減負致家長的一封信

時間：2023-04-29 09:49:27 作文寫作

減負致家長的一封信

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的減負致家長的一封信，希望能夠幫助到大家。

減負致家長的一封信

尊敬的家長：

　　您好！

　　“力求人人成功，務使個個成才”是豐滿區第二小學校的辦學思想，也是我校教育教學持續發展的根本所在。一直以來，學校為減輕學生過重課業負擔，激發學生學習積極性，發揮個性特長，培養主動學習的內驅力。現根據吉林省教育廳《關于減輕中小學生過重課業負擔的若干意見》和市、區教育局有關文件精神，我校將進一步減輕過重學生課業負擔，以促進學生健康成長，減負具體措施如下：

　　1、認真貫徹教育行政部門的減負規定。嚴格執行國家課程計劃，嚴格做到“五要五不要”：堅決按標準課時開課，不準隨意增減課時；堅決按課程設置開課，不隨意增減科目；堅決按課標要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅決按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅決按規定的考試要求，不隨意增加考試次數。

　　2、嚴格按規定科學的安排作息時間。全校老師不得早于8：00組織學生上課；不在雙休日、節假日和寒暑假組織學生補課；不利用學生休息時間或自由活動時間安排學生進行上課；嚴禁老師拖延上課時間，擠占學生課間休息時間；保證學生有9小時以上的充足睡眠時間。

　　3、嚴格控制學生作業量。課外作業量3、4年級單科不超過15分鐘，5、6年級單科不超過20分鐘，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性或難度過大的作業，要通過量的控制來促進質的提高，給學生提供充裕的自主整理、鞏固的時間，減少無謂的浪費。另外，保證學生每天1小時的體育活動時間。

　　4、嚴格規范考試管理，建立健全學生綜合素質評價體系。不把學科成績作為唯一標準來評判學生的好差，不按考試成績給學生排列名次，成績評定實行等級制，學生考試成績單獨通知家長。

　　5、嚴格控制教輔及資料征訂。任何教師不得組織學生統一購買未經教育行政部門審定的教輔資料。

　　6、引導教師加強學習，努力構建新的教育教學模式，做到“減負不減質”，老師不得參與動員、組織學生參加社會力量舉辦各類補習班。

　　7、嚴格獎懲制度。對學生反映課業負擔輕、教學效益高的教師進行表彰。凡被查實違反省、市教育行政部門減負規定的教師，按教育行政部門有關規定處理。

　　教育需要全社會共同承擔責任，在減負過程中，家長切不可置身事外，為此，學校懇請各位家長配合做好以下工作：

　　1、要樹立正確的教育觀和人才觀，尊重教育規律和青少年身心發展規律，掌握科學的教育方法，不斷提高家庭教育水平。

　　2、要引導子女積極參加各項活動，接觸社會，體驗生活。

　　3、要注意引導子女提高學習效率，培養自學能力，不要動員子女參加社會力量舉辦的各類課外補習班。

　　4、關注、關心子女的健康成長，尤其是心理健康教育，注意引導心理壓力的自我釋放，培養積極向上的心態，樹立良好的心理品質。

　　5、家長要將學生課業負擔的實際情況及減負效果及時、如實地向學校反饋，要保證減負達到預期目的。