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五年級的作文300字

時間:2026-03-17 08:44:10 五年級作文

【實用】五年級的作文300字4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】五年級的作文300字4篇

五年級的作文300字 篇1

  我養了兩只可愛的小烏龜,一只比較大膽,因此我叫它“膽膽”,另一只比較膽小,所以我就叫它“怕怕”。它們大約有5厘米長,小腦袋的兩側各有一塊小紅斑,全身深綠色,綠色里還夾著一些黃色、褐色的幾何圖形。

  小烏龜喜歡在水里吃、喝、拉、撒、玩,在岸上睡大覺。雖然說烏龜是雜食動物,可是膽膽和怕怕除了剁碎了的豬肉,其它一律不吃。

  今天,我去給膽膽和怕怕洗澡,怕怕是還沒等你碰一下它就縮回了頭;而膽膽呢,就算你用水沖它都不會縮回頭,真是名副其實。

  如果你把豬肉放在它們面前之后,再蹲下來想看它們吃食,你肯定不成功。因為只要它們看到有眼睛在盯著它們的話,膽膽和怕怕就不會吃東西了。要是你真的要看就必須離遠點看才行。

  每次都是膽膽先吃,因為它大膽一些。它們吃食的樣子可有趣啦!先向一小塊肉悄悄地爬過去,在離肉還有一點距離的時候,它們輕輕縮起頭,然后猛地伸出頭,死死地咬住肉,用小爪子撕著來吃。

  有一次,怕怕見膽膽的'爪子上掛著一小塊肉,很想吃,于是就向膽膽的爪子爬去。但是,當怕怕正要伸出小腦袋吃肉的時候,可能膽膽以為怕怕要咬它的爪子吧,突然把爪子縮了回去,怕怕撲了個空。

  小烏龜真有趣!我非常喜歡它們!

五年級的作文300字 篇2

  在炎熱的夏日里,我和媽媽來到了大海。那里的空氣是那樣新鮮,天空是那樣的明朗。

  大海,是無邊無際的,遠遠望去,淺藍色的天空與深藍色的大海融合在一起。簡直分不清楚哪是天空,哪是大海。

  洶涌澎湃的海浪一個接著一個像我涌來,像一座滾動的小山;有時還撞到了海邊的礁石上,濺起好幾米的浪花。也像只兇猛的野獸一樣,發出“嘩,嘩,嘩”的嚎叫。

  我慢慢地走向海邊。在金色的沙灘上,海潮把各式各樣的貝殼推上沙灘。貝殼多種多樣,如:沙蜊子,小螺獅,金海螺等。在陽光底下,這些貝殼散發著五彩光芒。忽然,有一陣海風吹過。那清爽的潮濕的帶著海腥味的海風,吹拂著人的頭發,面頰,身體的每一處。

  你聽!岸邊的海浪發出“嘩,嘩,嘩”的聲音和小孩子的歡笑聲,交織一曲叫《大海》的交響樂,悅耳動聽。

  我愛大海,愛它的`一望無際,愛它的空氣新鮮,愛它的神秘,更加愛它的美麗。啊,大海,你是那樣的神秘與美麗,讓人沉醉在其中!

五年級的作文300字 篇3

  許多人希望在通往成功的道路上一帆風順,沒有困難;而我卻喜歡出現在前進道路上的這些困難,因為在突破困難之后所獲得的一切特別讓人興奮。

  以前,英語學習一直是我的弱項,記住英語單詞是我最難突破的困難。很長一段時間,我的英語單詞聽寫成績都不太理想,老師也找我談過幾次話,雖然成績有所進步,但是仍然不能讓人滿意。我曾想,就這樣吧,隨它去!但是我很快又打消了這個念頭,并付出更多的時間和精力去學習英語。后來,我的英語水平有了很大的提高,記住英語單詞也沒有以前那么困難了。現在,英語學習對我來說已經比以前容易多了。

  突破了這些困難,我獲得了老師的表揚,獲得了家長的鼓勵,也獲得了同學的稱贊。但我認為最有意義的是我有過這樣的經歷,它讓我得到了太多太多有意義的東西,使我懂得了許多道理:困難并不可怕,逆水行舟固然辛苦,但突破逆境進入順境,就能品嘗到成功的甜蜜。

  或許,有許多人討厭困難,因為它是成功路上巨大的.絆腳石。但我卻喜歡困難,因為它鍛煉了我的筋骨,磨練了我的意志,堅定了我的信念……。

  我喜歡你,困難。

五年級的作文300字 篇4

  又放假了!

  但這次暑假與前幾次不一樣了,不是放假時間短,只是我沒有護校。護校,是學校放假安排學生的一種活動。學生到學校打掃衛生,保護學校的安全,這就是護校。但護校往往對我們來說是吃校。為什么這樣說呢?護校的學生中午不能回家吃午飯,只能在學校,因此要帶一大包吃的',帶少了吃完就等著餓肚子吧。記得上次我和其他同學護校,值班老師看見我們大吃特吃,說:我看你們不是護校得,而是吃校得。”前幾次放假,我都是護校的,可這次,我沒有當成,有兩種原因。一是每個班護校的組數減少了一組,二是我們班主任病了,由肖老師代課,可老師廣挑差等生,我就沒選上。開始我心里很是充滿遺憾,但后來想,也好也好,不用買零食了,省錢!

  還可以玩一天。盡管我那樣想,我還是不能不傷心,但既然事情結果是這樣,那就這樣吧!

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