心里暖暖的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的心里暖暖的作文，歡迎閱讀與收藏。
心里暖暖的作文1
“暖”有很多種意思，在字典中有這么幾種意思，1、不冷，溫和。2、使變溫暖。3、比喻心里溫暖的感覺。
第一種意思“暖”是形容詞，比如溫暖等，用“溫暖”造句可以造：今天天氣很溫暖;太陽照在身上很溫暖······第二種意思的`“暖”是動詞，比如溫暖等，用“溫暖”造句可以造：太陽溫暖了地球，小王最近買了一個(gè)電暖器，電暖器溫暖了小王……
當(dāng)我看到了第三種意思時(shí)，我就想到了人與人之間的關(guān)系。從前，我們被爸爸媽媽關(guān)心時(shí)，總會感到心里很溫暖，我們被他人幫助時(shí)，心里同樣會感到暖暖的。別人幫助我們是出于關(guān)心、憐憫，而關(guān)心、憐憫是出于愛心，愛心人人都有，人人都可以幫助別人。提到關(guān)心，我想起了一件事情。
那是一個(gè)晴朗的日子，我騎車去玩了，可天有不測風(fēng)云，在回去的路上下雨了，于是我就加快了速度。突然我聽見了一個(gè)聲音：“喂，等一等。”我回頭一看是一個(gè)中年男子，戴著眼鏡，他過來問我：“你一個(gè)人嗎？”剛開始我以為他是壞人，沒告訴他，他好像看出了我的心思：“我不是壞人，過來，我借一把雨傘給你，”說著他把雨傘給了我，“我家離這兒很近，自己跑回去，這傘你用，不過明天6點(diǎn)在這兒還我。”“喔”我回去了。我回頭看看他，他飛奔著，離我越來越遠(yuǎn)。我心里暖暖的。
我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽也想見見那個(gè)人。于是第二天我和媽媽一起去了。那男子見了我，馬上走了過來，我把傘給了他，并說了聲謝謝，媽媽也謝了他。從此我就再沒見過他……
我想著就是暖。
心里暖暖的作文2
輕輕捧起一把曾經(jīng)積淀的回憶，將我的思緒又帶回剛進(jìn)入職業(yè)中專大門時(shí)的情景，一幕幕就像發(fā)生在昨日。
與普高的擦肩而過，使我最終只能踏上職高這最后一班車。沒有誰的祝福，沒有誰的掌聲，有的只是旁人的譏笑，我自己的迷茫與哀怨。
走進(jìn)新的班級，不善言語的我顯得更加緊張，把自己封閉在一個(gè)角落。同學(xué)們漸漸熱絡(luò)了起來，而我，卻因?yàn)樽员埃瑵u漸變得沉默，顯得與大家格格不入。
一個(gè)明媚的下午，意外地聽到班主任李老師叫我的名字。
走廊上陽光很溫暖，我站在李老師的面前，手足無措。
“孩子，你別緊張，讓我給你講個(gè)故事。”李老師的故事很簡單，她曾經(jīng)有一個(gè)很內(nèi)向的學(xué)生，后來在老師的鼓勵(lì)下當(dāng)了團(tuán)支書，在一次次磨煉之后漸漸變得開朗起來，成績也在不知不覺中突飛猛進(jìn)……
老師講完這個(gè)故事后，跟我說：“孩子，當(dāng)我第一眼見到你，就讓我想起了那位團(tuán)支書，你的身上能找到他的影子，你臉上所呈現(xiàn)出的穩(wěn)健，是其他同學(xué)不具備的。所以，老師希望你走出自己的世界，幫助老師一起服務(wù)班級好嗎?”
已不記得當(dāng)時(shí)是怎樣答應(yīng)老師的，或許是很多天后才答應(yīng)的。只記得我當(dāng)時(shí)額頭和手心冷汗直冒，陽光很刺眼，讓我睜不開眼。
此后不久，老師在晨會上宣布了班干部候選人名單，布置了明天的演說與選舉。作為團(tuán)支書的候選人，那天晚上回家后按照老師布置的問題寫了好幾頁文稿紙，最后是自己的心聲。
第二天，演說的氣氛很緊張，同學(xué)們在臺上演講得都很精彩，贏得了一陣又一陣的掌聲。我坐在下面，臉漲得紅紅的，手不住地顫抖。同桌一直在鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系的，你不用緊張，越緊張就越發(fā)揮不好。”我知道，這是因?yàn)橥狸P(guān)心我才這么安慰我的，可他不知道，他越是安慰，我的心就越慌。
當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我拿著那幾張昨晚寫滿文字的演講稿，慢慢地走向講臺，耳邊仿佛響起李老師勉勵(lì)的話語，再次面對她期待的眼神。我索性將兩只手撐在了講臺上給自己壯膽，努力使自己鎮(zhèn)靜，盡量使聲音洪亮起來。
在講臺上，我能看清每一位坐在位子上的同學(xué)，他們都向我投來贊許的目光。演說的最后，我贈給了同學(xué)們一句話：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣，缺陷是一種恩惠。”讓他們有心地記了下來。最后，當(dāng)說出“祝愿大家在這個(gè)高一(35)班的集體中都找到屬于自己的感動時(shí)”，全班爆發(fā)出了熱烈的掌聲，這掌聲持續(xù)了很久，讓我原本緊張的情緒變得興奮起來。
李老師于課后找我談話：“老師已經(jīng)看到你出色的表現(xiàn)了，你戰(zhàn)勝了自己，走出了自卑的陰影，老師相信你能行的，要加油哦!”
老師話語讓我如沐春風(fēng)，讓我更堅(jiān)定地學(xué)著微笑地生活。那天的陽光很溫和，照在身上，暖暖的，像照在我的心里。這陽光，也讓我感受到了明天的希望。
現(xiàn)在，我與同學(xué)們的關(guān)系已經(jīng)改善了，也得到了老師和同學(xué)的信任。我要用我加倍的`努力來回報(bào)李老師。
老師，我想跟您說：“您辛苦了，我一定不會辜負(fù)您對我的期望。”每當(dāng)在學(xué)習(xí)或工作中碰到不順心的事，我就想起老師親切的話語，想起那雙充滿期待的眼睛。
在職中，也許我并不是最耀眼的，但我肯定是最努力的。每個(gè)人的心中其實(shí)都有一個(gè)舞臺，就看你用什么舞步在上面綻放自己。并不是所有的故事都會有完美的結(jié)局，但我要盡力使自己不留遺憾，做得最好。
謝謝您，李老師!是您帶我走出了那段徘徊迷茫的日子，步入暖暖的陽光里，是您給了我永不退縮的信念，讓我有勇氣做最好的自己不讓您失望。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的高一生涯，獻(xiàn)給我敬愛的李晶老師。
心里暖暖的作文3
像是一壺灼酒澆開一抹芳華，像是一滴清淚暈開一片冰心，又像是一縷炊煙裊開一斷情誼，心中的感覺綿延不斷，如絲如縷。——題記
溫暖
這次考試的得分令我觸目驚心，蹲在角落里，我眨眨眼，極力想抑制住不聽話的淚水，但一串串晶瑩的淚珠還是落了下來，不可遏止。那淚是紅叉型的，掛滿了我積滿烏云的臉龐。
恍惚間，一塊紙巾映入眼簾，在噙滿淚水的眼中，它顯得那么蒼白。抬起眼，猛得觸到媽媽溫暖的眼神，我接過紙巾，忽然有一種被關(guān)心的感覺，心里一下子灑進(jìn)了大朵陽光，煩惱和悲傷全部冰雪消融了，心里暖暖的。
媽媽對我的愛讓我有了溫暖的感覺，縷縷美好。
感動
一百米，二百米，三百米……六百米過去了。我呼吸困難，心快要從胸膛里蹦出來，嗓子又干有熱，兩條腿沉得再也抬不起來。
這時(shí)，身后的哀痛追了上來，本以為她會毫不留情的`超過我，沒想到她漸漸放滿了速度，顯然是在等我。我禁不住瞥了她一眼，我發(fā)現(xiàn)她期盼的目光仿佛是一股力量的源泉，心中騰起一絲感動，像浸了水的海綿，漸漸膨脹，充實(shí)到心中的每一個(gè)角落。我頓時(shí)熱血沸騰，剛剛還像灌滿了鉛似的腿立刻充滿了力量，剛剛還沉悶的心泛起一點(diǎn)點(diǎn)暖意。不知從哪兒來了一股勁兒，我突然加快了速度，與她一同沖過了終點(diǎn)。我咧了咧嘴，浮起一個(gè)勝利的微笑。
朋友對我的關(guān)心讓我體驗(yàn)了感動的感覺，絲絲美妙。
親切
那年冬季，我因?yàn)樯险n外班，出來已經(jīng)快九點(diǎn)了。月亮這個(gè)調(diào)皮鬼把藍(lán)黑的墨水瓶打翻了，天空一片烏黑。只有道路兩旁不街燈，還在默默的監(jiān)守著自己的崗位，為寒冷的冬夜帶來些許溫馨。
“千萬別錯(cuò)過公交車啊。”我喃喃道，焦急地看著手表。附近有一條小路，我平時(shí)可不敢走，可那卻是到車站最近的路。我略一思索，加快了步伐。這時(shí)，北風(fēng)不知被誰惹惱了，拼命地吹著，雪花也鉆出來湊熱鬧，漫天飛舞。我郁悶的裹了裹衣服，向小路跑去。路很黑，伸手不見五指，整個(gè)街道一片死寂，我嚇出了一身冷汗，拼了命的加快速度，一心只想趕快“逃離”這個(gè)鬼地方。
“小心!”一聲響亮的大喊讓我停下了腳步，我驚恐地睜大了眼睛向四周張望，心理忐忑不安。
“小姑娘，前面有一個(gè)大坑，靠左走。”這個(gè)聲音在風(fēng)中抖動了一下，旋即撕扯斷了。我努力瞪大雙眼，真的隱約看到一個(gè)大坑的輪廓。
“謝謝!”我喊到。蕩漾心間的，是一種親切的感覺。
陌生人對我的關(guān)懷讓我享受了親切的感覺，點(diǎn)點(diǎn)美麗。
成長的旅途中，因?yàn)橛辛诉@些美好的感覺的陪伴，脆弱才會變?yōu)橄蚯暗挠職猓瑴I水才會在人生的夜空中綻放笑靨。
驀然回首，當(dāng)心中蓄滿了美好的感覺，我總能迎著風(fēng)笑，對著水笑，含著淚笑……
哦，抬頭，仰視45度，微笑，心中是滿滿的美好感覺。
心里暖暖的作文4
一首歌，承載著全班同學(xué)的情誼;一份笑容，表現(xiàn)著我們美好的心意;一顆心，填滿了每個(gè)人濃濃的祝福。暖暖人情，在初冬，像一條溫暖的河流流淌過心田。
外面的風(fēng)很猛烈，呼嘯著好像要將窗戶上飄搖的貼紙撕扯下來。教室里，誰也不愿意出去，蜷縮在座位上寫著作業(yè)。看似很平常的大課間，時(shí)間滴滴答答地流過。
我正奮筆疾書著，一個(gè)好友拍了拍我的肩膀，在我耳邊低語：“咱們好像都忘了一件很重要的.事情……今天，是班里兩位同學(xué)的生日……”我如夢驚醒般從座位上跳起來，我忽略了班主任一周前的交代。班主任曾囑托我們幾個(gè)班長統(tǒng)計(jì)班里同學(xué)的生日，好在其生日當(dāng)天，全班齊唱生日歌送去祝福。其實(shí)老師的用意很明白，她想用此傳遞人情，改善同學(xué)們之間的關(guān)系，激勵(lì)大家互幫互助，積極進(jìn)取。
我丟下筆，走上講臺宣布這個(gè)消息。我原本以為臨近期中考試，大家會很抗拒這浪費(fèi)時(shí)間的事情，但出乎我的意料，大家都自覺地放下手中的筆，幾十雙眼睛期待地看著領(lǐng)唱的同學(xué)。生日歌慢慢唱起——“祝你生日快樂”，每個(gè)字都咬得很準(zhǔn)，節(jié)奏慢慢的，營造了一種溫馨浪漫的氛圍。同學(xué)們唱地很響很賣力，雖然整首歌只有一句歌詞，但是簡單中融合了我們深深的感情。或許我們無法為其送去一份實(shí)實(shí)在在的生日禮物，但是我們用歌聲傳達(dá)著對壽星的美好祝福。那時(shí)，只覺得溫度都升高了幾度，從指尖到腳趾都是熱的，連心里都暖烘烘的，因?yàn)楦杪曋杏信娜饲槲叮瑴嘏宋业纳硇摹?/p>
一曲唱畢，我卻好似聽見“余音”在回蕩。哦，雖然歌唱完了，但暖暖人情卻不會消失吧。愿它將會終日奔騰不息，流淌過更多人的心田，融化冰冷，讓明天都是溫暖的。
心里暖暖的作文5
今晚，必定又是一個(gè)“少眠”的夜晚，天上的繁星依依點(diǎn)點(diǎn)，窗前幾株綴在茂葉中的不知名的小花時(shí)時(shí)發(fā)出陣陣幽香，沁人心脾。窗外無聲無息，把這夜，托得更加靜謐了。
屋內(nèi)，未眠的我仍在和作業(yè)奮斗著，爸爸輕輕地走進(jìn)來，沒有一絲雜音。“孩子，餓嗎？要不要先吃點(diǎn)東西再做？要不明天再做吧，行嗎?”爸爸輕輕撫摸著我的頭，憐愛的說著，眼神中充滿著擔(dān)憂。“不用了，您先去睡吧，馬上就做完了。”爸爸隨即又輕輕地轉(zhuǎn)身離開，無聲無息。
終于寫完了最后一個(gè)字，合上作業(yè)本，本想再看一會兒語文書，才發(fā)現(xiàn)上眼皮和下眼皮已有了如膠似漆的'粘合力。算了，明天再看吧，終于拖著勞累了一天的身體回到了臥室。
開燈，床頭上一包包的面包，點(diǎn)心，餅干之內(nèi)的小食品映入眼簾，是爸爸準(zhǔn)備的吧。床頭邊還有一杯牛奶。我靜靜的坐在床上，雙手捧著這杯摻滿了愛的牛奶，吮著那一縷縷愛的溫度，不禁想入非非。
牛奶還是溫?zé)岬模氡厥前职謩偡拍莾翰痪玫摹Ｓ姓l知在我做作業(yè)的時(shí)候爸爸來我房間看過了幾次，又有誰知，爸爸在我做作業(yè)時(shí)把那杯牛奶熱過了幾回？口中的溫?zé)犴樦韲涤窟M(jìn)身體，胃，漸漸溫暖起來，心底，似乎也涌出一股暖流。
一陣輕微的腳步聲被這寧靜的夜捎來，我急忙拉上被子，關(guān)燈，閉眼。腳步聲漸近，“吱~~”門被輕輕的推開了，是爸爸吧。爸爸給我掖掖被角。不一會兒，腳步聲再次響起，最后消失，讓我不再捕捉得到。
被窩里漸漸暖和了起來，我的心，也跟著漸漸升溫，爸爸，謝謝你。
每個(gè)人的心都是有溫度的，恨，會讓它漸漸失去溫度，最后成為一片冰天雪地；愛，會讓它徐徐升溫，變成一季春暖花開。我的心是溫暖的，因?yàn)樗粣圩虧欀?/p>
心里暖暖的作文6
夕陽的最后一抹余暉終于消失，天昏暗下來。村子在暮色中顯得那么陌生而遙遠(yuǎn)，我站在村頭的小路上，癡癡地看著路的盡頭。今天，爸爸媽媽去大城市里打工了，我也成了留守兒童。我就這樣呆呆地站著，想到爸媽，淚忍不住要掉下來。“小妮兒，回去吧，聽話，跟我回家。”奶奶不知何時(shí)來到我身后，她用手輕輕撫摸著我的頭。我再也忍不住了，一頭撲進(jìn)奶奶懷里，任淚水肆意流淌……
晚上，內(nèi)心的思念讓我拿起筆，開始寫日記。從今天開始，我要寫日記，我要把日記拿給爸爸媽媽看。
20xx年6月18日大雨轉(zhuǎn)晴
今天早晨下起了大雨，因?yàn)榕逻t到，我亂吞了幾口粥就去上學(xué)了。上午實(shí)在餓得不行，肚子咕咕地叫，聲音又特別響。幾次老師和同學(xué)都向我投來異樣的眼光，我的臉漲得通紅，羞愧不已。熬到了下課，有同學(xué)說老師找我，讓我去辦公室。我忐忑不安地去了。老師笑著招呼我坐下，遞給我一個(gè)塑料袋。爸媽，你猜我看到了什么？里面竟然有三個(gè)包子！耳邊響起老師的聲音：“有兩個(gè)菜包和一個(gè)肉包噢！老師猜你不喜歡吃肉包，所以只買了一個(gè)。快吃吧，冷了就不好吃了。”說完便轉(zhuǎn)身去倒茶。
我有點(diǎn)愣住了。
“怎么還不吃？不會嫌這個(gè)不好吃吧？”
“怎么會，沒有沒有。”我大口地吃著包子，雖是濕冷的雨天，心里竟然暖乎乎的。
“喝點(diǎn)茶，別噎著了。”
老師，你真好。我心里默默地念著。下午，天轉(zhuǎn)晴了。陽光照在身上，一種久違的溫暖，充盈我整個(gè)心房。
20xx年9月1日晴
爸媽，今天開學(xué)了，我上初中了。奶奶昨晚因?yàn)楹臀沂帐靶聦W(xué)期用的東西，太勞累了，所以我讓她留在家里休息，自己來報(bào)名。書好多呀，因?yàn)橹粠Я艘粋�(gè)小袋子，所以好多書都要我抱著走，這對瘦小的我來說不容易。我才走了一段路，便累得把書放在地上，自己歇會兒了。忽然，一雙胖乎乎的手拿起了我的書，“你要干什么？”我緊張地一下子站起來，抬頭望去，原來是我的一個(gè)新同學(xué)。
“來幫你捧書呀，你好像搬不動呀。”
“噢，可是你也要背這么多書，你不嫌累嗎？”
“沒關(guān)系，我身體壯。這么多肉可不是白長的。”
“那謝謝了。”
想起這些話，心里暖暖的'。她幫我把書一直捧到了家，盡管她自己也累得汗如雨下，卻沒有說一句抱怨的話。這就是同學(xué)之情嗎？多美好呀！
20xx年1月21日晴
爸媽回家過年了。我高興得像只小鳥蹦來蹦去。聽電話里說，春節(jié)期間一票難求，許多人排了幾天隊(duì)都買不到票。我就問爸爸排了多長時(shí)間，爸爸笑著沒有回答。這是日記本的最后一頁，過了今天我該換個(gè)新的了。我要開始一段新的歷程。吃過晚飯，我們一家圍在一起看我的日記，媽媽哭了，爸爸眼睛也有點(diǎn)濕潤，奶奶微笑著摟著我。媽媽稍微平復(fù)了點(diǎn)情緒，走過來抱著我。
“妮兒，媽媽在那里也天天想著你，睡覺前都要看你的照片。打電話回來，只能聽見你聲音，又看不見你。媽媽也想你啊！”我也有點(diǎn)想哭，卻還是忍住了。我要學(xué)會成長，要為家里獻(xiàn)出自己的一份力。爸爸媽媽愛我，我也愛他們。雖然我是留守兒童，可我的愛并不殘缺。有那么多人疼我愛我。寒冷的冬天，現(xiàn)在坐在桌前寫日記的我，卻像躲在被窩里一樣溫暖。
暖暖的愛，暖暖的情，暖暖的心。
心里暖暖的作文7
在上海這樣繁華之都，也會有一在外的廢舊鐵軌。這是被遺棄的、舊的交通工具，人驚喜它的出現(xiàn)，卻漸漸淡忘他們的存在與消失。
關(guān)于城市的表情，人與物。大多人都有克制自己情緒的能量，會適當(dāng)、也適量的告知面對的世界所擁有的表情。某次在上海地鐵走道的燈箱廣告上我見到類似這種方式的表達(dá)，每周定時(shí)更新的燈箱片變換著平凡生活中的各式笑容。我想象著他們在記錄自己幸福的同時(shí)應(yīng)該是對生活存在向往的地方，但是面對這樣溫暖的畫面，行色匆匆的人們卻滿目寫滿著疲憊。
生命是一次又一次不斷的邂逅，直至精疲力盡。這話像是誰跟我說過，或者我在某次旅途中閱讀的書籍中讀起的。
每次驅(qū)車去外地短暫出差，那種出發(fā)的心情都會很好，如同去奔赴一場美好。但在一個(gè)陌生的城市停留過久，就會開始不適。記得八月去深圳佛山那幾天，奔波顛覆了本就不是很規(guī)律的原有生活，幾乎徹夜失眠。人存活是因?yàn)樘斓毓┮匝鯕馀c日光，自然給以食物與所需水分，人的生長應(yīng)該如同植物一樣，于長久時(shí)間內(nèi)，面對所處的不適環(huán)境，比如干旱、淹沒、踩踏。這些是疼痛的過程，很多人依賴藥物、治療去除病苦，但如果什么都沒有，就得將自己交給天地，任其自我修復(fù)與規(guī)理。就像情感一樣，信任，就是建立于恢復(fù)的最好良劑。
曾經(jīng)恐懼過烈日，但漸漸開始害怕夜晚。
一位設(shè)計(jì)師朋友經(jīng)常在凌晨時(shí)分在微信上道：晚安，城市。我回復(fù)說，這個(gè)標(biāo)題應(yīng)該改為：早安，城市。我之前也做過夜貓，那時(shí)剛剛接觸設(shè)計(jì)，陪著幾個(gè)日夜顛覆的設(shè)計(jì)師常常是在凌晨時(shí)開始工作。正是長期的日夜顛倒，讓白天的工作效率下降，懶散、自由、像是一只永遠(yuǎn)都睡不醒的巨貓，在夜間卻是最興奮的。我終究沒能把這種習(xí)慣堅(jiān)持，我需要睡眠，需要一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的睡眠。
深夜老大給我信息，說他現(xiàn)在已經(jīng)沒有目標(biāo)，沒有了激情，只是踏踏實(shí)實(shí)的生活著。我問他，你快樂嗎？他回信，不快樂，但至少不難過！我問他你還會回上海嗎？他說，也許不會回去了。是的，我們走過很多城市，路過那里的風(fēng)景，但有些城市，我們再也不想回去。
我與H在一起的時(shí)候，會說很少的話，但喝很多的茶。他也許是我所有朋友中最單純的一個(gè)，單純不是那種不屑事故，是純粹。累了的時(shí)候總喜歡找他聊天，他是那種能讓人慢慢安靜的人。某次我就問他，你怎么能做到如此安靜，他說，不知道，也許生活本該就是這樣吧。是啊！生活也許本該就是這樣，可多奢侈，奢侈到跟青灰一樣，一觸即散，抓都抓不住。
陳大哥常常會發(fā)一些祝福的短信，平淡但很溫馨，那是種有人一直記得你的溫馨。人的一生短暫而又漫長，其實(shí)人生很難，高山流水遇知音，又有幾人？人的一生都在傾訴和傾聽兩個(gè)角色之間轉(zhuǎn)換。真正知己的人不需言語，靈魂相遇，真正的.知己不需要去猜測，靜默以待，心有靈犀。前幾周去醫(yī)院看望他老媽媽，老人因摔跤失去了意識，但當(dāng)我握住她的手時(shí)，她卻緊緊的不愿放棄。人總歸逃不過慢慢老去，生老病死。當(dāng)有一天我們也這樣的時(shí)候，是不是還會眷戀，亦或解脫？
現(xiàn)在想來漸漸對生活失去了最初的意想，是這樣融化到時(shí)間里，被生活磨平自己不羈的棱角，我開始愿意給每一個(gè)給我信息的人回復(fù)，傾聽每一個(gè)故事，我也給他們寫信，然后在遠(yuǎn)方給他們祝福。
某次，坐在車?yán)锫犛晁拇虼皯舻穆曇簦灰沟那镉陰磉h(yuǎn)道而來的臺風(fēng)，臺風(fēng)之前的云優(yōu)雅至極。去工地的路上，的士司機(jī)給我介紹這一帶景。夏日里的清荷已經(jīng)開放，他說可以來拍照，美好極了。美好極了。這是一個(gè)普通生活中的人告知我的話。花開花落，一年一年，是這樣緩慢的時(shí)間，我意愿找尋這樣的美好，那是對世間的人與物的全然眷顧。
也許我們每個(gè)人都有一生燦爛一回的渴望，但我們卻往往都沒有付出更大的努力，在遭遇困難和阻撓的時(shí)候，往往接受環(huán)境的安排。人生勇往直前的歲月真的太少了。如果，用一生定要美麗一次的心情去努力和堅(jiān)持，我們都會比現(xiàn)在過得更好吧！
好久沒去好心情文學(xué)，今天打開，發(fā)覺收到這樣的留言：好久沒見你的散文，只是想說不要丟掉你的文字，因?yàn)檎娴暮苊溃佑停∫粋�(gè)網(wǎng)絡(luò)陌生的朋友，這是對我的鼓勵(lì)嗎？不管怎樣，我喜歡文字，我不會放棄，也比如生活，文字過后，心里暖暖的。
明天會是個(gè)好天氣......
心里暖暖的作文8
樹，抖動著雙臂，隨著最后一片落葉隨風(fēng)飄落。風(fēng)停止了呼嘯，使我感到溫暖，但我的心更暖。
“老師找你。”小夢悄悄地走到我的身旁。
為什么？我茫然不解。
一出教室，就對上了老師嚴(yán)厲的目光。我打了個(gè)寒顫，差點(diǎn)站不穩(wěn)腳跟，萬幸小夢饞著我的的胳膊。“你的作業(yè)為什么沒有完成？”老師強(qiáng)壓住內(nèi)心的怒火，手中緊緊攥著我的作業(yè)本，對我語重心長地說。“我，我不知道有這個(gè)作業(yè)。”我呢喃著，但是老師聽見了，“真的嗎？”老師盯著我。頓時(shí)，四周的空氣仿佛都凝固了，她憤怒的臉扭曲成暴怒的`獅子：溫文爾雅慣了的面龐，燃起火來隔外地可怖，如同優(yōu)雅的貓忽然尖叫著露出尖利的牙。
她的怒火引燃著周身的空氣，驚人的安靜，卻讓空氣怒吼著撕扯你的心跳。
“我。“老師曾說過沒寫就是沒寫，他可以容許沒寫，但絕不能狡辯。
“是真的，上次上次他還想我問有沒有這個(gè)作業(yè)，只是我沒有告訴他···”小夢硬著頭皮為我辯解，引來了其他同學(xué)的注意，使得我無地自容。
她們圍了過來，我把頭低下，心里發(fā)虛，臉燙得像要爆炸似的，仿佛老師憤怒的目光能將我打入十八層地獄。須臾，老師說：“你讓我應(yīng)該怎么辦才好····”
我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，羞愧使我的耳膜嗡嗡作響，頓時(shí)什么也聽不見，只看見老師生氣的臉孔，嘴巴一張一合，和同學(xué)們同情的目光。
小夢一直站在我的身畔，她默默向周邊的同學(xué)借來張紙巾，用手輕輕地替我擦拭臉上的淚珠，然后輕輕拍了拍我的后背，在我的耳邊悄悄的說：“沒事的，別哭了哦···”頓時(shí)一股暖流沖上我的心底，讓我冰冷的身體漸漸回溫。
老師越說越生氣，聲音大得出奇。她的手不斷地?fù)]舞著，好像下一秒就要朝我伸來。同學(xué)們擔(dān)心地看著我，小夢的手緊緊地握著我的手，我真真切切的感受到她的手心里全是汗。
老師微微喘著氣，失望的看著我說：“我應(yīng)該那你怎么辦才好。”“原諒他。”周邊一位素不相識的同學(xué)起頭說。
“原諒他。”小夢也跟著起哄。
“原諒她！”
“原諒她！”
“原諒她！”同學(xué)們紛紛不約而同地說。
老師左右為難，最后問我：“你想怎么樣。”我沒有說話，只是把頭埋得低低的，看著自己發(fā)麻發(fā)酸的腳，暗自驚喜著。
過了一會兒，老師無奈只好拿起了我的作業(yè)：“下次別再這樣了。”
我拿著作業(yè)走開了，同學(xué)們也散去了。
小夢追上我，與我并列走。她望著我，眼神里滿是關(guān)切說：“你沒事吧。”我搖了搖頭。“其實(shí)沒什么的，只是一頓罵而已，不會少塊肉的。”小夢憨憨笑了笑，把手搭著我的肩膀，輕聲細(xì)語地安慰我。
風(fēng)停了，身體沒有了刺骨的寒意。眼前一片生機(jī)勃勃，我仿佛看見了春天。我心里暖暖的。
心里暖暖的作文9
當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我總會伸出援手幫助他。那感激的眼神，那真誠的一句“謝謝！”如同一股暖流，溫暖了我的心。每當(dāng)我回想起時(shí)，總是會感到心里暖暖的……
放學(xué)路上，天空陰沉沉的，天上一道白光，撕裂了壓抑的烏云，一聲聲驚雷裹著傾盆大雨打落在地上，瞬間開滿了朵朵“雨花”。我急忙打開雨傘，繼續(xù)趕路。今天作業(yè)實(shí)在太多，我的快點(diǎn)回家。眼睛的'余光里，掠過一個(gè)影子。
那是一個(gè)老太太，她獨(dú)自站在屋檐下，一雙求助的眼望著每一個(gè)匆匆而過的路人，留下的滿是失望與無奈。
我停下了急切的腳步。
“您……需要傘嗎？我們可以一起走。”我說。
“真的嗎？那實(shí)在太謝謝你啦！”老奶奶說道。
地上的“雨花”開得更盛了。雨點(diǎn)打在我的傘上，也開出許多。
我的傘太小了，只夠一個(gè)人用，我盡量把傘往她那邊傾斜，大雨無情地打濕了我的大半邊衣服。讓我感覺有一種透骨的涼。
“小伙子，你沒事吧，被淋濕了是要感冒的呀！”
“沒事兒，我還行，現(xiàn)在天雨路滑，您慢點(diǎn)走，萬一摔了，那就不好了。”
彳亍在大雨里，心里不禁有了一絲暖意。二十分鐘過去，到我家門口了。我有些糾結(jié)。“回家？還有很多作業(yè)等著我，晚回家，作業(yè)來不及做會挨罵嗎？”我心想，“但幫助別人不能半途而廢，不能一走了之。”我堅(jiān)持把她送回家。
“謝謝你啊！小伙子，你看看，你都淋成啥樣了，記得回家要洗個(gè)熱水澡，不然會感冒哦。”老奶奶的聲聲叮囑如同一股股暖流，溫暖了我的心，擴(kuò)散向全身。
幫助別人的感覺是如此美妙！我笑了，她也笑了，這美好的記憶像是一個(gè)小太陽，和煦的陽光溫暖著我的心田，久久不散……
心里暖暖的作文10
長日盡處，我站在你的面前，你將看到湖泊中的心靈，我知道我的心曾經(jīng)冰凍，也曾經(jīng)消融。
我度過了漫長歲月里的春秋冬夏，與你，與他，與生命中來往的過客，他們像是一道風(fēng)景，又像是佇立在我生命中最堅(jiān)不可摧的力量，他曾撬開我冰封已久的心靈，開啟了塵封已久的那段回憶，一想至此，我的心里暖暖的。
藍(lán)幽的雪花呀，他們喳喳的訴說什么？回答我，我的心永遠(yuǎn)是冰涼的嗎？如是這樣，那么就請你來消融吧！因?yàn)槲蚁矚g溫暖，而你恰好是太陽。我問那黑夜要回那句話—我仍得相信，心靈中留著，有溫暖的`影子。
在我絕望中，總有一個(gè)人，站在我面前，阻擋著風(fēng)和雨的洗禮，時(shí)間長了，那無畏的背影深深的刻在我的腦海中，一想至此，便擁有了與困難拼搏的勇氣。
你的善良，溫暖了寒冷的極地，真正的愛，是流淌在血液里的體貼和關(guān)心，是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，對你分分秒秒的牽掛。有你在身邊，我的心里暖暖的。
我總上一條比記憶還要長的路，陪伴著我的是圣者般的孤獨(dú)，我臉上帶著微笑，心中卻充滿痛苦，你不要為我難過，我在路上除了想你以外，別的事皆不難過，遇到你時(shí)，你微微的笑著，不同我說什么話，而我覺得，為了這個(gè)我已等待很久了，此時(shí)此刻，我的心里暖暖的。
我愿用上這世間美好的一切，去贊美你，去給你溫暖與光明，是心甘情愿，是以此為榮。我要用我的心去溫暖你的心，這樣，我們的心里暖暖的。
心里暖暖的作文11
“嘩——”媽媽打開了禮盒，一張?zhí)壹t色的賀卡映入眼簾。上面寫著：“媽媽，您的愛化作一縷陽光，讓我的心暖暖的。”頓時(shí)，她靜靜地轉(zhuǎn)過頭，眼里有晶瑩的淚光閃爍。
爸爸因工作整日在外疲勞奔波，只剩下我和媽媽在家中。昔日里，媽媽不僅要接送我去學(xué)校，還要打理一切家務(wù)，我卻不常幫媽媽分擔(dān)……哎，說到這里，真是慚愧！直到有一天，一件事喚醒了懵懂無知的我，使我姍姍而遲地領(lǐng)會到了媽媽那世界上最深的愛——
記得那是幾年前的一個(gè)寒冬，雪片像扯破了的棉絮在深邃的天空飛舞，漫無目的地四處飄落。風(fēng)玩弄著傘，將傘吹得東倒西歪。我獨(dú)自一人在校門口默默的等待媽媽。我望著那條大街，飄飄悠悠地出現(xiàn)幾個(gè)朦朧的.影子。我極目遠(yuǎn)望，是幾個(gè)被鵝毛大雪追逐的人，他們沒有帶傘，在寒冷的驅(qū)使下加快腳步朝家走去，背影漸漸模糊了，只留下一串踩著雪“咯吱咯吱”的聲響。在這一瞬間，我突發(fā)了一種前所未有的家?guī)淼臏剀案校叶嘞牖丶铱究净穑氐綔嘏募抑小Ｈ嗽诤鋾r(shí)，總會有一種對家的渴求感。
時(shí)間一分一秒的流逝，對面那條可望而不可即的大馬路顯得十分蒼茫。一陣涼風(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)——“啊，好冷。”
突然，一個(gè)消瘦的身影出現(xiàn)在眼前，是媽媽！媽媽騎著自行車在對面向我招手。我抑制住興奮的心情，三步并作兩步跑到媽媽面前。“快，戴上這個(gè)，小心感冒。”媽媽說，語氣如昔日一樣和藹，說著將自己的手套脫下，戴在我的手上。
回家的路上，寒風(fēng)襲來，可我戴著媽媽的手套，渾身上下暖暖的，心里更是溫暖的。可我回頭向媽媽看時(shí)，他的手卻凍成了紫色……
那一瞬間，我的心靈震撼了。媽媽這深深的愛，我以前完全珍惜了嗎？媽媽平日為我付出了很多很多，可我卻常常把媽媽一聲聲關(guān)懷的問候當(dāng)做嘮叨……
我們或許并不是每時(shí)每刻都能意識到，平淡的生活中其實(shí)蘊(yùn)藏著許多愛的細(xì)節(jié)。它瑣碎、細(xì)小，像一絲風(fēng)，似一縷霧，淡淡的藏在生活中不起眼的某個(gè)環(huán)節(jié)上。或者說，它更像一滴水，早已默默的滲透在生活的深處。可惜，活得很粗糙的我們，往往感受不到。
就在這第二天，我為媽媽買了一雙嶄新的手套，和一張賀卡一起裝入了一個(gè)禮物盒，放在媽媽床頭。靜悄悄的夜晚，我看到媽媽打開了它，看到媽媽流下了欣喜的淚水。
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