一面_寫人作文700字_小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的一面_寫人作文700字_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一面_寫人作文700字_小學作文1
今年的元旦是我們小學生活的最后一個元旦，特殊而有意義，讓我記憶深刻。學校組織的游園活動讓我大開眼界，原來游戲可以這么玩，！
每個班各式各樣的創意小游戲使我深深地發自內心地感嘆：比蹲在家里玩電腦有趣多了！
在這五花八門的游戲中，我覺得某班的“趣味魚塘”很有意思，魚都是同學們自己做的，魚嘴上用回形針鉤住，魚桿是各種樣子的棍子，有粗有細，魚線上也設有小鉤子，使它可以勾住魚嘴，看上去就十分好玩。這個班人氣最旺，隊伍排得老長，我懷著滿滿的好奇心也去排隊了。太陽高掛上空，鳥兒在樹梢唱歌，樹葉隨風嘩嘩作響，真是一個好天氣。終于到我了，我走進教室，握起魚桿，伸伸腿，甩甩手，俯身趴在桌子上，將魚桿丟入“魚塘”。做好準備，等待裁判發號施令。“預備，開始！”我聽到口令，舉起魚桿勾勾這條，釣釣那條，胡亂提起來，又馬上放回去。一分鐘時間快到了，我才可憐巴巴兩條魚，別人可都是三、四條了呀！雖然蓋了章，可我并不甘心，又排了一次隊，這次我很滿意，收獲了六條魚，滿載而歸！最后還有一個“放生”的環節，讓我記憶猶新。
除了“趣味魚塘”，還有我們班的“穿越火線”也很有創意呢！玩家要在系滿鈴鐺的錯綜復雜的繩子間穿梭，不能碰到繩子的任何地方，如果讓上面的鈴鐺發出聲響，就算淘汰了！我估計這是全校最火爆的.游戲，我們離開教室前就有一條長長的隊伍，現在一個小時過去了，人不但沒有少，反而變成了二條隊伍。我也排隊玩了一次，這繩子縱橫交錯，我小心翼翼地踩著小碎步前進，不敢抬頭，生怕鈴鐺會響起來，我在密集的線堆中尋找縫隙，好似在夾縫中求生存一般。啊，碰到了，鈴聲大作，我有些氣餒了，單手叉腰，轉來轉去看別人玩，還指指點點的……
有趣的活動還有好多，由于時間關系，我沒有全部玩遍，但今天的游園活動會在我的心里留下童年的美好回憶！
一面_寫人作文700字_小學作文2
鳥兒揮動雙翅，是因為戀上了廣闊的藍天；魚兒搖擺尾巴，是因為愛上了歡樂的河流；蝴蝶破繭而出，是期待外面的自由世界。因為外面的世界，很精彩！
平日里不是三點一線的來回穿梭，就是拼命地鉆在書本本里。六天的苦難有了終結，周末終于到來了。一時間閑來無事，迎著微風，傍著夕陽，三兩好友相約到外面走走。早就聽說學校附近有所公園，雖然不大，風景倒也不錯。平時苦于沒有時間，現在有了這么一個機會，怎容錯過呢？
緊走幾步便到了公園，那巍峨高峻的牌樓，枝繁葉茂的楊樹林，浩淼無際的人工湖，綠草如茵的土山，彎彎曲曲的小路，流連于燦爛花叢的蝴蝶，無不給人一種豁然開朗的感覺，一周學習的疲憊，便立馬灰飛煙滅了。腳步也不由得緩慢了下來。園子里游人不多，但是大多都是走走停停怡然自樂。不遠處的草坪上放風箏的孩子奔跑著，嬉鬧著，花枝招展，笑語嫣然。這倒讓我想起了陶淵明的世外桃源，自己倒是成了那武陵人嘍活在自己的世界中，對外面的世界的美妙全然不知。我已經是很長時間沒見過湖了。突然之間與他邂逅，頗有幾分喜悅，但更多的`是抑制不住的心動。佇立湖旁，面朝波光粼粼的湖面，感受著撲面而來的潮濕的氣息，任憑波浪將褲腿打濕也不肯退后。那一刻，我知道，我已經被他給深深的折服了。順著湖岸，不知不覺地就走到了一座石拱橋上。如果湖給我的感覺是如女子般的細膩，那么這座橋給我的感覺就像男子般樸實厚重。于是不禁用手去撫摸他，冰爽的涼意馬上涼遍了全身，心中頓時有了說不出的愜意，指間的溝壑是湖又在向我訴說著發生在他身上的故事。告別了守候著這一湖凈水的石橋，我便遁隱在了那片小樹林里。樹林一向是我最喜歡地方。那成群的飛鳥、隱跡待尋的爬蟲、幽深的林泉。靜靜地躺在綠油油的草地上，感受那新鮮的空氣，享受這一切沒有約束的美好。
長期以來我都覺得自己像是一只毛毛蟲，沒有認識到外面世界的精彩，只是將自己關在一只小小的繭子中，在繭中享受自己的世界，直到時光逝去，才認識到自己的渺小。現在的我，更堅信自己就是那只毛毛蟲，將自己關在學校那只小繭子中，直到現在，才認識到外面世界的異彩紛呈。
看吧，現在，一只蝴蝶將要破繭而出逃離自己的小世界，去感受那精彩的世界了。
一面_寫人作文700字_小學作文3
一個滿月的夏夜，森林里召開了一場別開生面的讀書方法交流會，每個小動物都上臺介紹自己的讀書方法，最后大家投票表決，評選出最佳的讀書方法。
第一個上臺的是小猴子，他不好意思地說：“大家一定知道‘猴子撈月’這個故事吧！你們可別笑我們猴子家族太傻，就因為這個故事，我設計了‘猴子撈月’讀書法。下面我給大家簡單地介紹一下：先由一個身強力壯的大猴子用尾巴吊住樹梢，然后一個接一個往下吊，一直到吊到地面，在最下面的小猴子面前放一本書，小猴子念一句，傳給上一個猴子，一個傳一個，一直傳到最上面那個猴子，然后又從上面傳到下面。這樣上上下下，反復數次，就可以把文章背得滾瓜爛熟。這樣做，不僅學到了知識，豐富了頭腦，還能鍛煉身體。大家伙說說看，這是不是兩全其美的'好方法呢？。”猴子話音剛落，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。
第二位上場的是自視不凡的狐貍。他說：“‘猴子撈月’讀書法的確不錯，但比起我的方法，那就差遠了。下面我向大家隆重推出‘狐貍覓食’讀書法，本讀書法適用于兇猛類動物的孩子。具體方法是這樣的：家長先把一本書放進一個香噴噴的烤雞肚子里，然后在雞大腿上綁一根線，然后家長把烤雞放到一個比較隱蔽的地方，讓孩子來附近覓食，自己則拉著線躲在暗處。孩子聞到香味，一定會饞得直流口水，一定會猛撲過來，不管三七二十一，連書帶雞全吃到肚子里。
整本書都吃到肚子里了，還有什么知識不能掌握的呢？”狐貍得意洋洋地準備迎接鮮花和掌聲，沒料到扔來的全是臭雞蛋和爛西瓜，雞大嬸還狠狠地踢了它兩腳，狐貍只好狼狽地下臺了。
其它小動物也毫無保留地介紹了自己的讀書方法，經過一番激烈的角逐，終于，猴子的‘猴子撈月’讀書法被評選為本次的最佳讀書法。
一面_寫人作文700字_小學作文4
這天下午，我們班在教室里開展了一場別開生面的"三十六計"故事大賽。參加的選手共有12人，觀眾便是評委，只要是自己喜歡的選手就可以為他投上神圣的一票，得票最多的一位，將是本場比賽的"故事大王"。
期盼以久的時刻就要來了，大家以最熱烈的掌聲迎來了主持人——周佳蓉，她也是第一位參賽選手。"大家好，首先我為大家演講的故事是第三十四計——‘苦肉計’——"她的`聲音洪亮而又清脆，不緊不慢，流利地講了出來，像唱歌一樣動聽。臺下靜極了，觀眾們都抬著頭，瞪大眼睛，豎起耳朵，全神貫注地傾聽著，教室里靜極了。不知不覺，故事講完了，"好了，我的演講就此結束，下面有請周鈺茜上場——"大家好不容易從故事中鉆了出來，點點回憶著剛才的演講，大家頓了頓，以最熱烈的掌聲送給了周佳蓉，同時也迎來了下一位參賽選手。
周鈺茜清了清嗓子，便開口說："大家好，我演講的故事是《空城計》——"周鈺茜繪聲繪色地講著，大家都情不自禁地跟著她進入故事當中："諸葛亮到城頭一看，果然塵土飛揚，魏兵分兩路向西城殺來——"同學們時而繃緊面頰，時而皺起眉頭，隨著故事情節不斷變化著自己的表情。不一會兒，掌聲響起來了，同學們趕緊回過神來，傾聽下一位選手的演講——
終于，"三十六計"故事大賽結束了，我仿佛感覺到每個參賽選手的心都在怦怦直跳，"故事大王"這個稱號究竟會花落誰家呢？讓我們一起來期待吧!
"——55,56,57。57票！本次的‘故事大王’就是——""周佳蓉！"大家異口同聲地回答。"故事大王"是揭曉了，其他選手也都表現得很高興，因為大家都為自己勇于挑戰而自豪。這是一場多么有意義的活動呀！
一面_寫人作文700字_小學作文5
上周星期三下午第二節語文課，我們班進行了一次別開生面的辯論會——《開卷是否有益》。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。語文老師說：“我們這節課將要進行一個以《開卷是否有益》為題的辯論會，現在先請你們圍繞這一主題自由發言。”同學們立刻各抒己見、議論紛紛。一會兒，老師鄭重地說：“請正方和反方推選出代表，稍后就進行辯論比賽，‘花落誰家’敬請期待！”。正方的盧敏儀自告奮勇，落落大方地走了上講臺來勇挑重擔。反方的范楷也不甘示弱，一馬當先地走上了講臺，挑起了大梁。班上立刻響起了雷鳴般的掌聲，掌聲拉開了辯論會的帷幕。盧敏儀先發制人，胸有成竹地說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，中國五千年的悠久歷史、燦爛文化，成千上萬的文人豪士的智慧結晶，很多都在書本中體現，怎么不會開卷有益呢？”她說得振振有詞。話音剛落，掌聲像排山倒海似地涌來。反方中號稱“鐵齒銅牙紀曉嵐”的范楷不負眾望，鎮定自如，口若懸河地說：“有很多人知道世上有千奇百怪的書，心術不正的人看了這些書的糟粕并學習了，就會危害社會，所以開卷有時候是無益的”范楷說得天衣無縫。可是對于“娘子軍”的正方來說，簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，“嗖”的一聲盧海琳站起來反駁說：“書有兩面性，一是書是全世界的營養品，要學習正面的東西，不好的要引以為戒，更何況……”正方的'同學欣慰的笑了。突然，眼睛炯炯有神的陳文迪的眼里閃著智慧的光芒，說的話一針見血：“如果有人看書看得走火入魔，一命嗚呼了怎么辦？……”就是這樣，辯論會你一言，我一語。大家針鋒相對，辯論得面紅耳赤。臺上代表們唇槍舌戰，難見高低。同學們在臺下聽得聚精會神，津津有味。
不知不覺辯論會快結束了，總之是各有各的理由。后來老師總結說：“不管什么書都會有好也有壞，我們只要吸收有益的部分，排斥不良的部分。這樣閱讀水平才會越來越提高，我們的知識就會越來越多。”
一面_寫人作文700字_小學作文6
近期，刀大哥和土豆開了一家土豆面館，由土豆供給材料，刀大哥進行技術加工。刀大哥總能三下五除二地把土豆切成碎片，因此土豆面館的生意一直很興隆，每天都門庭若市，大家都十分愛在此吃飯。
刀大哥見狀大喜，又和西紅柿合開一家番茄面館，生意依舊十分興隆，每天車水馬龍，人聲鼎沸，走進面館即可聽見四處吸面的哧溜、哧溜聲。
突然，廚房中刀大哥和西紅柿因為經營理念的不同，吵架了，刀大哥二話不說，一下子把西紅柿小弟給剁成了小碎塊。
面團嚇壞了，趕緊跳到袋子里，可惜一不小心掉進了面條機里，面條機趕緊轉動機器，想把面團甩出去，心想：可別讓他卡在這兒呀。
可是面團越轉越往下陷，面條機加快轉速，面團陷得更厲害，最后變成了面條，面團轉變成了面條，只能在鐵盆里唉聲嘆氣。
這時，變成碎塊的西紅柿和牛肉混在了一起，彼此相見恨晚的感覺，關系十分親密，可當兩人一起散步的時候一不小時掉入了高壓鍋，又爭執了起來，說得唾沫橫飛，只見高壓鍋頂上嗞嗞地冒氣。
那一邊，脾氣火爆的刀大哥與生姜、蔥又發生了爭執，刀大哥再度把它們切成了碎片，十分狂躁。
牛肉和西紅柿終于從高壓鍋中跳了出來時，看到油一不小心滑入鍋中卻燙得嗞嗞作響，顧不上彼此爭執，馬上跳入鍋中勸架，可被熱油熱鍋燙的`亂蹦亂跳。
一旁的姜蔥見狀也毫不猶豫的跳入鍋中，希望能解救牛肉和西紅柿，不料也被燙難受至極，水伯伯看他們很可憐，便直接跑入鍋中安慰他們，頓時他們都覺得舒服起來了。
躲在鐵盆中的面條身子變成大后，膽子也大了起來，叫來醬油、香油、辣醬幾個要好的朋友，想給自己來了一個華麗變身，也跳入了鍋中。
最后，經過筷子大叔的攪拌和鍋大哥的一番精心烹飪，噴香撲鼻，入嘴沁人心脾的面條就出鍋了。
這鍋牛肉面真是驚心動魄呀，經過這一場驚險的經歷，刀大哥也認識到自己太暴力了，改過自新后繼續與西紅柿認真經營面館。
一面_寫人作文700字_小學作文7
XX同學：
你好！
雖然我們素未謀面，但想到能提筆給你寫信，心中不免有些小小的激動。
我叫任俊燁，是杭州市回族穆興小學五年級一班的學生、班長，也是一名大隊委員。
我是班里最高的男生，瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副斯文的眼鏡，大家都叫我“小帥哥”，老師們還給了我一個“男神”的封號。
我不僅長得帥，而且活潑開朗，多才多藝。我會打架子鼓、跳街舞、輪滑、書法，喜歡閱讀。現在我就跟你講講這些興趣愛好中，我最得意的架子鼓吧。如今我已考出架子鼓6級，還獲得了浙江省打擊樂比賽銀獎。可能你聽起來會覺得很羨慕，但告訴你，這可不是一朝一夕就練成的。記得剛開始學習架子鼓時，可枯燥了，每天在啞鼓墊上一下一下地敲最簡單的音符，簡直就是小和尚敲木魚。識譜時，像一頭笨豬，呆呆地完全聽不懂。我真得不想學了，想要放棄，好在媽媽和老師的鼓勵使我堅持下來。當開始學習敲曲子的那段時間，我對架子鼓的喜愛到了癡迷的狀態，一天不敲就手癢。告訴你一件趣事，有一次上課，我敲得過于興奮，結果鼓棒都飛了，邦邦老師風趣地對我說：“要淡定，不要太激動哦！我差一點兒中鏢，哈哈！”
如今我學習架子鼓已有3年多了，15年的學校元旦聯歡會上我還上臺秀了一段，從此名聲大震，全校聞名，有了許多粉絲。哈哈，你是不是也很期待看到我的架子鼓秀呢？
再告訴你另一件令我引以為傲的事—xxxx年，我出書了！我人生中的第一本書。這本書的書名叫《拾年》，它入圍了“少年文學新星叢書•；第三輯”。同學們天天圍著我團團轉，問我什么時候進行簽售會。如果可以的`話，我想送你一本，希望你能喜歡。
雖然我現在已經五年級了，學業日漸繁重，但有可愛的數學孔老師，嚴厲的語文肖老師，親愛的同學們的陪伴，以及父母的關愛與無私的奉獻，我感到十分幸福。
我還有許多許多話想對你說，有許多許多事想與你分享，希望你能來我們學校參觀，來我家作客，那樣我們就可以面對面地交流了。
希望我能早日收到你的來信，也希望我們能互相傳遞友誼。
一面_寫人作文700字_小學作文8
聽我們班怎么掌聲一陣接一陣？哦，原來是在開辯論會呀！
今天辯論會的主題是“誠信與善意的謊言”，老師讓支持正方與反方的同學分成兩個陣營，真有點針尖對麥芒的味道。
老師讓支持正方的同學站起來。唉！只有零零零星星的幾個人，寡不敵眾呀。但是人多又能怎樣，意見不容易統一，我這樣安慰自己。老師講過辯論會的規則后，一場精彩的辯論會就開始了。
“正反方辯友請坐上位子！”主持人大聲說道。我是辯三，負責向對方提出問題和回答問題。坐在位置上，我看了看對方的辯友，他們個個都好像胸有成竹的樣子。我緊緊地握著發言稿，手掌心也開始出汗，發言稿都快要被浸濕了。我的額頭上也冒出了細密的汗珠。還真是太緊張了！我趕忙連著做了幾個深呼吸，努力使心情平復下來。
主持人開場白后，辯論會便開始了。我方辯一開始陳述自己的觀點：“我方認為，講誠信是最重要的……但它們仍然是披著羊皮的.狼，是虛假的，不真實的，所以我方認為，我們要講誠信。”話音剛落，就響起了陣陣掌聲！
辯一、辯二發言后，輪到到我發言了，我滔滔不絕地陳述了自己的觀點后，便拋給了對方一個犀利的問題：“既是謊言，何來善意？既然善意，又何必撒謊！”話音一落，掌聲更加熱烈得響起來。對方辯友們也一下子愣住了，個個抓耳撓腮，但終究是想不出答案。于是我方辯四頭頭是道地總結了我方的觀點，給了對方有力的反擊。
自由辯論開始，用“白熱化”來形容仍然不為過。占優勢的一方更加咄咄逼人，弱勢一方也毫不退讓。一邊是“誠信”，一邊是“善意”，圍觀者同學各個看得呆若木雞。我們的對手漸漸沉默。他們的手指肚快要將稿紙捏破了，凹成一個個小坑。然而一會兒他們又各個斗志昂揚，你一言我一語，如同刀槍棍棒舞動。嘴唇也由原來的紅潤轉為干裂。經過多輪辯論難分勝負，老師也只好判定平局。
通過這場辯論會不僅鍛煉了我們的口才，分析問題解決問題的能力，更重要的是是我懂得了團隊的重要性。只有團結協作才能干成事、干大事。
一面_寫人作文700字_小學作文9
今天下午第三節課，大家都非常高興。因為這一節課要召開一場關于“開卷有益”的辯論賽。
比賽馬上就開始了，我們分成了正反雙方，同學們都躍躍欲試，每一個人都準備了筆記本，似乎每時每分都在找對方的破綻。我是反方的成員。也就是支持“開卷未必有益”的成員。我又看了一下雙方的陣勢，心中不禁暗喜道：哈哈我方能說會辯的一大堆。而對方全是“書呆子”！我方肯定是穩操勝券的`一方了！
奚老師提了比賽要求，主要的意思是：相互尊重，以理服人。教室里的“火藥味”越來越濃，“舌戰”一觸及發 。
比賽開始了，首先是正方的一辯手：蔣雨萌，她胸有成竹地站了起來，似乎對我們說：“我方一定會贏的!”令我印象深刻的人是屈子琳，因為她說了一句話說：“因為讀書而犯罪的人是因為他們的心態不端正。”這句話的漏洞非常大，等一會兒我一定要反駁她，讓正方知道我們的厲害。
最激烈的就要屬自由辯論了，大家都各抒己見。我終于搶到了說話的機會了，我理直氣壯地說：“剛剛屈子琳同學說 因為讀書而犯罪的人是因為他們的心態不端正。”我想問，難道所有因為看壞書而去犯罪的人都是因為他們的心態不端正嗎？“正方的陶琛琪“唰”地一聲站了起來，反駁道：“難道你殺人就要怪這把刀嗎？”又用疑惑的表情看著我們。過了不久，我方的時間就用盡了，可對方還有三十秒，我方只能“乖乖”地聽他們講了，這種滋味可真不爽！
雙方辯手總結陳詞后，奚老師總結了一下，她說：“這次雙方都準備地很好，辯得難解難分，可以說是公說公有理，婆說婆有理。但在準備上，還是反方比較出色，所以反方贏！”
通過這次辯論賽，我學到了開卷有益，開有益的卷就是有益的。開卷無益，開無益的卷就是無益的，這真是一次別開生面的辯論賽!
一面_寫人作文700字_小學作文10
這學期我們班上了一堂別開生面的英語課。到底它特別在什么地方呢?請聽我一一道來。
鈴鈴……!上課了。瞧，有的同學擺出一些蘋果、橙在桌子上，有的忙著看自己寫好的英語對話……大家都顯得有些緊張。這是怎么回事呢?原來今天我們要舉行一次英語對話表演。本來對話表演并沒有什么特別，但是要用錄像機把整個表演全過程錄下來，然后立即放回給大家看，這樣有趣的英語課又有誰上過呢?
開始表演了，大家按一組組地輪著來，第一組演完就到我們組了。頓時，我的'心跳得砰砰響，好像全班都能聽到似的。開始對話時，我還有些心不在焉，定不下神來。但當我看到同組的張帆和屈嘉寧毫不緊張，我便對自己說： “快給自己一點信心吧，我們一定能夠以最好的成績完成這次表演任務的。”啊，這“鎮定藥”果然有效，立刻治好了我的“緊張病”。
接著，三組，四組，五組……輪到第六組了。啊，怎么啦?怎么這一組請了孟家健同學來做售貨員?他能行嗎?要知道他平時連讀單詞也讀不準啊!此時，數不盡的驚訝在我心里盤旋。誰料他竟出乎我的意料，能用一口流利的英語推銷他的商品。更令人吃驚的是平時調皮貪玩的吳文茵同學多有禮貌啊! “客人”來了，她先向“客人”鞠了個九十度的躬，然后用親切熱情的語氣問客人需要買什么。可是那兩個“客人”卻非常挑剔，難得她很有耐性地接待他們。當客人離開時，她還是耐著性子微笑送客。他們的表演獲得了陣陣掌聲。
當最后一組表演結束，老師馬上把錄像帶播放給我們觀看。大家看著自己的勞動果實，都禁不住哈哈大笑起來。這笑聲發自同學們的心窩。在笑聲中結束了這堂別開生面的英語課，須知我們今天能夠用流利的英語對話表演，全靠老師耐心的教育和輔導。我們情不自禁地以最真摯的愛心熱烈鼓掌，感謝辛勤的園丁。
我永遠忘不了這一課，永遠忘不了這一天。
一面_寫人作文700字_小學作文11
從小到大，我吃過的面不計其數。即有酸甜的茄汁面，細長的龍須面，也有香噴噴的油潑面。不過，暑假的一碗方便面卻讓我記憶猶新。
天氣逐漸炎熱，世界就像一個大蒸籠，蒸著我們這些“包子”。此時，游泳池便成了避暑圣地。我的幾個死黨一起相約晚上去游泳。可眼見鐘表的指針已指向6：30，還不見媽媽的身影。我急了，抱怨起來：“讓不讓人游泳了！”可光抱怨也沒有用啊！靈機一動，我決定自己下廚，解決晚飯問題。此面來歷與眾不同，可謂天下第一面！
說干就干，我拿出一包方便面，撕開后，取出調料包，三下五除二接了碗開水，就把面扔了進去。誰知動作太魯，開水濺了我一手，像被針扎了一樣痛。也顧不了那么多了，急急忙忙撕開調料包。忙中必出亂子，調料粉不慎撒了一桌，真正撒進面里的不到一半。油包擠到了手上，粘乎乎的。撒完調料就蓋好等待。
剛過兩分鐘，我就掀開蓋子。不看不知道，一看嚇一跳，調料居然忘了攪拌。此刻，它們正浮在水面上漫游呢。又過了三四分鐘，我做著美味夢迫不及待地掀開蓋子，出現在我眼前的像卷發一樣的`面條組成了一個小島。油花、菜葉等居民在小島上走親訪友。瞧，這個油花正在和菜葉擁抱呢！真讓人垂涎三尺。我挑起一筷子，津津有味的嘗了一口。面里硬外軟，湯味道太淡，雖說怪味無比，但畢竟是自己親手制作，吃起來還別有一番情趣。我一邊吃一邊贊嘆：“真乃是天下第一面，王氏方便面，可以和中華老字號相比美！”吃完面后，我還把湯喝了個精光，這才滿足地擦擦嘴，滿意而去。
晚上回家，自然受到了一番贊賞。這是我第一次自制方便面。雖說本小姐不得不說這碗面極其難吃，但在現在這種孩子“當家作主”家長寵愛過度的社會中，它可就自命不凡了。它將來歷與眾不同、調料頂極獨特、形態別有特色、風味奇特無比集與一身，還加上了自理生活能力的展現，真可謂天下第一面！
一面_寫人作文700字_小學作文12
仍記得，那一天的陽光，如此燦爛，那個人的笑容，那么和藹。
我們只見過一面，這樣平凡的一面，讓我知道，原來感動那么簡單。
那天，我走在綠蔭小道間，雙手隨意地插在口袋中，任陽光透過樹葉，斑斑點點灑在我身上，溫暖而安靜。正當我想去享受這美好的氛圍，卻被一陣叫聲打破：
“買橘子啦！賣——橘子——嘍！”
走近一看，原來是一位風燭殘年的老太太，她蹣跚著腳步走來，蒼白的面孔顯得無精打彩，白發雜亂地落在肩上，衣服上那參差不齊的補丁，令人心痛，一個大大的背包壓在她瘦小的身上，尤為刺眼。她干裂的嘴唇一張一合，發出沙啞的聲音：“賣——橘子——嘍！賣……”在她正抱著的`竹籃中，一個個橘子圓潤飽滿，此刻卻成為她最沉重的負擔。漸漸地，吆喝聲消失了，取而代之是連續不斷的咳嗽聲，汗水從她的臉頰邊滑落，她的雙腿開始顫抖，我不由地往前走了一步。她艱難地挪動著，突然，一個踉蹌摔倒在地。橘子滾落一地。我暗叫一聲，加快了腳步，來到她身邊，將她緩緩扶起，不知怎么，抱著她那細瘦的胳膊，我仿佛透過襯衫看到了她那枯枝般的皮膚，心里泛起一陣酸澀。老太太站起后，急忙去撿地上的橘子，她用那雙飽經風霜的手小心翼翼地撿起一個又一個橘子，像寶似的吹了又吹，拍了又拍，再放入籃中。剛準備離開，卻又仿佛想起什么，來到我面前，她激動地看著我，眼底閃爍著不明的光芒。半晌，從竹籃中挑出挑出兩個最大的橘子塞到我手中，嘶啞的聲音再次傳入我耳中：“好孩子，謝謝！”
我愣愣地看著她，那陌生的臉上所浮現出的和藹笑容，令我溫暖。回過神，她已離去，我低頭看著手中的橘子，竟覺得羞愧萬分，其實，我也沒做什么啊，我只是，扶了她呀……
原來，感動那么簡單，只要一個不經意的舉動，就能給人一片晴天。
一面_寫人作文700字_小學作文13
“哎！又是作文課！”同學們幾十雙眼睛朝公共表上望。“哎”！每個同學都搖頭嘆氣。
“叮零零”上課了，張老師帶著微笑走進教室，在黑板上寫下了“對著干，轉過身來，笑瞇瞇地說：“同學們我們今天來玩一個游戲—對著干。”同學們一聽是游戲，就嘰嘰喳喳地議論起來。“你說這是什么游戲？”“我也不知道。”老師有節奏地拍了幾下手，示意同學們安靜下來。
“今天我們玩的這個游戲叫“對著干。”老師話音剛落。馬上有同學問道：“老師，‘對著干’是什么啊？”老師說：“‘對著干’的游戲規則很簡單，你們聽我的指令，對著干就行了。”“就這么簡單。”嗨，還以為是什么呢？我暗暗想。突然有幾個同學嚷嚷要開始了。老師說：“好的。”
老師先給我們來了幾輪熱身賽，只見老師清了清嗓子：“準備，開始。”“向右轉。”同學們慢吞吞轉向左邊，還有的不耐煩，又不敢吱聲，瞇著眼睛，歪著腦袋不情愿地看著老師，一分鐘后，老師又發出了幾個指令，“向右，向左”“……。”由于指令都很簡單，大家都通過了。
老師見大家通過，神秘地笑了笑，說：“立正。”幾個機靈的同學馬上蹲下去，有一大半同學沒緩過神來，被淘汰出局了。看！有的同學睜大眼皺著眉，不解地望著老師。有的還喃喃自語：“怎么回事？”有的還心不甘，情不愿地說：“再讓我比一次，我一定贏。”
我暗暗自喜，自己還沒回過神來，老師就竹筒倒豆子，噼里啪啦報了幾個指令摸左耳，立正……”有的`同學的手停在了半空，像凝固住一樣，有的嚴格按照老師的指令，有的手忙腳亂，有的早已像丈二的和尚，摸不著頭腦，被淘汰出局。我也敗下陣來。
經過一輪輪激烈的比賽，產生了冠軍，有的同學還不服氣，再來一次，但比賽最終還是結束了。老師說：“同學們這就是今天的作文。”同學們興沖沖地寫下了這堂別開生面的作文課。
一面_寫人作文700字_小學作文14
上課了，老師笑咪咪的對我們說：“今天我們來做一個‘笑’的游戲，別開生面的一課。”我百思不得其解，從來也沒有聽說過“笑”字游戲，真新鮮。老師講了游戲規則，把全班的同學分為兩隊，每隊派出一個小主持，讓他倆把該組的組員有次序地請到黑板上寫有關“笑”成語或詞語，不能重復。游戲開始，老師挑了兩位小主持上臺了，其中我們隊的胡智是主持。老師讓他倆先寫，緊跟著讓別的隊員上去寫。
一聲另下，兩為小主持不慌不忙就寫上了帶有“笑”字有關的詞語，其他的同學一個接一個波浪似的想黑半撲去，寫完了詞語，又與退潮般地回到了坐位上。不一會，黑板上呈現出“笑”的海洋，什么笑口常開、笑嘻嘻、微笑。最終筆落在我手上，心亂如麻，不管三七二十一，就寫了一個捧腹大笑，匆忙奔回到位上。過了會兒，隊員們全寫完了，我們隊寫的“笑”字詞就象滿天的繁星一樣，密布在黑板的右邊，而黑板的左邊的“笑”字詞卻稀疏的很,經老師一番評審,宣布我隊得勝.我在喜悅之際,卻感到一絲喪氣,難道游戲就這樣結束了?
老師像猜透了我的心,說:“下面,請同學表演自己所寫的詞語。”“啊！”教室里頓時嘩然一片。老師先請第一個寫詞語的胡智上臺表演。胡智表演的是他的“苦笑”，只見他緊皺眉頭，嘴上勉強露出笑容，表演得還真像。陳莜同學表演“笑哈哈”，可她沒有張大嘴巴放聲大笑，只是抿嘴一笑，她表演的是微笑啊。李春偉同學就更可笑了，他寫的是“笑呵呵”，但他卻做出狂笑的樣子，一點也沒有樂的'感覺，是傻笑才對呢！李春偉的表演引得哄堂大笑。正樂著，又輪到我了，慘了，我的“捧腹大笑”該怎么演呢？早知如此，我就不寫這個詞了，唉，怎么都要硬著頭皮上。于是，我深呼吸一口氣，挺起胸堂走到臺上，對大家微笑了一下，接著清了清嗓子，說：“我給大家表演的是“捧腹大笑”。”話音未落，全班同學都哈哈大笑起來。
也難，我這個女孩子演“捧腹大笑”確實不相稱，為了演好這個詞，我拋開了一切思想上的障礙，按著肚子“呵呵”的笑起來，當我的笑聲停止后，臺下響起了熱烈的掌聲。老師表揚我演得好，我心里充滿了滿足感，比吃了蜜還要甜……一陣陣歡笑聲在六（2）班教室里久久回蕩。
一面_寫人作文700字_小學作文15
權志龍，他是我的偶像，不管怎么樣，都不允許有人罵他，偶像，不應該遭罵。假如我和偶像見面，那么，那時，我一定已經學會了韓語，因為曾經有兩個女孩為了歐巴們努力學習韓語。
——題記。
”曦，聽說權老公又要來中國了呢！“我無力的垂了垂腦袋，”可是志龍有不來我們這里。“歐陽暮晗鼓起了嘴，”曦！你看——“歐陽暮晗遞過她的手機，”什么！！“我緊緊盯著屏幕上的幾個大字，”韓國巨星Bigbang在XX舉行演唱會“而地點，赫然就是我們這里！我緊張的竟然拿不穩手機。”喂喂，你輕點！我手機很貴的！“歐陽暮晗一把奪過手機。我還沉浸在能見到偶像的喜悅中。”想去吧？“歐陽暮晗耍寶似的從兜里掏出兩張門票，”你哪來的？“我眨了眨眼睛。”晗晗！給人家嘛！“我開起了賣萌模式。
歐陽暮晗推開我，”給你可以，有條件啊！“我眸子亮光一閃，”沒問題！“
歐陽暮晗點了點腦袋，”幫我做一個月作業！“我黑臉了，但還是硬著頭皮點了點頭，畢竟這是唯一一次可能見到偶像的機會。
”嗯！"歐陽暮晗遞給我一張票，“姐們兒夠意思吧？”哼，坑人的暮晗。
我和暮晗都拿上了bigbang的應援物——皇冠燈。這是作為一個vip，最基本的。
通過一系列程序后，我和暮晗坐在了影劇院內，我看著臺上忙碌的人影，急起來，志龍什么時候才出來啊！急死人了。
“啪！”閃光燈突然集中在了舞臺的中央，我趕緊望去，bigbang五位成員叫此刻都真真的`在我面前！“啊！雞涌！看這里啊！”臺下的粉絲瘋狂起來，皇冠燈密集的閃著，我趕緊看向志龍，志龍正在看這里啊！我連忙抽出手機，為志龍拍了張照片。我還要把志龍的每句話，每個表情都錄下來，回去發在網上，讓同學羨慕死！
bigbang五位成員唱了《loser》，這首歌的旋律，歌詞早已經深入我心，臺下的人都跟著唱了起來。
……
和志龍歐巴的會面，大概也就是這樣子吧。
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