實用的夸夸我的同學作文(實用10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的夸夸我的同學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學作文 篇1
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！
旁邊的同學好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事。”我抬頭一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學。一年級剛入學時，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時很愛集體，樂于幫助同學，象這樣幫助同學的事情不止一次發生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的`肚子，又是陳銘源第一個跑過來扶著我，還嚴肅地批評了李碩。
雖然陳銘源的年紀比我小幾個月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著我。你們說，這么好的同學，應不應該去夸夸她呢？
夸夸我的同學作文 篇2
贊美，是照在人心靈上的陽光，沒有陽光我們就不能生長；贊美，是點亮人心靈蠟燭的火焰，沒有點燃的蠟燭就不能驅散黑暗；贊美，是消除寒冷的一件外套，沒有外套我們就得不到溫暖。學會贊美，是人一生中最基本的事情。現在，我就來贊美一下我的同學—李英英。
李英英，她有著一頭烏黑發亮的頭發，走起路來兩只羊角辮在空中飛舞，一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨地像夜空中調皮的小星星，她的臉蛋像紅彤彤的蘋果，一副天真可愛的模樣。
李英英多才多藝，不論是琴棋書畫，還是體育運動，她都樣樣精通。她最大的'特長就是書法了。李英英從六歲時就開始學習書法，整整學了三年，她終于練成劉寫書法的最高境界。她一握筆，一個個工整美觀的文字從筆尖中流淌了出來。不管是她的坐姿，握筆，還是她的頓筆、停筆，都有一定的講究。在我們學校的“好字”展板上，多多少少也會有李英英“書法家”的五、六篇字帖。她的字不管誰看了都會豎起大拇指，連我們學校的“書法大王張老師都連連稱贊。而每當別人夸獎她的時候，她會謙虛的一鞠躬，笑著說上一句：“謝謝大家，你們寫的也不差呀！”那天，老師將李英英的字帖給大家看，我們頓時鼓起掌來。下課后，我便跑去對李英英說：“英英，你的書法可真漂亮，難道你的筆會魔法嗎？”“不，是我刻苦練習的結果。”李英英小聲的回了一句。李英英可真謙虛呀！我一定要向她學習。
李英英學習成績也很優秀。每次學習成績出來，她都名列前茅。可是她并沒有因此而驕傲，相反，她還經常告訴我們她的學習小妙招。她告訴我記英語可以用形象法來記，背課文可以通過它的大概意思來背，而做難一些的數學題可以將數字縮小，找出原理后再進行計算。平時哪位同學學習成績下降了，她還會幫助那位同學補習功課，直到那位同學聽懂了她才離開。當我路過她身旁時，都會向她豎起大拇指贊許地說：“英英，你真棒！你付出了自己的時間去幫助別人，你也要加油哦。”
李英英還樂于助人。在一個下著大雨的晚上，我獨自一人乘車回家。正當我漫步在人行道上時，一輛28路呼嘯而過。我趕緊跑過去，縱身一躍，終于坐上了這趟車。這時，我將手伸進口袋，可是一伸進去就拔不出來了。原來我的錢丟了。正當我著急的像熱鍋上的螞蟻時，李英英來了，她將自己的錢給了我，然后默默地走開了。我拿著錢，大聲地對她說：“謝謝你，英英！你真是個樂于助人的好同學。”
這就是我的同學，她更是我最敬佩的人。在這里我要大聲說：“李英英，你真棒！”
夸夸我的同學作文 篇3
我想夸夸一個同學，她是女的，臉圓圓的，她寫字特別漂亮，而且還是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
我還想夸夸一個同學，他就坐在我的前面，她跟我是最好的'朋友，英語聽寫沒有一次沒考到100分的，你們猜猜他是誰？
我還想夸夸一個同學，他就坐在我后面，她考試沒有一次98以下的，你們猜猜他是誰？
夸夸我的同學作文 篇4
我的同學叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個胖胖的.酒窩經常出現在她圓圓的臉上，可愛極了。
她是個細心的小組長，誰做錯了數學題，她那雙“火眼金睛”都會把它“楸”出來，并細心地教他怎么做，不會像有些小組長一樣，對別人的數學作業，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛理就理，愛不理就不理。說她是個細心的小組長，還真沒說錯呢!
她不僅是個細心的小組長，還是一個樂于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個雪梨回來，她不但沒把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。
她也是個風趣的女孩，記得有一次，她幽默地對我說;“你猜猜我要給你什么，算了給你一個小題示吧!那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的。”我想了想說;“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說“你還是認真地猜猜吧。”我迫不及待地說;“你就快點說吧?”她哈哈大笑地說;“你之前的答案是對的。”“啊?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個又大又圓的蘋果，把其中的一個遞給我。
夸夸我的同學作文 篇5
圓滾滾似西瓜的頭上綴著光亮細黑的短發，清秀俊逸的臉上嵌著星星般閃亮的眼睛。古道熱腸，樂于助人的優點使我刻骨銘心。這就是我的.同學沙江浩。
前不久，我的英語《一課一練》不知去向，急得我如熱鍋上的螞蟻滿屋子亂轉。
次日上午，滿懷期待的我向同學借卷子，可大家都沒攜帶，廢然而返，如冷水澆背，心想：“這下完了，等著挨老師的批吧。” 慢慢地，借卷子的熱情如倒進碗里的開水，漸漸地冷卻了。
下午，回到教室，剛放下書包，邁著輕盈碎步的沙江浩，徑直走到我身旁，纖巧玲瓏的雙手拿著疊得井然有序的卷子，滿臉微笑著遞給我，說：“給你復印。” “啊?”我暗自一驚，如一根木頭愣愣地戳在那兒，而他那溫柔、懇切的話語，像帶著花草香氣的暖暖的春天微風直往我心眼里鉆，全身熱血一股一股地往上涌，如浪潮翻騰，連忙小心翼翼地接過卷子，像莊稼人久旱逢雨似的，連聲說道：“謝謝，謝謝”。
這不禁使我想起了去年學過的雷鋒叔叔的故事，沙江浩同學就是一位助人為樂值得學習的“活雷鋒”。
夸夸我的同學作文 篇6
一個學期的結束，代表著另一個學期的開始。通過一個學期的觀察，同學們的性格逐漸的顯示了出來。下面我要來夸夸我的好同學。
有一位組長，他是生物課代表，檢查作業的時候，有著孫悟空一樣的火眼金睛。總是能夠看出誰的題沒做，有一次，他在檢查一個同學的作業的時候，發現了她的`作業和以前的不一樣，所以鐵面無私的他通過調查，發現了這不是她自己的卷子！于是，他立刻報告了老師，絲毫不念他們是老同桌的舊情。這個人便是我的組長：張澈！他不僅有著鐵面無私的精神，還有愛惜組員的精神，讓我們許多人都敬仰。
有一個組員，他樂觀開朗，樂于助人，還是我的老同桌。他整天笑著面對生活，愛開玩笑。他雖然在班級中默默無聞，但是他有一個最大的特點便是助人為樂。有一次，班中的門關不上了，是他從他的家里拿來膠布和硬紙板，經過了他的不懈努力，門終于能成功的關上了。他不僅僅會修門，還會修被同學們破壞的工具，是一位修東西的高手。他便是我的同桌：葛書宇！他雖然不張揚，但是他樂于助人的精神值得我們去學習！
有一個同學，他的成績名列前茅，是我的學習目標！他就是：李勇博！他喜歡學習，從來不為學習而感到煩惱，每天的作業都提前完成。他熱愛學習的精神使我也要發奮學習，趕超他。
他們三人都是我們班中的楷模，是值得我們去學習的人！
夸夸我的同學作文 篇7
衣服濕透了，她卻從來沒有喊過小吳是我的好朋友，她是一個值得我學習的同學。
小吳長得十分秀氣。她長著一張白白的瓜子臉，上面有一雙細細的眉毛，眉毛下面長著一雙明亮的.眼睛。一個高高的鼻子，下面長著一張愛笑的嘴巴。笑起來的時候，臉上總會露出兩個小酒窩。
小吳長得我學習的地方有很多，其中，我最敬佩的一點，就是小吳那堅強不屈的品格。
小吳曾經獲得過市里跑步三等獎，大家都為小吳感到驕傲。當初，老師選小吳去比賽，大家都十分羨慕，也不是很服氣，都想代表班去比賽。有一次放學后，我看到小吳正在艱苦地練習，她跑完一圈又一圈，累了，休息一下，又繼續練習，一直練到很晚。我看到汗水從小吳的臉上不停地流下來，使小吳的一聲累。小屋的堅強讓我深受感動。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”此時此刻，我才明白了這句話的意思。
我真要好好向小吳學習，無論做什么事情都要堅持不懈、持之以恒。
夸夸我的同學作文 篇8
一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心里油然而生。
她很富有愛心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來，可是，只見圍觀的人群都來嘲笑她。有的說：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的說：“哎呦，這可不的了啦，你怎么回家啊，”還有的說：“你怎么可以這么笨呀！”她聽完圍觀人群說的話哭的更慘了：嗚嗚，誰來幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過，她連忙上前詢問情況，知道了以后，她便自告奮勇找了起來，在一群熱心同學的幫助下，終于在一個不起眼的角落里發現了它的`“身影”，這時，王瑩臉上露出了笑容。
她不僅富有愛心，而且還很愛勞動。
她很熱愛勞動。每次輪到我們組值日時，她都最先干完她的活，然后幫助其他同學掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動紅旗。
這就是我的同學---劉憶漫，我真為她在我們班而驕傲。
夸夸我的同學作文 篇9
我們班有一位同學，名叫劉雨彤，她長著一頭烏黑烏黑的短發，濃濃的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起來還有一個可愛的小酒窩。
劉雨彤學習很好，數學思維特別活躍，字寫得很好看，她很愛看書，是我們班出名的“小書迷”，她還是一個助人為樂和善良的'人。記得有一次，我發燒剛好，上完體育課，滿身大汗，我拿著手帕，想擦干背后的汗水。可是我的手太短了，夠不著。劉雨彤一看見，就立刻跑過來問：“馮潞，你怎么啦？”我說：“我想擦汗，可是夠不著。”話剛落音，她就拿起我的手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊說：“是這里嗎？還有哪兒沒擦到？”劉雨彤簡單的兩句話讓我感到特別窩心，我連忙對她說：“謝謝！”
經過這件事，我發現劉雨彤是一個助人為樂、善良的人。我們成了好朋友，我也要向她學習。
夸夸我的同學作文 篇10
說起我們班的劉辰君，那可是人人豎起大拇指。不是因為她學習好，而是因為她樂于助人。
那次，要上音樂課了，可是我發現自己居然沒有帶音樂書！這可怎么辦呀？這節課可是要復習歌曲的呀，我還沒有背會歌曲呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚都要出來了。這是，只見劉辰君拉開她的口風琴袋，從里面掏出音樂書，遞給我說："給你，曹佳雯你用吧。"我遲疑了一下，緩緩接過書，問：“那你怎么辦？”劉辰君一臉沒有問題的表情，拍拍胸脯說：“沒關系，反正曲子我都背熟了。”
劉辰君不僅樂于把東西借給別人，還樂意幫別人分擔一些事情。
就拿那次大掃除來說吧,我正在認真地擦著窗戶上的玻璃，這時，又有一個抹布伸了過來，我順著那個方向去看，居然是劉辰君。“劉辰君，”我問，“你怎么幫我擦窗戶呀？你的`后門擦完了？”劉辰君笑了笑，回答我說：“我的衛生區打掃完了，看你還在擦，過來幫幫你。”我以為會心一笑，說：“謝謝你。”劉辰君說：“不客氣。”我開心地說：“劉辰君，你人真好。總是樂于助人，有你這個朋友真好！”
啊！劉辰君，你總是樂于助人。不管自己怎樣也一定要別人開心。有你這個朋友真好！
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