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生命的意義的作文

時(shí)間:2026-03-12 03:40:14 生命的意義

生命的意義的作文(必備8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的生命的意義的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義的作文(必備8篇)

生命的意義的作文 篇1

  水精靈是千萬(wàn)水滴中一滴有生命的水。她常常想:我存在于世上,有生命,可是生命的意義是什么呢?夏季,驕陽(yáng)似火,水精靈化為了水蒸氣,與同伴們一起,飄向了天空。水精靈有些驚慌,她現(xiàn)在被塞進(jìn)了一朵云里。“難道,這就是我的生命么?”她痛苦地想。終于,云承受不住了,將水精靈用力甩了出去。

  此刻的水精靈,在超市的貨架上的一瓶礦泉水里。一位小男孩走了過(guò)來(lái),將裝有水精靈的礦泉水買走了。水精靈生氣地想:我才不要被你喝到肚子你去呢!于是,她在礦泉水瓶蓋打開的一剎那,躍了出去。水精靈摔在了地上,太陽(yáng)又把她塞進(jìn)了云朵。

  冬天來(lái)了,大地一片銀白,水精靈也在其中。有幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳的走過(guò)來(lái),其中一位大一點(diǎn)的'女孩說(shuō):“銀鈴、熙和我們堆個(gè)雪人吧。”于是她們開始堆雪人,水精靈在雪人的腹部。雪精靈望著三個(gè)女孩興奮的笑臉,似乎明白了什么。

  回想著自己的經(jīng)歷:從湖中的一滴水到差點(diǎn)成為穿腸之物,再到能讓三個(gè)女孩開心。原來(lái)生命的意義在于付出,讓別人快樂(lè)。

生命的意義的作文 篇2

  過(guò)年了,每次在飯店吃完飯菜,都會(huì)有一盤美味的西瓜,而每次吃西瓜時(shí),就會(huì)想起三年前的事。

  一個(gè)炎熱的夏天,我在媽媽的辦公室里玩,不知那位阿姨,從外面買回來(lái)一個(gè)大西瓜,說(shuō)是讓我們解解暑。吃完之后,我發(fā)現(xiàn)空調(diào)外機(jī)的窗戶上有幾顆西瓜籽,這準(zhǔn)是媽媽或者阿姨們干的好事。我也沒(méi)有怎么去管它們,漸漸地,我把這事給忘了。

  一個(gè)星期很快就過(guò)去了,暑假間無(wú)聊的我,又來(lái)到了媽媽的辦公室里,無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)空調(diào)外機(jī)下方的墻壁間有一株嫩綠的小苗,是那么顯眼,挺立在驕陽(yáng)之中。好奇驅(qū)使著我,我將媽媽一把給拉下樓去。媽媽告訴我,那是西瓜苗,可我怎么也想不明白,這堅(jiān)硬的水泥壁上竟然長(zhǎng)出植物!媽媽讓我仔細(xì)觀察,我這才發(fā)現(xiàn)小苗長(zhǎng)在水泥壁的裂縫中。正是那前幾天丟棄的西瓜籽利用了裂縫中那指甲般大小的泥土,和偶爾幾滴的空調(diào)水,頑強(qiáng)地生長(zhǎng),突破一次次的.困難,雖然只是勉強(qiáng)地活著,可它卻讓我懂得了什么?

  這株小苗,使我懂得了生命的意義,生命就是堅(jiān)強(qiáng),生命就是勇氣!

生命的意義的作文 篇3

  生命是寶貴的,生命給予我們只有一次,我們要珍惜生命,絕不能讓它白白流失。

  生命也是美好的,不管是人類或是花草,都有自己的生命,都有生活的權(quán)利,我們不可以隨意去破壞它。

  生命的意義在于付出,在于給予,父母給了我們生命,我們要好好利用,讓有限的'生命放出無(wú)限的光彩!

  樹,砍斷枝條可以再生;草,燒了還會(huì)再長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)澆灌。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)……而我們的生命卻只有一次,有時(shí)它顯得那么的脆弱,如果失去是不能重來(lái)第二次的,所以我們要更加的珍惜生命。

  同學(xué)們,任何生命都是寶貴的、美好的,我們要珍惜生命,不可以糟蹋它,這個(gè)世界也正是因?yàn)橛辛松拇嬖诙嘧硕嗖省?/p>

生命的意義的作文 篇4

  生命的意義是什么呢?每個(gè)人對(duì)這個(gè)問(wèn)題都會(huì)有自己不同的理解。愛因斯坦說(shuō)過(guò):“對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。”他認(rèn)為生命的意義在于付出,而我覺得生命的意義就是勇氣!

  一只蝴蝶被人們放進(jìn)一個(gè)瓶子里,瓶子上封著一層厚厚的保鮮膜,這對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)辦法逃脫了,可是它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,沒(méi)有放過(guò)一點(diǎn)逃脫的機(jī)會(huì),使勁敲打著那個(gè)保鮮膜。我感覺一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那種求生勇氣令我佩服,我想:這就是勇氣!

  有這樣一個(gè)人:她叫黃美廉,從小就患上了腦性麻痹癥,這種病使她肢體失去了平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),醫(yī)生說(shuō)她活不過(guò)六歲,但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠著頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。正是她這種對(duì)生命的熱愛和美好才獲得了今天的輝煌。即使她身體殘疾,但是以她對(duì)生活的渴望,堅(jiān)強(qiáng)的`活了下來(lái)。我想:這就是勇氣!

  一棵樹,不需誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要來(lái)灌溉,卻是靠自己頑強(qiáng)的毅力長(zhǎng)成參天大樹,這需要的就是勇氣!

  我們要珍惜生命,不能讓它白白流失,還要時(shí)刻充滿勇氣,這樣才能讓自己活得更加光彩有力!我要鼓起勇氣起詮釋生命的意義!感悟生命!

生命的意義的作文 篇5

  生命是什么,我在分析。那天,我仰臥在地上,有一個(gè)黑螞蟻從我身旁爬過(guò),我不禁想玩弄它。我拿起一根枝條,把黑螞蟻挑了過(guò)來(lái)。它們的腳處處亂蹬,小身板兒不停掙扎,但是是翻不過(guò)。它滑稽的舉動(dòng)把我惹得哈哈大笑,肚子都笑疼了。

  這個(gè)時(shí)候,我的腦海里閃現(xiàn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題:為什么黑螞蟻能爭(zhēng)取的贏得翻身的時(shí)機(jī)呢?

  我心想這是因?yàn)樾⌒〉暮谖浵伾砩夏且环N頑強(qiáng)的意志。

  這個(gè)是我意想不到的,我忽然對(duì)小小的黑螞蟻肅然生敬,不禁幫它脫離了“困境”。我在一本書上得知,某種樹,它一開始生長(zhǎng)得很慢,陽(yáng)光都被上面的植物蓋住了。可是,它沒(méi)有拋卻,爭(zhēng)取地吸取著上空射下來(lái)的一絲陽(yáng)光,健康成長(zhǎng),后來(lái),它就是生長(zhǎng)得最快的`一個(gè)。

  它叫我又感受了一次,生命是意志、是勇氣!我感受了生命有哪些。于是,我暗下決心,一定會(huì)讓我的生命越來(lái)越光芒萬(wàn)丈!

生命的意義的作文 篇6

  生命是什么?難道僅僅就只限于人與動(dòng)物這些可以看見的生物嗎?不,你如果這么想,那你就完全錯(cuò)了,生命的意義不是你輕而易舉就能感受到的,只有真正體驗(yàn)過(guò)生死劫的人,才能完完全全的了解生命的意義。

  20xx年5月12日那天,汶川的地震讓祖國(guó)各地人民的心都受到了重創(chuàng),上千人的生命,一下子就受到了威脅,死神在向他們招手,他們或許在一瞬間就可能向死神奔去,但他們卻沒(méi)有放棄自己的生命,那是因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋(gè)共同的信念那就是“不管無(wú)論如何,我們都要為了自己,為了家人,為了祖國(guó)各地的人民而活下去。”其實(shí),在這個(gè)時(shí)刻,他們就已經(jīng)懂得了生命的意義。就是在這種意志力的推動(dòng)下,許多人都獲得了新生,但也有許多人竭盡全力,也沒(méi)有等到出去的那個(gè)時(shí)候,被永久的埋在了下面……重訪重建后的汶川,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里的人變得更加珍惜生命,更加的愛護(hù)自己了,再也沒(méi)有人想輕生了,這是因?yàn)椋麄円呀?jīng)懂得了生命是多么重要,當(dāng)親人離你而去的時(shí)候你是多么的痛苦。其實(shí),這就是生命的意義......

  剛才說(shuō)道輕生這個(gè)詞,這個(gè)詞是所有人都不愿提起的,因?yàn)檫@個(gè)詞意味著死亡,意味著親人離你而去。這個(gè)社會(huì)上,幾乎每天都有人輕生,我不懂他們,輕生有什么用?難道可以與世了結(jié),一筆勾銷?難道可以不用拖累他人,為人造福?可以這么說(shuō),輕生這個(gè)行為就是一個(gè)十分幼稚的行為。你想想看好了,你死了,你倒好,與世了結(jié)了,不關(guān)你的事了,那你的家人怎么辦?你欠了錢,還不起,去輕生,可以,你不用還了,可當(dāng)那幫追債的追到你家里去向你老父老母要錢的時(shí)候,他們沒(méi)有錢還,給毒打一頓的時(shí)候,你的心中會(huì)是什么滋味?所以,我們可以得出一個(gè)結(jié)論,輕生并不能代表一切的了結(jié)。

  同學(xué)們,生命完全不像你們說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,要知道,你們的生命來(lái)之不易啊,一生就這么一次機(jī)會(huì),一旦失去了,就再也要不回來(lái)了,在我們每次快要失去生命的時(shí)候,才后悔今生過(guò)的毫無(wú)意義。所以,我們何嘗不可以在有生之年里多做一些有意義的事,為祖國(guó)多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?我們都知道有這樣一位科學(xué)家,他的名字叫做史蒂芬霍金,當(dāng)他在小時(shí)候得知自己的了盧伽雷氏癥的時(shí)候,并沒(méi)有對(duì)這個(gè)世界失去信心,而是樂(lè)觀的面對(duì),想為社會(huì)多做一點(diǎn)事,貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,也許就是他這種想法感動(dòng)了上蒼,讓他多活了幾十年,最終成了聞名全球的“宇宙之王”,從他在記者招待會(huì)上的'演講可以看出來(lái),他已經(jīng)不是一位普通、平凡的人了,他從生命中悟出的道理,足以讓以后的人不會(huì)在輕生,由此可見,他是一位過(guò)么偉大的人啊!生命,是一個(gè)讓人易懂非懂的東西,想要真正的去了解他,就必須看你從哪個(gè)地方去入手,但是,在入手之前,你必須得懂得生命到底是從何而來(lái)的,該怎樣去珍惜他,愛護(hù)他,只有懂得這些,才能更好的去了解生命的真諦

生命的意義的作文 篇7

  世間萬(wàn)物都有生命,他們或許很渺小,或許很龐大,但都有著自己活下去的意義。也許只是為了生活,也許只是為了繁衍后代,也許是為了追求更高遠(yuǎn)的志向和希望。

  我不管萬(wàn)物是如何,但我只知道人類活下去是有更高遠(yuǎn)的追求的。人類一直在追求更發(fā)達(dá),更文明的生活。從遠(yuǎn)古時(shí)代到發(fā)達(dá)現(xiàn)代,人類一直在進(jìn)步,一直在發(fā)明創(chuàng)造。一次次偉大的成就展現(xiàn)在我們眼前。埃菲爾鐵塔,金字塔,長(zhǎng)城,這些都是我們對(duì)更高遠(yuǎn)追求的成就。所以說(shuō)生命不只是為了活下去,而是為了更好的活下去,創(chuàng)造文明,創(chuàng)造前所未有的時(shí)代。

  也許動(dòng)物也和人類一樣,他們也想努力的活下去,努力的追求生活,享受生活。

  但是現(xiàn)在,由于人類的破壞,不僅動(dòng)物,就連世界萬(wàn)物已經(jīng)變得千瘡百孔了。植被的破壞,風(fēng)沙四起,給動(dòng)植物的生活帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。以前在書上看到過(guò),現(xiàn)在的貓科動(dòng)物雖然已經(jīng)在生物鏈的頂端,但也因?yàn)槿祟惗黄茸呦驕缤觥2贿^(guò)他們靠著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的力量。一代比一代更強(qiáng)大。這不就是我們?nèi)祟惡腿f(wàn)物活下去的精神和意義嗎?

  每一條生命都是有意義的,我們不能去玩弄它們,因?yàn)樗鼈兊南Ь褪俏覀兊哪┤铡T?jīng)看過(guò)一個(gè)故事,幾位婦女調(diào)戲樹上的鳥巢,也許只是為了好玩,但他們卻讓鳥巢的媽媽和孩子們難以生存。可是她們就是覺得自己比動(dòng)物高人一等,就好像自己是主人,動(dòng)物是奴隸,動(dòng)物任由人類擺布一樣。

  不過(guò)后來(lái)有一位老者來(lái)了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)這些婦女說(shuō),麻雀雖小,五臟俱全,它們也是一條生命,有和我們活下去一樣的意義。我們玩弄他們,就像是玩弄自己的`同胞一樣。說(shuō)到這里,我又想起老子說(shuō)過(guò)的一句話。萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則,我們不能去干涉它,而要遵循它。

  這個(gè)故事讓我深受感動(dòng),我們應(yīng)該與萬(wàn)物為友,與自然相伴。我們不能去干涉它,它也不會(huì)傷害我們。就比如你將樹木砍伐,將萬(wàn)物破壞。自然終究會(huì)給你一個(gè)教訓(xùn),迎來(lái)的也許是一場(chǎng)洪水,也許是一場(chǎng)絕對(duì)性的爆發(fā)。

  說(shuō)到這里,我不得不又想起最近發(fā)生的一件事。那是一個(gè)昏沉的中午,昏沉得使人忍不住睡覺。我們都在奮筆疾書,似乎每一秒就成就了一個(gè)字。我不禁打了個(gè)哈欠,因?yàn)椤肮ぷ鳌绷诉@么長(zhǎng)時(shí)間,我也有想睡覺的沖動(dòng)了。但這個(gè)沖動(dòng)沒(méi)一會(huì)兒就被作業(yè)的繁多給消滅。有的人已經(jīng)睡了,他們大多是毫不在意,或是厭倦的沒(méi)有辦法的人。

  一陣鈴聲響過(guò),我不禁更困了,忍不住想要倒頭就睡。但是想起古代人那樣奮苦地讀書,我毫不猶豫地打消了這個(gè)念頭。隨著鈴聲來(lái)的是一只蜜蜂,它的翅膀飛行得有些緩慢,就好像是剛剛經(jīng)過(guò)一場(chǎng)采蜜大風(fēng)波一樣。也許它已經(jīng)很累了,又帶著點(diǎn)兒急迫,或是受了傷,已經(jīng)找不到回家的路了。

  它時(shí)不時(shí)在我們頭上一溜煙兒飛過(guò)去。好像又想在這里午睡,又怕打擾我們。我們看見了蜜蜂,也激起了一點(diǎn)興趣。全班的眼睛圍著它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  我收起筆,又打了一個(gè)大大的哈欠。看見那只蜜蜂。我有點(diǎn)兒害怕,也不想招惹它。于是一不做二不休,倒頭就睡。我將頭縮的很緊,不想讓蜜蜂盯到我。可蜜蜂偏偏要爬到我的頭上,似乎看見我午睡,也有點(diǎn)想睡覺的念頭。可他的這個(gè)念頭,很快便被后面的人給打消。

  只看見蜜蜂剛躺下,后面突然閃來(lái)一巴掌,將密蜂打入十八層地獄,只剩下喘息的力氣了。我頓時(shí)被驚醒過(guò)來(lái),連同剛剛想午睡的念頭一起被打消了。

  我回過(guò)頭來(lái)又看見那只蜜蜂。它正慢慢的動(dòng)彈著身體,似乎想竭力活動(dòng)起來(lái)。我不禁有點(diǎn)心動(dòng),那么小的蜜蜂,還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,生命就這樣結(jié)束了。難道這就是生命的意義嗎?難道它真的甘心嗎?我陷入了沉思。

  后來(lái),我將蜜蜂包起來(lái),連同它那顆強(qiáng)烈的求生欲望包起來(lái),我不想再傷害它。也為蜜蜂感覺到了幾分后悔。是啊,每條生命都有活下去的意義。就連這小小的蜜蜂也是一樣。他們都有求生欲望,每條生命都想努力的活下去,它們就和人一樣,帶著希望之光努力地活下去,活在著“光明”的世界上。

生命的意義的作文 篇8

  我常常想,生命是什么呢?一個(gè)不經(jīng)意,我在我們家幸福樹的泥土那兒發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,正在搬動(dòng)著那比它身體體積一半的食物。我順著那只螞蟻爬過(guò)去的方向看過(guò)去,居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。我用一根樹枝把土一松開,發(fā)現(xiàn)了好多只螞蟻。那些螞蟻并沒(méi)有驚慌,而是兵分兩路,一路來(lái)攻擊我,一路去拿白卵和食物,結(jié)果食物和白卵為安全拿出,我被咬得青一塊、紫一塊。沒(méi)有辦法,我只好把剛剛被我挖出來(lái)的土,慢慢地把它堆起來(lái),再鉆了一個(gè)小孔,這讓我明白了生命是——勇氣!

  前幾天幫樹里的泥巴松土的好東西——讓我明白了生命原來(lái)是——不怕受任何折磨。下面,我要講了!都說(shuō)小孩子好奇心強(qiáng),沒(méi)錯(cuò)!的確是這樣,我見這個(gè)土都已經(jīng)很松了,便把那只勤勞的蚯蚓抓了出來(lái),本想看看它沒(méi)有泥土能不能生存的,可一想到壁虎,我便有了一個(gè)稀奇古怪的`想法:要是把它的尾巴割下來(lái)會(huì)怎么樣呢?心動(dòng)不如行動(dòng),我拿著一把菜刀,毫不猶豫地砍了下去,那只蚯蚓被我安全地放到了土里,過(guò)了幾天,我再去看它,它的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)了出來(lái),又在泥土里展開了它新的工作。

  看!生命的意義對(duì)于動(dòng)物們來(lái)說(shuō),是勇氣、不怕受盡折磨。而對(duì)于名人巴金來(lái)說(shuō)生命的意義則是在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取!

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