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學習的作文

時間:2024-10-16 15:10:53 關于學習的作文

【精華】學習的作文合集8篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的學習的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學習的作文合集8篇

學習的作文 篇1

  每個人的生活如大海一般,有時波濤洶涌,有時風平浪靜。每個人在生活中都會遇到困難,有些人躊躇不前,而有些人一直往前走。是什么力量讓他們前行?是學習下去的力量。每個人都是學習知識的天才,我們不是學不會,而是不好好學。如果我們把自己的注意力從游戲上轉移,把注意力放在學習上,會發現不一樣的感覺。

  許多人認為學習是一件非常困難的事情,然而,當你全心全意的將心投入到學習上,你就會發現學習并不是一件非常困難的事情。許多人說休息一下,都是躺在沙發上,把電視打開看電視。我們可以不看電視,把原本看電視的.時間用在看書上。我們看是要做到三點:心到,眼到,口到。

  當我們徹底融入到讀書中,我們會有一種奇妙的感覺——自己會徹底融入到讀書中。自己不會感到別人的存在,感覺自己就是書中的人物。

  在這里,我希望大家好好讀書,以后成為一個有用的人。勇氣,決心,毅力。這簡單的六個字,是學習的秘籍,當我們徹底掌握之后,就學會學習了。

學習的作文 篇2

  這兩個月,我們家最好學的就是我的媽媽了。因為媽媽準備參加注冊會計師的考試。

  兩個月前,媽媽就制訂了非常詳細的`學習計劃,詳細到每一天完成什么學習內容都列的清清楚楚。

  媽媽說到做到,堅持按照學習計劃每天完成任務。即使有時要加班,回家比較晚,媽媽也要熬夜完成。好些時候,晚上我已經睡著了,媽媽還在聚精會神地聽網絡課堂老師的視頻授課(當然這是爸爸告訴我的)。第二天我一起床,發現媽媽還在看書,我還以為她晚上沒睡覺呢!

  國慶七天假,媽媽事先聲明不能陪我們玩了。媽媽每天都要做大量的模擬試卷,她說這是最后沖刺階段,一定要抓緊。當然,我記得最清楚的是,媽媽說考試過了會好好陪我玩,說不定還會給我什么驚喜呢。所以那幾天我盡量不打擾她,乖乖地跟著爸爸逛了六、七個博物館,差點把市民卡都刷爆了。

  這些天,我發現媽媽的眼圈有點國寶樣。我想,媽媽都成人了,還邊工作邊學習。我一定要以媽媽為榜樣,從現在就抓緊時間,認真學習,做一個全面發展的好孩子。

學習的作文 篇3

  我們是否有過這樣的煩惱,明明自己不笨,但學習成績總是不如別人,我們可曾想過,自己在學習過程中是否自信,是否謙虛、認真,是否勇敢無畏、堅忍不拔。這些教師是學習的好品質,它對學習結果會產生重要影響,在同等的智力條件下,如果我們在這些方面做得好,我們的學習成績就會很出色。

  首先,讓我們大聲地說:“我能行!”我能行,就是相信自己能行,這是人自信心的一種表現。自信,是人重要的精神支柱,也是一種可貴的學習品質。正像一位作家講的那樣:“一個擁有知識的人,不一定能走遠,而一個擁有自信的人,卻能走遍海角天涯。”我們每個人都有自己的聰明才智,但我們有些同學對自己的學習能力沒有足夠的自信,學習上前怕虎來后怕狼,這就是缺乏自信,是怯懦的.表現。

  自信心,就像人的能力催化劑,將人的一切潛能都調動起來,將各部門的功能都推動到最佳狀態。在許多偉人和名人身上,我們都可以看到這種超人的自信心。張海迪就是一個在學習上充滿自信的人,她從小因患小兒麻痹癥,造成高位截癱,使2/3的身體失去功能,但她并未因此而喪失自信,她堅信常人能做到的自己也能做到。她坐在輪椅上刻苦自學,學習了幾門外語,翻譯了大量的外國書籍,不僅自學了大學課程,還獲得了山東大學博士學位。這一切都是自信心的驅動下,張海迪敢于對自己提出高要求,并在失敗中看到成功的希望,鼓勵自己不斷努力,獲得了最終成功。

  同學們,請用“我能行”三個字來激勵自己吧,當學習上遇到困難的挫折時,要相信自己,深信自己有能力克服,再加上實實在在的努力,就能無往而不勝。

  其次,讓我們翹起大拇指說:“你真棒!”孔子說:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,擇其不善者而改之。”意思是說,在我們周圍的每一個人都有值得學習的東西,關鍵在于虛心求教。學習中,我們要善于發現周圍同學的長處,真心地向他說一句:“你真棒!”并且虛心地向他學習。因為謙虛是一種重要的學習品質。“虛心使人進步,驕傲使人落后”,我們應當永遠記住這句話。我們周圍的少部分同學,學習條件很好,頭腦也很靈活,但往往缺乏必要的謙虛,聽老師講課,只是一知半解,就以為全懂了,不愿繼續聽下去;做了幾道題目就以為全會了,不愿再做下去;與同學討論問題時,總認為自己都對,而小看別人。這種驕傲自滿的態度是非常危險的。我們知道,知識是無止境的,有人把現代社會稱之為“知識爆炸”的時代,我們要掌握的知識實在太多,就是一生中一刻不停地學習,也無法掌握現有的知識,更何況知識還在不斷地擴展和更新呢?我們一點一滴的進步,都與老師、同學的關心和幫助分不開,如果狂妄自大,最終會一事無成。

  同學們,讓我們牢記并認真履行:“我能行”、“你真棒”這幾句話,讓我們的學習更棒!

學習的作文 篇4

  今天回去默寫,每當聽到老師這樣說時,我的心中便會有一絲不安。因為媽媽下班后忙于家務事,經常沒時間給我默寫詞語。外婆又不會講普通話,讀的詞語常讓我丈二和尚摸不著頭腦,默寫起來非常吃力。

  有天晚上,又要默寫詞語,我急得在書房里直轉,看到掛著的竹笛,突然來了個靈感。對呀!我在學竹笛時經常用手機把老師教的曲子錄下來,回家后照著練習。現在也可以自己先邊讀詞語邊錄音,然后再一邊放音,一邊默寫。我馬上試了一下,效果果然很好。

  這樣試了幾次后,我發現錄音后馬上默寫,并不能完全反映真實水平。于是我改為在預習時就錄音,過幾天再默寫,這樣不僅可以更好地檢驗掌握程度,而且預習效果也提高了。同時我一直保存錄音,在平時練習、期中和期末復習時也可以再次默寫測試。接著我又把這個辦法運用到了英語默寫上。利用這個方法,我的默寫水平大大提高,連續得了很多次默寫滿分。

  爸爸對我的創新做法連連稱好,為了提高錄音效果,還獎給我一部新手機呢。爸爸說:生活中不缺少發現,而是缺少發現的.眼睛。我想:只要勤于動腦,就會有更多發現,學習也是如此。

學習的作文 篇5

  高中三年的我收獲了我這一輩子都將受益的品質——端正的態度、良好的習慣和堅定的信念。

  態度的確能決定一切。因為態度決定了行動,行動決定了習慣,習慣決定了命運。曾有過這樣一個故事:有一群年輕人尋問蘇格拉底成功的秘決是什么,蘇格拉底讓他們每個人一天甩三次手,一年后再告訴他們答案。一個星期過去了,大部人還是認真地去做;兩個月過去了,部分人開始偷工減料;半年過去了,一半金的人不去甩手了;一個后,只有一個人認認真真照著老師的話每天甩三次手,這個年輕人就是創建了柏拉圖學院,培養了來里士多德的偉人柏拉。所謂端正的態度,其實展示的是一個人最基本,了是最可貴的素質。海爾集團總裁張瑞敏曾說:把簡單的事做好就是不簡單,抒平凡的事做好就是不平凡,為什么孔子能成為偉大的思想家、教育家,因為子曰“知之為知之,不知為不知,是知也”,因為子曰“敏而好學,不恥下問”,也因為子曰“學而不思則惘,思而不學則殆”,這種謙謹求實的態度正中我們千百年來所秉承的儒家文化的精髓之一。先賢尚且如此,我們又有什么理由不去寫好每一個字,做好每一道題,聽好每一分鐘呢?

  提到良好的學習習慣,我認為應概括為六個字:善思、好問、勤記。還記得一首兒歌:人有兩個寶,雙手和大腦,雙手會勞動,大腦會思考。這雖不多,但道理卻不淺。優秀生之所以優秀,是因為他們關于運用大腦這個寶貝去不斷思考,而不是單純地記憶,要知道我們的大腦不是知識的倉庫,而是一個知識的加工廠。文史學的好的同學,不是因為他的`記憶力好,而是因為他善于思考。除了善思,還應該好問。而好問來自于懷疑精神,就像德國文學家君特格拉斯在闡釋“啟蒙”一詞時所說:要使大家習慣于“思考已經思考過的東西,直到懷疑還是確信無疑”。當疑問出現時, 們應該毫不遲疑地發問,直到從老師口中得到確切的答案,這便是“打破砂鍋問到底”的好問精神。最后便是勤記。谷話說“好腦袋不如爛筆頭”,把平日所聽、所想、所學隨筆記錄下來,便是一筆寶貴的財富。曹雪芹曾說:世事洞明皆學問,人情練達即文章。我們周圍有許多值得去書寫的事情,不妨就從今天開始盡情地記錄生活吧!

  當然,你生命的筆記不可能總是陽光燦爛。必然會有烏云密布的夜晚,會有泥濘崎嶇的險路,會有狂風巨浪的航段。這時候,你需要的就是堅定的信念。記得二戰中德國對英國本土發動不列顛之戰,狂轟濫炸中許多城市成為廢墟,面對窮兇極惡的法西斯,丘吉爾首相向全國發表演講時講了三句話:決不放棄,決不決不放棄,決不決不決不放棄!這三句話至今令人熱血沸騰,因為它淋漓盡致地張揚了英國人民必勝的堅定信念。這也是我們所需要的品質——在難題面前決不退縮,在疲憊之時決不懈怠,在閑暇時間決不松弛!像于謙所說“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,像王安石所言“歲老根彌壯,陽驕葉更陰”,像鄭板橋所寫“千磨萬末還堅勁,任爾東西南北風”!

  這就是我的學習經驗——端正的態度、良好的習慣和堅定的信念。希望這些能對各位有所幫助。

學習的作文 篇6

  我是來自四川地震災區的四年級學生胡蘿卜,由于這個社會各界的關心和幫助,我來到父母打工的城市,成了菜園小學的一員了。可是,由于胡蘿卜的爸爸、媽媽上班的公司離家很遠,他們每天天蒙蒙亮就要轉車到公司去,等到他們下班回家時,胡蘿卜都已經入睡了。胡蘿卜一方面覺得非常孤獨,另一方面也為學習成績不好而苦惱。他非常羨慕同學小白菜和蓮蓬、蓮藕兄弟,他們的爸爸、媽媽能每天陪伴他們,幫助檢查作業,不懂的'地方還會細心地輔導。

  突然有一天,胡蘿卜的媽媽送給他一臺“神奇”的學習機。說它“神奇”,不僅是這臺學習機能按語文、數學、英語的學習進度要求,同步進行輔導,使學生對課文內容能充分消化吸收;而且這臺學習機只要把作業內容通過鍵盤輸入,它就會按照題目要求進行講解分析,指出容易出錯的地方,并且幫助學生檢查作業。

  胡蘿卜收到這份特別的禮物,胡蘿卜興奮的幾乎一夜沒睡。這下可好了,有了這臺“神奇”的學習機,就像爸爸、媽媽陪伴在身邊一樣,再也不用為做錯作業,為課文中不懂的地方犯愁了。

  胡蘿卜對媽媽說,要是每個和我一樣的同學,以及家鄉那些父母不在身邊的“留守”同學,都有一臺這樣的“神奇”學習機,那該多好啊。

  媽媽告訴他:“這臺學習機是我們公司新近研制的新產品,是一臺樣機,還沒有投放市場。公司老板特意批準我拿回來,送給你試用的,看看效果好不好。如果效果好,通過專家鑒定后,就會投放市場,那時你的愿望就會實現了。現在你要做的是和同學一起分享,幫助那些成績差的同學共同把學習搞好。”

  胡蘿卜在聽了媽媽的話,第二天上學之后,久立即找到和他一樣情況的土豆和洋蔥頭,表示要和他們一起組成一個課外學習小組,到他家里一起使用“神奇”的學習機,土豆和洋蔥頭可高興了。經過一段時間學習后,果然,他們三個的學習成績都有了提高。

學習的作文 篇7

  在近五年的學習中,在老師不厭其煩、諄諄教導和我自己的努力下,我掌握了一些學習小竅門,今天我就來和大家一起分享一下:

  1、上課時要認真聽進,集中注意力。做好課堂筆記。有時,老師正在講一些重點內容,要及時記錄下來,這樣有利于課后復習時查閱。

  2要勤于思考,積極舉手發言,表達自己的觀點,發言時要有自己的信心,偶爾說錯了也沒有關系。說錯了,老師,同學會馬上訂正,這樣你會記得更牢。比不說要記得牢。

  3作好課后復習,要知道溫故而知新嗎。回家后,要盡量把作業做的快而好。做好后,便可以適當地閱讀一些好書或報紙,增加我們的.閱讀量。

  4在雙休日,我們一定要做好讀書筆記,還可以背誦一些書中的好段落,以便在寫作文時靈活使用。

  5還要做好預習工作。在預習時,要認真的朗讀、反復地朗讀課文,體會文章的用意。

  其實,其實學習也沒有什嫫特別的方法,關鍵還是要勤奮。希望大家能安排好自己的作息時間,有條不紊地度過每一天。

學習的作文 篇8

  我是一名剛剛升入五年級的小學生。馬上就要面臨小升初,學習任務越來越重,剩下的時間越來越少了,我要付出比平時更多的辛苦,去完成剩余兩年的小學學習任務。

  每天放學回家,第一件事情就是打開書包寫作業。寫完作業之后還要彈鋼琴,課外班的英語作業、數學作業也在等著我。每天完成這些作業差不多就是9點鐘,這時候,我特別想看一會兒電視,看看動畫片,看看動物世界,我也特別想喂喂我的小魚,和我的小倉鼠玩一會兒,晚上9點正是小倉鼠剛睡醒的時候。但是,我知道,已經很晚了,明天還要上學,我得上床睡覺了。

  好不容易盼來周末,卻比平時還忙,在個個課外班之間穿梭。媽媽說:“學習才是小學生重要的事情!”爸爸說:“女生必須要有藝術特長,所以要練琴,要唱歌。”老師說:“考試必須要取得好成績,學校學的知識遠遠不夠,需要有課外補充。”說的我頭都暈了,真想睡個懶覺呀!真想走近大自然,呼吸一下新鮮空氣,聞聞花香,看看蝴蝶飛舞。現在想想,離開幼兒園之后,我就再也沒有看過小螞蟻搬家,再也沒有仔細聽過小鳥的叫聲。真想回到幼兒園呀,那個時候的周末多好呀!沒有各種各樣的課外班,不用寫那么多的作業,可以睡到自然醒,還可以下樓和小朋友一起做游戲。

  總算放假了,但每天還是有一些作業,去參觀博物館、去旅游,要么就得帶上作業,要么就得回來趕作業。唉!什么時候能扔下書包,在大海里痛痛快快地游泳?什么時候能丟下作業,在戶外快快樂樂的野餐?我真羨慕非洲草原的.野生動物,盡情地奔跑、玩耍;我真羨慕天空中的小鳥,自由自在地飛翔,隨心所欲地歌唱;我真羨慕水里的小魚小蝦小螃蟹,無拘無束地暢游,有時我真想變成小鳥飛一會兒,變成小魚游一會兒,哪怕是變成一只小貓咪也好。

  但是,我也知道有付出才能有回報,通過我平時的努力,看到我在區、學校獲得的一些獎狀,還有那些用辛苦汗水換來的好成績,我知道,爸爸、媽媽、老師的話有道理。

  老師啊,我知道您想讓我進步快一些,爸爸媽媽呀,我也知道那是為我好,可是現在的我有點累,讓我休息一下,好嗎?我也一定會把這些壓力變成動力,努力學習,嚴格要求自己的。

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