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愛的教育有感作文500字

時間:2026-03-10 14:06:00 500字作文

【推薦】愛的教育有感作文500字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的愛的教育有感作文500字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】愛的教育有感作文500字四篇

愛的教育有感作文500字 篇1

  假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。

  “愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑…… 透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖:把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責罰,請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家,給我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要! 每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的`差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認自己的錯誤,我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。

  這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應當從點滴的小事做起,學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們逐漸長大了,很多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和養育我們的父母。

愛的教育有感作文500字 篇2

  愛在哪個角落?我常常這樣問自己。愛看不見,摸不著,猶如透明的空氣,彌漫在我們觸手可及的地方,卻不被我們所察覺。然而,今天當我再次讀完《愛的教育》這本書,我終于找到了問題的根源。《愛的教育》敘述了小主人公安利柯每天的故事,字里行間,永遠離不開一個字——“愛”。父愛、母愛、友愛、師生之愛……其中最讓我感動的,就是每月故事——《少年抄寫員》。《少年抄寫員》這個故事講述了一個貧窮的家庭,孩子又多,父親白天工作,晚上還要在寫字臺上抄寫到深夜,父親雖然上年紀了,但還是努力工作,不叫苦也不叫累。看著父親不分晝夜地工作,兒子敘利奧看在眼里,疼在心里,想替爸爸抄文件,好多賺點錢。可是因為爸爸不同意,所以只好每天半夜起來偷偷地抄。就這樣,家里的情況改善了許多,他卻因為長時間缺乏睡眠而做功課總打瞌睡,回家也無精打采,功課退步……爸爸看到,十分生氣,狠狠地責備他,漸漸,他對敘利奧沒有任何希望。他雖然很委屈,但還是幫爸爸把工作做下去。直到有一天,爸爸發現了這個秘密,才知道自己錯怪兒子了,心里萬分愧疚。我讀完了這個故事,十分感動。裘里亞身貧苦,但他不但努力學習,而且還默默地家庭分憂。雖然他也曾想過停止抄寫,但是他知道這樣下去是不行的。可是一到十二點,就有一種力量促使著他去做。這股力量是什么?是一種責任感。裘里亞小小年紀就背起了支撐家庭開支的.重擔,是多么難能可貴的事情!而且,他頂著父親的責罵去幫父親抄寫,更是付出了堅強。敘利奧的責任感和堅強值得我去學習!

  愛,其實十分簡單。無論是父愛,母愛,友愛,還是師生之情……都時時刻刻伴隨在我們身邊。我們要向敘利奧學習,愛父母、老師、同學……

愛的教育有感作文500字 篇3

  暑假里,我看了《愛的教育》這本書,這本書是意大利作家亞米契斯的著作,由我國大教育家夏丐尊翻譯的,故事中講述了主人公安利柯與他的朋友們在生活中經歷各種豐富有趣的事情。

  在幾十個故事中,我最喜歡的還是第三卷中的每月例話——《少年筆耕》。這個故事的主人公敘利亞今年正在上小學五年級。他看到父親年紀已大,工作忙碌,所以每天半夜起來偷偷幫父親寫封條賺錢,但卻遭到了父親的誤會,差點就丟下他不管了。后來父親發現敘利亞每天半夜起來幫他寫封條賺錢的時候,父親深深的感到了無比的自責與心疼。

  這個故事給我感觸很深,因為僅僅比我大一歲的敘利亞,會懂得為父親分擔,而我卻每天想吃什么就吃什么,爸媽不給我吃我就撅嘴生氣,想睡就睡,周末睡到自然醒。我就是這樣一直被爸爸媽媽寵壞了,嬌生慣養。

  一次周末,爸爸媽媽都要準備到外面應酬吃飯,唯獨我一個人還沒寫完作業,我左右兩難,出去還是不出去呢?出去,老師布置的'作業就不能按時完成,第二天去學校肯定會被批評,再說了,我還是大隊長,要是被老師批多沒面子啊!不出去吧,又不能吃到香甜可口的飯菜,可惜!眼看要到吃飯的時候了,爸爸著急的說:趕快走,還有一大伙人等著我們呢,遲到不好。這時,媽媽似乎猜透我的心思,故意對爸爸說:要不你一個人去吧,反正我肚子很飽,在家陪她做作業好了。好吧,那你們等下自己吃點東西,我先走了!說完,爸爸就轉身走了。我暗暗從心底感謝媽媽,她愿意舍出這一頓飯,一起陪我在家做作業,我是多么的幸福啊!

愛的教育有感作文500字 篇4

  浙江省慈溪市慈溪市逍林鎮中心小學五(8)班韓露丹清晨,我坐在陽臺上看《愛的教育》這本書。讀著讀著,我覺得自己也成為了書中的一角,嘗盡了主人公品過的酸甜苦辣,經歷了主人公身邊發生的`點點滴滴……我要學習卡羅內伸張正義的精神,在別人有困難時熱情地伸出援手,幫他排憂解難;柯來蒂勤勞而又樸素的精神值得我們敬仰、學習;在我做錯事時,卡洛菲那種知錯就改的思想在我腦海中反復出現,我覺得它一直在鼓勵我去承認錯誤,改正錯誤;我又知道了羅貝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光榮的,是值得尊敬的;而德羅西那種勤奮好學的品德使我懂得學習是快樂的,取得了好成績會讓自己很有成就感……作者通過一件件平凡的小事,讓我在閱讀中受到了多方面的教育。老師就像是一位慈愛的母親。她無時無刻不在關心你,愛護你。所以,我要時刻觀察老師的一舉一動,在她不快樂時,我要去逗她開心;在她傷心時,我要去安慰她;在她疲勞時,我要讓她開心地笑一笑。我要時時刻刻提醒自己不要去做令老師傷心、難過的事;要時時刻刻培養良好的品德。父母無時無刻不在教育我、指導我。在我失落時,他們會來理解我;在我高興時,他們會同我一起分享快樂。我們應該虛心接受他們對我們提出的建議、教導……讀完整本書,我悟出了一個道理:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。我今后一定要把它作為座右銘,把它牢記在心中,讓它時刻指引我前進的方向。

  指導教師:余慶卿 讀得認真,寫得更認真,寫出了真情實感。好! [推薦給朋友] [顯示打印]

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