學習作文

時間：2026-03-18 04:10:17 關于學習的作文

學習作文【薦】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學習作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

學習作文【薦】

學習作文篇1

　　“學習”二字現在大多數莘莘學子眼中是枯燥無味的，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它，反復的琢磨它，你一定會挖掘出它內心深處所帶給人的快樂！

　　例如：我在十歲時反復研究一道令我傷透腦筋的數學題，成功后才懂得了學習是快樂的！

　　記得那時我酷愛數學，尤其是數學奧林匹克。因為那里面的數學知識非常廣泛，，為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的.時間，反復琢磨，有時氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對我說：“王盟，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導，便安下心，重新做了起來。

　　大約又過了三十分鐘，我便做完了，經檢查結果正確。我這時激動地一蹦三尺高，整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領了。也就是說我八歲那年的那一天開始便體會到了學習的快樂。

　　我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學習，學習是一種享受，學習是一種快樂，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們在享受學習時的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢？人們啊！請記住：‘逆水行舟，不進則退’這句話。讓我們一起去學習吧！讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧！去享受學習的快樂吧！

學習作文篇2

　　我從小就出生在一個普通家庭，沒有面包，經常因為學習上的大問題被父母打罵，鄰居們不僅不鼓勵安慰下我，還變著花樣的的諷刺我，刺激了我的父母，刺激的我的大鬧，刺激了我的心。所以不停的努力著，為了不被父母打罵，為了不被鄰居嘲諷，為了讓我變得優秀，更為了我的夢想，或許夢想才是使我振作起來的.強心劑。沒有夢想，我就如被折斷翅膀的鳥兒。沒錯，偉大的夢想，不懈的努力，夢想或許會實現。夢想就如一把金鑰匙，這把金鑰匙是開啟牢門的鑰匙啊。“學習是燈，努力是油，要想打亮，必須加油！”“沒有傘的孩子要努力奔跑”，我們不認輸。沒有夢想就如一只無頭蒼蠅到處亂撞，更如一只被折斷翅膀的鳥兒，夢想似乎是一劑強心劑，把病入膏肓的我們營救出來。

　　努力學習，放飛夢想，你其實就已經成功一半了，我們沒有天生的神力，沒有面包，所以更不能在沒有夢想了，這樣子我們與行尸走肉有什么區別嗎，是的，沒有區別，在這個科技發達的社會，其實我們可以想一下，一切的一切都是英烈們“拋頭顱，灑熱血 ”換來的，我們有什么資格不去努力學習，我們是21世紀的少年，是響當當的中國孩子，在這個弱肉強食的世界，勝者為王，我們必須去努力，為了自己，更為了國家，可以想象當初英烈們如果沒有誓死保衛我們這個國家，或許擁有五千年歷史的古中國就要從這個世界滅亡了，世界上就再也沒有中國這個國家了，民族的強弱掌握在我們的手中，我們既然生在這個國家，我們就有資格對我們的過家盡責盡一份心，我們有我們使命，但最統一的使命就是對國家盡忠！我們既然生在這個國家，我們就有捍衛國家主權的責任。

　　可是我們還小，我們現在最首要的任務是學習，如果我們不去努力，會讓國家傷心，讓我替你們惋惜。女孩，為了國家，為了夢想，你要努力奔跑的。

學習作文篇3

　　“靜若處子，動若悅兔。”這一句話原本是比喻軍隊未行動時就像未出嫁的女子那樣沉靜，一行動就像逃脫的兔子那樣敏捷。然而，我的同桌也和這句話沾上了邊——靜如“學霸”動如“瘋兔”，一個兩面派。

　　要說我的同桌就不得不說他是一個貨真價實的學霸。我們在攻克基礎題時，他已經在攻克壓軸題了。前桌的同學轉過來看見都會驚嘆：“哇！這么快！”但他總會無所謂地笑笑，習慣地轉起筆，隨手拿起稿紙，筆尖與紙摩擦的聲音清晰可聞。到了難點時，他才會稍稍停留，轉轉筆，然后繼續寫下去。我抬起頭，默不作聲地看著他——這一天，他依舊穿著校服但這校服看上去是不整潔的，因為他已經很久沒有換了——或是他根本就不在意。他的臉上呈現出疑惑，把筆頭放在下巴下，一定又是遇上難題了，短短的頭發像刺猬一樣，蓋在他頭上；琥珀一般明亮的眼睛盯著那道題，仿佛想把它看透。忽然，他站了起來，凳子摩擦地板發出刺耳的聲音使全班同學不得不抬頭看他。他張開了有些干裂的嘴唇：“數老，這題目有問題。”數老抬起頭，示意他到講臺前。他不慌不忙地拿起作業與稿紙，頭頭是道地向數老指出錯誤。數老笑顏如花：“很好！你已經發現問題了！”“哇！”全班驚嘆道。“不愧是我的數學科代表！”數老再次夸贊道。當然，學霸不僅數學好，其他科目也不在話下，隨有翻翻他的卷子，那張不上90的？你說他是不是個“學霸”？不過，他只有在安靜的'時候開啟“學霸”模式，他的另一面，簡直顛翻了我的世界觀！

　　體育課上，老師說這節課要測800米，全班頓時一片哀嚎聲。這時，我看見同學已經開始做準備活動了。隨著老師的哨聲響起，男聲組像出籠的鳥般參差不齊地跑了起來。令我驚訝的是，同桌竟然跑在第一個！他高高地抬著頭，一邊嚎叫一邊跑，每經過起點，總會引起笑聲。測試的結果出乎我的意料，想不到同學丟去平時的學霸形象跑起來，竟然是全班最快的一個！

　　我曾經疑惑地問過他，如何做到“德智體美勞”全面發展？他的回答另我覺觸深刻，他說：“我并沒有什么特別的學習計劃，我唯一的方法就是不讓自己閑下來，盡力利用一切時間學習、鍛煉！”

　　這就是另我無可奈何的兩面派同桌，一個值得我學習的人。

學習作文篇4

　　在森林里，一朵小蒲公英剛剛離開媽媽的懷抱。小蒲公英飛呀飛呀，看到了前方有一所動物學校，馬上降落。它看了看校牌：游泳學校，小蒲公英想，如果我學會游泳的話，我不就成了蒲公英會游泳的第一個蒲公英游泳家了嗎？蒲公英馬上就走了進去，向鯉魚老師報名，鯉魚老師說它不行的，你一碰到水就會不見蹤影的。小蒲公英堅持要學，鯉魚老師無難了。學習開始了，每一條小魚都分分在水里自由自在的游動著，可在岸上的'蒲公英下的混生發抖說：“這個我不行呀，鯉魚老師說的對。”小蒲公英連忙輕飄飄的飛走了。

　　小蒲公英有開始飛了，它來到了一所小鳥學飛的校園，蒲公英二話沒想就來到了鳳凰老師的前面說：“鳳凰老師我想報名學習飛。”這話把鳳凰老師驚呆了說：“蒲公英一向都靠風才能飛的，你這小小蒲公英想學飛，不可能的事。”小蒲公英非得留下，鳳凰老師拿它沒辦法了，才讓它留下的。開始學習了，鳳凰老師在高空做了一個高難度的動作，鳥兒們和蒲公英都驚呆了說：“好美呀。”鳳凰老師讓它們自己來，可萬萬沒想到的是小蒲公英老飛不上去，而且它的腳被牢牢的困在了泥土里,讓它不能在動了……

　　過了好久這里變成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已經有自己的兒女了。

學習作文篇5

　　前不見電視。后不見游戲，望書海之繁多，獨愴然而涕下。”

　　唉，這句學生中廣于流傳的“另類古語”真是深得吾心啊！我低吟著，看到書桌上那一摞摞的面目可憎的書，心情沮喪極了。“都快中考了，還這樣貪玩。不懂得珍惜時間，還想不想取得好成績啊！”父母的話又回蕩在耳畔。是啊，不學怎么行呢？用這雙被筆桿磨得“出繭”的手，翻開一張張感覺無比沉重的書頁，無奈地啃下去。

　　勉強地翻過兩三頁，我就支持不住了，兩只眼皮親密地接觸在一起了！“不能睡！”心底里一個聲音大喊，“睡了，明天就會遭遇老師的白眼，后天可能就見不到燦爛的太陽了。”可是，我怎么也睜不開眼皮了，哦，周公來了。

　　隨著一聲震天動地的摔門聲，我勉強睜開了惺忪的睡眼，站在我身旁的是一雙瞪得銅鈴似的眼睛，身高八尺，嘴巴奇大的怪物，正疑是張飛轉世呢，忽聽見熟悉得不能再熟悉的聲音，原來是老爸降臨了。接著我便麻木地聽著從老爸嘴里吐出的那一串串我完全聽不懂的音符。為了敷衍老爸，俺那已經灌滿了“知識”的頭一直點著，點著……

　　時光飛逝，爸爸似乎沒有停止的意思，我只好裝作洗耳恭聽。

　　“今天晚上做完這八套題！”說完，爸爸把它重重地拍在桌子上，怎么中英文輸入切換了？這句話，我竟聽得真真切切，我似乎已經看到這八套題的猙獰面貌了，再看爸爸，他已經拂袖而去。

　　指針已指向十點了，就是通宵達旦我也完不成啊，現在，惟一的辦法就是去跟爸爸商量商量，可是……

　　沒辦法，拼了吧！

　　我躡手躡腳地走到爸爸的房間門前，門虛掩著。爸爸媽媽為了陪伴我，也沒有睡，爸爸在床頭看報，媽媽在織毛衣。我低著頭，緩緩地走進屋里，媽媽抬頭看著我：“累了，休息一會吧。”我看見媽媽額頭又增添了幾條皺紋。心中不禁隱隱作痛，父母為了我付出那么多。唉！可是，這種超負荷的重擔壓在我的身上，我真地很難呼吸。決定了，我走到爸爸跟前：“爸爸，我能不能睡覺啊。我實在是太累了。”爸爸稍稍抬起頭，看了看我，沒說話。我又提高了分貝：“爸爸，我能說說自己的感受嗎，一天到晚地學習，我感覺自己就像是一個溺水者，在廣闊無邊的大海中掙扎著，可是無論我怎樣拼搏，總也到達不了岸邊，也總夠不到水底，我實在是太累了，讓我休息一下吧。我知道你們是為了我好，為了我有一個美好的未來。你們放心，我不會耽誤學習的，我自己一定會合理安排時間的。”不知怎的，我竟有這樣大的勇氣說出這番話，或許，這些時日，我積累的`怨言全都爆發出來了吧，但我卻有一點后怕，不無擔心地看著爸爸，爸爸詫異地看了我一會兒，終于重重地點了點頭：“孩子，那睡吧，明天再努力，我們相信你。”

　　我高興得蹦了起來……

　　我飛也似的沖出了爸爸的房間，輕輕地把自己的臥室門關好，我知道我的這扇門關閉了，而我和爸爸媽媽之間的那扇心靈之門卻豁然開啟了。其實，我和爸爸媽媽之間的那扇門一直是開著的。只是，缺少了一把彼此溝通的鑰匙。

學習作文篇6

　　說到學習不晚，很多庸俗的同學會寫看到了老年人學電腦、敲鍵盤、學英語之類陳年老調，我覺得寫這些事情顯得這些同學思維太過貧乏，多么沒有創新意識啊！

　　這次假期回家，由于平時休閑愛好不多，只喜歡打打籃球，因此我就經常去小區籃球場打籃球。在那里，我也經常會見到一些40多歲中年男子在打籃球。只見這些中年男子打起籃球來緊著緊著，很不自然。

　　看到我在一旁打籃球很不錯，投籃姿勢準確，投籃命中率高。這些中年男子偶爾也向我請教一些打籃球的經驗與技巧，看到這樣年長的'大叔向我請教問題，我頓時間有些不好意思了。同時我也很好奇地詢問：“大叔，你們這么年長又開著小汽車來，你們平時休閑娛樂活動應該很多吧？不至于只來打球啊，打球肯定沒有花錢娛樂的好。”

　　其中一位大叔笑嘻嘻地回答：“沒有很多啊，小弟弟，大叔活了這把年紀，還是覺得打籃球是最好的休閑娛樂活動啊。因為年輕時候打籃球不多，現在中年了又不會打，所以要來學習啊。還麻煩你教了，小弟弟。”大叔又笑了笑，說到：“小弟弟，你覺得大叔這把年紀了學籃球晚不晚啊，能不能學好啊？”

　　我說：“學習永遠不會晚的，只要大叔您用心學習，總可以學好的。”大叔欣然地笑了。

學習作文篇7

　　初二，對每個上初二的同學都是一個很大的壓力！我，更是覺得頭上像是壓著一座小山，有時壓得喘不過氣來！

　　爸爸媽媽和周圍的'人經常在我面前說：“初二得努力學習，初二學不好就會落下，初二是最關鍵的，特別是初二的最后一學期尤為關鍵！”

　　我的壓力越來越大，為了能學好，為了取得好成績，為了能夠保送，我拼足了力氣在努力學習！

　　可事與愿違，今天上午我昏昏沉沉的想睡覺，老師說什么我都聽不進去。開始做數學卷子，我看到卷子上的字都是模模糊糊，什么都看不清楚！

　　結果做出來的題錯了大半，我看到老師嚇得連頭都不敢抬，因為我知道錯題的原因，并不是不會，只是因為我瞌睡根本就沒細細看題！

　　因為這段時間我晚上睡覺很晚，每天最早都是在十二點以后睡覺，有時甚至是一兩點，才導致今天出現這種狀況！

　　我不能再這樣了，再這樣會得不償失，休息不好什么都做不好，晚上休息不好白天沒精力學習，會讓我的成績受影響的，我再不能這樣了。一定要改掉晚睡這個壞毛病！

學習作文篇8

　　我的20xx年的盛夏是充實的。日歷在快樂的麗江行與緊張的學習中交替翻動著。

　　在東園巷一處不怎么起眼的學習室里：“雞兔同在一只籠子里”狡黠地用兩條腿和四條腿與一群愛探索的小朋友周旋著；分數和百分數互換著角色，也不停地向他們發出問號；XYZ迷惑著他們，讓他們不敢輕易懈怠；設值考驗著讓這些優秀的學子究竟刨土三尺的功夫有多深······

　　這里的學習雖然艱辛，但也充斥著快樂和驕傲。當累了的時候一聽別的同學找到了解題的'捷徑，除了羨慕就是更加迸發了追勁兒；當卷子發下來的時候，眼睛瞥著別人不如自己的分數，嗨，倦意哪、煩躁啊，此刻神馬都是浮云！換來的開心絕對物有所值！

　　日歷在太陽的炙烤下脫去一件件衣服，結束了緊湊的數學培訓，我和家人一起來到了云南麗江。融進這里的自然美景，讓我把勞累全都甩了出去。我們盡情地欣賞，瘋狂地玩耍，快樂地品嘗。

　　晚風拂過有一絲涼意，我們在河邊散步，看到河面劃過小船時，我抓住媽媽的手興奮地說：“媽媽，媽媽，只要知道船順水逆水的漂流時間，水流速度，我就可以算出這只船行進的速度啦！”這份油然的自豪竟然從杭州帶到了這里。當登上玉龍雪山時，我拉著爸爸的手驕傲地說：”對應法、設值法以前一直讓我糾集，可現在這些問題都難不倒我了！你看就像這雪山，我們可以根據登山時間等條件來用設值法、對應法一一解答，so easy！當看到養殖戶養的雞兔時，我笑著對哥哥說：“只要告訴我雞兔的頭、腳有幾只，我就可以算出雞兔的只數了！”這時大人們總是欣慰地說：“囡囡長大了，囡囡學的數學知識竟然會運用了！”

　　日子一天一天過去，日歷越翻越薄了，我的知識冊卻越來越厚了！今年的夏天，大地炎炎，我的學勁和玩勁則更熱，更Ｈ！。

學習作文篇9

　　一天下午，當我從學校回家時，我聽到我的媽媽和爸爸在房間里討論:我們應該讓賈眠學習游泳嗎？他還年輕，等他二年級再學吧！聽完父母的談話，我忍不住發抖，不敢進屋。因為當我還是個孩子的時候，我有一次掉進了浴缸，味道很糟糕。

　　我一直很擔心，但是這件可怕的事情發生了。一天，我媽媽牽著我的手說:"來吧，我們去游泳。"我抱住沙發喊道:“不，我不想游泳，我不想去游泳池！”但是我最終被媽媽拖到了游泳池。

　　學生們都到了，我們一個接一個地下水了。教練讓我們把雙手平放，把頭埋在水里。練習最基本的動作，屏住呼吸。但是我沒想到會堅持三秒鐘，我再也堅持不下去了。我把頭伸出水面。教練對我說，“如果你想長時間屏住呼吸，你必須深呼吸。你明白嗎？”根據教練的`指示，我深吸一口氣，把頭伸進水里。果然比以前更久了，我興高采烈，沖著母親喊道:“我要屏住呼吸！”

　　接下來，教練讓我們玩鉆洞穴的游戲。他把手伸進水里，讓同學們鉆過去。學生們都通過了。輪到我玩了。我吸夠了氣，把頭伸進水里，不小心碰到了教練的手，我緊張極了，張開嘴，嗆了幾口水，才鉆過教練的手。好險啊！

　　在教練的悉心教導下，我終于學會了游泳。我可以像小魚一樣在水里游來游去，像青蛙一樣靈活地游來游去，還可以和我的哥哥和哥哥們一起在深潭里游泳。多好啊！

　　學會游泳后，我不再害怕水了。從那以后，每當我媽媽提到帶我去游泳，我總是高興地同意。