敘事優秀作文

時間：2026-01-04 20:55:46 敘事作文

【精選】敘事優秀作文合集九篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的敘事優秀作文9篇，歡迎大家分享。

【精選】敘事優秀作文合集九篇

敘事優秀作文篇1

　　推開窗，你就在我的身旁……

　　也許，我就是一個幼稚的，長不大的孩子。您還記得曾經那個愛向你撒嬌的孩子嗎？您的胳膊是那么的粗壯，調皮的我總愛在它上面蕩秋千。你總是說我不聽話，可是每當你買了好吃的時候總是都留給了我；你總是說我不乖，愛吃冰淇淋，可是每當我淘氣哭了的時候總是會買冰淇淋哄我開心……

　　爸爸，我長大了，您知道嗎？我不在是那個愛哭的小淘氣了。爸爸，歲月的滄桑使你曾經英俊的`臉上也添上許多的皺紋。你總是說我不懂得你的心酸，看不見你的辛苦。可是爸爸，我怎么會不知道呢!每當我看見你帶著滿身的疲憊回家時我心里是有多么的心疼。

　　人生就像一場旅途，每個人都有每個人的選擇，您總是說我要好好念書將來才會大有所為，可是我真的不愛念書。我有我的夢想，我不是一個嬌生慣養的90后，我相信我是一個吃的起苦的人，人生總是要有些風風雨雨的相信我吧。

　　也許，這些話你永遠都不會看見，可是這些話……

敘事優秀作文篇2

　　每個人成長中都有數不盡的故事，都是豐富多彩的，有開心的，有難過的，有的成功，有的挫折……然而，我最喜歡的故事，當然是在小學五年級時的“跑步”訓練中的啦！

　　我們的教練姓王，我們都叫他王老師。

　　場景切換：（老師就介紹到這里了）

　　在烈日炎炎之下，我們幾個手腳上都捆綁著重重的沙袋在操場上跑步，哎~天才也有算錯的時候，沒想到這老師這么狠呀~因為我們跑了那么久還不算，某老師正坐在搖搖椅上，邊吃冰棍邊喝汽水，還邊喊著：“跑快點啊，不跑完沒休息！”（某老師在樹陰下）

　　忽然——“嗝，”一聲從老師嘴中慢悠悠地飄了出來，然后老師對著某個跑完步，累地氣喘噓噓的人說：“嗝，快，再幫我去買瓶汽水，兩塊冷飲，快小店就在校門外，限你三十秒，快！”

　　可某同學就像木雞一樣呆呆地站在那兒一動也不動，某老師在13.56秒后終于爆發了，臉上明顯寫著：老師很生氣——后果很嚴重！“為什么不去買？！”

　　某同學說了一句話，眾人倒，你猜他說啥？兩個字，“錢呢？”

　　我們連忙看了一眼老師，（因為怕老師爆發罰跑，所以要在老師爆發前拍好馬屁！）果然不出我所料，老師正……等等，我連忙揉了揉眼睛——我沒看錯吧？！老師，他—他正一臉平靜地拿出錢，平靜地說：“10秒回來，否則……”10秒？！哎，惡魔就是惡魔，性格改不了咯。

　　可憐的某人被罰跑了5圈(注：1圈200米，負重跑！)

　　時間在我們度秒如年的盼望中過去了，我們迎來了昆山市的比賽，在我們比賽前，班主任告訴了我們一個秘密：王老師為了訓練我們的速度，吃了那么多冰棍，喝了那么多汽水，每天晚上都拉肚子，第二天還挺著來！

　　原來，老師為我們付出了那么多，我們竟不知道！他用冰棍和汽水的'誘惑讓我們跑地更快。老師的舉動深深感動了我們。

　　我們心中燃燒著熊熊烈火，在我們的努力及堅持拿到了跑步第一，垮欄第二……

　　老師，此時此刻我多么想對您說：老師謝謝您，我們沒有讓您失望！

　　我的童年，說不盡的故事，一次次的故事讓我明白道理，一個個道理伴我快樂成長！

敘事優秀作文篇3

　　窗外依舊是夜晚的寂寥，風兒打著卷，一溜兒地打在窗子上，吹進一絲絲涼風，感到一點兒涼意。我的心也隨之飛到了幾個星期前的一個夜晚……

　　成績單發下來了，這是進入初中以來第一次大考，我按捺不住自己的激動，想去問卻又不敢問，最后還是找到了申老師詢問成績。拿到成績單一看，完了，我癱坐在地板上——年級85名。

　　秋風沙沙作響，如泣如訴。我的心也似風中起舞的落葉飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺得大自然都在嘲笑自己。星期五到來，我回到家，望著那張失敗的成績單和那張害得我未取得好分數和好名次的語文試卷。一氣之下，將兩張“破紙”搓成一團，死死地塞進了我的書包，然后絕望地趴在桌子上，腦子全是成績單上那個氣人的85名。

　　媽媽回來了，說：“腳步那么沉重，期中考試沒考好吧？”我回答道：“恩！”“多少？”“85名。”我幾乎聽不見自己的聲音了。話音剛落，媽媽要我拿出試卷，只見媽媽將語文試卷和成績單仔細的看了一遍。出乎我的意料，媽媽把試卷撫平放在桌上，開始了她滔滔不絕地講解。

　　講著講著，我卻走神了。仰起頭，看到了橫七豎八的皺紋在媽媽的額頭上趴著，勞累的眼睛中透出沉重的壓力，眉毛上的青筋隱約可見，無數的工作已被她拋開了，全部的心思都用在我的身上。

　　“兒子，走神了吧！這道題聽懂了嗎？”我機械地點了點頭，媽媽為我講著一道又一道的錯題。婆娑的.筆尖在紙上轉來轉去。夜晚，明亮的月光下映出了兩個身影，一個瘦瘦的，手中的筆不停地晃動著，時不時問一句聽懂了嗎？另一個小男孩兒，一手托著腮，一邊認真聽著，一邊拿著筆不停地演算著，時而插上幾句話。就這樣媽媽陪著我講解試題一直到了深夜。

　　深夜，我仍在反思和分析著這次考試，媽媽已經去工作了。不知過了多久，“咚咚咚”媽媽敲著我的門，邁著小步給我送來了一杯熱騰騰的牛奶，說：“趕緊去洗澡吧，洗完澡把牛奶喝了，刷牙睡覺吧！”這時的母親已是滿臉的疲倦，說完媽媽走到我身邊抱了抱我，把我送進浴室，我的心已被一股暖流給溫暖了。

　　我躺在床上，心中一切的煩惱和傷心已被母親的陪伴所化為灰燼了。母親的陪伴驅趕了我心中所有的雜念，讓我重拾了信心，讓我穿越了失敗的障礙，相信一定能沖向成功的彼岸。

　　我的成功始終都有您的陪伴——母親！

敘事優秀作文篇4

　　幾天來，四年五班郭珊珊同學向災區人民捐獻大米的感人事跡，一直在鼓舞著全校師生。在她的帶動下，一斤、二斤、三斤，乃至十幾斤……同學們都爭先恐后地把大米捐送到了學校。今年夏季，我省雙陽縣遭到了歷史上罕見的洪澇災害，無情的洪水吞沒了莊稼，沖倒了房屋……災區人民的困難牽動著全國人民的.心。

　　我校大隊部發出了少先隊員向災區人民 “捐獻一斤米，獻出一份情”的號召，全校同學立即行動起來。郭珊珊同學放學以后，急急忙忙地回到家里往口袋里裝大米，可是，她忽然發現大米里有小黑蟲子。這可怎么辦?總不能把有蟲子的大米獻給災區!于是她對下班回來的媽媽說:“媽媽，我要把最好的大米獻給災區，你看，咱家的大米都有小黑蟲子了。”媽媽說:“咱平時就吃這種大米呀，你看怎么辦?”

　　“我們去買新米吧!’’她的精神使媽媽很受感動，媽媽立刻說: “太對了，咱們一起去買。”第二天，郭珊珊把新買的雪白的大米背到了學校。這僅僅是10斤大米嗎?不，這分明是少先隊員對災區人民的一片深情。

敘事優秀作文篇5

　　生活是美麗的,豐富多彩的,我有許多有趣的事,最讓我難忘的是去海邊旅行。

　　去海邊旅行,太陽高照,微風吹拂著我的衣襟,我和爸爸在海中戲水,媽媽在海灘上曬太陽。海浪從遠處漸漸移來,速度越來越快,突然高高聳起,向我們撲過來,我好奇地要與海浪比個子,浪花鋪天蓋地而來,讓我喝了一大口海水,浪花過后,爸爸笑著說“兒子,海水什么滋味?”,我撇著嘴說:“呸!呸!真咸。”

　　緊接著,海潮又漲起來,海水涌動著向我們沖來,如同大兵壓陣,聲音此起彼伏,像千軍萬馬一樣,我大聲地喊:“海浪來啦”,可是海浪比我的`聲音更大,海浪把我們高高地沖起,又蕩下去,漂浮不定,幸虧爸爸一手牢牢地握住浮繩,一手緊緊抓著我的胳膊。我高興地歡呼起來:“海浪,來的更猛烈些吧!”(哈哈,我可是我老爸給我讀《海鷗》最豪放的句子。)這時,我感覺我就像與猛獸搏斗的一個勇士一樣。

　　后來,我與爸爸在沙灘上堆城堡,在沙灘上奔跑,軟軟上沙灘上留下一趟深深的腳印,清晰的印著一雙大腳和一雙小腳的腳印。那可是我和爸爸的“美好的腳印”。這時海浪兇猛沖向沙灘,又悄無聲息地退去。我和爸爸的走過的腳印瞬間消失了。雖然我們的腳印沒有了,但海邊旅行卻深深地記在我的腦海里。

敘事優秀作文篇6

　　期末考結束不久就是春節，所以，我們家又開始了一年一度的節前“掃塵”。我依舊請來了我的搭檔小文，和我一起邊玩邊整理我的玩具堆和書架。現在，記敘一下我們整理書架時發生的'趣事吧！

　　來到書房，我不管三七二十一，就和小文齊心協力把四層書架上的書一古腦兒都搬下來，小文滿面愁容地問我：“鎣姐姐，現在房間這么亂，我們怎么辦呀？”

　　我看著地板上的一堆書，這分明就是狼來之禍：一片狼藉嘛！

　　我只好吐吐舌，無奈地說：“涼拌！趕快開工吧！”于是，我們快馬加鞭地趕起了工。

　　這時候，媽媽午睡起床，看見滿地的書和作業本，就驚叫了一聲，隨即做暈倒狀，夸張又搞笑地舉起雙腳：“啊——這還是家嗎？投降！我舉起雙腳投降！媽媽我好不容易才從床上掙扎著爬起來，這下可好，我倒我倒！”我和小文被媽媽逗得就勢躺在書堆上，笑得前仰后合，東倒西歪。

　　我也躺在“書床”上，假裝愜意地打起了呼嚕，這回輪到小文催我了：“姐姐，快起來呀，這里可不是床！”

　　“這不是書床，那就是書海。書海無涯苦作舟，嘻，咱們這是在‘書海拾貝’，不對，這么亂，簡直就是‘大海撈針’嘛！”我一個頭兩個大地叫起來。

　　就在我們束手無策的時候，我們的大救星——媽媽同志，終于在床上緩過勁兒來了，她說：“來來來，你們趕緊把雜志、教科書、練習冊、試卷和作業本等分門別類碼放在地上，我幫你們擦書架，然后你們把書遞給我放回書架，練習冊、試卷和作業本都當廢品清理了。快！”

　　在媽媽的指揮下，真是快多了——媽媽在書架前收，我們在書架后遞。可是不一會兒，我們又累得氣喘吁吁了。

　　媽媽為了提高效率，居然采用了古代的老方法：懸賞捉拿——“懸賞”晚上找一部好看的電影獎勵我們，“捉拿”那些一點也不聽話、橫七豎八躺在地上耍賴的“書寶寶”們。有了賞，我們格外賣力了。

　　很快地，我們把地板給收拾干凈了，整潔的書架讓人賞心悅目。

　　晚上，小文、我和媽媽一起觀看了影片《媽媽再愛我一次》，卻哭得稀里嘩啦。

　　嘿嘿！這原本是一次先苦后甜的勞動，但是，我們卻以淚洗面而告終。

敘事優秀作文篇7

　　暑假到了，我媽媽的同事們都閑著沒事干，都策劃著去哪玩，可不，這回又搞到去釣魚了。

　　一早，我們就準備好出發。路上的風景真美啊！花的顏色五彩繽紛：紅、黃、藍、紫……紫色的花最多，這兒一叢，那兒一簇，美極了！走了許久，終于到了一個接近水庫的山坡上。我們休息了一下，便走到水庫邊做魚竿。

　　水庫并不像我想象的那么美，而是有很多死魚，很臟。一位叔叔折了幾根長長的樹枝，然后又找了一條釣魚繩梆在上面，另一位叔叔給我們把魚鉤固定上去，這就是我們的魚竿。釣魚需要魚餌——蚯蚓。不知是誰從哪挖來的`魚餌，男生紛紛鉤上蚯蚓，而我們女生都不敢碰那么惡心的東東，便向大人“求救”。

　　一切準備就緒，開始釣魚了。我不會拋線，爸爸就來幫我。只見爸爸一甩，線就“老老實實”出去了。我在一旁等魚上鉤，可等了好久都不見“浮標”動，正當我發悶時，浮標動了，我“喜出望外”，但又不知該怎樣收線。這時爸爸叫：“趕緊拉線回來啊！”我聽了，手忙腳亂地就收了線，一看，是一條小小魚。這條小小魚叫“泥沙魚”——鴨梨似的腦袋，一雙圓圓的眼睛，魚身是褐色的，上面有淺灰色的斑紋，很可愛！接著是朋友琳琳釣上了一條，也是“泥沙魚”，不過眼睛被鉤破了，好可憐！小璇更厲害，和她爸爸釣了好多條鯉魚和一條羅非魚，數一數，一共有十幾條呢！

　　后來，聰聰為了釣魚而不小心滑入水里，還好他抓住了“救命稻草”——一根草，他費盡了九牛二虎之力才上了岸，真險啊！但他褲子全濕了，只得暫時穿叔叔們帶來的泳褲。

　　玩了好久，我們要回去了，雖然水庫那里很臟，但我們還是覺得很好玩，很舍不得離開。

　　那天我們玩得真開心！

敘事優秀作文篇8

　　有一天，我們做完操回來。有一位同學發現自己丟了二十塊錢和一張照片，他急的團團轉。這時，老班（班主任）也來了。根據一些同學的口述，判斷出了誰是這個“小偷”，這才把這件事情告一段落。

　　在我們班上，曾經有過很多次被偷東西事件。有一些被偵破了出來，也有很多就不了了之。

　　我想對這些作案的“小偷”說：不要再偷東西了，你在獲得一點點好東西的同時，也獲得了一種不安的心情。而失主心里會因為自己的東西被偷十分著急，更會很難過的。當別人為了你而背了黑鍋，他的心里更會很委屈的。你再換個位置思考一下，當你的東西被偷了，你也會很氣憤，很難過。所以，當你偷別人的東西時，你也應該知道失主也會恨你的。

　　“小偷”，我想對你說：改正吧！為了你自己的未來，改正吧！不然，養成了習慣，你的'一生就要毀掉了。等到被法律制裁的時候就晚了，現在亡羊補牢，還來得及。

　　“小偷”我還想對你說：千萬不要因這些，而破壞了班級的榮譽，和同學之間的友情。不要因此而毀掉自己的一生，和爸爸媽媽對你的期望。改正了，你仍然是我們的好同學，好伙伴。