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五年級暑假作文

時間:2026-01-30 02:48:10 暑假作文

關于五年級暑假作文錦集10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的五年級暑假作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

關于五年級暑假作文錦集10篇

五年級暑假作文 篇1

  “啊!睡過頭了。”媽媽那獅吼般的嚎叫。在我耳邊響起。媽媽整個人蹦了起來,馬上穿衣、刷牙、洗臉。

  媽媽沒工夫搭理我,就忙著干自己的事兒。穿衣、刷牙、洗臉,沒過兩分鐘就聽到媽媽“嘭”的關門聲,家里頓時恢復了平靜我伸了個懶腰,正準備再次入睡時,門外響起了“咚咚咚”的敲門聲,我不情愿地去開門,又是媽媽。她連聲說:“我的手機在沙發上,快幫我拿來!”我走到沙發旁,一把捉起“手機”,然后交給了媽媽。媽媽接過了“手機”,然后叫得了媽媽。媽媽接過“手機”,順手把它丟進包里,下樓了。

  “山中無老虎,猴子稱霸王。”媽媽這只“大老虎”走了,家里就剩下我這只“小猴子”了。我進了房間,打開電腦,開始玩了,不知玩了多久,我想起:讓媽媽下班到超市買牛奶。我撥通了媽媽的`電話,忽然沙發上有東西在唱歌。啊!原來是媽媽的手機呀!“奇怪了,我明明把手機給了媽媽的呀!”我百思不得其解。媽媽下班回來,怒氣沖沖地把遙控器扔到沙發上,教訓我道:“你這個粗心鬼……”我慚悔的低下頭,忽然我說:“媽媽,您也粗心了。為什么您不看清楚再扔包里呢?”媽媽也不好意思的笑了。

  經過這件事,我以后再也不粗心了。

五年級暑假作文 篇2

  母愛是多么溫暖,母愛是多么強烈,擁有母愛的人,是世界上最幸福的人。

  這次,要升六年級了,老師多布置了背的,這下我可在心里叫慘:“我背書可背得很慢的,在學校都是后幾名,這次回家背書,我可怎么背呀,這下我暑假不好過了。”

  果真,這次背的是《知識大全》里的.幾部分,等媽媽把《知識大全》買過來,我翻翻數數,有二十多頁,這次我背不了這么多,許多也都是滿滿的,似乎不留一點空隙。等書買過來了,媽媽就要我背。

  媽媽讓我每天背一頁,有一頁,我因為是在記不住了,背了好久,任務沒完成。“到了第二天,我可就慘了。”我這樣暗想著,希望我想的不會實現。

  到了第二天,我果真慘了,媽媽讓我把昨天和今天的都背了。為了抓緊時間,我早上趕緊把作業全部完成,下午專門背。

  這次,我本來很有把握的要背好,但是又增加了一頁,我可生氣了,我嘟起了嘴巴,十分不高興,因為媽媽不理解我。

  媽媽看到我不高興了,細心而耐心地對我說:“我這樣是為你好,你可以先不是背得很熟,這是第一個輪回,等八月份完了回來,背好第二個輪回,這樣你可以記住了。最好在玩之前,把第一個輪回背好,你背好了,也寫好了作業,就可以放心地玩了,不用整天埋頭寫作業,所以你現在背得快,不僅是因為學習,還要在玩之前背完,在玩的時候被多沒意思呀。”

  我把這些話都停進去了,想了想,覺得媽媽說的話是對的。

  所以,現在我是努力地背著。

  這次,我更深一層地理解了母愛。我真是世界上最幸福的人。

五年級暑假作文 篇3

  記得在上學期的暑假里,發生了一件有趣的事情,這件事情讓我非常難忘。

  那是在一天中午,陽光明媚,我和表哥來到了一條小河邊上釣魚,我們先將魚餌掛在魚鉤上,然后就將魚鉤甩進河內,河里的水清澈見底,一群群魚兒在水里游來游去,可他們就是不吃魚鉤上的魚食,一會兒,我就等不急了,再看看表哥,不一會兒,一條小魚就上鉤了,望著表哥高興的`樣子,我心里嫉妒極了,決定要和表哥比個高低,可我半天都釣不上一條魚,而表哥一會兒就釣上了一條魚,他一定有什么釣魚的好辦法,磨刀不誤砍柴工,要像贏他,就一定先要知道他釣魚的好辦法,于是,我來到表哥身邊,問表哥到底有什么辦法可以快速的釣上魚,表哥對我說:“釣魚時主要靠的就是耐心,不能動,河里的這些魚兒可非常聰明,只要你輕輕一動,這些魚兒就知道這是個陷阱,也就不會上鉤了。”我聽了,恍然大悟,就按照表哥說的去做,不一會兒,一條小魚就上鉤了,這可是我釣的第一條魚,所以,我心里非常高興,心里有無限的喜悅,就這樣,我一連釣了八條魚,可表哥掉了十四條魚,到了吃飯的時間了,表哥叫我回家,我只好依依不舍得回到了家。

  這次的釣魚我雖然沒有贏,但我有了釣魚的經驗,還知道了不少釣魚的知識,下次再釣魚的話,我一定會贏過表哥的。

五年級暑假作文 篇4

  日常生活中有許多奇妙又有趣的現象,只要你留心觀察,就能發現許多奧秘.

  就說這個暑假的星期四,天空被烏云籠罩著,陰沉沉的',應該是快要下雨了吧,我連忙往家里跑去。剛走沒多遠,我竟然看到了一支螞蟻軍隊正匆匆忙忙地搬運著糧食和筑巢的東西,它們正在向前面不遠的巢穴進發,這是螞蟻在搬家呀!螞蟻為什么要這么著急地在下雨天搬家呢?我苦惱地想著,卻怎么也找不出一個合理的答案。眼看著要下雨了,我急忙沖進家里。

  到了家中,我還是在思索著這個問題,想了半天也沒想出來,我只好去翻閱《十萬個為什么》、《動物世界》等有關書籍,但其中都沒有設計到這個問題,我納悶極了,悶悶不樂地,媽媽見狀,就問我:”祺祺,怎么啦,一副愁眉苦臉的樣子?“我就把事情一五一十地都告訴了媽媽,媽媽摸了摸我的頭,笑著說:”這是因為螞蟻擔心這場大雨會淹沒它們的家,所以它們就把自己的家從低處搬到高處去,這樣他們就能安心的住了。”哦,原來是這樣啊!我知道答案之后,心里就舒服極了,心情也開朗起來!

  世界上還有許多神奇的現象等著我們去探索,我們一定要細心觀察,仔細研究哦!

五年級暑假作文 篇5

  在我的書架上,有許多令人百看不厭的書,而我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書啦!在書中,我交到一個好朋友--多蘿西。

  《綠野仙蹤》講述女孩多蘿西從小父母雙亡,和亨利叔叔,愛姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍卷風的襲擊中,她和她的小狗托托因躲避不及,被卷到了一個只有夢里才能出現的與世隔絕的國家--奧茲國。盡管奧茲國很美麗,甚至比仙境還迷人,可多蘿西還是想回家,回到亨利叔叔愛姆嬸嬸的.身邊,于是她在那兒展開了自己的魔幻的一場旅程......這本書充滿了魔法與幻想。

  讀到這里你一定會問為什么這一本普普通通的童話故事書會給我這么多的感觸呢?理由有以下幾點:第一點,情節曲折迷離。如多蘿西和同伴好不容易殺死了惡心女巫卻又發現是假的。第二點,文筆優美。一些修辭手法和排比句,讀一讀一定會對你的寫作有很大的益處。第三點,結局很圓滿。十分感人!尤其是當多蘿西抱著愛姆嬸嬸流著幸福的淚的場面時,相信你讀了也會和我一起流淚的。說不定讀了我的解說再看完這本書,你還會意猶未盡呢!

  希望大家都去讀讀這本書,并且喜歡上它!

五年級暑假作文 篇6

  快樂的暑假早已結束了,在這個暑假里,我經歷了許多有趣的事兒,在這里就介紹幾件吧。

  剛放假那陣兒,我和爸爸一起去沈陽看媽媽。媽媽在沈陽工作,好長時間沒有見面了,這次母女見面,那就一個字:親!她給我買了許多好吃的,好玩的`,又領我去逛游樂場,商業區。一轉眼,三天就過去了,臨走時真是戀戀不舍啊。

  雖說是放假,但學習也不能放松啊。從沈陽回來后,我就開始寫暑假作業,今年的作業和以往的大不一樣,有許多小實驗。我跑到廚房里,按著書中的要求,一步一步地開始操作起來。一會兒工夫,滿廚房都是五彩的泡泡。哈哈。太有趣了!

  今年暑假,我還參加了網上的征文大賽,我寫了一篇關于丹東美的作文,反復修改后,把作文交給爸爸,并標明網址,讓他代我給發上去。幾天以后,我接到了大賽組委會的電話,告訴我初選合格,讓我明天10點去青少年宮參加復賽。放下電話,我忽然想起了明天返校,而且班主任老師要求必須到校。沒辦法,只好放棄了復賽。想一想,這也是暑假生活中一個小小的遺憾吧。

  今年暑假,我過得十分快樂而充實,希望明年的暑假,也同樣精彩!

五年級暑假作文 篇7

  童年趣事就像河里的小魚一樣多得數不清,這些小魚時不時地躍出,而每一條躍起的魚,是那樣的'天真可愛。現在想起這些事,令我非常懷念!就讓我抓出一條來給你講講吧!

  記得有一次,有客人來我家玩,在吃點心時,我偷偷地拿了一把糖果,剛準備吃,心里卻萌生了一個天真的新想法:爺爺不是說嗎?種瓜得瓜,種豆得豆。如果把糖果種到土里,說不定可以種出糖果樹呢!到時候就可以天天吃糖果啦!說干就干,我來到后院,找了一塊小荒地,把糖果全部扔在了土里,然后用土把糖果蓋上,一溜煙跑到家里面,等待著明天。。。。。

  到了第二天,我顧不上刷牙洗臉,直奔后院。我看了看自己的“菜”,結果發現一點兒反應也沒有,我又想到爸爸經常說的話,做任何事都不能放棄,要有耐心,我只好把眼淚擦掉,默默地走開了。媽媽看到我那樣傷心,就想問我是怎么回事,可我只顧傷心,沒理媽媽。

  又過了一天,我又來看我種下的糖果,居然還是一無所獲,我這次實在忍不住了,一屁股坐在地上,哇哇地大哭起來。媽媽聽到哭聲,連忙跑過來問怎么了,我把事情全部告訴媽媽,媽媽又好氣又好笑,說:“糖果是種不出來的,它和種子完全是兩碼事。”說完,便哈哈大笑了起來。

  這就是我的趣味童年,你們喜歡嗎?

五年級暑假作文 篇8

  別人的暑假——開心地玩,而我的暑假——好好反省自己的成績。

  為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是,是我太驕傲了。記得那次數學考試,我考到了96分,是第一名。我沒有驕傲。所以,我的成績提高了許多。數學模擬考試,我考到97分,是第二名。同學們都夸我“數學天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”但我把這一點置之度外了。就是這樣,使我落后了。

  我對自己的`成績,非常非常的不滿意!

  五年級的學習過去了,六年級的學習就要到來了。六年級的學習更重要,我連五年級的學習都學不好,六年級還能行嗎?但是,我相信“論做什么事,只要肯努力,沒有什么事是不成功的。”

  雖然,馬上就要進入六年級了,但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學生!

  老師講的知識,不但要記在書上,還要刻在腦海里。為了讓我的學習成績提高,我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學習!

  我一定會為家人驕傲的!

五年級暑假作文 篇9

  暑假來臨了,我們都十分高興,在這長長的假期里,我計劃了許多的事情想要完成,比如:學會游泳、到鄉下外婆家玩、外出旅游等等,但是有一件事情如果不能按時完成的話就會打亂我所有的計劃,這就是暑假作業。

  在這個暑假里,老師們照例布置了許多的暑假作業,我們都叫苦不迭,有什么辦法呢,明年這個時候我們就要畢業了,所以老師想讓我們在這個暑假里好好的充實自己,利用暑假的時間多學習點知識。

  語文老師發了一本厚厚的暑假作業練習題,還發了十套模擬考試題,并且要我們好好的預習下學期的課程。我的計劃是先把練習題和試卷在一個月內完成,后面的時間就預習和復習。數學老師更厲害,發了兩本練習題,剛看老師發下來的時候,大家都絕望了,這個暑假注定是沒法輕松的渡過了。一本是學校統一發的暑假作業練習題,另外一本是老師自己打印的歷年考試題集,老師語重心長的.對我們說他也希望我們能過一個輕松自在的暑假,但是時間不等人。我計劃是一天完成一套試題,有空余的時間再做其他的練習題。我能理解老師對我們的良苦用心,也希望自己能用好成績去回報他們。

  看來,這個暑假又要在忙碌中渡過了。

五年級暑假作文 篇10

  期待已久的暑假終于來臨了,我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣,開心極了。

  暑假的前十天,我要去我姑姑家,讓姑姑指導著我把英語作業寫完。為什么要讓姑姑指導我呢?因為我姑姑是一名光榮而優秀的英語老師,有了她的.指導,我不但能保證質量的完成作業,還能學會不少新的英語知識呢!

  十天后,我便帶著姑姑教給我的知識,離開姑姑,去媽媽給我找的輔導班繼續學習語文。在這期間,我還會時不時地去書店買書讀,爭取在這個暑假里,完成讀完十本書的目標。

  當輔導班上完的時候,我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢?還沒想好,不過,我一定會去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,讓他教我跳舞。

  或許,這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天,在保證作業完成的同時,能夠痛痛快快地玩一玩。

  我會努力,爭取不虛度這個暑假,爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。

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