我們的六年作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們的六年作文，歡迎大家分享。
我們的六年作文1
我們的六年，就像天上的煙火，轉眼間消逝；又像五彩的水泡，霎時間破滅……
——題記
回憶起童年的快樂時光，耳邊仿佛又傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲，是那樣的快樂，無拘無束。六年的時光就要溜走了，它將滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。想想我們相見的日子還有多少？一個月了，也只有一個月了！在共同班級里一起上課的時間只有一個月了？一個月后，我們將揮手告別，最親密的伙伴也將在這最后一刻分手再見。
和男生們的打鬧，一次次的郊游，有趣的比賽……都被無情的時光剝奪。我的同學們啊，讓我好好的感受剩下的時光吧！一本本同學錄將記載著我們最后的回憶！
哀嘆六年短，不及少年別。問為何流逝，不舍此淚落。說不出話的.我也只能自寫一首詩，來表達我的不舍，與留戀。
相逢又告別，歸帆又離岸。既是往日快樂的終結，又是未來幸福的開端。愿十年后再相見。
我們的六年作文2
校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜歡的還是校園的春色。
早晨，大陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。金色的光輝鋪滿校園。我們不約而同跑到校園里，欣賞這生機勃勃的春色。枝頭的`小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂了垂柳的新衣，一會揚起她的長袖，一會又撥動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹也發了新芽。
中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，仿佛到處都有“沙沙”聲，我想那是新出土的小草、抽新芽的小樹、新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，議論煥然一新的世界呢。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。
傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為他送行,校園鍍上了一層金色。突然,幾個耀眼的紅點入了我的眼簾，走近一看，原來是綠葉從中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她們就可以綻放紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春花，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭，幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。
啊，春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望。
我們的六年作文3
我們的學校坐落在城關鎮唐人街旁。走進學校大門，映入眼簾的便是那兩個長長的花壇和莊嚴的警衛了。
我們的學校如果以主干道為界線的話，那么左邊是操場，右邊是教學樓和停車場，主干道的盡頭則是假山和噴泉。
用神圣的白色和如海水一樣藍的四層教學樓，是同學們快樂學習的地方。只要一上課，世界上的事物都沉靜下來，連快活的`鳥兒也站在樹枝上不敢動，因為它怕動了一下會影響同學們那朗朗的讀書聲。在教室門口的走廊上，每一個班的教室前后，都有自己班的書法或者畫。在兩棟教學樓的中間有一個大廳，同學們下課了都會在這里打鬧嬉戲。大廳門前的兩側各有一個花壇，花壇里的桂花已經盛開了，桂花的個頭很小，是米黃色的。你別看它小，它開的時候可香了，你只要聞到這香味，學習的疲倦則全部消失的無影無蹤了。
星期一時，操場上所有的人都穿著黃綠色的校服，脖子上系著鮮艷的紅領巾，在國旗臺后站著整齊的隊列。國旗臺是用深褐色的瓷磚砌成的，中間有一根高得直插云天的金屬旗桿。升旗儀式開始時，國歌頓時響起，這莊嚴的旋律使我們想到了原來革命烈士用獻血換來的和平。看到鮮紅的國旗慢慢升起，個個都手舉過頭頂的同學們和我的心里思潮起伏。第二節下課時，同學們在塑膠跑道上進行四百米跑步。同學們的步調都是一樣的，這步調合起來猶如一首優雅的小曲。跑步時，同學們一個個像一只只快活的小鳥在蹦跳著。
暮色即將降臨，同學們伴著書香和花香戀戀不舍的離開了校園。
我們的六年作文4
手捧一杯杯香擰，站在窗前，看著外面藍藍的天空，看著外面白白的云朵，看著外面的樹葉翩翩落下，回想起這六年的花開花落，心里出現了一絲傷感。
童年，像一條清澈的小溪，緩緩地流在我的心里，在這條小溪里，有歡樂的笑聲，有傷心的淚水。
童年的我，是幼稚的，是天真的，是頑皮的，是可愛的。
童年，像是一本書，有快樂的情節，有動人的話語，有奇怪的思想，有美好的結局。
童年，在不知不覺中，與我揮手再見，離我漸漸遠去，當我再回過頭來，晚了，晚了，我只有回憶，回憶幼稚的傻事，回憶奇怪的想法，回憶簡單的問題，回憶......
六年前，從幼兒園升到小學一年級，那是還是懵懂無知的孩子，突然間告別幼兒園的朋友上一年級有的不適應，但是兒童還是兒童啊，很快就適應了新的環境當中，和朋友打成一片。
那時的我，天真無邪，很受老師的喜愛，當時也不懂什么，只知道老師很喜歡我，我學習很好，當時只知道好好學習，只知道成績好家長就會開心......
現在，翻開以前的日記，以前的.許許多多的第一次仍然清晰的展現在我眼前。那是，單純的伙伴和單純的我在操場上玩耍。
六年來，我變得太多太多了，那時的我，對每一個朋友都交付真心，掏心掏肺。如今的我，懂了有人在乎的感覺，懂了背叛的傷感，懂了人心的險惡......
再見，我的童年，因為你的離去，是該開心，還是悲傷？
我們的六年作文5
一個人在生活中難免會遇到一些不順心的事，也許是來自學習、生活、老師或是家長，而我們遇到這些事后不應該放在心里不說，而是應該告訴自己的好朋友，因為把自己的快樂告訴別人，那就多了一份快樂；如果把不開心的事告訴別人，那不開心自然就少了一半。
今天下午，我們六年級全體師生去大禮堂聽楊老師的心理講座，同學們十分安靜，等待著講座的開始。終于開始了！楊老師先講了來自學習的.煩惱的解決方法：你考了一張滿分的試卷，使你很高興，但這就只算一張廢紙。因為這些題目你都會了；相反，一張八十幾分的試卷也許更為重要，因為它可以讓你知道自己的弱項。所以，不要把考試分數看得太重，應保持一種良好的心態。而老師和家長帶給你的煩惱，都是出于對你的關心和愛護，她們害怕你受傷，而做出的一種保護，我們應感激她們給予我們這么多愛，向我們傾注了這么多心血，想起她們對我們的愛，就不該再有煩惱了。
楊老師又建議我們如果有煩惱，可以想著讓自己做一條安康魚。安康魚整天生活在黑暗的海底深處，它卻用自己的光芒，照亮前行的路。我們多么應該學習安康魚這種用自己心中的希望照亮前行的路的精神，這更告訴我們，心中應充滿陽光。
接下來，我們又嘗試了“音樂治療法”。我們輕輕閉上眼睛，心隨著波瀾起伏的音樂在另一個世界中漂浮、漫游，多么美妙的音樂啊！聽者總會把自己煩惱的事拋到腦后，音樂帶給我們的也是許多陽光啊！
講座聽完后，我心中的陽光似乎比窗外的陽光還要燦爛，還要明朗。記住，無論何時，無論何地，無論遇到多么大的困難，都要讓自己的心中充滿陽光。
我們的六年作文6
作為即將升入初中的小學生來講！這是一個非常關鍵的轉折點！無論是誰，都希望能考上一個好的中學！然而，回過頭來看看，我們與同學經過了多少的酸甜苦辣！多少的歡聲笑語！這是我永遠也無法忘懷的！
在我印象中，有一件事最令我難以忘懷，在小學五年級時，那是一次，我們學校舉行了第二屆春季田徑運動會。我參加了4x100接力！我很清楚我有貧血的癥狀！只要一跑步眼前就會漆黑一片！這是我最擔心的。
隨著“嘭”的一聲，比賽開始了。記得去年我們還得了一等獎！非常的高興，這次卻不是想象的那么好了，第一棒是高雅然她似乎是以為前面的比賽而影響了這次比賽的發揮，這次跑得非常慢！但是我非常相信她的實力！第二棒就是我了！這次，我沒出意外，以前總是掉棒！暈啊！終于跑到了終點，我卻發現我真的.看不見什么東西了！這個癥狀又出現了，但似乎不是很厲害，還好還好！可是不妙，對手卻馬上就要沖上來了！我一定要加油！下面，就是秦金文了！她跑得特別快！當然還有我們的一員大將——李苗。這可是我們的寶啊！我們全班充滿了必勝的信心！
終于，我們贏得了這次比賽的冠軍！無論是誰都非常高興！當然，從這件事我們四個都知道了合作的重要性！無論是誰，只要有一人不努力，我們也不會贏得這場比賽的冠軍！通過這篇作文，我非常感謝我的朋友們給了我一次學習的機會！一次讓我懂得朋友的重要性！所以，我知道了，無論你是誰，只要你不懂得朋友的重要性與合作的重要性，即使你是一個非常聰明的人，你也不會成功的奔向你理想的愿望！
我們的六年作文7
在眾多璀璨的星球中，有一顆地球，她的外表泛著深深的藍色。他就是我們的母親——地球，她是宇宙中唯一有生命存在的星球，她是宇宙中的唯一，也是眾多星球中的唯一，她的唯一是美麗的，是無私的。 據宇航員在空中看到的地球外貌，上面有江河湖海，山川草木。極不均勻的分布著，有的分布多而大，有的分布少而小，很是不勻。
我們的母親是無私的，是慷慨的。她為我們提供了資源和優雅的環境。但是由于人類的無知與亂砍濫伐，使資源日益減少，環境越來越惡劣。母親為我們流下了痛苦而傷心的眼淚。我們作為母親的孩子，本來應該愛護自己的母親，而我們卻在破壞自己的家園——地球。使我們的'人類面臨著重大的災難。這一切都是我們自己做的，就等于在為自己挖墓地。 地球是我們大家的，是我們賴以生存的家園，我們大家都應該去保護她，去愛護她，讓她繼續立于宇宙中不衰的地位。
地球上的人們為地球創造了一個又一個的奇跡。但憑著一點，就可以成為一種驕傲，成為我們母親地球的驕傲。 地球——母親啊！您為我們付出了很多，而我們人類又為您付出了多少呢？所以您是無私的，是慷慨的。
地球——母親，請您放心，在以后的日子里，我們一定會盡自己最大的努力來保護您，愛護您，是您不在流淚，不再傷心。
這篇文章把地球比作母親，通過對地球的外觀描寫和地球對人類的給予表現了地球的美麗和無私慷慨，文章并對當今破壞地球的行為進行了譴責和反思，文章語言自然親切，結尾處深化主題。
我們的六年作文8
一團烏黑的頭發，再加上一雙火眼金睛，高挺的鼻梁上架著一副金絲框架的眼鏡。瞧！這就是我們新老師—翁老師。
記得在開學的第一天，我們非常期待新班主任的到來。突然，走廊上響起一陣腳步聲，同學們一下子都端正地坐到自己的座位上。教室里鴉雀無聲，只見翁老師穿著一件藍色t恤走向講臺。站在講臺前，她用響亮的嗓音自我介紹說：“大家好！我叫翁秀萍，大家可以叫我翁老師。我就是你們班這學期的班主任。”話音剛落，臺下頓時議論紛紛：“翁老師我認識呀！”“聽說這個老師很嚴格呢！”“她在進修學校教過我。”......翁老師對同學們說：“同學們，請安靜！我想你們其中的一些同學已經比較了解我了。我呢，比較嚴格，但是希望我們能配合得很好，順利完成這一學期的任務，走過小學生活的最后一年。”我心想：“這個老師并不兇嘛！”同學們也從此熟悉了這位翁老師。
翁老師在上課時嚴格要求我們的課堂紀律，認真學習，就像教練訓練運動員一樣一絲不茍。下課了，翁老師讓同學們在走廊里休息，望望遠，呼吸新鮮空氣，讓我們勞逸結合。如果我們做錯了什么，翁老師就會讓我們反思，直到認真對待自己的'錯誤為止。歸根結底，翁老師是一位做事認真，盡職盡責、要求嚴格的好老師！
我希望在翁老師的帶領下，我們班會成為一個優秀的班級，為走完小學生涯畫上一個圓滿的句號。今天，翁老師還是我們的新老師；日后，我相信翁老師一定會成為我一生中難忘的好老師！
我們的六年作文9
要說起我身邊最廉潔的人，這個美譽一定非我們六（8）班的班主任朱老師莫屬了 。
下面我就告訴大家一些朱老師的廉潔小故事吧！
為人正直是朱老師最值得我們佩服的一點。
聽朱老師說在他的大學時代，他天天騎自行車去南京練拳，有一次他練拳回來時聽同學說他們班有一個女同學在大橋下被一幫小痞子給圍住了，他立馬騎著自行車去找那位女同學。到了那里朱老師是翻著跟頭過去的，他翻到那幫小痞子面前，朱老師一看有十個人，但他沒有慌張，鎮定自若，那幫小痞子說：“練過的吧？”朱老師說：“嗯,如果不想吃苦頭，就馬上走！不然別怪我不客氣！”那幫小痞子笑著說：“我認得你師兄，看在你師兄的面子上今天的`事就算了 。”說完他們就走了，朱老師帶著那位女同學騎著自行車回到了學校。雖然小痞子是看在朱老師師兄的面子上才放了那位女同學，但是朱老師的勇氣不是一般人能有的。
為人正直只是朱老師值得我們佩服理由中的一個，他的公平公正也值得我們佩服。
上課時只要你講話，沒有任何理由，肯定會被朱老師“獎賞”三百字的檢討，不管你是好學生還是壞學生朱老師都一視同仁。記得有一次上課時班長“梁天潤”由于說話被朱老師毫不留情的罰寫了檢討 ，不管什么事情，朱老師都會大事化小，小事化了，只要有他在什么事情都能解決。
朱老師深受我們大家喜愛，他的為人正直，一視同仁和光明磊落讓我們佩服，廉潔這個美譽難道不就是專門為我們的朱老師準備的嗎？
我們的六年作文10
我們乘坐的火車，慢慢地，慢慢地，停在了青龍橋火車站。
登上站臺，站在詹天佑的銅像前，我久久地凝視著他。他的額頭上，被歲月刻下了淺淺的皺紋。一雙眼睛里，閃爍的是鐵路貫通的欣喜嗎？脖子上打了一個小領結，衣服上別了許多勛章。這身裝束，是去參加鐵路竣工的慶典吧！
1909年8月11日，那是個多么重要的日子。京張鐵路全線竣工，全國上下一片歡騰，帝國主義者氣急敗壞，驚得下巴都掉到了地上。而你，在背后默默付出著。面對帝國主義者的挑釁，面對艱巨的工程，你毅然接受任務。你的心里，一定全是祖國吧。你不畏艱險，終于將鐵路修筑成功。無論對當時的祖國而言，還是對現在的祖國來說，這都是一個令人振奮的`大成就！
時隔一個世紀，穿越時空，拂去歷史的塵埃，啊，我看到了！你挑著水桶，身上滿是泥漿，臉上全是大顆大顆的汗珠，帶著隊伍到隧道里排水。那咬緊牙關、皺緊眉頭的你，就是受人愛戴的詹天佑！晚上，其他同志們都已進入夢鄉，沉沉地打著呼嚕，你的房間卻亮著一盞燈，你正專心地畫著圖紙……
那時，建成京張鐵路，是一件轟動全國的事。現在，我們的國家已經有了最先進的高鐵，要是沒有你，沒有你修筑的鐵路，哪會有今天中國的成就？你經常想：一定要把鐵路修好，給予中國工程師信心。因為，有了信心，就可以完成更偉大的任務。是的，鐵路修好了，我們已經信心滿滿，因為，我們有偉大的你！
微風輕拂，吹起我的衣角，陽光透過樹林照射進來，星星點點地灑在你身上，熠熠生輝。我情不自禁地舉起右手，緩緩地，敬了一個莊重的隊禮，久久地肅立在那里。
詹天佑，永遠是我們的驕傲，永遠是中華兒女的驕傲！
我們的六年作文11
動物與我們的生活有著密切的關系。只要相處久了，總會有些感情的。可有些人為了賺錢，傷害了動物；也不聽別人的勸告，危害動物的性命。
青蛙，人類的朋友，莊稼的守護神。可是，每當我放學回家，經過一家火鍋店，看見一只只小青蛙死在店主毫不留情的刀下，我的心情便不由自主地傷心起來。有一次，我放學回家，又發現店主開始殺青蛙了，我見了后，上前對他說：“老板，別殺青蛙了好嗎？它是人類的`好朋友，是莊稼的守護之神啊！”“去你的，我殺青蛙關你屁事，你管得了我嗎？管我的人還沒出生呢！”他反駁道。我聽了后便無言以對了，只好生氣地走開了。
過了幾天，伯伯買了青蛙回來慶祝“十一”黃金周，當我看見后，我好氣憤。我馬上對伯伯說：“伯伯，你不知道青蛙是莊稼守護神嗎？”伯伯說：“我當然知道，可是隔壁家的張大媽說青蛙內很香，所以我就賣來吃吃看。”我一氣之下沖回了房間生悶氣，吃晚飯時，我看見桌子上擺一碟青蛙肉，我這嘴巴馬上流口水，可我還是忍住了，我拿起了飯碗，慢慢地走上樓吃白飯，剛走上去，伯伯說：“味道還不錯！”我啊了后，怒氣滿身，真想打人。媽媽回來了，對伯伯說：“哎呀，你還帶頭吃青蛙肉，快吐出來，不然‘家法’伺候！”“是是是，我吐，我吐，不吃了。”伯伯邊吐邊說。以后我們都不吃青蛙肉了。
保護、愛護動物是我們的職責，讓我們好好保護動物吧！
我們的六年作文12
春節是一個豐富多彩的節日，代表著新的一年的到來，每到這時人們都要忙忙活活的包餃子，小孩們則穿著新衣放著鞭炮，在樓下自娛自樂。哦，對了，關于春節，還有一個名稱叫“過大年”。
傳說很久很久以前，每到春節，人們都要在屋子里躲起來，為什么呢？因為，那時候有一只叫“年”的怪物會出來殺人、搞破壞。后來，人們發現“年”的弱點：“年”特別怕紅色和巨大的響聲。于是人們想到了對付“年”的方法。“年”又來了時，家家戶戶的窗戶、門口等都掛起了鞭炮與燈籠，貼上了春聯。噼噼啪啪聲讓“年”收到了驚嚇，春聯和燈籠讓年感到害怕。于是，“年”便逃走了。
后來，這個過春節的習慣就被人們的祖祖輩輩延續了下來。自然，我們家也一樣，除夕夜可忙壞了我和媽媽，貼春聯、貼門神。對了！今年是羊年，媽媽還特地買了幾個羊年的貼畫和窗花。然后爺爺陪我下樓放了幾個煙花，上樓之后我開始學奶奶包餃子：揉面、搟皮、包餡子。由于我是第一次包餃子，所以我的'餃子都是圓的，于是我給它起了個名字：“自制元宵”。
晚上，我陪奶奶看《春節聯歡晚會》————這也是我們過春節的一頓“年夜大餐”
大年初一的早上，我被噼噼啪啪的鞭炮聲“喊”醒，然后帶著無比興奮的心情，“撲騰”一聲跳了起來，然后飛快的穿好衣服，沖出屋子，對全家人大喊一聲：“祝大家新年快樂！”爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都笑了，紛紛往我手里遞紅包。我們吃了在飯后就去給樓上樓下的長輩們拜年去了。
我逢人就說：“過年好！”大家互相送出祝福。
我們的六年作文13
在一個美麗的大校園里，有著一個溫馨整潔的小教室，教室里站著一位手捧語文書的女老師。她扎著一束馬尾辮，穿著一條緊身裙，外加一雙粗跟的高跟鞋，一雙大大的眼睛像會說話似的，聲音清脆悅耳，她就是我們的語文老師。
現在我們上六年級了，語文老師管理我們也不像以前那樣寬松了，而是變得特別嚴厲。“作業沒寫完的給我上來，同桌也要受罰，快上來，每人做一百個深蹲！”語文老師生氣地說。這個樣子跟平常溫柔大方的她差了一大截，班里霎時沒了聲音，誰也不敢再惹她。對于這些不寫作業的學生，口頭提醒是沒有用的，只能讓他們嘗嘗“皮肉之苦”。沒想到這么一執行，班里少了好多不寫作業的人。過了一段時間，語文老師又說：“字寫得不好的同學也要罰做100下深蹲！”做過深蹲的'同學都知道這種痛苦，紛紛把字寫漂亮，所以全班的書法水平明顯提高。我雖然被同桌害得罰了100下深蹲，但是看到全班的書法水平在上升，不禁為語文老師的這套方法點32個贊。
有一次寫活動作文時，大伙們全都不知道該怎么寫，作文寫得一塌糊涂。語文老師沒有氣餒，而是給我們安排了一次活動，大家玩得不亦樂乎。回到教室后，她再一次給我們講解了這篇作文可以怎么寫，沒想到全班三分之二的同學寫得竟然比她想象的還好。我再一次為我有這么一個語文老師而驕傲。
在課上，當我起身回答問題時，她的眼神總是溫柔地看著我，給我勇氣，鼓勵我說下去；當我上課時沒認真聽時，她會過來敲敲我的桌子，不讓我在大家面前丟面子；當我作業沒寫完時，她會讓我和同桌分別做100下深蹲，從中讓我懂得不能拖累同桌，要努力把作業認真做完
與語文老師相處的時間雖然有限，但是她給我們的愛是無限的。我要在有限的時間里，接受她無限的愛，成為一個優秀的人！
這就是我們的語文老師。
我們的六年作文14
小時候，我們總是那么天真無邪，我們捉迷藏，我們玩老鷹捉小雞，我們玩跳房子……還有好多好多的事情，就像一只只數不清的貝殼在沙灘上閃耀著。那時候，我們什么也不知道，我們只知道很快樂，很無憂無慮，很輕松。
長大了，我們上小學了。漸漸的，我們的學習壓力越來越大，六年級，要畢業的我們，整日忙學習，沒有時間玩耍，在為最后的沖刺而奮斗，有時候會覺得很累。和同學、老師、父母之間都會發生很多事，正是因為這些事，我們對社會，對人，對這個世界的看法都變了。從前，我們都覺得這個世界很和諧，很溫暖，很有愛。但是現在，我們會覺得這個世界有戰爭，很無情，很冷酷。就會開始懷念兒時的快樂。
現在，我看到了我成年的哥哥姐姐們無奈地面臨生活的壓力。他們都在外地，和父母很少見面，就像《水手》這首歌里的歌詞：“長大以后，為了理想而努力，漸漸的忽略的父親母親和故鄉的消息”。我的父母親，正在為我拼命工作，想給我創造好的條件。因此，我要努力學習，我要堅強，我不能為生活和學習的`壓力而倒下！因為……這個世界容不得懦弱的人存在！
我常常都在想，為什么這個世界要有這么多的競爭？這么多的邪惡？人與人之間存在的感情都到哪里去了？為什么我們要那么貪心？好像永遠都得不到滿足！現在的人們，所做的一切都是為了一個字：錢。錢，毀滅了多少家庭，多少人？雖說錢是不可以不要，但是不要把它看得太重，因為錢買不到親情買不到友情，也買不到時間。
可是，我并不是一個太貪心的人，我渴望的是平凡，我不希望我的人生有太多的波折，那樣太累。有很多平凡的人，他們就有一個自己的家，都有一份可靠的工作，有美好的生活，身邊有愛自己的家人，有知心朋友……這樣不是很好嗎？
我們的六年作文15
沿著通向學校的新河弄，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!大門口有一塊大理石，上面刻著“北海小學”四個閃爍著金光的大字，顯得莊重有古樸。
走進大廳，左右兩邊各寫著一排字：“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，這句話每天激勵著我們。
穿過大廳，向右轉，就來到了美麗的`大花壇。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。籬笆里五顏六色的小花星星點點，圍繞著那幾棵桂花樹。桂花樹枝繁葉茂，每當桂花盛開的時候，校園里處處彌漫著桂花的香氣，令人神清氣爽。早晨，初升的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上滾動著幾顆晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上也沾滿了一顆顆小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。在教學旁邊的的土地上，楓樹抽出了一枝嫩芽。這讓我情不自禁地想起了葉紹翁寫的《游園不值》中的“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。
穿過石徑小路，就來到了教學樓，上面寫著“做文明人，講普通話，寫規范字”。我們一共有兩大幢教學樓，像兩位“巨人”一樣矗立在校園中，顯得格外醒目。每幢教學樓都有四層，每一間教室的桌椅都排得整整齊齊，明亮的窗戶能照見人影。教室窗臺上的盆花，春天葉子綠了，一個個花苞綻開了笑容。夏天，一朵朵花開得越發燦爛，越發迷人了，那花香變得異常的清新，時常讓我陶醉在這里。
在這么美麗、舒適的校園中學習，我是多么的幸福!
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