊倒去，他大驚，抬頭一望，殷紅的血從她的粉頸流出，染紅了她唇邊最后一抹申請的微笑，也包括那把閃著寒光的寶劍。他不免仰天長嘯：力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝……。面對著烏江，朝著岸的那邊，他毅然舉起了手中的寶劍，留下了令后人永遠的感慨。
因為他仿佛看到了岸的那邊，正閃著金光。似一聲輕柔的聲樂，正在呼喚著他回去，回到心中那個安寧的地方。
我站在岸邊，聆聽者霸王遠去時的聲音。
我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
譚君面壁長嘆，擲筆踱步，窗外陽光如水般灑進來。
強有力的跫音，震醒了國民沉睡的身軀，譚君正款步而來。造袁府，覲皇上，下南海，如此舉動，只為能使變法能夠得以成功。
君不知多少次來到岸邊，輕吟一句“興元談笑間。”君抬頭仰望眼前這被黑云所覆籠的蒼穹，似乎岸的那一邊，便是君心中所追求的強盛的'，民主的中國。
變法最終還是失敗，君本有機會逃脫國外，但君云：“今未聞中國有因變法而流血者，此國之所以不昌也，有之，請自嗣同始！”
北京菜市口，血氣沖天，觀者如云，君慷慨神奇不改。君攢緊雙拳，再次望向蒼穹，談笑而死。
他仿佛又來到岸邊，仿佛又看到了他所極力追求的新中國，正如君一樣款步而來，照亮了整個天空。
我站在岸邊，聆聽者譚君遠去時的聲音。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”逝者如斯，高漸離的歌聲仍在耳邊回繞。古往今來，多少風流人物站在岸邊，為后人譜下一曲曲動人心弦的壯歌，為后人留下一句句震撼人心的名言。
岸，是水的世界，是限制，是規則，也是名人抒發豪情的地方。他們所散發出來的光芒，匯集成一個鮮艷的中國結，照亮整個岸邊……
滿分作文 篇3
真情是根，在地底下；真情是水，在湖中；真情是山，在沉默里；真情是花，綻放在雨夜―――
瓢潑的大雨夾雜著冰雹擊打在我的身體上，雖然聽說會下雨，但沒想到雨來得那么快。我一個人在黑夜中，騎著自行車向家趕去，原本是想出來放松一下，全被這雨攪亂了。可轉念，雨中也好，有種酣暢淋漓之感，更重要的，可以不在爸爸生硬嚴厲的聲音中掙扎，可以逃離爸爸那么冷酷的“錯了，快改！”的威嚇……，我不停地大喊著，發泄著，享受著難得的雨夜獨行。
大雨中，南湖公園里騎行四圈，衣服濕得透透的，索性脫掉，野蠻地綁在車子上，不過幸好是黑夜，沒人看到我的窘態，否則，真是不可想象。當我敲開家門，媽媽急急地說：“你沒看到爸爸嗎？”原來，雨下得最大的時候，爸爸擔心我，雖然不知我去了哪里，但依然沖進雨里，拿著雨傘去尋找我。那一刻，我愣住了，頓時感覺被雨打得冰冷的身體里，油然而起一種暖意。仿佛忘掉了所有的怨，來沐浴這沉默的愛。這是什么呢？我不知道。
二十年前，還是大雨。大姨從口袋里掏出重重包裹熱騰騰的包子，交給了剛上高中的媽媽。媽媽知道，這是剛出鍋的；媽媽也知道，大姨一定還沒吃。大姨冒著大雨，奔跑著把包子送了過去，只為讓媽媽能吃到新鮮的`、熱乎的包子。大姨沒有多說什么，默默地離開了。媽媽望著大姨漸漸遠去的身影，淚水忍不住地掉，那頓包子，媽媽一直記得。那以后，每次吃包子，媽媽都會說起這件事兒。從媽媽的故事中，我似乎明白了些東西。那種脈脈的情意，那么樸素無華，卻又那么令人震撼。這些讓我們心靈豐盈，讓我們心靈震動的東西，是什么呢？我的心中，突然響起了那個答案，不多，只有幾個字，卻格外震撼，這就是流淌的真情。
滿分作文 篇4
懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進一》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，Mygot，不能說，說了這個計劃就完了。一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的.快樂，那豈不是“皆大歡喜”？
因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？！
滿分作文 篇5
“棋逢對手”比喻雙方的本領不相上下。“棋逢對手”的故事，一代代傳為佳話的古今有之，中外有之，這些故事，又反過來，豐富了“棋逢對手”的內涵，激勵人們去善待對手，感謝對手。
就說說當代一些大棋士的故事吧。
馬曉春、常昊、徐奉洙之流，他們在很長一段時間里，被籠罩在他人的陰影之下，不斷地失敗，不斷地被擊倒。可是擦去嘴角的血跡，他們依然倔強地等待著下一次。雖然不能以一時成敗論英雄，但他們內心的痛苦一定是刻骨銘心，以至于在憤怒不屈里隱藏著一絲絲恐懼。當年的韓國本土棋士“野豹”徐奉洙一次次被曹熏鉉的鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝曹燕子卻在離開當時的圍棋王國日本后，成就一番霸業。可以說，沒有“陪練”的徐奉洙，就沒有后來的曹燕子；沒有曹燕子的重拳擊打，就沒有后來的四大棋王。從此種意義上來說，難道他們不該互相感謝，共同去體味“棋逢對手”的快感嗎？盡管惺惺相惜的一握中，身上還殘留著彼此惡戰的血痕。
同樣，當年聶馬爭雄的相磨，小林光一和趙治勛的同門相爭，也都算是“棋逢對手”罷，如此輝煌，如此壯烈，不也是互相成就的典范嗎？他們雙雙都是棋壇上真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那么，我們又有什么理由對其中任意一方暫時的成功或失意而貶低對方呢？
經常在報上讀到這樣的消息，兩大高手在爭霸前夕，主辦者盡量不安排雙方見面，以避免不應有的尷尬。對手是可敬也是可怖的，那種決戰前的復雜心境是旁人無法體會的，就象前不久常昊和李昌鎬在中韓擂臺爭霸時弈城網上一則新聞的標題：做兄弟不如做掉兄弟！想來常李二人若看到這則新聞，真不知該如何感想？
英雄就是這樣一步步地走過來的，他的腳下是一個又一個對手的殘骸，是對手的殊死拼爭成就了強中自有強中手的桀驁；是對手高超的`技藝讓我們不斷地磨練自身而進入超一流的境界。假設這個世界你是獨一無二的，假設對手們一個個最終離你遠去，假如你已獲得了至高無上的榮譽，那高處不勝寒的寂寥該是怎樣的令人寒心！吶喊過后的沉寂該是多么令人失望啊！與其做孤獨求敗的隱者，不如做笑傲江湖的英雄，在眾多對手的圍追堵截中不斷地完善自身技藝，追求更高層次的勝利，這才是真正的偉大棋士的本色。
“棋逢對手”精神爽。朋友，從以上的故事中，你能體會其中的含意嗎？
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