【通用】四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
晚上家庭做業(yè)中，我遇到了一條思考題，我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度．再說了老師也沒什么要求，不做又不扣分．于是我就放下手中的筆，玩了起來．
這時(shí)，老師的話又在我耳邊響起：＂做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí)，一定要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決．＂我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的`算了起來．在我的書桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙．時(shí)間過的真快，時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了．這時(shí)媽媽披著衣服下床走過來，心疼地對(duì)我說：＂時(shí)間不早了，你該休息了，明天還要上學(xué)呢．＂我說：＂不，我能行．今天的事今天做．＂說完我又低下頭來想呀，算呀，算呀，想呀．．．．．．
哇！終于算出來了．我高興的一蹦三尺高，媽媽抱著我打了幾個(gè)圈，笑著說：＂小羽，你真行！＂今天，雖然累，但是我很高興！
四年級(jí)作文 篇2
“太好了，太好了，耶！老師萬歲！”這是 6月30日中午，我們考試結(jié)束，全班同學(xué)發(fā)出的歡呼聲，老師宣布：“前段時(shí)間大家學(xué)習(xí)辛苦了，這幾天沒有作業(yè)。”
在回家的路上，我感到腳步都輕松多了，沒作業(yè)，回到家的心情也很好。一天，兩天都過去了，我想：這七天真的沒作業(yè)嗎？這時(shí)，我看見旁邊的一大堆我們換下來衣服，爸爸媽媽太忙了都沒來得及洗。于是，我就把刷子、肥皂找來，把這堆衣服拿到廁所里，準(zhǔn)備開始洗衣服。我先把衣服泡在水里泡一會(huì)兒，然后，用肥皂涂抹在衣服臟的地方；然后一件一件地用刷子刷。終于洗完第一遍了，我手腳都酸軟了，接著，我又把臟水倒了，放入清水，把衣服一件一件地清洗，在我的.努力下，終于把衣服洗完了，看著一件件干凈的衣服，我感到好高興。
放假已經(jīng)是第五天了，這天，我看到爸爸在店里忙得很，就決定幫爸爸當(dāng)助手。“爸爸，我來切土豆”爸爸說：“要的。”我拿著刀開始切土豆片了。“哎喲！”我疼得叫起來，一不小心，我切到手指了。爸爸連忙跑過來，說：“怎么切的嘛？不小心點(diǎn)。”我還在不停地叫著。
這幾天雖然沒有書本作業(yè)，但是我明白了，幫家里做家務(wù)事也是一種家庭作業(yè)。
四年級(jí)作文 篇3
女兒的舞蹈班就要結(jié)束了，她懇求我上去陪她一會(huì)兒，因?yàn)楹芏嗉议L都是從第一天就開始陪練，始終如一，從未間斷。上到五樓時(shí)，已來了好多家長，這一段時(shí)間是自由練習(xí)，老師還沒到。幾個(gè)熟悉的家長就開始站在我面前說起來：你們家孩子真聽話啊！你不來，她就按照老師的要求一項(xiàng)一項(xiàng)練習(xí)，特別踏實(shí)、認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不偷懶，這習(xí)慣是怎樣形成的？我簡直不相信自己的耳朵，在我的感覺里，她的作為和家長們說的正好相反，她就是那個(gè)不太用心、不太專注、也不太用功的孩子，她只完成老師布置的作業(yè)，她想擁有太多自由的時(shí)間，她太追求浪漫和情調(diào)，還時(shí)常犟嘴的女孩。也許是逃離了媽媽挑剔的目光，擺脫了媽媽瑣碎的嘮叨，她放松了？也或許，她一直就是這樣，而我一直太苛刻？
對(duì)于女兒的教育，自我感覺一直還算比較寬松的'，但隨著年級(jí)的增高，慢慢發(fā)現(xiàn)，很多細(xì)節(jié)如果不嚴(yán)格的話，成績會(huì)直接受到影響。說到“成績”似乎很落后，很老套，在孩子沒上學(xué)的時(shí)候，或者是別人的孩子，我都會(huì)視分?jǐn)?shù)如糞土，當(dāng)一到自己孩子身上，似乎就沒有那么輕松和從容了，似乎就有些在意了，幾乎每一個(gè)關(guān)注孩子的父母都是這樣的，如果說哪一個(gè)父母根本不在意孩子成績，她肯定是違心的。比如作文，她的作文經(jīng)常被當(dāng)做范文，在班里讀，鋼筆字，書法比賽也經(jīng)常是一等獎(jiǎng)，可考試時(shí)的作文經(jīng)常扣不少分，就是因?yàn)槠綍r(shí)要求不嚴(yán)，想著只要寫得可以，字跡只要看得清楚，從來沒重寫過，可長期的習(xí)慣使然，致使卷面不養(yǎng)眼，在應(yīng)試教育的今天，也是一個(gè)不容忽視的問題。現(xiàn)在再來重新要求，真的很難，習(xí)慣的力量太強(qiáng)大了，只期望在未來的歲月里，慢慢改變吧！
舞蹈，是唯一的一個(gè)特長訓(xùn)練，已經(jīng)好幾年了。女兒的身體條件還是很好的，用老師的話說：她的功不是練出來的，是長出來的。那些孩子幾乎天天練習(xí)，我們只有在舞蹈課時(shí)才練。即便這樣，她也感覺不如不學(xué)，對(duì)什么都沒有強(qiáng)烈的興趣。讀書也是這樣，聽別的家長說，她們的孩子看起書來常常是廢寢忘食，半夜還起床打手電筒看，不管什么書，只要帶字就看，而且是饒有興趣。打心眼里就很羨慕，不是羨慕這種做法，而是羨慕這種態(tài)度。她也看，但幾乎沒有這樣的如醉如癡，不知是書太多，得來太容易，不知珍惜，還是我們催促她看的次數(shù)太多，時(shí)間太長？
在舞蹈匯報(bào)演出時(shí)，除了老師排練的舞蹈，很多孩子都有單獨(dú)的節(jié)目，有的還不止一個(gè)，作為父母，真是看在眼里，羨慕在心上。可這些從來就沒聽她說過，我試探性地問：“明年，我們可否也來一個(gè)單獨(dú)的？”“不行！”她斬釘截鐵，“要知道，我跳舞就是練練體型，鍛煉鍛煉身體而已啊！”一點(diǎn)兒不愛出頭露面，也不想下太多功夫，即便學(xué)校里的發(fā)言啊，做主持人啊，也常常是連哄帶騙。此刻，我會(huì)審視我們做父母的，我們又何嘗不是這樣呢?不得不感慨遺傳的力量。其實(shí)，反過來說，很多時(shí)候，做一個(gè)心平氣和的欣賞者，又何嘗不是一件幸福的事情呢？更何況，她的父母就是如此的平凡。
她追逐流行的時(shí)尚的元素，她喜歡“快男”近乎癡迷，她會(huì)學(xué)著他們自己創(chuàng)作，寫歌詞；她會(huì)自己制作“開學(xué)倒計(jì)時(shí)”；她還會(huì)制作很多你意想不到的驚喜。
如果健康，如果快樂，如果沒有違背自己的心意，我們的孩子，又何妨做一個(gè)平凡的普通人？如果在以后漫長的歲月里，她都擁有著自己的幸福，安然地過著自己想要的生活。作為父母，還想為孩子祈求怎樣更好的未來？
四年級(jí)作文 篇4
在寒假的過程中，我們也覺得沒有趣味，也有煩惱，但是寒假，還是比在學(xué)校讀書好玩多了，但是有煩惱，我們可以克服。
寒假中的開頭，我們還覺得好玩些，一個(gè)村的伙伴，每天出來一起玩，玩到吃飯的進(jìn)修才各自回家吃飯，吃了晚飯，有時(shí)我們也出來玩，晚上玩還比白天還覺得好玩些。快過年的時(shí)候，我們每天在一起打牌、吃東西、玩游戲等。我在寒假最覺得有趣的，打牌的`時(shí)候，打起勁來了，還不愿意吃飯，因?yàn)榇蚺贫及盐医o打飽了。過年的那一天晚上，我和小伙伴們打牌，打了一夜通宵，那天晚上，我們還沒有玩夠，但是還是比在學(xué)校好，可舒服多了！天亮了，我們還想打，但是我們都有一點(diǎn)覺得困，所以睡了一上午，到了吃中午飯的時(shí)候，我們都才睡醒，下午，我們又做了很有趣的游戲，我們都把在學(xué)校的煩惱，丟掉在了一邊，在過我們無憂無郁的生活，年過了，就剩一個(gè)元宵節(jié)沒有過了，過節(jié)那天晚上，我們又玩了一個(gè)晚上。
在這寒假中，也只有那么幾天好玩，還有些日子讓人不愉快，所以要上學(xué)了，我們就在學(xué)校克服著煩惱靠進(jìn)我們，而生活著帶兒童時(shí)的有無限趣味的生活。
四年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這熟悉的上課零，我已經(jīng)聽了五年了。卻也沒覺得厭煩，可能因?yàn)檫@是最后一年了吧。
9月1日，這是個(gè)令人懷念的日子，看著比我們小很多的孩子點(diǎn)朱砂，開天眼，心里不知有多羨慕。當(dāng)年的我們是那么幼稚，走到校門口，牽著的手不愿松開，再走到陌生的位子上，左領(lǐng)右舍都用詫異的眼神看著我，臉又瞬間羞紅了。看著高高在上的老師，報(bào)著同學(xué)們的名字，又可曾想到，現(xiàn)在的我們多么要好。
從矮矮的小個(gè)子，變成高高的大個(gè)子。從大小不一的.字變成了清秀明麗的字。從最底層變成了最高層……這哪一步不是我們長大的證明？是啊，我們長大了，也快要到離別的時(shí)候了，回想這過去的風(fēng)風(fēng)雨雨。一起競爭，一起郊游，一起上課，一起聊天……步步都不容易，盡管我們還會(huì)交到更好的朋友，但人心總是肉長的，誰又愿意離開？離開班主任？離開那與我們?nèi)缤笥训睦蠋煟坎唬∫驗(yàn)槲覀冞�能來看望，盡管時(shí)間不長。
那個(gè)初中是離別的初中，也是遇見的初中。這小學(xué)的最后一年，我會(huì)珍惜，因?yàn)槟鞘亲詈笠荒辏?/p>
哎！那五年的春秋……
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