四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色1
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天溫暖的陽(yáng)光，悄悄地進(jìn)入了我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得如天堂一般，美不勝收。讓人看了如癡如醉。
校園操場(chǎng)上那一片片綠綠的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打招呼：“春阿姨好，春雨，春風(fēng)姐姐好！”小草伴著朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出。伴隨著綿綿細(xì)雨，讓我們的心情感到格外舒服。
中午太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑在校園的大地上，把校園的一個(gè)個(gè)花壇映射得像個(gè)花的天國(guó)，美麗極了。把校園的一幢幢教學(xué)樓映襯得好像天上宮殿一般。看，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木從中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)在特技表演。聽(tīng)，“唧唧”是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在告別冬眠。它們?cè)诿劝l(fā)出小芽的大樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，它們還比跳高、比跳遠(yuǎn)、比跳舞。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)邙B(niǎo)語(yǔ)花香的好溪邊溜達(dá)，盡情地淋浴溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里傳出一聲聲朗朗的笑聲，伴隨著一陣陣拂面的`春風(fēng)，一襲襲醉人的花香，使人陶醉。電線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光，伴著夜霧的成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開(kāi)心得忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞“春風(fēng)之歌”姿態(tài)優(yōu)著得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)“他們是在開(kāi)會(huì)嗎？”為什么不請(qǐng)我呀？校園晚上的春色多美啊。
啊，校園春色，好一幅精美的風(fēng)景畫。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色2
柔柔的陽(yáng)光暖暖地照耀著。
楊柳依依。微風(fēng)習(xí)習(xí)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
天空更加瓦藍(lán)，大地到處有新生命在萌發(fā)，春風(fēng)所到之處喚醒勃勃生機(jī)。
這幾日就是暖和，蕭條了一冬的校園也有了明顯的變化：楊樹(shù)的青枝浸潤(rùn)在春風(fēng)里才幾天，那些嫩綠的小芽?jī)涸缫涯筒蛔〖拍齻冦@出樹(shù)皮站在枝頭悄悄地笑著，一片兩片三片,仰著頭向藍(lán)天打著招呼。漸漸地，一簇簇的嫩葉串滿了枝條，微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候就輕輕搖擺起來(lái)，仿佛一串串的銅鈴，你聽(tīng)著——叮叮呤呤，叮叮呤呤……月季花原來(lái)只有干干針刺的枝條上長(zhǎng)出了嬌嫩的小芽，那樣得嫩，那樣得紅，尤如含羞新娘臉的紅暈，一漾一漾就醉了整個(gè)春天。
春天來(lái)了！
滿院子的.春色里最惹人喜悅的，是那些你追我趕快樂(lè)游戲的小女孩兒了。瞧，她們?cè)缫汛┥蠇寢尳o織的各色毛衣，一條條或是花格格或是小呢子的百褶裙讓她們顯得可愛(ài)秀氣。她們的頭上也在一天天變幻著發(fā)型，昨天是兩個(gè)頂天辮，今天是兩個(gè)羊角辮，明天可能就是一個(gè)小花纘，不管是什么滿頭花花的蝴蝶結(jié)是不可少的。她們的臉紅樸樸，一笑滿口小白牙就露了出來(lái)，那雙黑黑的眼睛比天上的星星都美……她們跳躍著，奔跑著，打鬧著，咯咯咯的笑聲讓春天更豐富更多姿了。望著這些充滿活力的小姑娘你的心里會(huì)盛滿了微笑：多可愛(ài)的孩子！多美麗的花朵！
課間時(shí)我喜歡一個(gè)人慢慢行走在校園里，抬頭看看天，低頭看看地，再看看這些手拉手從我身邊跑過(guò)去的小孩子們，風(fēng)暖暖地吹著——春天真的來(lái)了！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色3
天氣變得越來(lái)越暖和了，四處一看，原來(lái)是春天來(lái)了。你看，春姑娘迎著春風(fēng)，擺著手走進(jìn)了學(xué)校的大門。她一招手，校園到處翠色yu流，十分美麗。
先走入南院——小草從地底下探出頭來(lái)，望著陽(yáng)光，開(kāi)心地笑著。看，這里有花開(kāi)了！走近一瞧，幾株淡黃色的連翹，正開(kāi)得鮮艷。還有迎春花、探春花，她們是最早向大家報(bào)春的花朵。
再朝中花園走去——四面的大片草地綠得生輝，還有一些小花兒，開(kāi)得鮮亮。西邊，一些小樹(shù)高的花草，被修剪成球體與長(zhǎng)方體，顯得十分整齊。東邊，那架高大的葡萄藤已因蓋樓而被拆除，那里只剩下一片草地與幾棵小樹(shù)。北邊的草地，有一排排大葉黃楊，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園的北院。南邊，則是一棵棵高大的松樹(shù)和一排新發(fā)芽的金絲柳，尤其是金絲柳，葉子綠得發(fā)亮。最有標(biāo)志性的是全校最中間的那棵大樹(shù)，樹(shù)蔭下，簇?fù)碇豢每眉菜偕L(zhǎng)的小草。
“叮鈴鈴”，學(xué)校下課的鈴聲響了，同學(xué)們下課了。看一看操場(chǎng)上，大家的衣著五顏六色，不過(guò)都脫去了冬天厚厚的.棉襖，換上了亮麗的春裝。再瞧瞧他們都干點(diǎn)兒什么吧，最外邊，是一大排男生在打乒乓球，有好多同學(xué)在圍觀、叫好，好熱鬧的場(chǎng)面。中間場(chǎng)地最大，有打羽毛球的，有扔沙包的，有跳皮筋的，有踢鍵子的，熱火朝天……還有一部分人待在教室里，這里的氣氛很輕松，有聊天的、有寫作業(yè)的、有看書(shū)的、還有玩玩具的……不管在做什么，人人臉上都漾著一絲抹不掉的春天般的笑容，個(gè)個(gè)都顯得開(kāi)心和無(wú)憂無(wú)慮。
當(dāng)上課鈴再次響起時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)教室。
校園的春天是那么美好，美麗的中花園，美好的校園，還有一張張充滿笑容的臉。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色4
隨著冬天的逝去，春風(fēng)又喚醒了大地，它趕走了冬天的寒冷，讓冬天帶走了雪弟弟，春天又帶來(lái)了盎然生機(jī)。校園的春色是那樣的迷人，姹紫嫣紅的景象令人賞心悅目。
教學(xué)樓旁的一排龍爪槐告別了冬天時(shí)節(jié)的枯枝敗葉的景象，抽出了細(xì)小嫩芽，樹(shù)干筆直，樹(shù)枝相互交錯(cuò)，光滑極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一人多高的樹(shù)爪槐似一把撐開(kāi)的'大 傘，樹(shù)冠似一只鋒利的龍爪向下扣去，它又似一口倒掛的金鐘。整個(gè)龍爪槐看起來(lái)似一個(gè)俏麗的姑娘正梳著頭發(fā)，垂下數(shù)百根卷發(fā)，偶爾還有幾根小辮，頭發(fā)上掛著 十幾個(gè)、二十幾個(gè)由團(tuán)團(tuán)相抱的綠色新芽組成的蝴蝶結(jié)。有的龍爪槐的枝葉密密匝匝，如一眼清泉噴出的水柱，冒出無(wú)數(shù)細(xì)流，向外噴灑，潺潺流動(dòng)。褐色的樹(shù)干托 著深綠的樹(shù)枝，再配上嫩綠的小芽，別有一番春意，洋溢著盎然生機(jī)。
“咦，那不是桃花嗎？”我們的目光突然轉(zhuǎn)向了一株株桃樹(shù)。樹(shù)上滿是粉紅色的花蕾，泛綠的小葉襯托著粉紅五瓣桃花，小蜜蜂穿梭其間，更顯出勃勃生機(jī)，這片桃樹(shù)林真好似陶淵明筆下的世外桃源啊！
“唧唧……”一陣喜鵲叫聲打斷了我的思緒。喜鵲還巢了！它那尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑白相間，可漂亮了！它從我頭頂掠過(guò)，飛到了一棵樹(shù)上，一邊修筑巢穴，一邊擺動(dòng)著 那足以讓它驕傲的尾巴。一只小喜鵲探出小腦袋，打量著這世界，喜鵲媽媽興奮地唱起了春天的頌歌，那聲音多么甜美啊！
走著走著，一片紫色映入我眼簾，原來(lái)是玉蘭樹(shù)呀！它的枝干無(wú)比修長(zhǎng)，如一把出鞘的利劍直指云霄，花兒們還在睡著懶覺(jué)，花苞也十分引人注目，由絳紅色變?yōu)樯罘凵僮優(yōu)榉喊祝嗝姥剑?/p>
校園的春天多么美呀！這美好的春天真令人留戀。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色5
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最使我喜歡的是校園的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿校園，這時(shí)小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，四周的樹(shù)木都抽出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨嫞泊抵钢沽男乱隆?/p>
中午，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”的聲音，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的`地毯。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾，走近一看，原來(lái)是綠葉叢中幾朵含苞欲放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。
啊！春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾焓剐@滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿意做一顆小草，一朵花兒，在園丁的澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色6
眼下正值萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，鮮花爛漫的陽(yáng)春三月，每次出門路過(guò)美麗的民安路小學(xué)，我就想起了老師帶我們?cè)谛@里欣賞校園春光的情景，想起春游時(shí)美好的時(shí)光。可是現(xiàn)在校園春景無(wú)限，我們卻被阻隔于門外。
那時(shí)，沐浴在晨輝下的校園生氣勃勃，一切似乎剛剛蘇醒。
校門兩側(cè)的冬青樹(shù)挺拔蒼勁，經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。主席臺(tái)前的兩棵柚子樹(shù)，似乎是保護(hù)主席臺(tái)的衛(wèi)士十分精神。主席臺(tái)兩側(cè)的八棵廣玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了許多新葉，更旺盛，更高大了！桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，紅葉石楠也長(zhǎng)出了火紅火紅的新葉，還有金邊黃楊，小葉黃楊，竹子，櫻桃樹(shù)校園里處處生機(jī)勃勃。
最引人注目的還是電教樓前那一排美麗的大櫻花啦！那櫻花大的有乒乓球那么大，花瓣是淡粉色的，由內(nèi)到外顏色越來(lái)越深。最外面一層像是嵌上了漂亮的花邊一樣。花蕊是黃色的，小小的一簇，可好看啦。最神奇的是大櫻花的花苞，花苞紫紅紫紅的，猶如黃豆粒大小，一旦綻放，花瓣層層疊疊，粉粉的，有的花瓣近似白色，真是太神奇啦。
這些美景本是這個(gè)時(shí)間應(yīng)該盡情欣賞的'，可是現(xiàn)在只成了腦袋里的幻影。多么希望疫情可以早些過(guò)去，回到民小校園，觀賞美麗的春景啊！
春天的民小風(fēng)光無(wú)限，可是我們何時(shí)才能看到這風(fēng)景呢？春天的民小生氣勃勃，我們什么時(shí)候可以感受到這生氣呢？春天的民小書(shū)聲朗朗，可是我們什么時(shí)候才能聽(tīng)到這讀書(shū)聲呢？
我想念校園的春色，想念校園的生氣勃勃，想念校園里朗朗的讀書(shū)聲，快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧！讓我們?cè)缛张c老師團(tuán)聚，與春天相約，在民小快樂(lè)學(xué)習(xí)吧！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色7
我們學(xué)校有著一排高聳入云、挺拔翠綠的水杉樹(shù)，有著高大雄偉的教學(xué)樓，也有著芬芳迷人的小花園。
其中，我最喜歡的就是小花園。花園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天和白雪皚皚的冬天。我認(rèn)為，四季的美景就好比一場(chǎng)極其動(dòng)人卻永無(wú)劇終的戲劇。秋天的花園固然美麗，不過(guò)呀，最令我喜愛(ài)的就屬春天啦！
春天的早晨，太陽(yáng)公公用溫暖又輕柔的手臂把大地媽媽從睡夢(mèng)中喚醒。紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng)公公那耀眼的光芒顯得格外鮮紅，金色的光輝鋪滿了校園。這時(shí)，剛踏入校園的我已經(jīng)迫不及待地跑到花園外欄旁了，欣賞著這滿園的勃勃生機(jī)。
這邊，錯(cuò)落生長(zhǎng)的一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的月季花。有的像一個(gè)大絨球，有的像一張張手掌，還有的如同嬌羞的新娘一般。湊近來(lái)聞一聞，一股淡雅的清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。那嬌嫩的花襯托著微卷的花瓣，好似一位害羞的小姑娘正低著頭，羞答答地站在那兒。
再向里一看，映入眼簾的是一棵高大挺拔的大青松，它仿佛一位戰(zhàn)士，保護(hù)著花園里的'“小姑娘”們，也保護(hù)著我們。雖然松樹(shù)在花園中跟“小姑娘”們比顯得有點(diǎn)樸素，但我依然喜歡著它，因?yàn)樗兄鴥?yōu)秀的品質(zhì)。它不怕寒冷，在冬天中依然立在那里，像一位清潔工人，無(wú)論什么時(shí)候都認(rèn)真、仔細(xì)地完成自己的工作。它這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
綠色中又帶了斑斑黃點(diǎn)的小柿子在逐漸“成長(zhǎng)”，努力的變成“成年人”。可愛(ài)的“小海豚”一直在朝我微笑。再加上茂密的竹林，真是讓我戀戀不忘。
啊！春天的校園真是太美了！我要用最美的語(yǔ)言來(lái)贊美你，用最好聽(tīng)的歌聲來(lái)歌頌?zāi)恪Ｄ闼械木吧钌畹赜≡谖业男睦铮?/p>
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色8
四季的校園各有自己的風(fēng)采，夏天的校園熱鬧非凡，秋天的校園層林盡染，冬天的校園白雪皚皚。但我更喜歡春天的校園，它生機(jī)勃勃、妙趣盎然。跟緊我的鏡頭，我們一起來(lái)抓拍幾個(gè)美麗的畫面吧！
鏡頭一：小樹(shù)，小樹(shù)，綠色的小樹(shù)
校園里的第一鏡頭拍攝地，非低年級(jí)教學(xué)樓前的小樹(shù)莫屬。這些小樹(shù)是前年種下的，經(jīng)過(guò)精心的呵護(hù)，現(xiàn)在它們比我都高好多了。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天，在春天的感召下，小草們又長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，顯得格外精神，它們就像一排衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。“哎！這位同學(xué)過(guò)來(lái)一下，我們拍張照片可以嗎？”“報(bào)數(shù)！”“一！”“很好！”我拍下了這美好的一幕。
鏡頭二：小草，小草，可愛(ài)的小草
風(fēng)吹綠了樹(shù)的枝條，水漂白了鴨的羽毛，盼了整整一個(gè)冬天，你看！春天已經(jīng)來(lái)到……我一邊哼歌，一邊小跑，來(lái)到了鏡頭二的拍攝地——學(xué)校的草坪。啊！小草多么可愛(ài)，毫無(wú)生氣的景象已經(jīng)沒(méi)了蹤影，取代它的是充滿活力的'綠色。小草們真是心靈手巧的小裁縫，它們互相擁抱為大地鋪上了綠色的地毯。“這位同學(xué)，和我們可愛(ài)的小草合個(gè)影吧！”“咔擦！”多么和諧的畫面！
鏡頭三：同學(xué)，同學(xué)，活潑的同學(xué)
春天到了，操場(chǎng)上十分熱鬧，同學(xué)們憋了一個(gè)冬天，仿佛有使不完的勁，好像出了籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳、歡呼雀躍……大家有的跳繩、有的跑步、有的擺弄著鐵圈……我偷拍下這熱鬧的場(chǎng)景，記錄下他們童年的快樂(lè)時(shí)光！
春天的校園真是美！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色9
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，最令我留戀不已的是它那詩(shī)情畫意的春色美景。
一踏進(jìn)校門，我立刻被教學(xué)樓前的花圃所吸引。瞧，那圍成綠籬笆墻的小葉黃楊依舊是那樣翠綠，“綠墻”里面是一塊塊草坪，小草雖然已沒(méi)有夏季和冬季那樣嫩綠，但略顯綠油油的草坪，卻恰似一塊沒(méi)有染色的牦牛絨毯。絨毯上已被校長(zhǎng)擺上了各色的'鮮花，白似雪，黃似金，粉似霞……它們頂著春風(fēng)爭(zhēng)奇斗艷、噴芳吐香，在春色里組成著一個(gè)五彩斑斕的大花環(huán)。教學(xué)樓前還種著各種的樹(shù)木：看一看，桂花樹(shù)，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，那么素雅，特別是濃郁的幽香，熏得同學(xué)們都醉了；看看那楓樹(shù)吧，楓樹(shù)已脫去了大紅帽，換上了大綠帽，片片楓葉就想綠毯在我面前閃耀，好像要讓我睡到天昏地暗。人們都稱贊春花的顏色，而比起楓葉來(lái)，不知要遜色多少呢！這紅的，這綠的，這黃的……襯托著這白紅相間的教學(xué)樓，猶如一個(gè)美麗的童話世界。
校園西南邊的操場(chǎng)上有一顆足有上百歲的老榆樹(shù)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，老榆樹(shù)蒼勁的枝干會(huì)發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在為校園里的春色鼓掌稱好。無(wú)數(shù)金黃的落葉飄飄悠悠的落下來(lái)，仿佛成群的蝴蝶在空中翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們總是歡呼著：“哇！你看，＂蝴蝶＂飛起來(lái)了！＂蝴蝶＂飛起來(lái)了！”
我愛(ài)美麗的校園春景！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色10
春姑娘飄呀，飄呀飄，終于飄到我們的母校——靖安一小。只見(jiàn)她邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)了——
你瞧：校園在春風(fēng)的吹拂下，草兒鉆出了綠油油的小腦袋，花開(kāi)綻放了燦爛的笑臉；梧桐樹(shù)吐出了嫩芽……所有的一切在微風(fēng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)校門，映入眼簾的就是那棵像將軍一樣的鐵樹(shù)，他威武的樣子，好像在保護(hù)整個(gè)校園似的，那尖尖的'葉子，只要誰(shuí)敢侵犯，他就要刺破誰(shuí)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，他在微風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像給春姑娘敬禮。
再往里走，校園的景色顯得更加美！花壇里的一朵朵山茶花綻放開(kāi)了，有的像天邊的霞光，那么耀眼；有的像雨后的彩虹，那么絢麗；有的像燃燒的火焰，那么熱烈，每朵花就是一張笑臉，正朝我們微笑呢！
漫步校園內(nèi)，我們看一棵高大的廣玉蘭，春風(fēng)已將綠葉喚醒，只見(jiàn)一些嫩綠的葉兒偷偷地出來(lái)，睜開(kāi)了惺忪的睡眼，打量著這美麗的校園，雪白的花兒也跳上的枝頭……
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)：有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲……
課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中，歡樂(lè)的地活動(dòng)著……
啊！春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為棟梁之材……
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色11
春姑娘跳著歡快的舞蹈向校園走來(lái)。
前些天，校園里的桃花開(kāi)了，粉色的，白色的，淡黃色的.，有的像翩翩起舞的少女;有的像害羞的小姑娘;有的像善良的小天使，只要你在桃花前深吸一口氣，一定會(huì)聞到它那淡淡的花香。
當(dāng)春天的校園下起蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，那一朵朵五顏六色的桃花便鑲滿了晶瑩的露珠，從遠(yuǎn)處看，好像整個(gè)校園都變成了水晶般的世界，晶瑩剔透。雨一會(huì)就停了，濕潤(rùn)的空氣夾雜著桃花的芬芳撲面而來(lái)，讓你在校園里，流連忘返。
柳樹(shù)也抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。剛冒出的嫩葉，一片片抱在一起，只幾天功夫，就一片片分開(kāi)了，變得又多又密，十分美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把巨大的遮陽(yáng)傘。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的歌，告訴我們:“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
我愛(ài)美麗的春天，更愛(ài)這春天的校園。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色12
當(dāng)四季姑娘的腳步踏進(jìn)我們的校園時(shí)，她首先來(lái)到的是校園的花壇。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)橢圓形的大花壇。花壇里面種著許多松樹(shù)球，還有不少漂亮的花朵。初春時(shí)節(jié)，挺立了一冬的'松樹(shù)球的顏色有濃綠漸漸變?yōu)槟劬G，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)綠色的大絨球。各種各樣的花兒都從地里冒出了新芽，為校園增添了一絲生機(jī)。臨近夏天的時(shí)候，花壇里的花兒竟相開(kāi)放，它們?cè)诨▔恤骠嫫鹞瑁鼓榷嘧耍曳紦浔恰Ｔ诨▔呐惆橄拢叶冗^(guò)了炎熱的酷暑。秋天來(lái)了，花兒們都垂下了頭，無(wú)精打采地站在那兒。校園的花壇又獻(xiàn)出了它最珍愛(ài)的花兒--秋菊。她們?cè)诨▔邪寥煌αⅲ退蓸?shù)球一起接受秋天的挑戰(zhàn)。冬姑娘在不知不覺(jué)降臨了，她調(diào)皮地下了一場(chǎng)雪，給花壇穿上了一件銀白色的大衣。花壇毫不懈氣，在雪的鋪蓋下孕育著新的生命，來(lái)年讓花兒更加燦爛!
啊，美麗的花壇!我愛(ài)你燦爛的花朵，我愛(ài)你碧綠的松樹(shù)球，但我更愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色13
快樂(lè)使幸福的源泉，我們生活在校園里緊張并快樂(lè)著。
春天，在桃花盛開(kāi)的校園里，淡淡的清香香滿大地，也灑滿了我們的心靈，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)在課堂上也能快樂(lè)地上課。
夏天，在陽(yáng)光的世界里，我們自由地奔跑，嬉戲著各種各樣的游戲，打口袋，藏貓，跳皮筋都是我們的最愛(ài)。
秋天，我們?cè)陲w滿落葉的校園中，我們盡情地踩踏著猶如厚厚地地毯似的校園，還不時(shí)拿起落葉擊打?qū)Ψ健?/p>
冬天，那就更有趣了，我們?cè)诎}皚白雪中堆雪人，打雪仗，盡情地享受著大自然帶給我們的快樂(lè)。
快樂(lè)的校園里有著快樂(lè)的小朋友，快樂(lè)的小朋友玩著快樂(lè)的.游戲，快樂(lè)的游戲里有著快樂(lè)的心情，這樣的校園是多么令人流連忘返，我們愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色14
我們的校園，一年四季都有著迷人的景色。春天花紅柳綠，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天桂花飄香，冬天松柏蒼翠。但我更喜歡校園的春色。
悄悄地，悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園，她用靈巧的雙手把校園裝扮的多姿多彩。
看！校園里到處春意盎然，生機(jī)勃勃。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，從土里紛紛探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，十分喜人。各種不知名的野花也趕來(lái)湊熱鬧，一朵，兩朵，五顏六色，像是給這塊綠色的'地毯繡上了美麗的圖案。
樹(shù)木抽出新的枝條，吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。春雨姑娘喚醒了沉睡的筍芽?jī)海S芽?jī)菏箘诺劂@出地面，想看看這明亮光彩的世界。這些筍芽?jī)涸陉?yáng)光的照射下，在春雨的滋潤(rùn)下，會(huì)長(zhǎng)成一株健壯的竹子，使我們的校園更加美麗。
花壇里，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，在花叢中翩翩起舞。最引人注目的要數(shù)迎春花了。她從夢(mèng)中醒來(lái)，在微微春風(fēng)中拼命搖擺枝條。搖啊搖！搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，就像點(diǎn)點(diǎn)黃金。
在這美好的春光里，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)從教室里傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。下課了，同學(xué)們跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，快樂(lè)地玩耍，到處是歡歌笑語(yǔ)，校園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。
啊！春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”讓我們珍惜這美好的春光，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)吧！
四年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：校園春色15
春姑娘帶著生命和希望悄悄地來(lái)了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。
走進(jìn)春天的校園，你會(huì)感到空氣是格外的清新。微風(fēng)輕輕地吹拂著，和煦的陽(yáng)光柔柔地灑在校園的每一個(gè)角落，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。
校園的西教學(xué)樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛(ài)的小臉，熱情火紅的茶花競(jìng)相開(kāi)放……真是一片爭(zhēng)芳斗艷的景象。
校園東部的操場(chǎng)是孩子們的樂(lè)園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，儼然一列
紀(jì)律嚴(yán)明的戰(zhàn)士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹(shù)蔭下的石桌石凳，是同學(xué)們休息、閱讀的好地方。操場(chǎng)則是同學(xué)們盡情放縱的地方，破土而出的`草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學(xué)們?cè)谏厦媾苎剑剑瑸榇禾斓男@增添了活力。
校園最美的地方，當(dāng)屬北部的風(fēng)景河了。看！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，隨著柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳起舞。河邊的柳樹(shù)就像多情的少女，盡情展示著她們婀娜的身姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，少女們擺動(dòng)發(fā)辮，對(duì)著河面梳妝打扮。河里的小魚(yú)在河中自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時(shí)而吐串泡泡，然后調(diào)皮地?cái)[尾逃開(kāi)，引得好奇的孩子們沿著九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風(fēng)景河成了無(wú)與倫比的畫卷！
春天到了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上活躍著我們矯健的身姿。
我愛(ài)這美麗的校園春色！
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