實用的友情的作文

時間：2026-03-07 07:10:51 友情作文

實用的友情的作文（范例8篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的友情的作文8篇，希望對大家有所幫助。

實用的友情的作文（范例8篇）

友情的作文篇1

　　友情似水，很細的水，輕輕淌來輕輕流走，得到友情很容易，當然失去友情更容易。——題記

　　人與人相見后會擦出火花，瞬間即逝，火花的熱度極高，也許那個瞬間制造出的燦爛也許是維系你們友情的繩子也許是你一生都忘卻的。是啊，火花，火花總會熄滅，但是友情之火是不會熄，總會有人為它添柴加火，永遠讓它旺盛的燃燒。但是一旦它經受了不信任的這場大雨，友情之火就會徹徹底底的熄滅掉。

　　這個世界上有太多的情感，愛情，友情，親情等等。愛情，是一瞬間彼此的感受轉眼間就可以消失得無影無蹤；親情，誰都知道失去親人后的刻骨銘心；而唯有友情，只要你用心維護，她就不會傷害你。

　　是啊，友情是一個太好的東西，好得會讓人窒息。廣交朋友，當然是一件好事，但是朋友太多，你難以把你的心予以最大限度的付出，此時你遭遇了洪水，會讓你迷失在其中，所以朋友可以很多，但是摯友一個足矣。

　　人總會遇到干渴的時候，這時總會有一杯冰涼清爽的水送到你的嘴邊，讓你感到一絲涼意，有了它你會很快樂，而這杯水就是你身邊的明友，那些愿意讓你獲得快樂的人就是真正的'明友，這是明友的第一境界；

　　假如人是一條河，當你干涸的時候，各種支流都棄你而去，而有一個支流依然遙遙千里趕來支援你，相信你，讓你獲得新生；當你擁有各類大江大河的時候，所有的支流都向你涌來，而它依然在你身邊，相信你，讓你生命力更強。人總會有囊中羞澀或者遇到眾多人排斥的時候，但是當你的困難關系到金錢或朋友的利益的時候，他依然能毅然決然地留下來，這是真心朋友，是朋友的第二境界。

　　當你在海洋中航行，迷失了自我，隨著大x隊隨波逐流地奔向不適合你的地方時，假如有一朵浪花能夠指引你走向另一片遼闊的天空，讓你感到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村的時候，這朵浪花就是你的朋友，是她拯救了你。這種朋友是指南針能指出你的缺點，而且是出于好意并能讓你大徹大悟，這就是真實的朋友，即朋友的最高的境界。

　　朋友，如同一杯水凈化著彼此的心阿靈，友情在順境中結成，在逆境中經受考驗，在正確與不正確中進行抉擇，在時間的長河中靜靜流淌……

友情的作文篇2

　　周瑜在軍營帳篷里來回踱著步，一只飛蛾在案臺上的火燭旁飛來飛去。帳篷里忽暗忽明，門口站崗的士兵嘆了口氣，他明白帳篷里的人一定正被什么事煩惱著，同時他也明白，像他這樣的小人物，又怎能替一個東吳大將著想?此時，簾幡被掀開了，周瑜從里面走了出來，一身的銀甲，在月光的照耀下閃閃發光。他的臉上沒有表情，看上去像是在為什么猶豫，又好像是下定了決心。周瑜就這樣站了很久，旁邊的士兵也只好就這樣陪他站著。一時間，天地顯得無限寬廣，星星滿布在黑色的夜空中，就好似一顆顆珍珠灑落在了黑色的綢緞上。周瑜開始回想幾天前的事來……ト天前，在軍營里的軍事會議上。

　　“公瑾兄，我看曹賊此次來勢兇猛，并筑起了城墻。目前敵多我少，敵強我弱。你看我們是否要……”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說。タ墑撬還沒說完，就被周瑜所打斷了：“等等!孔明兄，小弟我有一建議，不如我們二人將各自的計策寫在手上，一起拿出來看看，不知意下如何呀!”ァ昂謾！笨酌饜ψ糯鷯Α＊

　　一會兒兩人都已準備好，周瑜心想滅曹賊定要火攻，不知這孔明會不會……兩人一起伸出了手掌――兩只手上都寫了一個“火”字。“哈哈……”兩人頓時暢快地大笑起來。此時，周瑜心中很是高興，他對諸葛亮的智慧與謀略早有耳聞，但是能如此合他心意，卻又出乎意料。火攻需要弓箭，而東吳的弓箭卻遠遠不及所需。諸葛亮放聲道：“公瑾兄，弓箭的事你就別操心啦!”于是，他們約定十日之后，諸葛亮交十萬支箭給周瑜。

　　第二天，孔明出發。運用計謀與對天文知識的了解，他向曹操“借”了滿滿十條小船的箭。回到東吳時，一個士兵的報告令他大吃一驚，草船上的箭并沒有十萬支，只八萬有余。諸葛搖著鵝羽扇陷入了深思：明日就要交箭了，周瑜一方面對我佩服有加，另一方面視我如眼中釘，肉中刺。這可如何是好?ザ吳的大將聽說孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帳中找他賀喜。可周瑜聽后，卻為之一震：“怎么，他失敗了?”周瑜有些不相信自己的耳朵，但現實擺在了他的面前，孔明失敗了，明日就可將這個麻煩除去，但孔明的確是個知己啊。倘若我倆共事一主，那該多好啊!唉……周瑜苦惱著……ピ鹿庖讕燒找，周瑜望向遠處的天空，似乎已有些魚肚白。他深吸一口氣，回到帳內。

　　第二天的'軍機會上，吳、蜀雙方氣勢十分緊張，張飛瞪著銅鈴眼，趙云緊握長槍，緊緊站在孔明身旁，看來他們已經做好拼死保護孔明的準備。ァ翱酌饜鄭時限已到，交箭吧!”周瑜說。“拿箭!”一聲令下，士兵們扛上了箭。孔明覺得不對，細細一點――十萬支，不多也不少。“這……”孔明納悶了。

　　周瑜走上前來，遞給他一支箭說道：“好!不愧是臥龍先生啊!”

　　孔明盯著周瑜遞過來的那支箭，愣住了……

　　［名師點評］

　　這是一則故事新編。故事新編，既要忠實于原著，遵循人物性格的發展邏輯；又應根據新的主題補充情節，進一步豐富人物個性，而不能簡單地重復原作。

　　“諸葛亮草船借箭不足十萬支”，將會怎樣呢?這篇作文，在忠實于《三國演義》前提下進行的再敘事，頗有創意。開篇采用倒敘手法，設下懸念，增強了讀者的閱讀興趣；同時詳寫夜景，以景襯情，情景交融，很有特色。通過回憶交代事情的原委后，只寫周瑜“深吸一口氣，回到帳內”而不說他的決定，再次運用懸念，繼續強化了文章的吸引力。而全文結尾，出乎意料又在情理之中。“孔明盯著周瑜遞過來的那支箭，愣住了……”，這是第三次成功地設置懸念；對這個懸念，作者甚至不予解疑，給讀者留下了想象的空間。

友情的作文篇3

　　世間萬物，變化萬千，但不會變的是友情，它可以經受時間的考驗，風雨的洗禮。最后，它將綻放出它獨特的光芒，在人與人之間架起一座座橋梁，讓這個社會愈加的豐富多彩。

　　記得剛上初中時，開學當天我就見到了她，因為我們在小學關系就很好，所以很快我們就成為了形影不離、無話不談的好朋友。

　　從此，我不再覺得孤單、寂寞。我們總是喜歡肩并肩，手拉手，漫步于黃昏街頭，也時常在或暴躁或溫柔的雨中嬉戲。我們總是在一張桌子上，認真學習，十分專注。時而沉默不語，各忙各的，時而相互探討，“爭吵”激烈。我們還喜歡坐在公園的長椅上，或向對方傾訴心中的煩惱憂愁，會得到體貼的寬慰，或將快樂的事情分享給對方，然后再一起開懷大笑。

　　從此，我不再軟弱，不在退縮。每次，在漫長的學習生涯跌倒時，在在人生路上被挫折打倒時，心中被“放棄”這個意念完全占據。她總會在一旁將我扶起，提醒我要堅持。“漫漫人生路沒怎么會沒有一點挫折，沒有一點荊棘，沒有一點風雨，若被絆倒就一蹶不振，不思進取選擇放棄，又怎么可能體會到成功的快樂呢？”這些話，會令我重新振作，充滿了前進的希望。以后，我每次遇到困難，我都會自己站起來，把這當成是命運的考驗。生活的'磨煉，相信成功就在不遠的前方。

　　從此，我終于明白了什么叫做“心有靈犀一點通”。對于同一個問題，我們通常會有相同的見解，有時我們會不約而同的說同一句話，哼唱同一首歌的調子。我們喜歡同一種顏色，同一位作家，同一種穿衣風格……還有最重要的是，我們都十分珍惜著這份友誼。

　　友情一把傘下的兩個身影，是一張書桌旁的兩對明眸。友情是穿越人海，互視對方兩眼的默契，是不期而遇、命中注定的緣分。

　　世間萬物，變化萬千，其他的神馬都是浮云，只有友情，不會變。

友情的作文篇4

　　小時候，我就是個孤僻的女孩，沒有朋友，更沒有友情。直到五年級。

　　有一天，全班都在考試，我也不例外。剛開始很順利，但后來我遇到了一道難題，算了很多次還不會，想了一會之后，我終于想出了答案，剛想開始寫，突然發現筆沒水了，可我只帶一支筆來啊！當我心亂如麻的時候，我的同桌張欣怡好像看出我的心思似的.，打開了筆盒，拿了一支鋼筆給我，微笑著對我說：你用吧。我不好意思的接過筆，連謝謝也沒說一聲就寫了。寫完的時候，我才想起說聲謝謝，我低著頭，說：謝謝，我用完了。她沖我一笑，就接過筆，說：不用謝，我們是同學嘛。聽完，我心里好溫暖！

　　第二天，她不像往常一樣了，她沖我微笑，想我問好，和我說話，問我問題這時，我發現了友誼，也發現了那個需要友情的我。

友情的作文篇5

　　動人的友情_450字作文

　　看到“動人”這兩個字眼，我想問大家：“你們覺得什么最動人？”你們或許回答親情最動人，而我卻覺得：友情最動人！

　　那是一個烈日炎炎的夏天，我與吳昊在一玩耍。那時，小鳥在樹上歡快的唱歌，花兒、草兒熱得低下了腦袋。只有我與吳昊玩得滿頭大汗，無憂無慮。忽然，我覺得頭很暈，肚子里如小兔在亂奔，瞬間跌倒在地。

　　“旭瑞，你沒事吧？”吳昊擔心的看著我。“我……好像……中暑了。”我有氣無力的說，豆大的汗珠直往下掉。“那咱們趕緊回教室吧！”說著，吳昊便用他粗壯的身軀將我扶回了教室。

　　回到教室，便上課了。這節是數學課，一向愛數學的'我卻心不在焉，只覺得黑板上一行行順暢有力的字變成了一個個模糊的白點，前面的同學也變成了奇怪的黑影。我只能這樣不舒服的挨到放學。

　　放學后，吳昊自告奮勇要扶我回去。在路上，我看到吳昊的臉上，頭上，手上都是汗，但他沒有一點兒抱怨，還不住的安慰我。我的眼睛不知不覺的濕潤了。我在心里默默說道：吳昊，謝謝你，你永遠是我最好的朋友。

　　什么最動人？不同的人有不同的理解。而我，一直認為友情最動人，我和吳昊的友情最動人！

友情的作文篇6

　　友情是秋天的雨，細膩又滿懷詩意;友情是醇酒，味濃又易醉;友情是三月的春風，滋潤著心田。

　　升入中學一年了，在班上交到的第一個真心朋友，就是他。記得剛開學分班時，一群男生中最不起眼的，就是他。瘦弱的身子套著一件略大的襯衫。文氣十足的臉上掛著一幅眼鏡，黑黑的臉上顯現出一種平和的心態。

　　我倆之間的友誼體現在彼此的關心上。升入初中的第一次月考，我失利了。面對自己的“出師未捷”心里很不是滋味。那些天，我心情特別煩躁，特別愛摔東西。有一次自習課，我正寫著作業，忽然想到月考的爛成績，就“啪”的把筆一摔，眼里又蒙上了一層霧水，比一下子彈到他的桌子上，險些傷到他，他看了我一眼，沒說什么。下課了，他踱到我面前，對我說：“至于嗎?一次月考算什么?這么小的一次失利就把你打垮了?那我告訴你，你以后面對的.失敗還會很多，次次這樣，行嗎?這樣下去，你怎么活?”他把筆扔給了我，轉身走了。奇怪，他個頭不高，說出來的每一句話卻那么結實、有力!

　　他最大的優點是平和。不管面對什么事情，他都表現出一種從容不迫的神態。和他的言行一樣，他做什么都一板一眼，不急不慌，不卑不亢。他經常跟我說，做事必須要平和，只有這樣才能夠成功。

　　他的體育成績非常棒，1000米他全班第一，這比起我來要好很多，我不止一次向他討教經驗，問他到底是怎么做到的，他就手把手地教我跑法動作，還每天下午放學陪我鍛煉，終于功夫不負有心人，到了下學期我的1000米成績竟然提高到4分20秒，比上半學期提高了將近一分鐘，他見我取得了如此大的進步，比我還高興。

　　一次考試，作文題目為“朋友”，我于是就不假思索的將我倆的情誼寫到了作文里，考完試，我告訴他，我作文內容寫的是他，他驚訝的說：“是嗎，太棒了，你知道嗎，我寫的是你!

　　”我倆都會心地笑了。

　　朋友，事隔多年，當咱倆在歲月的道路上漸行漸遠時，你還會記得我嗎?

友情的作文篇7

　　再回首，我與他已并肩走過三年的歲月，當我在這樣一個月華星輝的夜晚靜靜回憶與他兼程的旅途，感動與溫馨如潮水般齊漫上心頭，溫暖地彌散……

　　他決對屬于那種制造并播灑陽光的朋友，與他在一起時，縱然我心頭有千絲萬縷的悲傷與悵惘，當看到他那張洋溢歡樂與歡樂的笑臉時，聽著他那些春風化雨般的陽光語言。一切不順于哀愁全都被一一化解，屏蔽。被他所散發出的陽光秉性所徹底感染，然后心中重新點燃希望，豁然開朗。

　　我與他再放學時恰好同路，久而久之，這一路成了我一天中最珍惜與歡樂的時刻，與他在一起時，即使你跌落進心情的最深淵，依然會被他向上，振奮的情緒所激昂，迸發出一種美好的情緒，與他談笑風聲。我真的很幸運，有這樣一位傳遞陽光的朋友。

　　但一次我們在一起產生了分歧，問題的責任人在我，錯誤的是我，那時的我太懵懂，太意氣用事，竟信誓旦旦地不理他了，并“義正詞嚴”地寫給他了一封信，說要決交，放學后也不在再等他，偷偷一個人跑開，其實那幾天當我真的踽踽一人走在放學的路上時，同樣的'路，同樣的景致，心中卻溢起一股空洞洞的感覺，無精打采。任憑外界晴空萬里，心中就像丟失了陽光一樣，一片陰霾與孤獨，誰知翌日的體育課上他竟主動來向我道歉，把所有的過失全攬到了他一人身上，那樸實真切的話語將我一下子完全融化了，我一下覺得自己如此渺小，如此武斷跋扈。從那天起，那條路上再次留下了我們并肩走過的腳步，重新開始見證我門之間友情的堅實與真誠。

　　再一次作文課上，老師布置了一個關于朋友的題目，我想起了與他一起的走過歲歲月月，一起面對的風風雨雨，一起經歷的起起浮浮。我們之間的真誠透明，互相扶持。霎那間許多感慨蔓延開來，覺得有好多話要說，我在作文本上寫下了題目——“旅程”，然后將他溶進了一個虛構的角色，寫出了那篇文章。后來，文章被發表再學校的文苑上，同學們紛紛搶著問我文中的那個他是誰，并縱說紛紜。我笑了笑，不語，因為只有我和他知道這份友情的可貴與無價。有這種默契，已經足夠了。

　　三年了，是緣分將我們緊緊牽在了一起；又是對方的互相尊重使這份友誼彌足珍貴，任憑歲月的流失愈加熠熠生輝；是共同的志愿與彼此的真誠讓我們攜手向前；任憑風雨的一次次洗禮愈加心照不喧，榮辱并進；在一次次淬火肝膽照，同舟共渡。

　　前方的路還很長，也許有絢爛的彩虹，也許荊棘密布，我很幸福，有這樣一位在我旅途中播灑陽光的摯友；對未來我充滿希望，永不會寂寞，因為我有這樣相依相伴的知音，我們的人生之路必將共同一片輝煌，我們的友誼必將地舊天長。

　　常德市十三中初一：曹雨杰

友情的作文篇8

　　友情真諦人們常把小孩叫“小朋友”，交往很深的兩個人叫“老朋友”。在這個地球上，雖然國籍不同，種族各異，語言也迥異，但有人居住的地方就有朋友。俄國詩人普希金曾這樣說：“無論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么也不能代替親密的友情”。美國的大科學家愛因斯坦也說過：“世界上最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友”。

　　我相信這兩句話它教會了我如何交朋友，珍惜朋友。兩年前，我們在同一所學校相遇相識，你的微笑你的灑脫，令我無法拒絕你的熱情，緣分使我們走到一起，我相信這便是我們漫漫長路的開始，與其說是班主任的特意安排，倒不如說這是天意，剛踏進教室的那一刻，我驚訝的發現同桌的你，也用一種欣喜激動的眼神看著我，這難道不是一種緣分嗎?有緣千里來相會，我們告別了過去稚嫩的生活，踏進了這人生地不熟的學校，似乎種種的邂逅都是命中注定的，那晚我們擠在一張床上，興致勃勃的`談論著親人、家鄉、理想。談吐中我想說的話卻神奇般的被你脫口而出，而你也有同感，我們好興奮。其它的大部分同學都哭了，大概是想家了吧，而我倆卻高興的徹夜難眠。后來我們的感情越來越好，你成了我的知心朋友，在我孤零零一個人的時候，你用溫暖的手臂擁抱著我，在我“隱居山林、孤陋寡聞”時，你會告訴我許多我不知道的事，在我回家無聊正愁沒人說話的時候，我的電話響了，電話接通那頭我熟悉的聲音：喂，在干嘛呢?今天過的怎么樣?有沒有想我。

　　就是這樣簡單問候溫暖了我的心，讓我感受到了太陽的溫暖。記得有時在學校我會被同班同學欺負，你總會為我打抱不平，在我遇到突發情況的時候，你總會為我尋求解決的辦法。那次我生病了，因為不想讓老師擔心便沒說，一個人坐在座位上，手捂著肚子，多少從我身邊經過的老師同學都沒發現，可在小角落的你心細眼尖，察覺了我的異樣，看到我臉上的汗水，連忙跑過來問我怎么了，要不要去看醫生。我說不用了。當時你急了，滿臉的怒氣全表現在臉上，可我卻從你的眼神里看出了擔憂，我不禁笑了。你沖我怒吼道：“笑什么笑啊，神經病啊，要不要去精神科。”說完不到三秒鐘我們一同大笑了起來。過一會我就被老師叫去辦公室，去時我一頭霧水，心想這周我沒犯什么事啊，叫我去辦公室干什么呢?一進辦公室我便看見一張熟悉的面孔，她便是剛才的“瘋子”。原來是她給老師打了小報告，盡管我無力掙扎，最后還是在老師和“瘋子”的陪同下去看了醫生。親愛的你已經在我心中扎下了根，讓我永遠也無法忘懷。有人說：朋友像一杯濃烈的酒，越久越醇厚。那么我希望我能慢慢的品茶你。我想我們都懂了馬克思的那句話：人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易的，友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。

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