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二年級暑假的作文

時間:2026-01-23 10:05:46 暑假作文

二年級暑假的作文匯編六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的二年級暑假的作文6篇,希望對大家有所幫助。

二年級暑假的作文匯編六篇

二年級暑假的作文 篇1

  這個暑期我太忙了但也太快樂了.

  我參加了英語集訓營.每天和小同學們同住同吃同學習日子相當的美呀!

  我學會了所有的音標,參加了整部<<獅子王>>英文原版的配音,還得了小明星獎呢!

  可是也有不快樂的事:1/我每次路過青年路小學原址就很傷感看到我們的'操場堆滿廢墟,看到我們的教室夷為平地我都哭了.2/媽媽開車路不熟悉送我上課遲到了兩次.害我痛失兩次得小明星的資格.

  我八月份更快樂了因為我這個月將在北京度過.因為爸爸在北京工作我和媽媽趁假期去和爸爸團聚.但爸爸是工作狂人也是空中飛人經常出差,不知能不能陪我們玩好,我正在期待!

二年級暑假的作文 篇2

  暑假了,舅舅開車帶我和姐姐去白洋淀釣草魚。真開心啊!

  都說白洋淀的草魚最肥美。車一停好,舅舅就“開釣”了。自己帶的魚餌都沒有用,用的`是白洋淀土生土長的青草,據說白洋淀的草魚就好這一口。等了好久,都沒有動靜。突然,草下沉了,舅舅一拉,一條又肥又大的草魚露出了水面。舅舅和草魚戰斗了半個多小時,終于把魚撈上岸。魚有十多斤,差不多和我一樣長。

  晚上,我們把這條大草魚煮著吃了,真是好吃啊!既香又嫩,白洋淀的大草魚饞死我了!我愛白洋淀。

二年級暑假的作文 篇3

  快樂的暑假馬上接近尾聲了,在這個暑假里,我幫媽媽做了不少的事情,如擦玻璃、炒南瓜、整理書房……還和爸爸媽媽出去游覽了許多地方,比如東海的海濱公園、南北湖、天龍九瀑……

  讓我記憶最深的是媽媽爸爸帶我去海濱公園游玩,(位于海鹽東海邊)那時,我看見石頭上面有很多小朋友在捉螃蟹呢!我就順著石璧走了下去,經過我的仔細觀察和耐心捕捉,一共捉到了兩只雄的小螃蟹,我想:我一定要把它們撫養成大螃蟹。回到家里我又找了一些石頭和沙石,做了個人造沙灘,那兩只可愛的小螃蟹馬上溜到沙土里面邊睡覺邊和我們捉迷藏呢!

  在天龍九瀑那里,我在山溝溝里的水中和媽媽奮力的'前進,走到了小溪做成的樓梯上,這次,我明白了一個道理,只要齊心協力,沒有一件事辦不到的。

  昨天晚上,我還親自為媽媽炒了黃色南瓜絲呢!當時,我數到10,翻一下,過了一會兒,我靈敏的鼻子聞到了一股香味,發現南瓜的顏色變了,知道南瓜已經熟了,馬上把南瓜盛到盤子中,讓爸爸媽媽品嘗,看著他們吃得這么滿意,我懸著的心放下來了,心里很開心,我暗自下定決心,以后一定要燒更多更好的菜給爸爸媽媽吃。

  快樂的暑假就是快樂,我家天天都有開心事,呵呵!

二年級暑假的作文 篇4

  這就是我這個暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會實現我的打算的。

  暑假快到了,為了讓這個暑假過的有意義,我這個暑假里有以下打算。

  第一個打算是好好鍛煉身體,我要每天早上七點鐘起床,然后到外面操場上滑冰、騎自行車、跳繩,和爸爸一起跑步、打羽毛球,我要把我的身體鍛煉的更強壯。

  第二個打算是幫媽媽做家務。平時媽媽為了我很辛苦,所有的家務都是媽媽做,放假了,我可要讓媽媽好好歇一歇,我要幫媽媽掃地、拖地、洗衣服、疊被子、洗碗和擦桌子,盡量多干一些我能干的事情。

  第三個打算是好好練習寫作文,平時我每次考試總是語文沒有數學考試的分數高,主要原因是我的'作文沒寫好,每次作文扣的分數多,所以,暑假里我打算認真觀察,多練習,最少每個星期練習寫一篇作文,并多向爸爸媽媽請教,多從電腦上學習,爭取盡快提高我寫作文的水平。

  這就是我這個暑假的打算,我想,只要我努力,我一定會實現我的打算的。

二年級暑假的作文 篇5

  暑假快結束了,媽媽帶我去了日照的海邊,去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……

  日照的天晴空萬里,是湛藍色的,海的顏色比天的`顏色要深。海有一個無比廣闊的邊際,讓我有一種錯覺:海的另一面是一個巨大的瀑布。

  看到海,我就想玩,我追著海浪,海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們去森林公園的海邊游泳。看到海里有水母,我飛快地跑上岸了,一會兒,有人活捉了水母,我才放心了。可不知道水里還有一只死的,我把它扔到沙灘上,這下可以游泳了,好爽啊!

  三天的旅游結束了,我好想再玩幾天啊!

二年級暑假的作文 篇6

  時間都得可真快呀!金色的暑假馬上就要過去了。我打算寫一篇“暑假總結”。

  在五十天里,我看書的速度越來越快。大部分的字都是我會讀的字,有些字是我不認識的字。那些不認識的'字我就會問爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、同學、朋友,還有老師,也可以查字典。這樣,我就可以一邊讀書,一邊認字。照這樣下去,我認識的字就會越來越多,不認識的字就會越來越少,而且讀書的濕度也會越來越快。

  我就這樣下去,認識的字就會特別多。長大后,我說不定兩三填就能看完一本書。

  這就是我的“暑假總結”。你寫了“暑假總結”了嗎?如果沒寫就要馬上寫。

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