小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文

時間：2023-05-03 23:01:12 五年級作文

精選小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文5篇

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文篇1

　　盼呀，盼呀，終于，匯操表演結(jié)束了，謝謝。我們五六年級的學(xué)生，經(jīng)過十天的軍訓(xùn)，把每個人最好的一面都展示在匯操表演上。靜靜地聽著，等待趙校長公布優(yōu)秀班級。操場上靜悄悄的，大家都聚精會神地聽著大喇叭里趙校長甜美的聲音：“下面公布優(yōu)秀班級名單，有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶！！”緊接著，就是我們五年二班的歡呼。我們看著金光閃閃的獎狀，不禁想起了以前那十天里的.早晨。當(dāng)其他學(xué)校的學(xué)生們還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中的時候，我們卻早早地起床了。

　　太陽沖我們微笑，花兒向我們點頭。我們在操場上集合，聽著教官有力的口令，輕松而又緊張地挪動著輕巧靈便的身子，平時爸爸媽媽總是把我們當(dāng)作一件寶貝似的，拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。就是因為這次軍訓(xùn)，才讓我們感覺到自己原來還有這么多的不足。

　　這次軍訓(xùn)，讓我們體會到了什么是真正的苦。我們的站姿更漂亮了，我們的步伐更整齊了，家長和老師都夸我們有進步了。謝謝學(xué)校給我們這樣的機會，鍛煉我們的意志，更要感謝軍人們，不辭辛苦地陪我們訓(xùn)練。現(xiàn)在，我最想說的是：謝謝，軍訓(xùn)！

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文篇2

　　在20xx年3月12日至3月14日我們布心小學(xué)四、五年級學(xué)生開展“磨礪教育，鍛煉有強度人生”為主題的校外實踐活動，地點在：龍崗區(qū)橫崗深圳市青少年活動基地。進行軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)讓我感觸很深。

　　星期天早上我們懷著對軍訓(xùn)的激動心情來到了深圳市園山青少年活動基地。當(dāng)我們領(lǐng)到迷彩服時，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。然而，第一個項目——站軍姿就讓我們感受到軍隊里的辛苦。看，個個都昂首挺胸，雙腳成60度，手指并攏，中指貼褲中線，原地不動。過了一會兒，有些同學(xué)開始堅持不住了，左搖右擺的.結(jié)果大家都手“株連”。全部被罰做體能訓(xùn)練。一個上午下來，個個都累趴下了。

　　好不容易盼到吃飯的時間，以為可以好好地吃上一頓了，但是每想到吃飯還要聽命令，叫坐才能坐，叫吃才能吃，而且還要用自己最大的聲音背誦《憫農(nóng)》。在瑯瑯的詩聲中總算開始吃飯了。

　　最難忘的是星期五那個陽光明媚的早晨，即將離去的我們見到自己的家長的時候個個都哭了起來。大家平時在家可都是小皇帝、小祖宗可從來沒有吃到這種苦，而在著三天卻讓我們感受到軍隊里的嚴(yán)酷，一言一行，一舉一動都有嚴(yán)格的紀(jì)律約束著我們。既有感動、又有艱辛。怎能不讓我們流淚呢？

　　這次軍訓(xùn)，讓這些平日里過慣了舒適生活的我們體驗了軍隊里的艱苦的生活。難怪說逆境中磨練人的意志。團隊精神也深入了我的腦海。軍訓(xùn)，成了我成長中的一個催化劑。

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文篇3

　　短短的五天結(jié)束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育，帶個我太多太多的感悟，足夠我受用一生，留作紀(jì)念。

　　操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”烈日下的入學(xué)教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅持，就沒有不可能！”揮汗如雨中，我第一次感悟到運動精神的真正內(nèi)涵，體會到挑戰(zhàn)自我極限的快樂！

　　從小學(xué)到中學(xué)，這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓(xùn)練和實踐教育中，逐漸的改變自己的心態(tài)！一日常規(guī)，讓我們明確了一天里的行為規(guī)范；安全教育，培養(yǎng)了我們的安全意識；尊師要求，讓我們學(xué)會了感恩；學(xué)科指導(dǎo)，為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導(dǎo)下，我們開始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進發(fā)，也許，我們還未做到最好，但我們一定會努力！我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的.智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號！

　　有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來！

　　感謝校長的教誨，讓我們有了前進的目標(biāo)；感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場所和機會，我們會以此為新的起點，帶著這五天積累的精神財富出發(fā)——去攀登自己的高峰！

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文篇4

　　今天是軍訓(xùn)開始以來第一個下雨天。上午，雨歇一陣，又下一陣。天總是灰蒙蒙的。明天，就要匯報表演了 “下面，就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道，“起步走、行進與立定。聽口令：起步——走！” ……

　　今天是軍訓(xùn)開始以來第一個下雨天。

　　上午，雨歇一陣，又下一陣。天總是灰蒙蒙的。

　　明天，就要匯報表演了

　　“下面，就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道，“起步走、行進與立定。聽口令：起步——走！”

　　可是，一次又一次，這簡簡單單的幾步路，我們就是走不好。

　　不是這個走前了，就是那個沒有對齊……

　　總之，一片亂哄哄的樣子.

　　“各位啊! 我說過，明天進入前三甲, 就請你們吃棒冰, 絕不食言！”教官強忍住火氣，大聲對我們說，“不是誘惑你們，是你們對我工作肯定的感謝呀！最后一天了，你們爭口氣行不行？再來一次！”

　　我們慢慢邁開了步子。

　　前臂擺到軍裝的第三顆扣子上，并微微向內(nèi)側(cè)傾斜。而后臂則擺成45度。腿也要走得相當(dāng)自然。至于頭，就是放正，目視前方。

　　我是所在的這一列中唯一的女生，腳步理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇绕渌猩×嗽S多。眼看著自己一個人落了下去，我的心中不禁焦急了起來。

　　“步子要盡量大啊”我的心中不停叨念著

　　不過，步子是放大了，但那姿態(tài)實在難看——簡直就像是一個木偶，太僵

　　硬了！

　　再看看其他同學(xué)吧：我的余光中，閃現(xiàn)出了一張張緊張的面孔。顯然，他們也感受到了隊伍的不齊。

　　當(dāng)教官說“立——定”時，我們比前幾次更亂了。

　　“我不教你們了，自己練吧！“教官真的生氣了，頭也不回地走了。

　　我的心似乎跌入了萬丈深淵：完了！連教官對我們都沒了信心，明天我們一定完了！完了呀！……

　　大家雖然都抱著這種想法，可還是找了個大樹底下淋不著雨的地方練習(xí)了起來。

　　擺臂練習(xí)……

　　四面轉(zhuǎn)向練習(xí)……

　　立正、稍息練習(xí)……

　　我們慢慢練著。

　　雨漸漸大了，一滴滴從樹葉上落下來，浸濕了我們的.帽子，浸濕了我們的肩膀。

　　臉上，是沁涼的雨水，混雜著后悔的淚。

　　“一、二；一二……”

　　嘹亮的喊聲與我們的真情終于喚回了張教官。他看著我們濕漉漉的衣服與頭發(fā)，沙啞地喊到：“休息一會兒，準(zhǔn)備吃飯！下午接著練！”

　　“噢……”

　　我們的歡呼永遠定格在了無盡的雨聲之中。

小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文篇5

　　入營儀式

　　我們的車駛?cè)霃V場后，同學(xué)們有序的下車。與各自中隊的教官見面，然后在老師的帶領(lǐng)下，到達宿舍樓，換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時，同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。

　　全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下，步伐整齊地來到教育基地的演練場，參加入營儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中，五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示歡迎，希望同學(xué)們能留下美好的記憶；學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福，祝同學(xué)們能度過這有美好的三天。

　　隨著入營儀式的結(jié)束，為期三天的軍訓(xùn)拉開了序幕，等待我們將是一段極為有愉快的生活。

　　第一次一起吃飯

　　入營儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進餐廳就能馬上吃飯，可是進餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃，還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀！

　　制作航模。

　　午休過后，我們開始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料：20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長30厘米的鐵尺。

　　第一步，做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來，用膠水粘牢，按緊，等膠水完全干了以后，把鐵棒抽出來，箭身就做成了。

　　第二步裝飾箭身。用彩色貼紙，粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

　　第三步做降落傘，先把紙沿虛線剪成六邊形，接著把線放在6個角上固定，另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后，系在小鐵環(huán)上。

　　最后，把降落傘對折，折到不能折為止，插在箭身里面，再把箭頭蓋上。

　　第二天

　　當(dāng)次“小旅客”

　　這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點要求，然后帶我們穿過了葫蘆大觀園，來到了迷你動物園，看到了小兔，金雞，孔雀，野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后，我們來到了博物館，了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當(dāng)。