【熱門】學習心得作文錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學習心得作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
學習心得作文 篇1
植物學專題討論是我們植物學點的一門Seminar課。這門課先由王老師做示范報告,然后再由我們自己收集材料,查閱文獻，組織書面報告,并制作多媒體課件。在王老師給我們作報告的時候，王老師淵博的知識、勤奮敬業(yè)的精神、嚴謹治學的態(tài)度給我們留下了很深的印象，因此每個同學也都以很認真的態(tài)度對待了自己的每一場報告。
上這門課讓我感觸最深的還是王老師獨特的教學方式，有句話是這樣說的“授之以魚，不如受之以漁”，王老師沒有沿襲“教師講，學生聽”的傳統(tǒng)教學模式，而是以我們學生為主體，采用開放式、探究式的教學方法，這種教學方式不但能充分調(diào)動我們的學習積極性，更重要的是在這個過程中讓我們的查閱文獻能力、計算機的應用能力、口頭的語言表達能力都得到了一個很好的鍛煉，同時也加強了我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
教學與科研相結(jié)合也是本課程的特點之一。在教學中引入具體的科研工作，不僅使得教學內(nèi)容生動，課堂氣氛活躍，而且提高了大家的學習興趣和科研熱情。著力于不同研究方向的同學們在介紹了各自的研究課題后，相互交換意見和建議，這就有利于拓寬科研思路，改進科研工作中的'不足，為順利開展科研工作提供了有力的幫助，尤其是王老師給予我們每個人的科研指導更是讓我們受益匪淺。
同時植物學專題討論課還為我們大家提供了一個展示自我風采的舞臺。大家都很珍惜當主持人的機會，每次上課前輪到作主持人的同學都會提前拿來材料做一番研究，因為在主持的時候不能照本宣科，而是要對主講者的內(nèi)容高度概括，提煉出精華，同時還要承上啟下，能夠隨機應變。在做主持人的過程中，大家在無形中也形成了一種積極的競爭，大家的表現(xiàn)是長江后浪推前浪，在第二輪的報告中，幾位主持人的表現(xiàn)都給我們留下了比較深刻的印象。我覺得以后我們也要抓住這樣的機會不斷鍛煉自己的口才，因為現(xiàn)今的社會已不是“學好數(shù)理化走遍天下都不怕”的時代了，我們現(xiàn)在崇尚的是“文武雙全方能打天下”的理念。
總之，通過植物學專題討論課，我掌握了Powerpoint等多媒體軟件的應用,加強了自己的科研論文的撰寫和文字編排處理能力,鍛煉了自己的語言表達能力和組織能力，同學間相互觀摩課件和以及王老師的講評,使自己的知識面得到了極大的拓寬,同時更為重要的是我學到了優(yōu)秀的教學理念、科學的研究方法——這些都將對我今后的工作起到一個很好的啟蒙作用。
學習心得作文 篇2
一、記提綱。一般說來，老師的課堂板書就是課堂學習內(nèi)容的綱目。這些綱目是任課老師在研透教材內(nèi)容基礎上，根據(jù)教學體會寫出來的，它反映了授課內(nèi)容的知識結(jié)構和要點。把他們記下來，有助于學生理解、掌握、復習新課內(nèi)容和知識體系。
二、記疑點。一是學習該內(nèi)容時容易出現(xiàn)的.問題，記下來提醒自己;二是課堂上沒有弄懂的問題，便于課后弄懂它。
三、記方法。課堂上老師常常會講解解題的技巧、思路和方法。這些對于開發(fā)學生的智力、培養(yǎng)能力是十分有益的。將這些方法記錄在冊，并根據(jù)所記錄下的方法進行理解、復習，并且日積月累，舉一反三，有助于大大提高自己的思維能力。
四、適當記。應該強調(diào)的是，上課應以聽為主，輔以筆記，不能以筆記代替聽課或影響聽課;課堂筆記隨堂記錄，課后應及時補充、整理，以便以后復習，并培養(yǎng)整理筆記的習慣。
我呢，在下學期會買好多好看的皮本子，在上面寫提綱，考試前看一看，相信我一向考不好的數(shù)學會考得很好，語文呢，老師早就要求我們做了，沒必要再一次提醒。
學習心得作文 篇3
葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”我們國家目前處于特定的歷史發(fā)展時期，我們在習慣上存在很多毛病、任性、霸道；缺乏與他人合作的精神和責任感；缺乏環(huán)保意識和獨立生活的能力；集體觀念淡薄，意志力薄弱，不能面對困難和挫折。這些問題嚴重影響了我們的身心發(fā)展。我們正是形成良好習慣的關鍵時期。因此，培養(yǎng)我們的行為規(guī)范是致關重要的。
責任面前永擔當
一個人的一生中，無不避免遭遇“責任”襲擊。一個人的責任心中，雖有“正面”，但也不會沒有“負面”。有一些人總以正面對待生活，反之，其余的人就是以負面對待生活。因此，則出現(xiàn)了責任面前永擔當，與責任面前不敢擔當?shù)那闆r。再現(xiàn)實生活中，這種情況的出現(xiàn)，以經(jīng)不止一兩次了！就拿我們生邊來說，常有一些同學犯了錯不敢承認。為啥？就怕老師批評吧，即使要處罰，最多也不過就是擦一下瓷磚，掃一下地，澆一下花而已。說不定，自己主動承認老師還會網(wǎng)開一面呢！然而，同學們不但沒有主動承認錯誤，反而推三阻四，怪這怪那。這怎么能不讓老師失望，讓同學蔑視呢？不過值得慶幸，這錯還沒走火入魔，還可以回頭是岸。因此我倡議大家在責任面前永擔當！
為了學習而學習
學習是學生的.本分，我們生出于這種時代，如果不學習則更跟不上時代的步伐。俗話所的好：“學習如流水，不進則退。”學習其實并沒有想象的這么難，只要同學們對學習有了興趣，不是為了學習而學習，學習就輕松多了！培養(yǎng)興趣的觀念就不能錯，通常有一些人為了學習而學習。而要想把學習的興趣培養(yǎng)起來，首先就要為了學習而學習。只有這樣才能讓這股興趣隨著信念油然而生；才能讓學習和玩耍之間的比列懸殊大……所以我依然倡議為了學習而學習！
做一個文明小市民
在社會上，只有文明才能贏得他人夸贊。然而卻文明處處可以見證，在公共汽車上，在排隊讓位時，在扔垃圾時……“做一個文明小市民”現(xiàn)在都在倡議。文明其實很簡單，記得在那天。我走到十字路口時，由于一位老婆婆，行動緩慢。綠燈都過了，她還沒有過斑馬線。不過出人意料，所有的司機都在等待著這位老婆婆過斑馬線。沒有絲毫著急意。這難道不算文明嗎？只有你文明對待他人，你才會贏得文明。所以我倡議“做一個文明小市民！”
學習心得作文 篇4
學習的滋味就像魚一樣，雖然有時魚刺會卡住喉嚨，但是魚肉卻營養(yǎng)豐富，味美香甜。如今已經(jīng)是21世紀了，做為祖國的接班人，我們更應該努力學習，將來報效祖國，為國增光。
學習其時并不困難，但是必須合理安排。有人曾經(jīng)對我說過，學習并不一定要把百分之百的時間都拿去讀書，可以取得百分之六十的時間學習，百分之二十的時間閱讀書籍，開闊視野，百分之二十的時間參加體育鍛煉，放松自己，我就為自己制定了計劃：
清晨起來早讀，背誦語文、英語；上課認真聽講，要記住的內(nèi)容最好能在課堂就記住，不懂的要向老師或同學們請教，直到自己弄懂為止，學習最可怕的`就是不懂裝懂，回到家時要一絲不茍的認真完成功課，做完功課后，可以預習或復習課本上的知識，在一切都已經(jīng)完成的情況下就可以看些課外書，聽一聽鋼琴曲來放松和調(diào)節(jié)自己，有空的時候還可以去打打球、跑跑步充實自己的生活，讓自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
學習時，還要有自信，了解自己的長處和短處，要取長補短，要相信自己不比別人差，別人能做到的自己也能做到。
換一個角度，除去學習的害怕和緊張，學習有時候還是很美好的。在知識的滋潤下我們這些小苗，一定會茁壯成長，成為21世紀的人才！
學習心得作文 篇5
今天，我讀了《熟能生巧》這篇成語故事。
這篇成語故事主要講了北宋時期，有一個人叫陳堯咨，他射箭百發(fā)百中、天下無雙。因此，他心里十分驕傲自滿。一個賣油翁卻認為這也沒什么了不起。接著，他向大家展示了他的打油技術，用一枚圓形方孔的銅幣放在胡蘆口上，打了一勺油，把油像一條線倒進葫蘆里，倒完油之后，銅幣上一絲油也沒有。當大家贊嘆不已時，賣油翁說：這只是手法熟練罷了。聽完賣油翁的話，陳堯咨受到啟發(fā)，便走了。
這篇成語故事，讓我想起了我學自行車的`時候。那時，我以為學自行車很簡單，可是我上車沒一會兒就摔倒了，想著：看來我不能小瞧這自行車了，我得專心學才好！于是，我專心地練了起來。我小心翼翼地坐上自行車的座包，扶穩(wěn)把手，腳一蹬，自行車搖搖晃晃地走了起來。就這樣，我每天都練習騎自行車，騎得越來越好了。我嘗試騎快一點，滑斜坡都能運行自如。最后，我終于學會騎自行車啦！
從此，我明白了做事要專心，要不斷練習才能熟能生巧。
學習心得作文 篇6
周五，部里組織全體干部學習，觀看了紅旗渠電教片，通過影像深入的學習了紅旗渠精神，被那種共產(chǎn)黨人自力更生、艱苦奮斗、自強不息的精神深深感動。
林縣人民十年奮戰(zhàn)，愚公移山，一共削平了1250座山頭，架起了211個渡槽，鑿通了211個隧洞，在太行山懸崖峭壁上盤山開鑿，修建了總長近20xx公里的紅旗渠，從山西省平順縣侯壁斷下絕引漳河水入林縣。在60年代，沒有大型工程機械，純靠人力，這是一個不可思議的奇跡工程，林縣人民在共產(chǎn)黨領導下一錘一釬戰(zhàn)太行，體現(xiàn)出的這種不畏艱難、自強不息、改天換地的氣魄和精神，是值得我們銘記和學習的。
紅旗渠工程的浩大令人震撼，林縣人民戰(zhàn)天斗地的豪情令人傾倒，林縣黨員干部的敬業(yè)、為民、務實的精神更令人折服。敬業(yè)、為民、務實不僅僅是紅旗渠精神帶給當代黨員干部的精神啟示，也應成為我們?yōu)槿俗鍪碌母尽Ｔ谝院蟮墓ぷ髦校獜娀礃I(yè)精神，用更嚴肅認真的態(tài)度對待自己的工作。要牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立“權為民所用、請為民所系、利為民所謀”的'理念。要堅持務實的工作作風，以求真務實的精神、百折不撓的韌勁、旺盛的工作熱情，保質(zhì)保量的抓好每一項工作的落實。
學習心得作文 篇7
游覽車緩緩的駛出了校園，從窗戶外看去，迷濛的遠逐漸轉(zhuǎn)成透明、澄清的景色。猶記，當日早晨離開被窩時，四周似乎還有股冰冷的氣息。窗外的景致越變越快；而腦海中的點點滴滴，像幻燈片似的，彷彿未曾停下來過。上了高速公路躲在云層中的陽光終于探出頭來，這一次的旅程在陽光、白云的簇擁下就此展開。
這三天的畢業(yè)旅行有哭、有笑。最讓我難忘的是第二天晚上的營火晚會。那時，大家因下午的精力消耗；晚上滿足的享用晚餐之后，便聚首到晚會場地。老師們先是在舞臺上與我們互動了一番，之后就玩了個小游戲，晚會中途由教官和老師帶領我們一連串活動，讓大家樂不可支。最后，同學齊聲高唱『朋友』，回憶這些年來的哭、的笑，感謝曾經(jīng)陪你走過快樂童年的`老師、朋友們。有些人不舍掉下了眼淚；不知是不是突然領悟到老師的愛、朋友的好？這些事物可能都是你我不曾領悟過的，人往往在失去之后，才知道要珍惜。
這一趟的旅程在落寞和開心的復雜心情中收場，落寞的是因為美好時光過去了，開心的則是因為返家－那個溫暖的家。無論這次旅程在記憶中能留下多少！但，我會永遠記得大家一起笑、一起瘋狂的時光。這趟旅行將會是我在中學時間最美、醉心、最最感動的回憶。
學習心得作文 篇8
在上學期的學習中，我了解到了許多知識。語文學習了許多寫作技巧，數(shù)學學習了體積的計算，英語學習了口語的交際。通過一學期的學習，大大地鍛煉了我對知識的吸收的`獨立性和自立性，我已經(jīng)能夠獨立地學習、復習了。一學期的學習也讓我有了許多心得。
我發(fā)現(xiàn)，上課一定要認真聽講，因為老師上課時講的是最精彩的部分。上學期我雖然在課堂上認真聽講了，但是卻有時候在老師提問其他同學的時候走神。所以，我覺得，在課堂上也要抓緊時間，不能在老師提問同學時發(fā)呆。因為，這時我們可以考慮這道題目，研究同學的答法，并想一想有沒有錯誤，和自己答得是否一樣，還有沒有別的好方法……這樣一道小小的題目，既能開拓我們的思維，又能和同學的想法對比，豈不是一舉兩得？
另外，在課后也要注意完成作業(yè)。在上學期的學習中，我感到作業(yè)也是一個很重要的環(huán)節(jié)。因為它不僅鍛煉了我們的筆頭表達能力，而且還起到鞏固一天所學知識的作用。這樣，老師就可以通過檢查我們的家庭作業(yè)來了解我們的學習情況，查漏補缺。所以我覺得在對待家庭作業(yè)的時候，應該抱著平和的心態(tài)，不能因為作業(yè)多而煩躁，因為它也可以幫助我們學得更好。
再一點就是預習和復習。在上學期的學習中我也感受到了預習和復習的好處。預習可以幫助我們了解、接觸即將要學習到的知識，并且提前熟悉內(nèi)容，更好地配合老師的教學。復習則可以加深知識在我們腦中的印象,幫助鞏固知識。
學習心得作文 篇9
我叫張廣輝，來自初三（1）班，在這次期中考試中，我的數(shù)學拿了150分。我很高興，在這里談一談我學習數(shù)學的一些做法。
要學好數(shù)學，最重要的是找到一個適合自己的學習方法，以及大量的習題。
我覺得，無論學哪一科，預習都是最重要的。粗略掌握每一課的知識點。在上課的時候，認真聽講，認真做題，并提出自己的疑問，記住老師的回答，慢慢的消化。另外，尋找一些習題，堅持每天幾題，因為，老師出的題以及課本上的題是遠遠不夠的。要超越身邊的人，就要比他們學的更多。
我每天6點半回到教室，拿出一本自己準備的數(shù)學題，有針對性地選擇一些題做，做到TV課結(jié)束，也就大概40分鐘。把當天沒有弄懂的知識點及時弄懂，爭取把今天學的東西消化。在期中考前的2個星期，我甚至放棄了每天的運動時間，把精力集中到復習上，把老師講解的難題拿出來看上幾遍，直到把這個問題完全記到腦子里。
找一個競爭對手，并以他為目標，持之以恒地努力。當然，這個對手一定是學習比自己好的'，不然定了這個目標也沒用。
我的目標就是在月考中數(shù)學取得滿分的王蘊濤，每當遇到不懂的題時，就會向他們詢問這道題的解法，把做題的技巧掌握，爭取在每個步驟，每個細節(jié)都不丟分。
考試時，保持足夠的冷靜，不因為非智力因素而失分。認真審題，如果連題也審錯了。那么再聰明，也沒用了。
總而言之，學好數(shù)學，離不開平時的練習、努力和堅持。
希望我的做法能帶給我身邊的同學一些小小的幫助。面對中考，他們也一定有了更好的目標，也希望我們每一位家長去信任和支持你們的孩子，謝謝大家。
學習心得作文 篇10
作文不是一蹴而就的，也不是人大腦中原有的成熟體 ，它只是人的一種思維方式，是一個循序漸進的過程。作為打基礎的中學作為更應該如此，不能急于求成，所謂“千里之行，始于足下”正能恰當?shù)恼f明這一點。
老師是引路人，要成為一名成功的教師，主要的還是要學會引導，做好指導工作，尤其在作文指導方面更應該如此。中學作文教學指導主要包括指導學生積累材料，理清思路，指導學生去審題，選擇材料，表現(xiàn)主題，指導學生對文章進行修改。積累材料主要指在生活中積累，積累典型的事件，典型的人物，生動的故事，富于特征的事物和景物；在閱讀中積累，積累典型的事例，寓言故事，典型的數(shù)據(jù)，名人名言；進行生活體驗積累，如深刻的感受，深刻的思考，深刻的體會，難忘的經(jīng)歷；也可以在閱讀和觀察中，捕捉富有特征的細節(jié)注意富有特征的一個片段，富有特征的一個場面。以上就是對材料的積累。
作文指導的另一個方面就是指導學生理清思路，這主要表現(xiàn)在面對寫作材料，要遵循客觀事物的順序性，以時間順序和空間順序；還有注意寫作材料的分類，歸納的具體做法：歸納相同的材料，辨析相近的材料，分清材料的`主次；另外，面對作文的寫作題目和要求，我們還要指導學生寫出作文的提綱。作文指導的審題方法主要有分解法、點睛法、收擴法、比較法，這些審題方法各有優(yōu)點，能夠全面運用最好。
作文指導教學中的材料選擇也需要一定的原則，真實是文章的生命所在，因此要選擇真實的材料，選擇富于表現(xiàn)力、富于代表性的典型材料，選擇三個以上的材料做充分準備，選擇具有時代性的也即新鮮的材料，新鮮的材料能收到“筆下見時代，墨中盡風采的”奇特效果。材料的選擇，主要是我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，有敏銳的察覺能力，才能夠及時發(fā)現(xiàn)新的、有用的材料。
作文教學的最后一個環(huán)節(jié)是指導學生對文章進行修改。作文是構思和表達的結(jié)果，同時也是修改的結(jié)果。作文修改主要從一下幾方面進行：看主題是否明確，是否正確，是否深刻；看內(nèi)容是否需要增減；看結(jié)構是否休要調(diào)整；看文章的語句是否通順；詞語運用是否準確；標點符號是否到位；文章文辭是否優(yōu)美等。成功修改也是作文成功的一半，同時需要投入注意力，認真，用心的修改，使作文更好更完善。
隨著新課程標準的全面推開，教師的另一引導作用也在突現(xiàn)，主要就是培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。可行性寫作是一種創(chuàng)造，既然每個學生所體驗到的生活都有自己的個性，那么他們所表達出來的內(nèi)容與思想感情也是千差萬別的。心理學家認為在青少年時期，他們的想象力是最旺盛的，對于學生來說，他們既可以很真實的按照自己的體驗來抒寫，也可以不受事實的限制，進行大膽的想象和夸張。在此過程中，他們學會思考和發(fā)現(xiàn)自我，體會到創(chuàng)造的樂趣。在作文教學中培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力，首先要拓寬自我教學的實施途徑，提高學生的創(chuàng)作興趣，在適當情況下，讓教師參與寫作實踐，讓學生參與作文講評，讓他們嘗到作文的樂趣，改變創(chuàng)作觀念，使作文教學有輕松自然的進步。這是一個張揚個性的時代，為了彰顯學生的自然天性，我們還應該培養(yǎng)學生的逆向思維，主要從立意、選材、結(jié)構、語言四個方面進行培養(yǎng)，以提高學生的創(chuàng)作水平。長期以來，學生接受教育都受到一種思維定勢的約束，也就有許多雷同現(xiàn)象出現(xiàn)，因此我們要帶領學生沖破這一定勢的束縛，把作文訓練一培養(yǎng)學生發(fā)散性思維結(jié)合起來。發(fā)散性思維畢竟是一個廣闊的概念，基于學生的認識水平和心理因素，我們要著重培養(yǎng)學生的逆向思維和想象思維。
作文教學的指導工作對語文教師的要求在不斷提高，這就使得語文教師要不斷的自我提高，自我完善，在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的同時，大膽探索，勇于創(chuàng)新，善于另辟蹊徑，采用科學的內(nèi)容與合適的方法去激發(fā)學生潛在的創(chuàng)造性因素，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。主要精心施教，巧于引導，就一定能激發(fā)起學生的寫作興趣，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力，更好地迎接知識經(jīng)濟教育改革新天地的到來。
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