我的同學作文

時間：2025-12-25 20:00:41 我的同學作文

我的同學作文15篇（通用）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學作文15篇（通用）

我的同學作文1

　　我同學，可能我平時不太注意你，有時候也會吵架。今天，我想告訴你一件你從未想過會從我嘴里飛出的事…

　　我記得開學后第四周，德育課上課鈴響了，眼保健操開始了，你還在做作業，誰勸我都沒用。我嚴厲批評了你。你盯著我，繼續埋頭寫作業。我生氣了，輕輕地拿走了你的書。你傲慢地站起來，想把它從我身邊奪走，但我沒有放手。你用了點力，但還是沒用。我嘴角向上彎，嘲諷你。你氣得使勁拉，“嘶——”的封面像落葉一樣掉了下來。沒想到會這樣，我驚呆了。你握緊拳頭，滿臉通紅，看著我氣鼓鼓的.。我清楚地看到你眼中的淚水。你哭了。我當時很愧疚，想跟你說對不起，但是又怕同學老找我麻煩。所以，我固執地說：“誰叫你不要做眼保健操，書被撕了，活該！”回到自己的座位上。

　　從那天起，一塊大石頭壓在我的心上，我一直想向你解釋，但你不理我，我想向你道歉，但你轉過頭去，我一跟你說話，你就諷刺我.那種感覺真的難以忍受。

　　同學，請見諒。其實我一直想對你說：對不起！你能原諒我嗎？

我的同學作文2

　　我想夸夸我的好朋友。

　　她今年11歲，身材較為瘦小，鵝蛋臉形，扎著馬尾辮，是一個才藝雙全的女孩。

　　她能寫一手好字，成績優異，舞跳得好，作文寫得精彩，畫也畫得很好……我打心眼里佩服她，她不愧是我們學校里的大隊委員。

　　記得四年級的`“六一”節前夕，老師讓我們準備表演節目，她自告奮勇地說：“老師，我來參加表演。”老師欣慰地笑了，一口同意了她的請求。接連幾天，我看到她不光利用課余時間練習跳舞，放學后還在體育館練跳舞，就連雙休日我去她家玩，她還是在練呀練呀……她是那么的專注，那么的努力！

　　一轉眼，一個星期過去了，終于迎來了“六一”兒童節，全年級的同學圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上臺表演了，只見她身穿花裙子、頭戴花環，像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見她時而像蝴蝶款款而飛，時而像黃鶯展翅高飛，時而像仙女亭亭玉立……優美的舞姿，把我們深深地迷住了：有的同學合著節拍扭動腰肢，有的同學搖頭晃腦，有的同學拍手打節拍……我也情不自禁地哼了起來。

　　直到她走下臺去，下面的觀眾才回過神來，體育館里立即爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。 “她真是一個才藝雙全的學生，值得我們學習！”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪！

　　你想認識她嗎？她就是我們班的班長、吳江日報小記者劉憶葉。

我的同學作文3

　　早晨的校園里，明亮的樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環。教室里，到處回蕩著同學們的歡聲笑語。

　　“走，去找“小黑蛋”吧？這句話就是題目的主人劉榛夕說的。“不去，不去”我搖搖頭說，“我才不去找“小黑蛋”呢？我都陪你去了多少次了！我雖然每次都這么說，但是還是陪她去了。

　　我跟她比賽跑到“小黑蛋”的'班級，可她還是贏了，跟小黑蛋玩了好一會兒。“看過了黑蛋少爺”我拉著劉榛夕的手說，“陪我到一個地方。”說著就把她連托帶拉的帶到了地下室的入口，這時我便不懷好意地講起了傳說：“在我一、二年級時，同學們都說這個樓梯下有人頭和人骨頭，而且我真的看到有人下去，卻又像老鼠見貓一樣，尖叫著并像箭一樣跑出來……你陪我進去？”

　　說完我拉著劉榛夕走下去，這可是我費了九牛二虎之力才把她拽下來，一邊走我一邊東張西望看上去很緊張，其實我一點也不害怕因為我和老師一起走過好幾回了。可她看上去卻有點害怕，當我們走完，她才慌慌張張地拉著我并使出“洪荒之力”把我帶到地面上，看著她，我不禁捧腹大笑，她看著我笑，自己也笑出聲來。就是這樣天真、善良充滿魔法的笑臉時時在我的生活中出現。

　　她的笑臉是冬日的一片陽光，使悲傷難過的我感受到人間的溫暖；她的笑臉是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤獨無助的我即刻獲得心靈的慰藉。

我的同學作文4

　　我的學校是駐馬店市第十二小學，在文化路東段。到處都是歌聲和笑聲，還有朗朗的讀書聲。這是一所文明學校。

　　走進大門，你首先看到的是一條寬闊筆直的大道。大道兩旁是兩塊水晶玻璃招牌，兩側立著，上面鑲嵌著社會主義核心價值觀的內容。陽光下，帶金邊的紅字閃著金光。

　　在大道的盡頭，還有一扇門可以進入校園。進門后，左邊是一個水泥板做的長方形花壇，花很香。有盛開的美麗花朵，包括黃色、粉色和紫色...微風一吹，花兒就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。

　　入口右側是長方形的花壇，美麗的花朵盛開。兩個花壇之間是我們的旗桿。每周一早上，我們學校所有的老師和學生都在那里舉行莊嚴的升旗儀式。所有的學生都穿著校服，戴著紅圍巾。

　　操場圍欄旁邊有幾棵參天大樹。天氣熱的`時候，學生們喜歡在大樹下玩游戲。下雨時，他們也喜歡避雨。學生們喜歡在那里玩。

　　我們校園的角落真的很美。我們可以在這里玩，玩游戲，鍛煉身體……我愛我們的學校。

我的同學作文5

　　說起同學，你們回憶過嗎？我當然不用回憶啦，還沒畢業呢！不過班上有一個我最好的異性朋友。

　　他有著一雙不大不小的眼睛，閃閃發亮，高高的嗓門，還會用“河東獅吼”，不高不矮的身高，但是比我矮了點，圓圓的臉會可愛、會生氣、會撒嬌。在我們身邊有許多他的.事情，都在我們腦海里回憶著。

　　中午，我們都在吃著美味的午餐，他還在管著不乖的同學，實在不行，就用他的“河東獅吼”。記得一次，我們都打完飯在教室里吃著，沒過一會兒，教室里變響起了講話聲。我剛吃進一勺，就覺得吃不進去了，不過在他的管理下，安靜許多。

　　周末，我們一起去運動，帶來一些零食，他總會用可憐的眼光看著你。如果你不理他，他就會使勁搖你的手。如果你不同意，他就會繼續搖你的手，看還是不行，就“哼”的一聲，很可愛。

　　在學校，他偶爾會面帶可愛的表情，手像老鼠的小爪子一樣，讓你看了絕對覺得他很可愛呢！

　　我很喜歡把他當做小弟弟，因為他很可愛，很有童趣。

　　他就是我的小同學，很可愛吧?

我的同學作文6

　　我有一位同學叫小秩，但我已經習慣性地叫他“姜子牙”了，這有三個原因。第一，他比我大，因為姜還是老的辣，所以是“姜”；第二，他是男的，是他爸爸的兒子，所以是“子”；第三，他有又大又長的牙，所以是“牙”，合起來就是“姜子牙”了。

　　他特別愛打小報告，我一有小動作他就去告訴老師。一看到我被批評，他就會“幸災樂禍”，所以每次老師檢查我的'作業時，他就會湊過來“幫忙”，連一個小小的細節也不放過。我剛準備放松一下，他就發現了作業中的小錯誤，就聽見他說：“老師，你看朱帥霖這里錯了，這里也錯了……”看到我寫作業不認真，老師就說了我一頓。他倒好，在旁邊發出傻子似的笑聲：“啊哈哈哈……”幸好我脾氣好，不然他早就被我打得哭爹喊娘了。

　　他上課時非常聽話，一下課就特別貪玩、好動。還特別暴力，動他一下都不行。有一次課間休息，我剛想去上個廁所，他就攔在我面前叫我去和他玩“打瓶蓋”的游戲，打瓶蓋其實就是像打羽毛球一樣，只不過是用手打，羽毛球變成了瓶蓋而已。被他推拉了半天，我的興致也上來了。剛剛打了幾下，我不小心一個扣球打到他身上，看他又想動手，我腦子轉得快，第一時間想到的就是——跑，就趕忙沖出了教室，他也跟著沖了出來。

　　幸好我身手敏捷，腿又長，轉眼就沒了影，只隱隱約約地聽見后面傳來了一聲：“朱帥霖，你給我站住！”暴力再次展現。

　　這就是我的同學“姜子牙”，雖然整天打打鬧鬧，但我非常喜歡他。

我的同學作文7

　　看，那個在跑道上奔跑著的男生就是我的同學吳允承。他圓圓的臉蛋因為運動的關系顯得格外的紅，干凈整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的玩伴，我每周最期待的事情就是周一放學后和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的游戲。

　　吳允承是一個不折不扣的“學霸”，他的成績是在班里名列前茅。我一直想探究他成績好的秘密，直到有一次我去他家玩，發現他的家里有好多好多書，桌面上還放著一本翻開的《十萬個為什么》。原來這就是他成績好的秘密啊！難怪有幾次我叫他出去玩時他都不理我，原來是在自己看書呀！吳允承不僅學習成績好，還很樂于幫助別人。有一段時間我扭傷了腳，他就每天上學之前在學校門口等著我，扶著我上樓梯。放學之后又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶著一把直柄雨傘，讓我當拐杖使用，減輕我走路的.負擔。他對我的這些幫助都讓我感動極了！吳允承就是這樣一個品學兼優的好學生，他不僅是我的好朋友，更是我學習生活中的好榜樣。我要向他學習，和他共同進步！

我的同學作文8

　　一次無意中，我找到了照片，我看到了你，它是那么的嶄新，我凝視雹它，不知不覺間，我想到了我們之間的往事。

　　我的同桌個子與有些四年級的人一樣，長得小眼睛，小鼻子，長很英俊，他在我們班比較受歡迎，他是一個小短腿，不過跑得倒很快。

　　我的同桌會搞笑。有一次英語課，他心血來潮，打開書包，找到膠水，拿出來后，把我的筆蓋涂上膠水，沾在我的桌子上，不一會兒，老師發現了，讓他把我筆蓋拿上來，結果他使出九牛二虎之力，還沒拔下來，我和他使勁拔才拔下來，我記得當時同學們笑得不行，都快不行了。

　　我的同桌會踢足球。他的踢球技術是一流的，雖然我和我的朋們都練過足球，但任然比不上他，踢比賽時，他單車過人，把我們溜得像耍猴一樣，他射門更了不起，連受訓練的守門員也攔不下。

　　我的.同桌會街舞。他在我們班可是老大，他展示街舞，那個小旋風”很酷。他也能劈叉，可他死活不干，偶爾他滑倒了，就劈叉了，我們非常敬佩他。

　　當我再次看到照片時，它還是那嶄新，它像一束陽光，溫暖我的心房，我想友誼真是美好的情感。

我的同學作文9

　　我們的教室里面住著五十個“小水滴”，每一個“小水滴”都有像星星一樣耀眼的閃光點。今天，我就來夸一夸我們班的一位同學。

　　他長著烏黑的頭發、濃密的眉毛、炯炯有神的大眼睛閃閃發亮，他一笑，臉上就會露出甜甜的小酒窩，可愛極了！知道他是誰了吧？他就是我的好同學，好哥們，陳建一。

　　放暑假的`時候我來到陳建一家坐客，建一熱情地招待我，我們一起學習。中午吃飯的時候，他把盤子里最后一塊可樂雞翅夾給了我，頓時，一股暖流充滿我的心田。晚上，該打博客了，由于我眼睛散瞳，把博客寫本上吧，看不清楚，自己打吧，鍵盤也看不清楚。正在我為難的時候，建一對我說：“你來口述，我來幫你打！”我聽了，覺得建一真是雪中送炭呀！我就開始口述，我口述的時候邊想邊說，說得就很慢，建一卻不著急，很有耐心地幫我打，我哪個詞用得不合適，他還會給我指出來，并給我提出好的建議。在建一的幫助下，我的博客終于完成了。

　　他不光熱心助人，他寫的字超級漂亮，可是我們全班同學學習的榜樣呢！這就是我的小伙伴！

我的同學作文10

　　在班里，我最敬佩的同學就是周靖榮。他不但學習好，并且守信用，熱心幫忙同學。

　　記得在上個星期的星期三，數學教師改完了試卷，正發來給同學們時。我聽到教師念到：“周靖榮，100分。”全班同學發出驚嘆的聲音：“哇！”這天，他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最終一張100分卷，因為他是留守兒童，一向是年壽已高的爺爺照顧著他，為了報答爺爺對他的愛，他始終努力學習，并且每次測試總是以高分回報爺爺，是爺爺滿意的笑容激發他不斷的取得好成績。教師說：“周靖榮，你的爺爺沒有白疼你。”聽到教師的話，他哭了，他說他從今以后，再也沒有爺爺了，但他說他必須不會放棄努力學習，絕不辜負爺爺生前的全部期望。

　　周靖榮在他爺爺的教導下，異常熱心，喜歡幫忙同學，在學習上誰碰上不會的，只要找到他，他總會象教師一樣的跟同學們講解，直到同學們聽懂為止，他問誰借書什么之類的，從來不會像有一些同學那樣，不是弄丟了，就是不拿來還給別人，他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中，他的守信贏得同學們的`尊敬，同學都十分喜歡他這樣的人，所以他的朋友異常多，話說：“與朋友交，言而有信。他就是能夠用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。

　　因為他具有這兩品質，所以我最敬佩的人就是周靖榮。

我的同學作文11

　　我的同學高泉輝是我的好朋友，他是一個非常優秀的好學生。他的個子不高，頭發烏黑發亮，眼睛象一顆黑珍珠，皮膚黑黝黝的。每天，他的嘴角都掛著微笑，讓我，也讓全班同學感到很親切。

　　高泉輝的成績在班上名列前茅，每次測驗的成績都很好，因為他每次上課時都很認真的聽講，每次早晨早讀時，他都很用心的讀書，他把每個知識點都牢牢的記在大腦里。

　　高泉輝的`體育成績也很好，在體育課上，體育老師讓我們跑一百米，他是第一個跑的，他象風一樣以十一秒的成績到達了終點，老師笑著點點頭，伸出大拇指表揚了他！

　　高泉輝不光學習、體育好，他還很愛幫助同學。有一次，我的鋼筆找不到了，他立即把他的鋼筆借給我用。我覺得高泉輝真不愧是我們班的大隊委，我要像他學習！

　　媽媽旁白：我在輸入電腦時，改動了一些內容，如下：

　　1.原文第一段里描寫皮膚是用“皮膚黑糊糊的”，笑死我了，這讓我想起來黑糊糊的一些東西，^_^！

　　2.我把原文的第3段改為第2段。

　　3.第3段最后一句原文是這樣的：“老師用和藹的聲音表揚了他！”

我的同學作文12

　　我的同學是一個愛學習，工作認真負責的小女孩，她的名字叫小愉。

　　她的頭發烏黑發亮，經常扎兩條小辮子。她的眼睛閃閃發光，像黑玻璃珠一樣。她很瘦、很聰明，所以大家親切地叫她“猴子”，她是我們班成績最好的女同學，她也是大隊長。

　　她是一個特別愛學習的人，有一次，下課鈴一響，我準備沖出去玩，發現他一動不動的坐在主座位上，當我從她身邊走過時，看見她在預習，原來，她利用下課的時間來學習。還有一次，我看見她的卷子上全部都是圈圈點點，仔細看，原來是她勾的重點，做的筆記，寫的分析過程。我突然覺得很慚愧，終于明白了，她的好成績是用好的學習態度，刻苦努力換來的。

　　她不僅愛學習，還樂于助人。有一次我受傷了，她立即送我去醫務室處理。如果有同學需要幫助，她都會義不容辭地沖在最前面。有一次小鐘錯了一道題。她細心的給小鐘講解，但小鐘沒有聽懂，后來她又反復耐心地講了幾遍，直到他聽懂、會做為止。

　　她除了幫助同學還幫助老師，她每天早早的'來到學校，幫老師收拾講桌，擦黑板，擺粉筆等。是老師的小甜心。

　　她也是一個不怕困難，刻苦學習的小女孩，她面對困難不會輕易放棄。一次考試，有一道題把她難住了，她冥思苦想，在草稿紙上不停的演算直到想出答案為止。

　　這就是我的同學，一個樂于助人，永不放棄，愛學習的小女孩。

我的同學作文13

　　我有一個特別愛哭的同學，那就是我們的班的大隊長——依然。她究竟有多愛哭呢，下面請聽我一一道來。

　　在一個星期五的早上，一陣吵鬧聲打破了教室的`寧靜。“喂，你在干什么？搞搞清楚，今天是星期五，應該是我寫。”“憑什么，我想寫就我寫。”我循聲而去，只見依然邊氣勢洶洶地邊瞪了那個女生一眼，仔細聽來，原來依然想寫那天的課程表，才導致了“風暴”。

　　圍觀者漸漸多了起來，我們班的“調皮鬼”馬文奧來湊熱鬧了：“快來看好戲啊！”依然聽了，臉一下子紅了，生氣極了，心中像有一團火在燃燒，火歸火，但她的眼里已含有淚水。于是，她以迅雷不及掩耳之勢立刻“追殺”起來。突然，一個負責檢查的同學走了進來早讀原來是10分的，就因為她這一鬧，馬上變成了零鴨蛋，檢查的同學只好嘆著氣走了。依然見情況不妙立刻回到自己的座位上，當她知道早讀得了零分，“哇”地一聲又哭了，頓時，全班像炸了鍋的水立即沸騰起來。有的說：“這個大隊長怎么老是要哭啊！”有的說：“又哭了，羞羞臉！”

　　全班同學的喧鬧聲招來了我們的班主任顧老師，把我們狠狠地批評了一頓，“回座位！”我們立即聽令而行，只能按方抓藥——照辦，繼續早讀，班級又恢復了平靜。

　　聽了我的介紹，你應該了解她的愛哭了吧！