【實(shí)用】描寫(xiě)景作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)景作文 篇1
美麗的泉水在那里?哦!原來(lái)在陜西西安大雁塔的北廣場(chǎng),它可是全亞洲最大的音樂(lè)噴泉。雁塔噴泉可招人喜愛(ài)啦!今天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天,媽媽要帶我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
第一眼我就看見(jiàn)了泉水清澈見(jiàn)底。白天時(shí)噴泉會(huì)隨著音樂(lè)上下擺動(dòng),好像一個(gè)仙女穿著白色的裙子在水面上走動(dòng),我從噴泉中間的'小橋走過(guò),一陣水霧從我臉上緩緩拂過(guò)?炻(tīng)!音樂(lè)的聲音越來(lái)越大,噴泉立即噴得有三千尺。突然,音樂(lè)的聲音低了下來(lái),噴泉也隨著音樂(lè)變矮了。我發(fā)現(xiàn)噴泉的動(dòng)作不唯一,有的像玉柱,有的像裙子,還有的像火箭般的速度直沖藍(lán)天。
夜幕快要降臨,音樂(lè)再次響起,噴泉在空中跳著舞蹈,一上一下,真好看!天色完全黑了下來(lái),一道五顏六色的光芒從水中照出來(lái),把清清的泉水照得五光十色,它不在穿白顏色的裙子了,現(xiàn)在穿的裙子色彩豐富,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……真好看!
美麗的雁塔噴泉我愛(ài)你!你是我們文化西安的驕傲!
描寫(xiě)景作文 篇2
星期天的早晨起來(lái),外面小雨淅瀝。春天來(lái)了,我們拿著小花傘去公園尋找春天。
小雨中人民公園的大門(mén)更顯氣派。水磨石的臺(tái)階像一面鏡子。倒映出大理石的門(mén)柱。門(mén)柱上鑲金的“人民公園”四個(gè)大字,非常醒目,使人們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)。
我們跨進(jìn)大門(mén),順著一條幽靜的小路來(lái)到假山下。
人民公園的假山不大,但很奇。你看那一塊塊形態(tài)各異的石頭,有的像一頭雄師,昂首嘯天;有的像一只羔羊,溫順可愛(ài);有的仿佛天然的石墩,供游人休憩;有的又似一柄匕首直插蒼天。怪石中又隱約夾著一條小路,曲折地通向山頂。
繞過(guò)緩坡又可見(jiàn)石縫中的樹(shù)木。這時(shí)蹬上一塊怪石,伸手撫摸樹(shù)枝,只感到入手處的柔軟而堅(jiān)韌。啊,春的消息掛上了樹(shù)梢!
順著山脊的另一條小路,我們走下了山坡。眼前出現(xiàn)的是一片桃林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著,朦朧的霧氣中桃枝已經(jīng)泛紅。我快步走進(jìn)林中。啊,春的足跡已踏進(jìn)了這片桃林。枝頭上嫩嫩的芽?jī)核苿偝錾暮⒆。露出一只只小腦袋觀察春天,在這群“小寶寶”的帶動(dòng)下,桃枝在冬天呈現(xiàn)的黑褐色漸退,像復(fù)雜的姑娘般泛起了紅潮。
我們?cè)谏缴希诹种姓业搅舜禾,于是又去水上尋找?/p>
人工湖畔,碧波蕩漾,垂柳掩映。有些柔嫩的柳條還婆娑著伸入了水中。像頑皮的小姑娘的手臂,不時(shí)的撩起幾點(diǎn)小水滴送到游人的脖頸里。
如此美景自然不能缺少游船。這不正有幾只小舟漂了過(guò)來(lái)。大家爭(zhēng)相跳上甲板,輕輕搖動(dòng)槳兒,推開(kāi)波浪,于是我們便置身于綠水中了。這時(shí)不知誰(shuí)哼 起了一首優(yōu)美的曲子“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻”接著又一個(gè)人跟著唱了起來(lái)“小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來(lái)了涼爽的'風(fēng)”
不知什么時(shí)候小雨已經(jīng)停了。我們又興高采烈地游覽了動(dòng)物區(qū)。
此時(shí)天色已經(jīng)不早,我們不得不在歡聲笑語(yǔ)中整隊(duì)回家了。雖然這次春游到此結(jié)束了,可是這次春游留給我們將是此生不忘的春天美景。
我愛(ài)春天,更愛(ài)這春色中的故鄉(xiāng)!
我愛(ài)家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在安吉,它是一座美麗的城市,在那里有一座風(fēng)景優(yōu)美的湖濱公園.
那里的湖非常美麗,四周環(huán)繞著許多樹(shù)木,像是站崗的士兵.柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),像是春姑娘的頭發(fā).湖水很清很清,清得都能見(jiàn)到湖底的石沙.湖水很綠很綠,綠得像無(wú)暇的翡翠.一陣微風(fēng)拂過(guò),湖面上泛起了層層波紋,美麗極了!
我最喜歡冬天的湖濱公園,一片陽(yáng)光從樹(shù)葉的空隙中''鉆''了進(jìn)來(lái),露出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影,讓人忘記了寒冷,特別是下雪的時(shí)候,樹(shù)上堆滿了厚厚的積雪,整個(gè)湖濱公園好像變成了白色的世界.夜晚草坪發(fā)出了綠色的光,好像給小草披上了一層輕紗.紅燈籠像長(zhǎng)龍似的掛在樹(shù)上,給公園增添了熱鬧的氣氛.湖濱公園不但美麗,而且還給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣.
我的家鄉(xiāng)名不虛傳
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫,物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方,大家一定知道在我們無(wú)錫有許多特產(chǎn),其中有人稱(chēng)太湖“三白”的白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú)。這太湖“三白”所生活的水域,正是鼎鼎大名的太湖:太湖美,美就美在太湖水,這優(yōu)美的水質(zhì),哺育著太湖岸邊的人民。
春天,陽(yáng)光明媚,一陣陣清風(fēng)吹來(lái),湖面上泛起了片片漣漪,在清澈見(jiàn)底的湖水中有一條條小魚(yú),有的在悠閑自得的嬉戲玩耍;有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色;有的聽(tīng)著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子,都被陶醉了。
夏天,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,知了在樹(shù)上叫著:“熱死了!熱死了!”這時(shí),到太湖邊去走走,散散步是你的最佳選擇,一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái),使人感到心情舒暢,不在受夏天地折磨,再吃一支棒冰,那真是絕妙的享受。
到了“金秋十月,丹桂飄香”的秋天,在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了,你劃著小船聞到從岸邊飄來(lái)的淡淡的清香,使人感到心曠神怡,好似來(lái)到了人間仙境神奇無(wú)比。這時(shí),也是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期,我們又可以大飽口福了。
冬天,下起了鵝毛大雪,在太湖旁點(diǎn)燃一堆篝火,大家圍坐在一起,一邊燒烤食物,一邊狂歌勁舞真是其樂(lè)融融,感受到了大自然賜給人類(lèi)的溫暖。
無(wú)錫真不愧被稱(chēng)謂“魚(yú)米之鄉(xiāng)”,太湖更是名不虛傳!
描寫(xiě)景作文 篇3
秋盡冬來(lái),北國(guó)風(fēng)光,萬(wàn)里雪飄。凌寒傲梅,青松屹立。冬代表著冰潔冰潔與嚴(yán)寒,高貴冷酷。我望著遠(yuǎn)方皚皚白雪。感受那一絲刺骨的寒風(fēng),融化那一片潔白的雪花。我知道,冬天來(lái)了。
冬天來(lái)了,像封面似的裝訂四季。那北風(fēng)吹得很決絕,義無(wú)反顧的吹進(jìn)袖口與衣襟。哪寒風(fēng)像一把利刀,吹刮著我的臉龐。耳邊沒(méi)有絲縷輕柔的春風(fēng),也不是舒爽怡人的夏風(fēng),但這入骨刺膚的寒風(fēng)讓我感到一種釋然和暢快。望灰色的天空,干枯的樹(shù)枝擋住了我的視線,枝條沒(méi)有綠葉的點(diǎn)綴卻顯得清朗與結(jié)實(shí)。寒風(fēng)吹著樹(shù)枝,使其在風(fēng)中飛舞,左搖右擺。并發(fā)出”嘩啦,嘩啦“的聲響。樹(shù)枝交錯(cuò)搖曳,這舞蹈配上這冬為背景。不似仙境,更勝仙境。我愛(ài)這簡(jiǎn)潔而美好的冬天。
冬天時(shí)悄悄的來(lái),無(wú)聲無(wú)息。農(nóng)民忙碌了一年,把收割好的糧食儲(chǔ)備過(guò)冬。天地上背雪這席棉被蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。偶爾也會(huì)看見(jiàn)未清理干凈的桔未清理干凈的桔桿。田野白茫茫一片,雖然顯得有些單調(diào),但卻富有一種干凈美。一眼望去,盡是優(yōu)美的弧線。田野的盡頭。地平線清晰又遼闊。冬的腳步將至,大地也敞開(kāi)了胸懷,迎接冬的到來(lái)。
有冬必有雪。我站在門(mén)前,看雪花似天使一般降落人間!帮L(fēng)吹雪片似花落,月照冰文如鏡破“雪降人間,代表著圣潔。它來(lái)到人間覆蓋污濁,帶來(lái)純潔。我想留住這圣潔的使者。可剛?cè)胧中谋闩c我握別。雪慢慢落下,當(dāng)逐漸成為厚重的白色覆蓋于屋頂,瓦楞上一層一層的細(xì)節(jié)被掩蓋。一切又復(fù)雜變得簡(jiǎn)單,由紛繁變的概括。一場(chǎng)雪后,總會(huì)讓人向往。游園,賞雪,拍照。每一處都似乎變成了景點(diǎn)。這時(shí)候,最快樂(lè)的莫過(guò)于孩子,我們跑著,跳著,追著,鬧著。就像撒歡的小馬駒,一刻也不停歇。毫無(wú)顧忌的玩,哪怕是把小臉弄花,衣服弄臟。雪似得天使,讓人洗脫煩惱,在復(fù)雜的世界里簡(jiǎn)單快樂(lè)的`生活,那雪花壓彎了樹(shù)枝,卻賦予了其新的美麗—樹(shù)掛。雪閃耀著光芒,發(fā)出迷人的色彩。我愛(ài)著白色圣潔的冬天
細(xì)品四季,冬的冷酷,歡樂(lè),美麗與純凈給我?guī)?lái)一種難得的清歡,讓我在浮華中以寧?kù)o。美如畫(huà),意如詩(shī)。驀然回首,冬的美好已經(jīng)深入人心。須晴日。我定賞這銀裝素裹,分外妖嬈的冬天
北風(fēng)呼嘯,我把蕭再嘆。
獨(dú)愛(ài)冬的傲姿,冬的歡樂(lè)與冰潔。似那雪中梅,風(fēng)中松,屹立我心,從不動(dòng)搖。此刻,冬日暖陽(yáng)透過(guò)窗子,讓我的幸福穿梭在一米陽(yáng)光之中,我情誼向陽(yáng),不再孤單。
描寫(xiě)景作文 篇4
蒙蒙的細(xì)雨像一片紗簾一樣,遮住了人們的視線。人們撐著各式各樣的雨傘,匆匆地走過(guò)雨簾。他們都急著去避雨。
小鳥(niǎo)在雨中嘰嘰地叫著,躲向樹(shù)葉還沒(méi)有長(zhǎng)全的枝頭。枝頭上一片片花瓣被雨水無(wú)情地打落。有些花瓣落在湖面上,湖面立刻蕩漾起來(lái)。有些花瓣落在路上匆匆行人的.傘上,被雨水嚴(yán)絲秘合地貼在了傘上。多數(shù)花瓣終究落在了路面上,被路人踩踏,化作泥土,卻芳香依舊。
路面上,雨水滴答滴答地落在水坑里,濺起無(wú)數(shù)小水花,它們一起跳起來(lái),又落回去,咚咚,咚咚,仿佛在演奏一曲美妙的音樂(lè)。伴隨著音樂(lè)的還有鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)。湖邊的大柳樹(shù)上,掛著幾滴晶瑩的雨珠。映襯著嫩綠的柳葉,越發(fā)的嬌嫩可愛(ài)。
淅瀝瀝的小雨落在了嫩綠的草坪上,小草們洗去了身上的塵埃。草坪中夾雜著五顏六色的野花。小溪匆匆地流著,蝌蚪們從溪水里探出嘴巴,不時(shí)地親吻著雨滴。
河邊的青山上,雨霧繚繞,仿佛仙境一般。雨還在繼續(xù)下著,美景也在不斷變化著。
如果把這片景色看成一副活的畫(huà),那畫(huà)師的本事可真了不起。
描寫(xiě)景作文 篇5
云彩,是一種自然的物理現(xiàn)象,在蔚藍(lán)的天幕上,它們盡情地舒展著美麗的身姿,有的像一簇簇纖白的羽毛,有的像一縷縷輕盈的細(xì)絲,有時(shí)候鑲嵌著銀色的鱗片,有時(shí)候卻又點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)白色的棉花。 我喜歡看云彩,喜歡看云彩那千變?nèi)f化的形態(tài)。
我常常仰望天空,看云彩的.變化。有時(shí)候,我覺(jué)得云彩也像我們?nèi)祟?lèi)一樣,有情緒的變化,有喜怒哀樂(lè)。
當(dāng)它安靜的時(shí)候,它像一個(gè)羞澀的淑女,溫柔而矜持,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,在靜靜地思考;當(dāng)它快樂(lè)的時(shí)候,它像孩童一樣,借著風(fēng)勢(shì),歡快地跳躍,自由自在地暢游于天幕間;它也會(huì)生氣,生氣的時(shí)候,它通常會(huì)陰沉著臉,惹得天地間一片灰暗。 這時(shí)候,我常常想,到底是誰(shuí)不小心惹怒了美麗的云彩?就在我正納悶兒的時(shí)候,氣急的云彩突然嚎啕大哭起來(lái),傾盆的淚雨驟然而下,那應(yīng)該是它最委屈的淚水,那樣急迫,那樣哀傷,那樣心痛。
我最喜愛(ài)看云彩最美麗的七彩長(zhǎng)裙,通常是在夏天的時(shí)候,在它破涕為笑的時(shí)候。云彩拖著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的七彩裙,架起了絢麗多姿的彩虹橋。我猜想,那一定是它的爸爸或者是它的媽媽給它買(mǎi)了最喜愛(ài)吃的冰淇淋吧。因?yàn),每次我生氣的時(shí)候,我的爸爸媽媽通常會(huì)拿我最喜愛(ài)吃的東西哄我
你們知道嗎?大自然有許多動(dòng)聽(tīng)的聲音,只要你用心聽(tīng),認(rèn)真看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美妙!我愛(ài)看云彩,感受大自然賦予我們的美麗景色!
描寫(xiě)景作文 篇6
昨天是我們最開(kāi)心的一天。因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)暑假既可以見(jiàn)到朋友們,老師們!又可以跟朋友,跟老師一起出去活動(dòng)!
這一次,我們?nèi)サ牡胤浇小拔幕珗@”是廣州很有名的一個(gè)老公園。聽(tīng)老師講:“文化公園每天都有很多老人來(lái)這里散散步,跳跳舞!币宦(tīng)老師講,我就很盼望來(lái)“文化公園”參觀這個(gè)美麗的地方!
來(lái)到“文化公園”的時(shí)候,在我的眼前是一個(gè)很大的公園,往里面去,是一個(gè)很大的舞臺(tái),我真想如果有機(jī)會(huì)的話可以來(lái)到這里看表演!在舞臺(tái)的旁邊是一顆拔地而起的木棉樹(shù)!聽(tīng)老師說(shuō):“木棉樹(shù)只有廣州有,別的地方都沒(méi)有,如果有的話也不是跟廣州的木棉樹(shù)那么漂亮!”我看這顆木棉樹(shù)的形態(tài)只是往門(mén)口冒出來(lái)好像在說(shuō):“歡迎你們來(lái)到這美麗的文化公園!”再看木棉樹(shù)紅花似火的木棉花,木棉花真的很特別,它的花瓣很厚,很大,更特別的是它的花蕊是黑色的。
再往公園里去,我看見(jiàn)有兩位老人在練太極拳,他們練的很慢但是看起來(lái)每一個(gè)動(dòng)作都很有力氣!我真想學(xué)太極拳。我還看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶和老爺爺在練太極劍,他們的每個(gè)動(dòng)作都很優(yōu)美,有的動(dòng)作是慢慢的,有的動(dòng)作做要很快,有時(shí)候手要上去,有時(shí)又要下來(lái)。我們?cè)谀抢锟戳撕芫,每個(gè)人都很仔細(xì)看。我們班的杜丹尼很仔細(xì)的看著老奶奶的劍好像這是他第一次看見(jiàn)中國(guó)的.太極劍,老奶奶好像看出來(lái)他的眼神很想試一試的感覺(jué)對(duì)著他問(wèn):“小朋友要不要試一下?”然后把劍給他,杜丹尼很開(kāi)心的拿著劍動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老奶奶還教他怎么用,怎么拿劍!老奶奶教他幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作他很快就學(xué)到了,但是到難的動(dòng)作的時(shí)候他只會(huì)搖搖頭!過(guò)了一會(huì)兒,我們告別了老奶奶然后去參觀別的地方!
我們一邊走一邊看,看見(jiàn)了很多有趣的東西,但是有覺(jué)得最有趣的是阿Q的雕像,這個(gè)雕像雕的是可憐的啊Q在被一個(gè)人打。聽(tīng)老師說(shuō):“這個(gè)啊Q是有名的魯迅作家的作品”!
這次外出文化公園,我看到了廣州平常在生活中的老人,知道了中國(guó)的太極拳,這一次出去活動(dòng)真有意思!
描寫(xiě)景作文 篇7
在五一長(zhǎng)假期間,我和爸爸媽媽一同來(lái)成都青城山游玩。
來(lái)到青城山,它給我的第一印象就是綠,到處都是綠。走進(jìn)去就像置身與綠色海洋中一樣,浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,它歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。剛開(kāi)始上山時(shí),我覺(jué)得可新鮮了,一點(diǎn)兒都沒(méi)感到累,的確,在道路兩旁,是茂密的樹(shù)林,隨便指一棵,都是比我腰還粗的參天杉樹(shù),那重重疊疊的'枝椏,完全擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
穿行林中,只聽(tīng)見(jiàn)腳踏在漫流在青石板上流水濺起的水聲,這聲音,使密林更加幽靜,在這么幽雅的環(huán)境中登山,誰(shuí)也不會(huì)厭煩的。不一會(huì)兒,我們走到了五龍溝,溝里的水很清亮,浪花向上拋,拍打著我們的臉龐。那潺潺的流水聲,就像管弦樂(lè),忽高忽低,時(shí)斷時(shí)續(xù),仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)來(lái)的旅客。我陶醉了,就是最杰出的畫(huà)家也畫(huà)不出這么幽靜、美麗的畫(huà)面吧?
可是,我愉快的心情只持續(xù)了一會(huì),越往上爬,道路就越陡峭。到后來(lái),路旁根本就沒(méi)有綠樹(shù)了,一邊是石壁,一邊是懸崖,令人望而生畏,我磕磕絆絆地走著,似乎覺(jué)得山路都搖晃起來(lái)。爬著爬著,我腳突然被突起的巖石一絆,連忙抓住鐵索,不僅覺(jué)得頭皮發(fā)麻,連腳也踩不踏實(shí),剛才的高興勁兒煙消云散。爸爸對(duì)我說(shuō):別放棄,累了是吧?不覺(jué)得你自己是一座山,你正在攀登自己?jiǎn)幔孔甙桑?/p>
我聽(tīng)了爸爸的話,咬咬牙繼續(xù)往前走,最后終于爬到了山頂,爸爸笑瞇瞇地說(shuō):好樣的,你贏了!我自豪地笑了,因?yàn),我贏得了最后的勝利! 我愛(ài)青城山,她那秀麗的容貌使我難忘,她險(xiǎn)峻的山嶺更讓我留戀。
描寫(xiě)景作文 篇8
我的房間很亂,可是我的房間很美,只可以用這個(gè)美字形容。
我的房間是公主的睡房,是圖書(shū)館,是游戲的天堂,是我的美麗天堂,我還給它取了個(gè)名字,叫美麗星空,這里的確很美,每天早上叫我起床的鬧鐘少女,她的聲音十分優(yōu)雅,我還有一個(gè)小小舞臺(tái)呢,這就是我的柔軟的輕輕的'小床…
你想來(lái)我的房間做客嗎?如果想,我會(huì)歡迎你的。
描寫(xiě)景作文 篇9
一、擬人妙如神助
擬人要用得形象、準(zhǔn)確,妙如神助。
示例:
1.老舍先生在《林海》中這樣描繪興安嶺—
興安嶺多么會(huì)打扮自己呀:青松作衫,白摔為裙,還穿著繡花鞍。連樹(shù)與樹(shù)之間的空陳也不缺乏色彩:松影下開(kāi)著各種小花,招來(lái)各色的小蝴蝶—它們很親熱地落在客人身上。
興安嶺都人模人樣地披衫掛裙了。小花竟身著艷裝呼朋引伴了,蝴蝶也像模像樣地做客了。你說(shuō)景物“活”了沒(méi)?
2.楊柳同學(xué)在《晨霧》中這樣寫(xiě)霧—
走在上學(xué)的路上,霧好像跟我捉迷藏似的把我團(tuán)團(tuán)圍住,一會(huì)兒閃開(kāi),一會(huì)兒聚攏。我就好像童話故事中騰云駕霧的神仙。
在霧的陪伴下,我來(lái)到了了學(xué)校教學(xué)樓前。我們班的教室仿佛也害羞地躲了起。
來(lái)……
我去尋找霧的蹤跡,但是霧不見(jiàn)了!我向四周大聲喊:“霧,你到哪兒去了?”
小作者把霧當(dāng)做了一位調(diào)皮的小朋友,還與她嬉戲玩耍呢!這種親切的感受,讓所描寫(xiě)的景物更加美妙動(dòng)人。
二、比喻耐人尋味
比喻要用得生動(dòng)、自然,耐人尋味。
1.這樣的山圍燒著這樣的水,這樣的水例映著這樣的.山,再加上空中云霧迷縈,山間綠樹(shù)紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連緯不斷的畫(huà)卷,真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”。
早已分不清描寫(xiě)的是風(fēng)景還是畫(huà),讓讀者自然想到“風(fēng)景如畫(huà)”一說(shuō),便隨著作者蕩舟碧波、畫(huà)中神游了。
2.這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空的,仿佛一只蒼鷹展著其翅浮在天宇中一般。
亭子變成了浮在天宇的鷹,峭拔不峭拔?靈動(dòng)不靈動(dòng)?讀者自己想吧。
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