【精選】敘事的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的敘事的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
女孩與男友交往大半年了，男友終于答應(yīng)帶她回家見(jiàn)媽媽。
女孩有些擔(dān)心，男友幼年喪父，和母親相依為命長(zhǎng)大，這樣的母子會(huì)不會(huì)不容別人分走他們的愛(ài)呢？男友之前一再推托不讓她上門，讓她的疑慮越來(lái)越深，可是有時(shí)男友轉(zhuǎn)述媽媽稱贊她的`話，又讓她覺(jué)得，這個(gè)家庭是接 納她的。
進(jìn)了男友的家門，客廳里空空蕩蕩的，不見(jiàn)他媽媽出來(lái)，男友在占據(jù)了一整面墻的柜子里找了一盒錄音帶出來(lái)，放進(jìn)錄音機(jī)，里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)慈愛(ài)而年輕的聲音：“孩子，今天是你第一次帶女朋友回來(lái)，媽媽很高興……”女孩十分詫異，這時(shí)男友走過(guò)來(lái)，輕輕握住她的手，說(shuō)：“媽媽在生下我之后得了骨癌，她在生命最后的歲月里為我錄了這些錄音帶，包括對(duì)我從小到大每個(gè)人生階段的叮囑和祝福。”
男友指著柜子里滿滿的錄音帶，拿下一盒給女孩看，上面標(biāo)著“遇到喜歡的女孩”,他又從錄音機(jī)里拿出剛才播放的那一盒，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“帶她回家”.
女孩終于忍不住，眼淚慢慢地從眼角滲出……
敘事的作文 篇2
是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。
我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂(lè)室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們?cè)趯?duì)著我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒(méi)管她們，因?yàn)椋犷^也是自理的能力嘛！
沒(méi)想到，就是因?yàn)槲覜](méi)盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的'底上，我剛想開(kāi)口說(shuō)“提醒一次”的時(shí)候，她就下來(lái)了，我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)在校會(huì)上講過(guò)，有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪郑宰擦艘粋�(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結(jié)果她又坐了上去，我氣呼呼地說(shuō)：“提醒兩次！”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”
我愣了，這是六年級(jí)學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級(jí)學(xué)生嗎？我們五年級(jí)，比她們少一級(jí)，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會(huì)散場(chǎng)的時(shí)候跟盈盈說(shuō)就好了。
很快，時(shí)間過(guò)去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說(shuō)要扣六年（3）班的分?jǐn)?shù)，宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰�是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會(huì)。我問(wèn)盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們?cè)绮倜髅髯龅煤芎茫麄儏s給我們扣了 2分。所以為了我們的班級(jí)分?jǐn)?shù)，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無(wú)濟(jì)于事。
那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無(wú)影無(wú)蹤了嗎？
敘事的作文 篇3
今天我們二（1）班的小朋友開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到浙江博物館和孤山公園秋游啦！
小朋友們一大早就早早來(lái)到學(xué)校，排好整齊的隊(duì)伍出發(fā)前往目的地。在博物館，我們參觀了好多出土文物，欣賞了許多經(jīng)典的'書(shū)畫(huà)作品；在孤山公園，孩子們開(kāi)心地野餐，大方地與同伴分享自己的食物，接著，我們還在大草坪上玩了“貼膏藥”“抱團(tuán)”等好幾個(gè)游戲呢，真開(kāi)心呀！
敘事的作文 篇4
星期六，小灰剛上完寫(xiě)字課一回到家，就發(fā)現(xiàn)氣氛有些不一樣，雖然爸爸媽媽臉上沒(méi)有喜悅的表情，但可以看出有什么好事發(fā)生。小灰急切地問(wèn)：“媽媽，什么好事？”
“你猜猜？”“猜不到，你快告訴我吧。”
“你去電腦上看看。”媽媽說(shuō)到。
小灰飛快地跑到電腦桌前，只見(jiàn)他的博客上有一個(gè)小皇冠，因?yàn)樗?dòng)了，忘了那是什么意思。“老爸，博客上帶個(gè)皇冠是什么意思？”“博腕兒！”“耶！！我終于得上博腕兒了！！！”小灰和媽媽使勁兒地?fù)肀г谝粔K兒。小灰終于當(dāng)上博腕兒了，看來(lái)，他那近一年的努力沒(méi)白費(fèi)。
小灰自從升到三年級(jí)后，就開(kāi)始他的博客寫(xiě)作生涯了。貓頭鷹老師本來(lái)在一年級(jí)就讓每個(gè)人建立自己的博客，并讓有空就寫(xiě)一寫(xiě)，小灰也建立了，名字叫大沙魚(yú)，可一直就沒(méi)寫(xiě)。
后來(lái)，班上的“鋼釘”因?yàn)榕?xiě)博，受到貓頭鷹老師的贊可，文章并且在班上經(jīng)常被當(dāng)做范文讀。小灰心想，我也要寫(xiě)博，并且要超過(guò)“鋼釘”。
可是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不寫(xiě)博客，平時(shí)沒(méi)有登錄過(guò)校信通，所以試了老半天，也沒(méi)有想起原來(lái)的密碼。沒(méi)辦法，只好另起爐灶，重新起名字了，這可難壞小灰了，起一個(gè)，已經(jīng)存在了，起一個(gè)，不行。也不知試了多少個(gè)，都不行。最后，生氣的小灰的媽媽索性來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)變，干脆在鍵盤上找個(gè)鍵叫吧，這樣一來(lái)，驚嘆號(hào)誕生了。小灰的博客從此又有了博客，這就是俺，驚嘆號(hào)。
從此小灰也開(kāi)始發(fā)奮努力，開(kāi)始寫(xiě)博客。當(dāng)時(shí)，他們班的作文大王是“鋼釘”。小灰下了一個(gè)決心，一定要超過(guò)鋼釘。他開(kāi)始天天記日記，爭(zhēng)取每天寫(xiě)一點(diǎn)兒作文。就這樣，小灰的作文從85分升到了90分，又從90分升到了95分，從95分升到了100分，從100分升到了“好！并且也在班上開(kāi)始受到貓頭鷹老師的表?yè)P(yáng)。
小灰的文章也開(kāi)始越寫(xiě)越好，在班上評(píng)周記時(shí)，幾乎次次都有他。小灰把他寫(xiě)的這些都統(tǒng)統(tǒng)發(fā)上去。剛開(kāi)始，評(píng)論回帖極少，因?yàn)橐婚_(kāi)始不懂的去別人的博客里訪問(wèn)、回帖。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題以后，開(kāi)始到其他博友的博客里訪問(wèn)，再后來(lái)，小灰的文章評(píng)論條也越來(lái)越多，有許多“高人”為小灰的文章寫(xiě)下了積極鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。比如：老黃牛老師（小城說(shuō)雨老師）、天上的云（一片云彩）、圣誕老人（仰望天堂）、海貍哥哥（酒衷豪哥哥）、山羊哥哥（小升升）、熊貓姐姐（殼殼妹妹）、燕子姐姐（鵬飛萬(wàn)里）、草原雄鷹（四月妮妮）、蝴蝶姐姐（心之小語(yǔ)）、綿羊小白（白小易）、喜洋洋（我是喜洋洋）、鸚鵡姐姐（小女乒）梅花鹿（快樂(lè)的梅花鹿）、等等好好多多……
正是因?yàn)橛辛诉@么多高人的指點(diǎn)，小灰的博文量突飛猛進(jìn)，不到半年的.時(shí)間，可就有53篇了，評(píng)論條也上千了。眼看就要趕上鋼釘了。再說(shuō)說(shuō)鋼釘，他看見(jiàn)小灰的博文量一下子上升這么快，他那肯示弱，一夜之間連發(fā)3篇。就這樣，他倆的競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始了。小灰感到自己的寫(xiě)作水平明顯進(jìn)步了，小灰先后得到了老師的小紅花和校信通的推薦。
小灰現(xiàn)在不但寫(xiě)周記，而且還要多寫(xiě)幾篇，這樣以來(lái)，他和鋼釘?shù)木嚯x又縮短了。鋼釘這會(huì)可不想失去這個(gè)領(lǐng)先的位置，他們的博客文章就這樣相互你追我趕，互不相讓。
有付出就有收獲，今天是個(gè)難忘的日子（20xx年12月17日），這一天，小灰的付出終于得到了大家的認(rèn)可。取得了校信通博腕兒。但是他知道他和校信通里的優(yōu)秀博友們還相差很多，還要繼續(xù)努力。博腕兒只是寫(xiě)作路上站上去的一個(gè)小山包，后邊的路還很長(zhǎng)呢！
小灰你要繼續(xù)努力哦！貓頭鷹老師提醒到。
“我知到了。”我一定不驕傲。
敘事的作文 篇5
時(shí)間輕輕一落碎落了滿地風(fēng)塵，了然無(wú)痕
——題記
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)反靜靜地在踏進(jìn)這片回憶的校園，又是一個(gè)初春，可是一切都不再反回。
那些如梔子花般淡雅而溫雅的微笑；那些如梨花般干凈而安靜的淚光；那些信誓旦旦倔強(qiáng)的承若；那些期期艾艾的蒼白誓言；那些含蓄而羞澀的木納的臉龐，漸漸的，消失不見(jiàn)了，他們都走了，只剩下了我獨(dú)自徘徊在校園。抬頭望向天空，夕陽(yáng)落下，白云被燒的那么火紅，到底哪變了？
“同學(xué)我關(guān)門了，快出來(lái)！”一陣話語(yǔ)打亂了我的思緒。我心中微微一震回頭一望許久不見(jiàn)的“小盟主”“（班主任）正溫柔的對(duì)我笑著。夕陽(yáng)襯托著她那小巧的`臉，一雙瞇成線條的眼睛一種熟悉的感覺(jué)涌入了我的心頭。
此文寄那些不再回來(lái)的那些時(shí)光，及我的童年和小學(xué)的全班同學(xué)！
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事的作文11-13
敘事作文10-31
敘事的作文08-14
敘事作文09-14
敘事的作文03-04
敘事的作文03-04
敘事的作文03-04
敘事的作文03-03
敘事的作文03-02
敘事的作文02-07