【薦】我的同學(xué)寫人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的同學(xué)寫人作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)寫人作文1
在我們班里有這樣一個(gè)男孩，瘦高的個(gè)頭，黝黑的皮膚，再配上一身運(yùn)動(dòng)服，一看就是一員運(yùn)動(dòng)健將。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑，一笑起來，眼睛彎成了兩個(gè)月牙，還露出一口潔白的牙齒，看上去特別可愛。一張能說會(huì)道的小嘴，在班里很少有人敵得過，而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì)冒出一句、兩句名人名言來！
他是我們班的數(shù)學(xué)課代表，只要有不會(huì)的題目，我都向他請(qǐng)教，他總是耐心解答。當(dāng)然，他也有不會(huì)的時(shí)候，但從不亂寫，而是虛心問老師，弄懂后再獨(dú)立完成。
別看他是個(gè)男孩，會(huì)的還真不少。他會(huì)彈琴，已經(jīng)通過了鋼琴四級(jí)。每天放學(xué)后，總要到琴房練一練。他會(huì)寫毛筆字，剛上三年級(jí)的他，已經(jīng)寫得很出色了，他的字經(jīng)常受到老師的'表揚(yáng)。他還會(huì)踢足球、打乒乓、下圍棋，真是名副其實(shí)的“才藝小明星”。
這就是多才多藝的趙藝舟，想認(rèn)識(shí)他嗎？
我的同學(xué)寫人作文2
我們班有一個(gè)“搗蛋鬼”――夏悅，她高高的，胖胖的，同學(xué)們對(duì)她既怕又愛。
有一次課間休息時(shí)，夏悅在一張長(zhǎng)紙條上面寫上“我是小偷”四個(gè)大字，然后悄悄地用膠布將紙條粘在任肖的背上。任肖問：“夏悅，你在我背上粘了什么？”夏悅說：“我不告訴你，反正你不能拿下來，如果你拿下來了，我就扣你的分。”同學(xué)們看后一個(gè)個(gè)哈哈大笑。當(dāng)有個(gè)同學(xué)讀出紙條上的內(nèi)容，任肖當(dāng)時(shí)就氣哭了。
夏悅雖然很“搗蛋”，但她又很可愛。有一次，學(xué)校舉行講故事比賽，我們班派夏悅出場(chǎng)，取得了很大的成功。她講的故事名叫《七色彩虹》，她一邊做動(dòng)作一邊講故事，講得有聲有色：“有一只可愛的小白兔，在一片森林里蹦來蹦去，火紅火紅的太陽快把她燒焦了……”逗得同學(xué)們開懷大笑。一會(huì)兒，故事講完了，同學(xué)們都豎起大拇指說：“夏悅，你講得可真好呀，一定能拿第一名!”
夏悅就是這樣一個(gè)既搗蛋又可愛的小姑娘。
我們班的`“搗蛋鬼”夏悅給我們的生活帶來了很多樂趣。
我的同學(xué)寫人作文3
這學(xué)期我們班的同學(xué)有五十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友楊燁路吧！
楊燁路的個(gè)子不算高，不胖不瘦,梳著馬尾辮.她有一雙明亮的眼睛。每次楊燁路笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的`牙齒，漂亮極了！
有一次上美術(shù)課的時(shí)候，李老師叫我們拿出橡皮泥來，我打開文具盒一看，呀，橡皮泥沒帶！這可怎么辦好呢？可把我急死了，我急得像熱鍋上的螞蟻,可再急也沒有辦法了，只能傻傻地坐著。這時(shí)候旁邊伸過一雙胖乎乎的小手來，手上拿著一盒橡皮泥，原來是楊燁路把自己在用的橡皮泥讓給了我。有了這盒橡皮泥我才上完了這節(jié)課。
楊燁路是個(gè)助人為樂的人，還有一次，我忘記帶排球了，我很著急，就急忙告訴了好朋友楊燁路，楊燁路聽了以后，飛快地跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候，楊燁路匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一個(gè)排球，說：“快去墊吧！”我很感謝楊燁路，并且要向楊燁路學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的楊燁路，一個(gè)愛助人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。
我的同學(xué)寫人作文4
我有一個(gè)同學(xué)，他的個(gè)子高高的，戴著一副眼鏡，經(jīng)常被老師批評(píng)，但是他也非常樂于助人。相信你一定猜到了，沒錯(cuò)，他就是我們班的趙士瑞。
記得有一次，鄧楚陽和趙京在走廊上玩耍，他們兩人在一起踢毽子，他們兩人一起在玩踢毽子游戲，他們玩的'游戲叫做：“地球大爆炸”，規(guī)則是：一個(gè)人有三條命，誰踢到“炸”字，就扣一條命，不許說錯(cuò)。于是，他們倆人玩了起來，鄧楚陽踢了四個(gè)就是到“爆”字，到趙京踢了，趙京踢了兩個(gè)，他拍拍自己的胸說：“還好，還好沒有踢倒”炸“字，不然就要扣一條命了。”
這時(shí)，鄧楚陽拿過毽子，手一放，毽子快要掉地了，鄧楚陽腳一踢，就這樣，他連續(xù)踢了三個(gè)，也就是到了“爆”這個(gè)字，又到趙京踢了，趙京這時(shí)只踢了一個(gè)，被炸了，鄧楚陽哈哈大笑，趙京一聽，就把鄧楚陽推了一把，把鄧楚陽推倒在地上，趙士瑞看到了，連忙走了過去，把那摔倒在地的鄧楚陽扶了起來，輕聲的對(duì)鄧楚陽說：“你有沒有事啊？”鄧楚陽大吃一驚，就搖搖頭。
這時(shí)我走了出來，看到趙士瑞扶著鄧楚陽，這時(shí)，我頓時(shí)大吃一驚。心想：原來趙士瑞也有好的一面。
這也就是我們班的樂于助人的趙世瑞。
我的同學(xué)寫人作文5
我的同學(xué)文小年，她身材嬌小，皮膚白皙，彎彎的'眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來辮子一搖一搖的，是我們班的小美女。
記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下。可是，我還是不會(huì)做。于是，我拉過她的作業(yè)本想看一下，可她就是不讓。“還說是我的好同桌呢，給我參考一下還不行嘛。”我生氣地說。“不行，你自己要先動(dòng)動(dòng)腦筋，再想想看。”她一本正經(jīng)地說。“給我看一眼嘛，就一眼。”我哀求著，“我頭疼死了，實(shí)在是想不出來了。”“那，這樣吧，我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”接著，她又給我講了起來，她一邊畫圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于茅塞頓開，很快做對(duì)了。我們都開心地笑了。
文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，助人為樂的好同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文6
叮鈴鈴！下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫著作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖，一邊在草稿紙上演算。仿佛周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫下了一個(gè)答案。
這少年便是年懿宸。我與他相識(shí)，也不過九歲。那次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我絞盡腦汁，可怎么算也算不出來。正當(dāng)我迷茫之時(shí)。年懿宸走了過來，問：“你是不是有題目不會(huì)？”我抬起頭來，打量了他一番：只見他烏黑的頭發(fā)，白色的皮膚里有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明。“是的。”我回答道。“我可以幫你。”那銀鈴般的聲音又響了起來。我聽了，毫不猶豫的'把題目給了他。只見他接過題目，臉上的笑容一下不見了。他一邊算，一邊寫等量關(guān)系，嘴里還嘀咕著什么。突然他眼前一亮，寫下了一個(gè)答案，長(zhǎng)舒了一口氣，說了一聲：“好了。”然后便開始給我講題。不一會(huì)兒，我便懂了，連忙向他道謝。可他只是微微一笑，說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。”說完，便回座位上寫作業(yè)去了。就這樣，我們倆便成為了好朋友。
這就是我的好朋友——年懿宸，一位厲害的數(shù)學(xué)大師。大家想和他做朋友嗎？
我的同學(xué)寫人作文7
我的同學(xué)李軒宇長(zhǎng)得又高又壯，看起來都像四五年級(jí)的小學(xué)生了，其實(shí)他根本不像看起來那么大，他經(jīng)常會(huì)干些有意思的事，惹得大家哈哈大笑。
有一次，上音樂課，老師要我們復(fù)習(xí)學(xué)過的音樂《拍皮球》，李軒宇自告奮勇地當(dāng)起了“皮球”。我和張?zhí)鞈?dāng)拍球的`小朋友。音樂聲一起，我們的小手拍了起來，李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳，我們的手高他就蹦得高，我們的手低，他就蹲下身子蹦，活像個(gè)皮球。音樂一停，他就把自己的肚皮一收一放地說：“哎呀，不好，氣不足了！”我和張?zhí)鞈傺b用手當(dāng)氣筒往他的嘴里“打氣”。一會(huì)兒功夫，他把肚皮鼓得好大，說：“好了，現(xiàn)在氣足了，繼續(xù)拍我吧。”我們剛一伸手，他就又蹦跳起來……
李軒宇的笑話還有很多，有機(jī)會(huì)讓我慢慢告訴你們。
我的同學(xué)寫人作文8
我的同學(xué)毛小瑛，今年九歲，她有一頭短短的馬尾，鼻梁上架著一個(gè)粉紫色的眼鏡，她還有一雙靈氣逼人，不大不小的.眼睛，她是一個(gè)非常細(xì)膩的人，老師經(jīng)常她夸字寫得好看。
她也是一個(gè)人緣很好的人，她有很多好朋友，基本上全班的同學(xué)都是她的好朋友，在課間休息時(shí)，都會(huì)有很多同學(xué)來找她玩，大部份都是女同學(xué)，每天放學(xué)我都看到她的袋子里有很多好吃的，有一次我去問她你能不能給我一些餅干吃？我又為她不會(huì)答應(yīng)，沒想到她毫不猶豫的給了我二包奧利奧，從此我們也變成了一對(duì)好朋友，每天放學(xué)都在一起，她還是每天放學(xué)的時(shí)候像以前一樣給我二包奧利奧，有時(shí)候我們?cè)谡n間休息也會(huì)在一起玩，雖然有時(shí)候我去找她，她正在和別人一起吃東西，但是她每天放學(xué)后都會(huì)和我一起玩。
星期六的早上9點(diǎn)左右，我出去幫媽媽買菜，看到她在學(xué)校附近的公園玩秋千，因?yàn)槲颐刻旆艑W(xué)都會(huì)經(jīng)過那里，所以，有時(shí)候放學(xué)我也會(huì)去那里玩一下。慢慢的我們就約定了每周六早上9點(diǎn)左右一起去那里玩秋千、捉迷藏，有時(shí)候她會(huì)還帶一些朋友過來和我一起玩鬼抓人。
這就是我的同學(xué)毛小瑛。
我的同學(xué)寫人作文9
他是我的好朋友，也是我們班個(gè)子最高的學(xué)生。
他總坐在教室的最后一排，個(gè)子高高瘦瘦的，就像一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿。眼睛細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一笑起來，就瞇成一條狹長(zhǎng)的縫。他講起話來一字一頓、慢條斯理的，就像擠牙膏一樣慢。也許是因?yàn)橥乳L(zhǎng)的緣故，他跑起路來一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。
他學(xué)習(xí)特別棒，上課時(shí)專心聽講，積極舉手發(fā)言，從來不分心。課后作業(yè)總是完成得又快又好，并及時(shí)作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，從不讓家長(zhǎng)煩神。每次測(cè)驗(yàn)或考試時(shí)，他總是名列前茅，這讓同學(xué)們都非常佩服。他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，這讓大家都非常喜歡他。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題。我抓耳撓腮，怎么也想不出解答方法，急得我額頭上滲出了汗珠。這時(shí)他走了過來，主動(dòng)伸出了援助之手。他耐心地給我把這道題講了好幾遍，直到我完全弄懂為止。
聽了我的`介紹，同學(xué)們，你知道他是誰了嗎？他就是我們班上大名鼎鼎的黃子健同學(xué)。
我的同學(xué)寫人作文10
我們班有個(gè)同學(xué)叫王子漪。皮膚有些黑，一雙大大的眼睛，鼻梁有點(diǎn)扁。
王子漪最愛讀書了。一個(gè)星期五的下午，語文老師說：“我看同學(xué)們誰讀的書多，誰就回答得又快又好。老師這個(gè)問題是誰知道一些名人故事，請(qǐng)他（她）上來給我們講一講。”老師的話音剛落，同學(xué)們都議論紛紛，我也想：我又沒有準(zhǔn)備名人故事，這可怎么講？這時(shí)，我看到王子漪舉起了手，老師說：“王子漪同學(xué)，你來到講臺(tái)上試一下。”王子漪大方地走到講臺(tái)上，繪聲繪色地講起來……她講得很好，同學(xué)都聽得津津有味。
王子漪講完了，下課鈴也響了，老師說：“同學(xué)們，下一次我們繼續(xù)講名人故事，請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備一下。”老師說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”
下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上做游戲，有的賽跑，有的`玩游戲，有的跳繩，而我只看到王子漪坐在教室里安安靜靜地看書，我不明白她為什么不出去玩。于是，我就走到她面前，問：“你怎么不去玩呀？”她說：“看書是我最快樂的時(shí)候，所以我要多讀書。”我暗自下定決心：我要向她學(xué)習(xí)！
從那以后，我就像王子漪一樣做一個(gè)愛讀書的孩子。
我的同學(xué)寫人作文11
何自信可是出了名的不寫作業(yè)大王，他幾乎每天都有一些作業(yè)沒寫，今天也是如此。
今天，我起來得早，一大早就到班上檢查語文小靈通。第一個(gè)檢查的就是何自信。
“喂，何自信，把語文作業(yè)拿來給我檢查。”我緊皺眉頭，大聲喝道。”
“哦，等一下，我去扔個(gè)垃圾。”何自信撿起一片紙片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁，又慢慢悠悠地走回來。
“快點(diǎn)，我翻你書包。”我不耐煩地說道。
“哦，我小靈通有一兩題沒寫。”何自信聲音越來越低，他站起來，不敢抬起眼睛看我。
“真的嗎？”我有點(diǎn)不相信他，因?yàn)椋巫孕乓呀?jīng)不是第一次騙我了。
“嗯，哦，我給你檢查數(shù)學(xué)。”他顯然有點(diǎn)異常，眼睛一直盯著作業(yè)，簡(jiǎn)直不敢直視我。
我正準(zhǔn)備翻開他小靈通一看究竟，他卻把手擋住作業(yè)本，慢慢吞吞地說：“我還有一些地方?jīng)]寫。”我一看，果真如此，還有好幾頁沒寫。我便說了他幾句，他也只是旁若無人地聽罷了。唉！真希望他能改掉這個(gè)臭毛病。
我的'同學(xué)寫人作文12
我有一個(gè)同學(xué)，她身高135厘米，體重27千克。
她五官端正，臉頰扁又長(zhǎng)，皮膚黑黑的。長(zhǎng)著小小的眼睛，圓圓的像兩顆黑珍珠。紅紅的小嘴巴，像熟透的小櫻桃一樣。小腿長(zhǎng)的細(xì)又長(zhǎng)。腳大大的，像鴨子的腳一樣，走起路來慢吞吞的，像老婆婆一樣。
她的脾氣非常怪，有時(shí)別人碰她一下，如果你不讓她還你一下，她就會(huì)說：“我不跟你玩了”，所以我每天都得好好對(duì)待她。她還有個(gè)缺點(diǎn)就是說話的時(shí)侯一直說不清，比如說一個(gè)“我”字就能說四五遍，等她說一句話就得等半天！
她也有優(yōu)點(diǎn)，就是老愛問問題，每次問問題都要打破砂鍋，問到底才行。下課我想看一會(huì)書都不行，問的`有時(shí)讓你心煩。
你們猜猜她是誰？噢，你真聰明，猜對(duì)了，她就是我的同學(xué)李松潔。
我的同學(xué)寫人作文13
今天，我給大家介紹我的同班同學(xué)林翠山。他是我們的班長(zhǎng)，他愛閱讀、愛學(xué)習(xí)，我很喜歡林翠山。
他長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，留著短短的頭發(fā)看上去很精神。他有一雙烏黑的`眼睛，看起來久久有神。林翠山是個(gè)開朗的男生，也是一個(gè)謙虛的男生，有一次課間林翠山跟我聊天，他夸我說：“你一分鐘能打40多個(gè)字，太厲害了！”我又夸他學(xué)習(xí)成績(jī)好，成績(jī)總是名列前茅，他只是開心地笑了一下，真是一個(gè)謙虛的男生林翠呀！林翠山不愧是我們的班長(zhǎng)，不僅人好，學(xué)習(xí)也優(yōu)秀。每次說期末地語文卷子很難，大家分?jǐn)?shù)都不高，可是林翠山考了96.5分第一名，真不愧是學(xué)霸呀！
媽媽和張老師都說林翠山學(xué)習(xí)成績(jī)好，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)態(tài)度端正，習(xí)慣好，而且愛閱讀。我要向他學(xué)習(xí)，多閱讀，愛學(xué)習(xí)，這就是我的同學(xué)林翠山，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好朋友。
我的同學(xué)寫人作文14
我們班的少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)馬晨韻同學(xué)是一個(gè)漂亮的`小女孩，她愛好廣泛，心靈手巧，做事沉穩(wěn)，和藹可親，她特別被人稱道的是樂做善事，熱心助人，并且做事低調(diào)，為人謙虛，因此被人喜愛，受人敬重。
那是一次上體育課，我計(jì)劃跳繩沖刺145跳，當(dāng)老師叫到我跳繩時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)我忘帶跳繩了。正當(dāng)焦急之際，馬晨韻出現(xiàn)在我面前，伸手把她的跳繩遞給我：“你快去吧，祝你取得好成績(jī)！”我說：“謝謝！這真是及時(shí)雨解我燃眉之急呀！”“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。加油啊！”我?guī)е屑ず陀鋹傊椋幌戮吞隽?48跳的好成績(jī)。
有一天我不小心摔倒了，當(dāng)時(shí)感覺很疼，又狼狽又尷尬，正當(dāng)我痛苦之時(shí)，馬晨韻又出現(xiàn)在我面前，她迅速把我扶起來“沒事吧？”，我看到她那親切和藹的目光，我的疼痛感一下跑的無影無蹤，我說：“沒事，謝謝你！”“舉手之勞，微不足道。沒事就好。”初秋乍冷，而我卻感覺有股暖流在體內(nèi)奔涌。
像這樣的事例有很多，數(shù)不清，道不完。雖然算不上轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，但是，小事顯善意，細(xì)微處見愛心。
我的同學(xué)寫人作文15
同學(xué)，一個(gè)多么熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起，他們便圍繞在你的身邊，陪你走過校園生活中的每一天，同學(xué)就像是一朵低語的花，傳達(dá)著一種思念，一種祝福，一種溫馨，和那深厚的同學(xué)情。
我的同學(xué)很多，但我最喜歡的是xxx，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，以馬尾的形式扎著，濃濃的'眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄，一張能說會(huì)道的嘴，笑起來時(shí)總會(huì)露出兩排碎玉似得牙，生氣時(shí)，撅起的小嘴可以掛上一把小油壺，從這張嘴里說出的話，有時(shí)讓人忍俊不禁，有時(shí)讓人火冒三丈，兩只精致的耳朵好像有名的雕刻師雕刻的，她唯一的不足就是有點(diǎn)黑，其他一切都好。
那次上課背書時(shí)，我先檢查她背誦，她一口氣背過了，到了她檢查我時(shí)，我一時(shí)緊張，啥也沒背出來，她在一旁幸災(zāi)樂禍：“背的真好啊!”我哭笑不得，她見我生氣了，哄到：“表激動(dòng)，表(不要)激動(dòng)，淡定啊!”這句話讓我大笑不已，這次背書在我們的笑聲中度過了......
濃濃同學(xué)情，帶給我無限歡樂，給予我的是無限的溫暖，帶給我的是無限的關(guān)懷......
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