五年級的作文300字

時間：2026-03-03 15:30:31 五年級作文

（集合）五年級的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

（集合）五年級的作文300字

五年級的作文300字篇1

　　今天下午在體育課上，我們班和隔壁班級舉行了一場別開生面的拔河比賽。

　　比賽開始之前，我們每個班都會選出三十名同學作為參賽的選手。根據要贏得比賽的要求，我們每個班選出的同學都是一些重量級的選手，其中以男生居多，他們的力氣要比女生要大。

　　當體育老師一聲哨響，拔河比賽就算真正開始了。每個班被派上去比賽的同學都卯足了力氣，使勁的把繩子拽向自己的這邊，但是兩個班的實力比較均衡，不輸上下。

　　看著賽場上老足勁兒的同學，賽場下面的同學也不甘示弱，我們大家都使勁的呼喊，讓自己班的.同學加油。賽場上的同學聽到這些鼓勵的話語，干勁兒更足了，他們手上的力氣明顯加大了，使勁把繩子向自己這邊拽來。

　　比賽僵持了一段時間，到了最后，隔壁班的同學，力氣可能用盡了，我們班取得了最后的勝利。

　　班上的同學都十分的高興，我們這個集體團結一致，取得了一個又一個的好成績，我十分愛我們的這個班集體。

　　又一次翻開了語文書，但每一次的感覺都很不一樣，又是像剛剛結識的伙伴，但有時像早晨那清新的空氣一般，還有時像小草出土一般，充滿了新鮮感。不管是什么樣感覺，我依舊最愛我的語文書。

　　翻開語文書，對里面那新鮮的知充滿了好奇感，對一篇篇陌生的“朋友”，真想快點和它們打個交道。看看這本書，仔細看看那本書，我還是最愛我那可愛的語文書。

　　語文書就像一位導游，帶我游遍了歷史、認識世界，領略神奇的生物。這么走一圈，我真是充實了許多。謝謝，我的語文啊！

　　我喜歡我的語文書，他讓我接受種種考驗，一年比一年難，但一年比一年知識多。我喜歡這種具有考驗性的事，謝謝你，語文書！你讓我在風雨中成長，在困難中成熟。

　　《馬背小學》、《紅樹林》……我馬上就可以認識他們了，想到這里，我不禁暗暗歡喜。

　　語文書》和別的書不一樣，它深藏著的東西使我一天天的改變，一天天的'長大，“他”和我情誼深重。是因為語文書使我愛上語言，深深地愛上了我們的母語。

　　我喜歡我的語文書，是它帶給了我知識，是它帶給我了歡樂。

　　星期六早上，我正想拿著我的“Butterfly”乒乓球拍去學校打球，我卻找不到我的“Butterfly”了。我萬分焦急，這可是我花了好幾百塊錢才買來的好拍呀！我跑到我房間里一陣亂掏，沒有找到；我又跑到老媽房間里搜索一番，還是沒找到；我跑到柜子前翻來翻去，仍然沒找到。

　　既然家里沒乒乓拍，那拍會不會落在學校里呢？于是我就與老爸一起向學校“進軍”。我在路上問老爸：“會不會是被人偷了？”老爸想了一下：“也許吧，誰叫你在學校里到處炫耀你拍呀！”這時老媽打來電話把我狠批了一頓，我不想與她爭論，立刻沖進了學校。

　　我三步并做一步沖進了教室門口，推開了教室的`門。我十分緊張，心想：別說拍不在教室，老天保佑呀，一定要讓我找到拍呀！幸好我找到了我的寶貝——我的“Butterfly”，我終于長吁了一口氣。

　　“Butterfly”！我終于“得到”了你，真是“失”而復“得”啊！

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