五年級作文

時間：2026-03-12 12:33:21 五年級作文

五年級作文5篇【優】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文5篇【優】

五年級作文篇1

　　藍天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，美麗的北山是我的家。說起我的家鄉——北山，它只是一個很小的村莊，位于縉云壺鎮鎮北山腳下，僅有700多戶人家。

　　聽爺爺說，以前，村莊的路是坑坑洼洼的泥土路，晴天，灰塵滿天飛，雨天，連走路都很艱難，一交一通運輸就更不方便了。而現在，早日的山村村道，瞬間變成康莊大道，一交一通運輸方便多了，村民民進進出出，不用每天吃塵土，家鄉的特產——茭白啦、桃子啦，番薯啦，也能賣的出去。

　　聽爺爺說，以前，村里的民房低矮混亂，小攤小販雜亂無章，露天糞缸隨處可見……是的，曾經的北山村確實破舊不堪，到處臟、亂、臭。可是現在，整個村子的村容村貌發生翻天覆地的變化，綠化緊跟，廣場接做，新農村的雛形，已顯規模。你看，整齊有序的多層建筑，外墻統一刷上灰白色，高端大氣上檔次；古老棕色的木質房子，掛上斗笠、蓑衣，米篩，回歸古樸的自然美；美麗幽雅的村莊公園，種上蒼翠欲滴的草坪，鮮艷奪目的`花卉，高大挺拔的樹木，成了村里人休閑娛樂的場所。每當夜幕降臨，這里花燈初上，婦女們跳起了廣場舞，老人們悠閑地散著步，孩子們嬉哈打鬧，其樂融融。

　　聽爺爺說，以前，村里的人以做燒餅為主，有的挑著擔走街串巷，有的帶著家人到外地做小買賣。而現在，隨著互聯網的飛速發展，曾經的“燒餅郎”帶出了一大批的“北山狼”。 “北山狼”？是不是聽著好熟悉呢？沒錯，聞名全球的“北山狼”戶外用品就是我們北山村響鐺鐺的一張金名片。 20xx年，“北山狼”的創始人——呂振鴻偶然接觸了淘寶網，注冊了他的淘寶店。20xx年，積攢了十幾萬元家底的呂振鴻直接找到了生產廠家，貼牌生產自己創立的“北山狼”戶外運動品牌。” 再接著，呂振鴻帶領村民們發家致富，僅20xx年，全村實現電子商務銷售額1億元，淘寶網上30%的網購睡袋都是從這里賣出。20xx年12月，阿里巴巴研究院發布20xx中國淘寶村最新名單，壺鎮鎮北山村榜上有名。截止20xx年，全村有300多家淘寶網店，集中了全村絕大多數電商企業。在這300多家淘寶店鋪中，皇冠級別的就有35家。最讓我們北山人驚喜的是去年年底，阿里巴巴集一團一老總馬云曾經規劃要來中國淘寶村——北山視察，這證明北山淘寶真的有吸引力，北山狼，真做的不錯！

　　小村莊，大視野，走向大千世界。北山——我為你自豪，為你歌唱！我相信，你的明天會更美好！

五年級作文篇2

　　小剛是一個五年級小學生，特別粗心。

　　有一次，正在考試中，嚴肅的.老師說："誰做完了可以交上來，就可以回家了哦。小剛只想到游戲廳打游戲，隨便做了做，就交了卷子走了。

　　到了游戲廳，小剛隨手把開門的鑰匙和書包放在了一個桌子上。立馬開始打游戲，等到把錢花完了才想起回家。抓起書包就走。

　　剛出了門，就看見了小明，小剛開心地說:"你好，小明，真巧呀！小明回答：你怎么又去游戲廳了呀？小剛緊張的說：我我能不能借你兩塊錢？小明無奈地說：好吧。說著從兜里掏出兩元錢給了小剛。小剛拿著兩元錢到了超市買了一包零食，剛走到門口，售貨員跑出來說道：我還沒找你錢呢！小剛心想：我怎么這么粗心啊！

　　到了家，掏兜發現鑰匙沒了，猛然想起鑰匙在游戲廳，來到游戲廳看見鑰匙沒了。沒辦法，只好等爸爸媽媽回來開門了。

　　第二天，老師正發卷子，可小剛還在桌子兜里玩玻璃球。老師手里只剩一張了，說道：誰還沒有卷子？！小剛沒聽見，老師又大聲問：誰還沒有卷子？！小剛才發現自己沒有卷子。才上去拿卷子。老師問：你怎么回事，才得了43分？還沒有寫名字。下了課，小明立馬來到小剛桌子前問：那兩元錢呢？小剛說：完了，我忘了，明天還吧。

　　小剛拍著他的腦袋想：我粗心的毛病什么時候才能改呀？！

五年級作文篇3

　　新學期剛開始，我原本美麗的心情一下子“烏云密布”，因為我要和我們班最淘氣的王凱做同桌！我真是太倒霉了！

　　我心想事已至此，無法改變。但我要在氣勢上告訴他我不是好惹的。我剛坐在座位上就拿出我的圓珠筆，在桌子上狠狠地劃了一道“三八線”。王凱看了嬉皮笑臉說：“你就這樣歡迎你的同桌？真不友好。”哼誰稀得和你做同桌。

　　前幾節課我們相安無事，可是到了音樂課他就原形畢露了。老師叫我們唱歌曲，同學們都認真的唱著，只有王凱每句后面都拉著長音，弄得全班同學都看我們，更可氣的'是他也盯著我，仿佛在告訴班里的同學我就是那個拉長音的人。同學們責備的目光看著我滿臉通紅，唉。真是啞巴吃黃連有苦說不出。

　　下課了，我去水房接水，可是我總覺得同學們在我背后指指點點。我摸了摸后背，竟然有一張紙條上面還畫了一只小烏龜。不用想這事肯定是王凱干的。我拿著紙條氣勢洶洶的找到他，只見他敲著二郎腿，嘴里含著棒棒糖。還沒等我說話他就說：“這位同學你找我有什么事嗎？”“你不要揣著明白裝糊涂，你不知道嗎？”說著我把紙扔到桌子上。“你說是不是你畫的”“這位同學說話要有證據哦，如果你有證據我愿意和你上老師那認錯，如果沒有你不要誣陷我這個好學生哦。”說著他還露出一臉無辜的表情。我心想：這樣的日子什么時候是個頭啊！

　　但是對他的改變還是要從那件事說起，那天放學前突然烏云密布，轟轟的雷聲從遠處傳來。下課鈴響了同學們被一把把花傘家走。而我只能孤零零的站在在學校門口等著媽媽。這時王凱不知從哪里冒了出來。“你怎么還不回家？”“要你管，我在這看風景不行嗎？”“看風景！你真是與眾不同！你是不是忘帶傘了？”我看都不看他說：“要你管！你快回家吧！”他笑瞇瞇的說：“我這有兩把傘你夸我長的帥，我就借給你一把。”“夸你你就死了這條心吧！”“我沒看錯你真是女中豪杰，好。你這個朋友我交定了！”說著他把雨傘塞在了我的手中。我說：“你把傘借給了我你怎么辦？”他笑著說：“我淋著回去啊！正好書包作業都濕了就可以不用寫了！”說完，他就飛快的跑進了雨幕中。

　　這就是我和我同桌的故事，這些故事有的充滿了火藥味兒，有的又讓人心里暖暖的，我希望我們的故事永遠不要結束！

五年級作文篇4

　　有一天下午，操場上舉行了一場精彩的足球賽。

　　有一個守門員，他長著金頭發，穿著黑衣服，兩只手放在膝蓋上半蹲著。表情很嚴肅，他目不轉睛地看著球。他膝蓋上受了傷。

　　附近的觀眾越來越多了。有一位金頭發的觀眾，他仰起頭，也是目不轉睛地看著球。還有一位帶著紅帽子的'觀眾，他彎著腰，斜著身子來看比賽。

　　比賽開始了，踢球的人用力一踢，球踢得很高，守門員看著球，突然高高一跳就接住了。這次踢球的人不踢高球。他一踢，那球在地面上快速得滾動，守門員接不住那么快的球，就輸了一局。觀眾們都在喊：“加油加油！”還有些觀眾說：“這場足球賽真精彩！”第三局開始了，守門員有些緊張，但他還是目不轉睛地望著球。踢球的人似乎有些驕傲，他想：“我知道你的弱點了。”他還是和剛剛一樣地射球。守門員跟著球的方向走動，球一時左一時右，守門員一時往左跑一時往右跑。他最后一跳，把球接住了。觀眾們連聲說：“好！好！”

　　這真是一場精彩的足球賽啊！