暑假生活小學生作文300字錦集5篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的暑假生活小學生作文300字5篇，歡迎大家分享。
暑假生活小學生作文300字 篇1
漫長的暑假就要結束了，我除了學習還參加了許多的活動，最有趣的要數“抓魚”了，有趣的暑假生活作文400字。
那天我來到鄉下，和我的小爹爹去抓魚，我們一來到河邊就可以看見清澈見底的河水，透過河水就可以看見活蹦亂跳的魚兒，我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的.后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了，我怒火萬丈下定決心一定要抓住它，我手忙腳亂的追了上去左抓抓右抓抓，果然功夫不負有心人我終于抓住了那條魚，可是再一看自己已經成了個“落湯雞”，。不過因為抓住一條魚有了收獲心里還是很高興。我對小爹爹大喊：“我抓住了一條魚”。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點暈了過去！
今天我真開心，雖然輸了，但是因為不論輸贏，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會有收獲。
暑假生活小學生作文300字 篇2
暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的'，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發光，真漂亮。
回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。
8 月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會餓死了吧。回到家，金魚還活著，我趕緊換水，喂食。我對它們說：“餓壞了吧，多吃點。”
第二天早上，我起床后去看金魚，結果它們都死了。看著它們鼓鼓囊囊的肚子，我終于明白了，這兩個的家伙沒有被餓死，而是因為貪吃把自己撐死了。
真是讓人傷心，還是別貪心的好。
暑假生活小學生作文300字 篇3
暑假，我和媽媽一起來到美麗的海濱城市——大連。
來到大連，我們乘坐旅行社的大交通車。在導游的帶領下，我們來參觀“圣亞海洋世界”，聽說館里有三百多種海洋魚，我早就想去開開眼界了。
來到海洋館里，在燈光照射下，有一個玻璃箱，里面有許多魚。你看，珊瑚魚的樣子有點像蝴蝶，大的、小的、長的、短的、瘦瘦的、鼓鼓的。什么樣得珊瑚魚都有。
我們又來到另一個大的玻璃箱。那里裝著6條大鯊魚。一對小小的`眼睛，一張可怕的嘴，一口尖利的牙齒，一條長長地尾巴，背上還有尖尖的鰭，看一眼就叫人害怕。
這都不是重點，我最喜愛的是一百多米長的玻璃隧道。那是裝著200多種魚類的玻璃隧道。人站在隧道的電梯上緩緩而行，各種魚在頭頂四周游來游去。魚成群的在珊瑚叢中傳來傳去，好看極了。有 的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；有的身上像插著好些扇子，游的時候飄飄悠悠的。
最后，我和媽媽依依不舍的離開了極地館。
小朋友，我的暑假就是這樣快快樂樂，看看心心的度過的！
暑假生活小學生作文300字 篇4
小時候，我太單純。以為友誼就是兩個人手拉著手一起玩
就這樣，我還一直以為自己對了，完全對了。我天真的以為只要和佳一起玩，就是一段最美最美的友誼。佳那時比我小一歲，極為天真，似乎一樣也認同我。因為我們不懂
漸漸的，我們倆都慢慢的成長起來。終于明白了友誼這個詞語：友誼是一份美好的感情，友誼能作到美好的人、不多。從這開始，我們開始細細品位。
現在我腦海里還清楚地記得，班里兩個玩的最好的男生為了一點小小的利益而打得血淋淋——
澤是新轉來的同學，他和文做同桌。從那天開始，澤和文就開始互相幫助。一天放學了，澤和文一起回家。在路上澤提出：“我們做個好朋友吧！”文說：“恩。可以啊，這樣我們倆的`關系就更親密了。呵呵。”
為了慶祝剛建立的美好友誼，他們決定買個雪糕吃。可是文只有1元錢，想獨吞？！他準備不給澤買，澤生氣了：“我們是朋友，你應該分兩份賣。不是嗎？”“但我們沒說買東西要一起買啊。”文大聲道。越吵越氣人，到最后文和澤打架了。文把澤抓的血淋淋，澤把文打的左青右腫。誰也不讓誰……
我知道了這件事后，心里的感悟很大、很大。
真正的友誼，能經受的住時間的考驗。讓我們一起珍惜友誼！
暑假生活小學生作文300字 篇5
7月4日，我們學校放暑假了，假期整整有差不多兩個月，我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。 首先按照老師布置的有關要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的好書，我和媽媽商量，決定到新華書店去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在書店里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。
我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本有關教育孩子的書，我左看右翻，選了一本豐富科學知識的.書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈的乘車回家了。 回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。其次，我要按時把暑假作業完成，計劃每天早上寫兩個小時的暑假作業，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。 你們覺得我安排的怎么樣?
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