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我的同學初中作文

時間:2026-01-07 03:02:31 我的同學作文

【精華】我的同學初中作文4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的同學初中作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的同學初中作文4篇

我的同學初中作文 篇1

  秋天,空氣涼涼的、綠綠的,吸上一口甜滋滋的,泌人心脾。我興高采烈地背書包,又走進了那一條熟悉的林蔭大道,邁著歡樂的步伐跨入了校門。

  咦!他們是誰?會不會是我們的同學吧!怎么看起來那么像xxx和馬小跳?我興奮地來到位置上,和同學們議論起來。

  “告訴你們一個秘密:今天有好多書中的人物會到我們的班級里來,和我們度過這一學期!”狗仔班長說道。

  “不會吧!”我們異口同聲地驚叫了起來。

  正當同學們還在吵鬧時,上課鈴聲響了起來,大家都回到自己的座位上,等待著班主任陳老師在新學期的第一句話。

  陳老師徑直走到講臺上,向大家宣布:“這個學期,我們班來了兩位新同學,你們猜猜會是誰?請大家歡迎兩位新同學!”

  就在這時,兩個學生魚貫而入,我一看一下子呆若木雞,進來的就是校門口見到的那兩位同學,對!他們就是馬小跳和xxx!

  全班頓時靜了下來,同學們有的驚得目瞪口呆,仿佛已經失去了知覺,傻傻地坐在了那里;有的則沾沾自喜,暗中連連叫好,還有的鼓掌歡呼了起來。

  這時,班主任見我們班同學全都到齊了,便大聲地喊到:“新學期開始了……”

  過了將近半個學期,xxx和馬小跳漸漸聞名了整個校園。有些人討厭他們,不喜歡和他們兩個伙伴在一起,但更多的同學對他們刮目相看。而他們倆人心目中的偶象居然是我!有一天,我們三個一致決定第二天到馬小跳家里去結義三兄弟。

  第二天,我和xxx早早地來到馬小跳家,他們家的陽臺上有一塊空地,種滿了盆景桃花,也能稱得上是“桃園”。

  首先是馬小跳,他對天喊道:“我,馬小跳,對天發誓:與朱逸峰和xxx結拜為兄弟,有好吃的齊分享,有好玩的也——分享!”我和xxx偷偷在下面笑:這個馬小跳,平時不積累,現在用不出新詞了吧!

  “嗯——如有違誓,就——禁足一學期。”這是理所當然的',馬小跳平時回家第一件事就是到外面玩,玩好才回家做作業。這個要求對他來說已經到了極限。

  然后,輪到xxx了,他喜歡簡潔明了,一筆概過,不像馬小跳那樣愛耍嘴皮子。“我,xxx,發誓與朱逸峰和馬小跳結為兄弟,如果違抗了誓言,將不能去圖書館看童話!”xxx是個童話故事大王,每天能編出一到二個童話故事,而圖書館卻是他汲取糧食的地方。只有到圖書館吸取了糧食后,才能編出更好的故事來。所以對他來說,違誓只能這樣懲罰。

  輪到我了,我更是不愛說話,一句話可以把它縮得很短很短。“我,朱逸峰,愿與馬小跳、xxx為兄,如有違誓,不準看《奧特曼》!”這是事實,我是看著《奧特曼》長大的,從小與奧特曼結下了深深的不解之緣。

  好了,我們三個的桃園結義就這樣圓滿結束了!

  隨著一陣秋風,秋天的最后一片葉子,飄飄悠悠地墜落在了地上,冬天也隨將來臨。又一個學期結束了。xxx和馬小跳他們也將要回到遠方去了。

  我悄悄地把xxx和馬小跳拉了出來,聚在一起與他們告別。我說:“兄弟一場,你們就要走了,真有點舍不得。”馬小跳笑了起來說:“前幾天,我省吃儉用,帶來了一樣禮物送給你們。”只見馬小跳來到書包前,拿出來一個大塑料袋,去掉一層包裝紙,他那個燈泡似的腦袋轉了一轉,看看四周沒人,就又去掉十八層包裝紙,拿出了一個自己的彩塑來。“哇!”我和xxx不約而同地叫了起來,馬小跳笑嘻嘻地說:“這是我在下課時做的,一點小意思,沒什么!”xxx說:“我也有東西要送給你們。”說著,拿出來一塊手表,上面刻著xxx的頭像。“看!這是我讓別人幫我做的紀念手表,請你收下吧!”輪到我了,我便把自己的印章送給了他們。送完禮物后,我們三個眼睛都紅紅的,三只小手又緊緊地握在了一起,好久沒有分開。

  隨著最后一聲鈴聲響起,同學們都沖出了教室,馬小跳和xxx也揮手向我告別,他們走了,飛向了另一個國度。

我的同學初中作文 篇2

  我初中時有一個有趣的同學,其實也是我的朋友,他本來是西安的,父母在那里做些小生意。可能由于從西安轉到我們這里有點水土不服,或者是常常吃學校門口那些上火的小吃攤食品的緣故,他的皮膚顯得非常干燥,圓潤的臉上常常是白茫茫一片。以前大家都以為他跟其他大多數學生一樣,是因為戶口在本地,所以必須回本地讀初中,這樣才能讀高中。不是戶口所在地,是讀不了高中的。后來我們才發現其中有更深層的意思,他是小學四年級的時候就已經回到本地讀書了。原來是他的父母生了兩個兒子,怕在外地不方便,就把他這個老大送回來給他的爺爺奶奶養。我們都想他那個弟弟肯定是他父母“違規操作”生出來的,所以他在那里就“不方便”。

  他是個矮子,也只是在我們初一讀到一半時才從另一個班級轉到我們班來。所以一開始他比較孤立,后來我們才逐漸了解了他的本性。他的身軀是矮肥的,身上各處都肥的恰到好處。因為肥,所以就顯得圓,再加上臉恰好也是圓的,所以大家就給了他一個外號——“菜包”,他本也姓蔡。“菜包”是我們班男生中最矮的,我卻是最高的,本來我們沒有相熟的機會。

  他在上體育課時,常常會遭到其他同學的嘲笑,因為矮胖,所以蹦不了幾步,常常是莫名其妙的摔倒。大家笑他也是有意的,這就與他的'性格有關了。他本人說話口無遮攔,又因為長期在外,不懂得我們這里的方言,而且能用十分流利的普通話,所以說起話來是讓人感覺非常義正言辭的樣子。更有趣的是,他說話時手舞足蹈,常把一只手舉過那不高的頭顱并揮動起來,“慷慨激昂”時是經常唾沫橫飛。我想他大概是那些關于仁人志士的電視劇看的太多了。但其實從他嘴里蹦出來的經常不是那些大道理,而是如黃河之水泛濫一發不可收拾的污言穢語。所以他說話是口無遮攔,而大家又敵不過他那么流利的普通話,常常只好隱忍不發。大家就以這樣的方式來發泄自己的怨氣,有時實在抵不過,就不固自矜持,直接也是動起了拳腳,直到這位說出那流行的社會語“某某大哥,我知錯了”,才肯罷休。

  我是一個比較安靜的人,雖然我成績比較好,他成績較差,但我不喜歡說話,能聽他“侃侃而談”,所以后來我們倒經常走在一起。他果然是一個比較“時尚”的人,他經常會講一些他看過的影視作品和一些我聽都沒聽過的比較魔幻的書。到了初三,他開始對我有點不客氣,當我實在忍不了也動手的時候,他竟沒有“求饒”,眼神中竟也有些許傷心的神色,他是真把我當成朋友了。再到后來,我上了現在這所比較好的高中,他因為成績差上了一所不怎么的高中,我想初三時他與我鬧別扭也與此有關。

  我們就到現在也沒有再見過一次面,現在我才覺得我還是蠻喜歡他的,雖然可能他現在已經不在這了。

我的同學初中作文 篇3

  在一年的初中生活中,同桌換許多,但印象最深的還是王婧。

  王婧小巧的身子,瓜子型的臉,一頭烏黑透亮的好頭發,短短的剪齊在耳垂下。她坐在椅子上,安靜的像一滴水。

  我與王婧越來越熟,我卻越來越覺得她是個古怪的女孩。每當老師公布成績時,她的眼睛就會發出光芒,像干渴的人遇到甘露一般,分發試卷時她總盯著一位同學,眼射出的目光讓人心驚,堅毅、執著。而那位同學恰好是前一次這門學科成績最好的奪冠者。分數公布了,她總是用同一種態度對待自己高低不同的兩種分數:永遠皺著眉思索著,永遠不滿足一個好成績,也從不放棄每一個壞成績。我讀得懂她的眼神,卻讀不懂她的心。

  真不是恭維,她的字在班級里是數一數二的.,不管是英語、語文,還是數學作業,每次她都能到一個棒,這可讓我羨慕極了。

  接著說她那件讓我記憶憂新的事吧。她不僅字在班級里是數一數二的,王婧的學習成績在班級里也總是名列前茅。記得那一次,數學老師讓某同學把批改好的數學題發下來,我和王婧還在那里說說笑笑呢,當題發到我們這里時,我一看才錯了兩道題,心想:“沒什么大不了的。“便把題扔進了桌箱,再看王婧,只不過錯了一道題,可是此時的她,臉上已經沒有了剛才燦爛的笑容,好比烏云密布,要下大雨一樣,她正在認真計算那道錯題,算呀算呀,她一直沒有停筆,還不到五分鐘,那桌子上的演算紙,就已經有一大摞了,可王婧仍在那里不停的計算著,好像她認為,只要馬不停蹄,無論多么遠的距離,都會到達終點的。沒過多久,我發現他臉上的陰云已經散開,漸漸消失了,此時她,心中充滿了說不盡的快樂,這一切都顯示在了王婧的臉上。

  王婧還有一個優點,就是認真負責。輪到她做值日生的時候,教室里總是一塵不染。更令人欽佩的是她學習好,卻從來都不驕傲,每當有同學愁眉緊鎖的時候,王婧就會主動地給予幫助,就像小老師一樣認真仔細。

  瞧,這就是我的同學王婧,同學們都很佩服她,也都很喜歡她。

我的同學初中作文 篇4

  轉眼間,我已經上中學啦!面對著新的中學生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那么的親切和美好。當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什么?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體!

  早在體育課時,彼此都是一張張陌生的面孔,甚至還不知道是不是一個班的同學,真有點不好意思,但是,過不了多久大家也就打成一片了,雖然大家都不知道對方的名字,都是“哎、哎”的叫著,但大家的心都彼此拉近了:今天我幫你排飯,明天我幫你排水,后天,一大清早我又把你從夢中叫醒。你看!在體育課的'時候,一個簡單的動作,一個簡單的眼神,足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的,我們得到了很好的名次。這一切,都是同學們的努力、團結獲得的。

  現在在新的學校里,同學們的了解在一天天的加深,同學們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細節就可以看出來:下課時,同學們會互相放松心情,做一些輕松幽默的小游戲;運動會快到了,同學們自己自發組織到操場上進行運動,互相進取,直到很晚了才回家;學習上,同學們還互相勉勵。這一類的事,還有很多很多。

  我看一中的新同學,我心里感受到親切,我看一中的新同學,我感受到力量;我看一中的新同學,我感受到友愛,因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年,因為我們都是一中的新學生!

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