【優秀】我的同學作文2篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的同學作文，希望對大家有所幫助。
我的同學作文1
三年級下期的時候，我們班突然轉入了一位新同學。他是我第一次看到名字是四個字的人，他叫皇甫XX。
他有一張略大的嘴，一個高高的鷹鉤鼻子，左眼弱視。頭發不長不短，卻像爆炸了似的，顯得很有個性。腿又短又粗，兩只腳大得只能穿三九碼的鞋子。
我們倆是在一次體育課上正式認識的，后來因為我們倆常常在一塊玩耍，就此成為了好朋友。
他的夢想是當一名聞名世界的`歌手。
有一次，我們學校要開慶六一兒童節文藝晚會，他自告奮勇，向老師說要在晚會上唱一首歌。老師欣然同意了，于是我們開始為他精心挑選歌曲，最終選定了一首歌。為了要唱好，他可是拼了，每天都練。可是過了幾天，他卻說不唱這首了，因為這首歌他總是唱不出感情來。便換了一首。
為了這一次機會，為了展現他自己當歌手的天賦，他讓大家幫助自己實現這個偉大的夢想，到他唱歌時，要給以熱烈的掌聲。
在表演之前，他唱得有滋有味，非常好聽，而且很有感情。在上臺的時候，我能看到他全身好像都在冒火，好像一把槍中的子彈，一觸即發。可是，他一到臺上，他就腿腳發麻，不知所措，張開大嘴就是發不出聲，他滿臉通紅，張開嘴巴試了好多次，實在唱不出口。到最后，老師不得不讓他退出舞臺。
他就是這樣的一個人，每到關鍵的時候就會自亂陣腳。我覺得，只要相信自己，覺得自己能唱好，在舞臺上不會唱不出聲來。我想，也許他缺乏自信，才這樣的。
我的同學作文2
第一次見到她時，約莫是小學時的擦肩而過了。
她的容貌，她的樣子，也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前，我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人。可是開學兩個月，卻有了不一樣的體會。
她的頭發總是要比別人的短，頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套，看看她，總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的.班長——李樨香。
職位越大，責任越大。我敬佩的是她的膽量，我敬佩的是她的認真，我敬佩的是她的責任感之強。
“have、have、go……”早晨的陽光最是溫暖，晚上的風最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音，卻似是抵上了一個班級的同學。“讀啊，怎么不讀了？”忽聽一陣吼叫傳來，整個心臟都被嚇得抖了一下，朝著聲音望去，她站在一位同學面前，盯著他，那眼神卻也是如看待敵人一般。可是過后，那眼底的“殺意”瞬間化了，變成了溫暖的琴弦，天上的繁星，春日里的和風。這一切始終是她的任務，她身為英語課代表所完成的事情，但不也是她對同學更深的一種期望，期望大家共同發芽、成長、結果嗎？
不再是怕，不再是曾經想的無法親近，這種感覺，是敬佩，是欣賞。
所以，每當靠近她時，腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律，帶領班級讀英語的場景，認真學習，勤勞工作。
太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上，印出柔軟的側顏，表白我們的班長。
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