我的同學的作文[匯編8篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的我的同學的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
![我的同學的作文[匯編8篇]](/uploads/00/cdacd1a72_2.jpg)
我的同學的作文 篇1
“這個垃圾是你扔的!”一個人對著另一個人喊。“不是我。”另一個人嘟囔著,并撿起垃圾,把它們向講臺上扔去。“你干嘛扔講臺上啊……”越來越多人圍觀。這時,一個微胖的,膚色微黑的美女走了出來,沒有絲毫抱怨地把垃圾掃走了。沒錯,就是她——周凡茜。
周凡茜在我眼里,就像一座高山,就像一汪清水,就像一縷風。
之所以說她像一座高山,是因為她學習成績優異,像一座高山令我等無法跨越。記得有次英語考試,我緊張地寫完試卷,交上去后,發現周凡茜早交了。“她應該沒有檢查,”我對自己暗暗地說:“她那么早交,應該沒有檢查,所以,她一定考得比我低!”試卷發下來,我的成績是99分!哈,周凡茜一定不會超過我。當我去看她的試卷時,我默默地,那上面赫然是100分!想跨過這座高山,難啊!
她像一汪清水,性格無比沉靜。你看她那黑黑的'亮亮的眼睛,就像一汪清澈的潭水,微微漾著波紋,卻從來不見波瀾。每當我看見她,她總是不急不慢地走,不論是上學還是放學,不像某些同學,離遲到還早時邊走邊玩,快遲到時拼命往學校趕。話也是柔柔地慢慢地說,幾乎沒看到過她浮躁的時候,就算遇到令她驚訝的事情,她也頂多只是發出一聲“哇”!當然更不曾見她說過臟話。
她像一縷風,當然,不是龍卷風,而是夏日中的一縷微風,使你感到快樂。記得在上周,我在班級群上問:“英語作業是什么?”沒有人回復。周凡茜看到了,回復一句“寧靜之群”,然后就把作業內容發給我。當時我看到那句話,大笑起來。周凡茜就算是逗人發笑,也是讓別人大笑,自己卻不動聲色啊!
雖然這座山有這么高,但是我還是想嘗試超越它;如果高山令我仰止,那我也想向她靠近,畢竟有清水蕩漾,有微風拂過,美哉,妙哉!
我的同學的作文 篇2
“砰……”是什么聲音?原來是班上的門被打開了,像菜市場般鬧哄哄的教室忽然安靜下來,原本打鬧的同學,瞬間安靜下來回到了座位上。在同學們都以為老師來了的時候,一個熟悉的聲音打破了死一般的沉靜,“同志們辛苦了!”原來是盧釗揚,他像老鼠一樣從門縫里望來望去,然后推門而入,他那張熟悉的面孔展現在我們面前,小小的眼睛,櫻桃一般的嘴巴,大大的耳朵。
他一邊向我們招手,還一邊說:“同學們,辛苦了,快嗨起來!”說完,全班同學再次沸騰起來盧釗揚又說了一句:“老師來了,快安靜下來!”瞬間全班又安靜下來了。過了30秒,他一臉得意地說:“騙你們的,你們還真信啊!”說完他還向我們扮了個鬼臉,班上又吵了起來,講話地講話,打鬧地打鬧,教室的天花板都快吵塌了。
正當我們玩得開心時,盧釗揚忽然來了一句:“老師真的來了,別講了。”被騙了幾次,無人再相信他的話,繼續嗨著。教室的門“砰”的`一聲打開了,原來是班主任怒氣沖沖地把門推開了,用鷹一般犀利的眼神盯著我們。盧釗揚耷拉著腦袋,懊喪極了。
看,這就是我們班的同學,他既開朗又調皮。
我的同學的作文 篇3
她——朱子涵,是一個活潑可愛的女生,一個自夸過人的女生。她總是忙得不亦樂乎,一天三部戲。瞧,她登場了。
瘋狂早讀
早讀課是“朱子涵”最愛表現的時候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍,不知不覺的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著:“黎明的時候雨衣突然大了……”接著在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道:“有誰擁有我這樣過目不忘的`能力?我真是太棒了!”
午間休息
午間,是“朱子涵”綻放藝術的時間。她將繪畫本拿出來,向同學借來彩鉛。在本子上畫出一位酷女孩,上了色。又自夸道:“太完美了,我簡直是個藝術家!”于是,將畫評價為“100分”,評語“good!”哎,真是自夸狂!
延時課堂
延時課堂,是“朱子涵”的亮相時間。瞧,她將一根紅繩在手中打了一個結,“刷”的一下,那個結消失了。同學們歡呼:“太棒了,可以傳授秘訣嗎?”朱子涵沾沾自喜道:“既然大家都這么敬佩我,那就做我徒弟吧!”再次自夸道:“這個世界上有兩種人。第一種是我這樣優秀的人,第二種是像我這么優秀的人!”
她雖然愛自夸的人,但是她活潑、可愛。有時,還真令人羨慕呢。嘿嘿,你們猜到我說的是誰了吧?
我的同學的作文 篇4
你覺得誰是我敬佩的同學呢?我想我不說你也會知道,那就是我們的班長:馮文曦同學。
馮文曦是我敬佩的同學,她的學習成績總是高高在上,就算她隨便做一下,都可以取得好成績,再加上她字寫得很漂亮,都會讓老師刮目相看。
她學習認真,又有才華,只要看到她寫的.文章,我們就會津津有味地讀起來,有時候她不給我們看,只要我們偷偷地看一眼,就會贊不絕口!
她不但語文成績好,而且數學、英語也很優秀,每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發言,并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優。
她不但學習好,而且對人也很有禮貌,老師和同學都喜歡她,她為人善良,見到老師和同學都會問一聲好,而且總是對人笑瞇瞇的。如果有同學受傷了,她便會關心地說:“有沒有事啊,小心點......”她總是這樣的,喜歡幫助他人。
她的成績之所以那么好,一定付出了很多努力,她是我們的榜樣,我一定要向她學習,學習她的刻苦精神,學習她的為人。
讓我繼續努力吧!
我的同學的作文 篇5
我有一個叫金丹妮的同學,別看她個子矮,學習起來可勤奮了!勤奮到什么程度呢?下面就聽我詳細說給你聽。
金丹妮同學的學習一直名列前茅,她今天有這么好的成績,都是她平時勤奮學習換來的。俗話說:“一分耕耘,一分收獲“,的.確沒錯。金丹妮同學無論是課間還是放假,她總是在認真學習,不放棄一分一秒的時間。
上課時,金丹妮專心聽講,老師提出問題的時候,她先思考一下,然后再舉手回答。回家后,再溫習老師上課是所講的內容,鞏固一下知識。放假她經常去書店看書,看的連時間都不顧了。晚上,夜深人靜,別人都在睡覺了,她還在電燈下看書,摘抄好詞,好句。夏天,青蛙熱得呱呱叫,別人熱得出去買冰棒吃了,她還在認真地寫作業,汗珠像下雨似的往下掉。冬天,別人凍得直打寒顫,連忙鉆進被窩里她還在摘抄名人名言,來時刻提醒自己。
金丹妮這種勤奮學習,爭分奪秒的精神,難道還不值得我們學習嗎?
我的同學的作文 篇6
榜樣這個詞,是那樣神圣、偉大,榜樣可以讓一個人從悲傷中振作起來,榜樣可以讓一個人從令人厭惡到人人稱贊!榜樣的作用太大,這足可以改變一個人!我的榜樣也不例外,就是她——黃悅欣!
首先從學習說起。人們常說,學生的職責就是學習!沒錯,如果一個學生學習不好,那么上學還有什么意義呢?在學習上,她就超過了我!在這次期中考試上,她也以一名的優勢超越了我。一次考試并不能說明什么,在平時她也遠遠超過了我!上課時,她舉手的次數不下數次,這已遠遠超過了我!聽講時,她也沒有半點小動作,仿佛聽入了迷,進入了學習世界!下課時,同學們都去操場上玩耍,她卻仍呆在教室里,有時寫作業,有時與同桌討論問題,沒有半點浮躁。自習課上,同學們上了一天的課程,都已活躍起來,她卻仍埋頭學習,與同學無半點交流,她的一天真可以說是充實而又有益義!
人們常說,天才與瘋子只有一步之遙!如果一個人品德不行,那么學習再好又有什么用呢?她的紀律與樂于助人的精神也正是我應該學的!先說紀律,在最容易說話的二分鐘鈴時,她卻是做得最好的,每次二分鐘鈴,不管她在做什么,總會停下手里一切工作靜靜等老師來上課!在大課間時她也沒有絲毫放縱自己,仍是如上課一樣,與同學沒有任何交談!在樂于助人這一方面,她也做得仿佛十全十美!只要同學有不會的題,不管有多忙,總會把自己的`事情拋在腦后,耐心給同學講題,直到講會為止,無怨無悔!
有太多太多的優點,讓我說也說不完!但如果我汲取了她這些優點,在不久的將來,我將成為她的榜樣!我堅信,我一定能超過她,挑戰更強大的對手,向著那王者之路進發!
我的同學的作文 篇7
我們班有跳舞姿優美的陳怡琳,也有調皮搞笑的王嘉成,但是我永目不望的是我旁邊這位-我們班的班長楊紫儀。她長得雖然不是很清好看,但是她水性好,成績好,記憶力也是遠遠的超過了我們。在我們班她可以說是一個十全九美的人。
她熟悉唐詩宋詞元小曲,能把《三國演義》、《史記》等我國或外國的長篇小說的人物個性、事情結局都能像順口溜一樣說出來。有一次,老師考我們唐詩宋詞時,講到西江月夜行黃沙道中這首詞時。老師問我們最能體現這首詞是描繪夏天的兩句是哪兩句。因為我們沒學過這首詞,所以我們冥思苦想,而楊紫儀卻脫口而出:"明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。"老師聽了連連稱贊。
還有一次,老師問我們關于歷史的問題,我們個個答不出來。楊紫儀隨口一說:"公元1206年到公元1368年。"
老師嚇了一跳,夸贊道:"天哪!簡直是我們學校的才女啊!"
我也問過她,她為什么這么厲害,她隨手拿出一本很厚的書來,說,她花了一個暑假的時間才背完這本《知識大集結》,里面有小學一到六年級所有的古詩詞、還有近反義詞等一大堆的`知識,我就是靠這本書,才知道這么多。
我恍然大悟,原來她并不是有什么"超能力",而是她刻苦學習,為自己的目標而努力奮斗,這就是我眼中的同學。
我的同學的作文 篇8
大大的眼睛,高高的鼻子,一副黑黑的眼鏡,全身白白胖胖,非常可愛這就是他,我的同學江俊翰,在我原來看來,江俊翰是個非常小氣的人,可是一件事,卻讓我該變了對江俊翰的看法。
夏日的一天,火辣辣的太陽烤得人口干舌燥,正好教室里沒了水,送水師傅又下了班,哎!真是“福無雙至,禍不單行”呀!大家只好在學校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著,喝著,唯獨只有江俊翰什么也沒買,葉子涵看見了,沒好氣的說:“喲!江俊翰,沒錢呀!”江俊翰笑著說:“這些飲料太貴,我去別人的班上打點水喝就行了。”同學們聽了,紛紛議論開了:“真小氣,一點錢也不愿意花。”江俊翰聽了,也不建議,便走開了。
秋天到了,我們學校組織全體師生去秋游。
中午,午餐的時間到了,大家有的去買雞絲盒飯,有的三五成群的去山頂飯館進餐。江俊翰呢,他只抽出了一元,買了一個長長的面包,在山下獨自一人啃了起來,有的.同學見了偷偷的笑了,有的還指手畫腳:“看,又不是家里沒錢,連個盒飯都不愿意買……”打這以后,大家都不愿意理江俊翰,還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學校發動同學們參加“綠色募捐”的活動,為全市實現綠化出力。第二天上午,同學們都把錢帶來踴躍募捐,只有江俊翰不吱聲。我見了,冷笑的對他說:“看你這樣子,肯定不捐錢了。”有的同學也對江俊翰翻翻白眼。
等同學們捐完后,江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票,數了數,足
足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問:“江俊翰,你哪來這么多錢?”“平時節儉省下來的,我家里還有100元,準備捐給紅十字會的。”大家聽了,都慚愧的低下了頭。
這就是我的同學江俊翰。
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