我與航模的故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我與航模的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“宸兒，你怎么會(huì)這么黑？”每當(dāng)有朋友這樣問(wèn)我，我都只是會(huì)笑一笑，又想起了航模這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住保F(xiàn)在想來(lái)，我并不后悔。
三年級(jí)時(shí)，每班有5個(gè)名額去體驗(yàn)，準(zhǔn)確說(shuō)是考，航空，航海與機(jī)器人，作為一個(gè)還很文靜的女生，我也是被推薦后，被爸爸給硬推出去的。最終，經(jīng)過(guò)一系列考核，我竟被航空社團(tuán)的固定翼給選中了。
第一次參加活動(dòng)時(shí)，聽著老師講搖控器的使用方法，又看著電腦中的模擬器，只覺(jué)得是無(wú)聊至極了，迫不及身待地想趕緊回家。但在這時(shí)候，老師突然拿出了一個(gè)小小的大概只比兩個(gè)巴掌合一起還大一點(diǎn)的模擬飛機(jī)，推動(dòng)油門，飛機(jī)的螺旋槳便飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，老師用手輕輕一擲，飛機(jī)平穩(wěn)地飛了出去，老師的大拇指摁在兩根操縱桿上，靈活地上下左右移動(dòng)著，飛機(jī)在教室就這樣毫無(wú)障礙地飛著，我的眼睛也死死盯著飛機(jī)，一個(gè)泡沫塑料做的小東西居然也能飛上天空！于是，我不知不覺(jué)中悄悄有了興趣。
等我在模擬器上練好后，終于可以真正飛一架模擬飛機(jī)了，可是老師卻拿了一架比試范時(shí)稍大一些的模擬飛機(jī)，這又激起了我的好奇心，問(wèn)過(guò)后才知道了。原來(lái)，固定翼還是分很多種機(jī)型的，小的有“美利達(dá)”等，還有“翼龍”那樣的中型飛機(jī)，還有像“B5”那樣的大型滑翔機(jī)，我開始認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)了。
四年級(jí)時(shí)，要比賽了，我要飛的項(xiàng)目是室外飛行“翼龍”繞桿。為了比賽，教練組織去特定的場(chǎng)地飛行，離家很遠(yuǎn)，直接在那里一連住上幾天的，父母也不在身邊，每天還要在4點(diǎn)鐘起床，吃完飯就頂著火熱的太陽(yáng)訓(xùn)練，所以我黑的也是有理由的，甚至有一次飛到身體虛脫，汗一直流下來(lái)，流進(jìn)眼睛里，可是手無(wú)法離開搖控器，任憑眼里辣辣的感覺(jué)，讓汗再混合著眼淚一起流下來(lái)，視線很模糊，隱隱看不清飛機(jī)的動(dòng)態(tài)，一陣風(fēng)來(lái)，副翼過(guò)分傾斜掉了下來(lái)，掉在地上一片茫茫禿草中，也不管草叢中有沒(méi)有蟲子，跑過(guò)去撿了飛機(jī)繼續(xù)飛，電池沒(méi)電便充。最終，功夫不負(fù)有心人，比賽取得了優(yōu)異成績(jī)，獎(jiǎng)牌也一直掛在家里，是我成長(zhǎng)的里程碑。到六年級(jí)時(shí)，大小飛機(jī)我都已飛過(guò)并熟練地操控它們，我感到十分地自豪與快樂(lè)。再苦也可以堅(jiān)持下來(lái)，我發(fā)自內(nèi)心地愛(ài)上了航模。可惜，到了初中卻無(wú)法繼續(xù)飛了。
但在報(bào)了科學(xué)開放實(shí)踐課，沒(méi)想到又碰見了久違的模擬器。這一定是我與航模的吧，注定，讓我一輩子都忘不了它！
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