生活中的數學作文

時間：2025-10-29 10:00:00 生活作文

生活中的數學作文（熱）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活中的數學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活中的數學作文（熱）

生活中的數學作文1

　　今天下午，我和媽媽坐在床上玩。媽媽問我：你們教室的書桌有多少角？四角。媽媽接著問：我們書桌有多少角？還有四個角。媽媽說：是的，增加難度，你的尺子有多少角？紅領巾有多少角？我馬上說：不難，直尺四角，都是直角，紅領巾三角一鈍兩銳角。媽媽很高興，看著我的臉，說：眼睛有多少角？零角。母親說：那三角眼呢？那是妖怪。媽媽說：是的.，我們通常說眼角有眼屎，只是指眼睛的一個角落，而不是標準的角落。包括嘴角也是如此。”

　　這時，媽媽的嘴張開了，我看到了媽媽的大門牙，我說：大門牙有四個角。媽媽笑得合不攏嘴，我和媽媽前仰后合。太有趣了！

　　我抬頭一看，看到我們臥室的頂燈是由一盞月亮燈和三盞彩色五角形星燈組成的。我說：五角形星有多少個角？媽媽回答說：五個角。我說：錯了！十個角，五個銳角，五個鈍角。媽媽稱贊我很棒！

　　今天我和媽媽既玩又復習數學，既開心又學了一點知識，生活充滿了智慧！

生活中的數學作文2

　　有一天，我和媽媽去吾悅廣場購物。我看中了一雙運動鞋，價格200。我對媽媽說:“就買這一雙吧。”媽媽對我說:“要貨比三家，我們再去別的店逛一逛，看看有沒有同款。”于是我們又去別的店看了看，發現只有一家賣的'是同款，價格也一樣。媽媽又說:“這時候就看看兩家的優惠了。”為了方便，我就將兩家店分別稱為甲店和乙店。甲店滿90免十塊，乙店100積分免十塊，之前我們在已建買了一些東西。共獲得199積分。我想了想，對媽媽說:“甲店的優惠價是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的優惠價是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。190大于180，所以我們要在甲店購買。”媽媽聽了后直夸我:“好樣的!多虧你。”

　　我們知道了哪一家店更優惠一些。通過這一次事情讓我明白數學在生活中也有廣泛的應用。

生活中的數學作文3

　　今天，我爸爸要從北京出差回來了，因為沒有從北京直達泰興的飛機，他只能乘到南京，于是我和媽媽便要到南京祿口機場去接他。我們只知道從北京到南京需要飛行1小時50分，我爸爸說：“他買了上午8點40分的飛機票，一早就趕到機場了，可不巧的'是今天由于天特將降大無霧飛機延誤了3小時，這可怎么辦呢？我們從泰興到南京也要2小時呢，我們究竟幾點從家里出發呢？我媽說：“要不然我們再打個電話給爸爸問他幾點到南京，我們幾點鐘出發最好最好？”我一聽，忙說：“媽媽不要浪費電話費了，算一算我們不就知道了。”于是我拿出筆和紙：

　　(1)8時40分+3時=11時40分

　　(2)飛行1小時50分

　　(3)到達時間11時40分+1時50分=13時30分

　　(4)從泰興到南京2小時

　　(5)從泰興出發的時間13時30分-2時=11時30分

　　“我知道了，我們必須在上午11時30分之前從泰興出發才能趕在爸爸前面到機場。”媽媽看我高興地說：“今天兒子替媽省錢了。”數學真有趣，可以幫我們解決非常多生活中的問題。

生活中的數學作文4

　　放了假以后，在家里沒有事干，作業就剩下作文了，于是我就拿著計算機混亂的按了起來。呵呵，我看到前面有幾個數字模模糊糊的看不清楚，就看見前面有兩個字的游戲就開始玩了。

　　只看見顯示屏上顯示出了4個數字【4.7.5.6】咦，這是什么，要干什么呀?我的`好奇心又被這個神奇的游戲給迷住了，心想【這是什么呀？】我把目光放到了計算機鍵上，一看，原來是24點游戲呀，這可怎么辦呀？我小心翼翼拿筆和紙記錄了下來，慢慢的慢慢的時間一分一秒的過去了，最后，我成功的將這道題算出來了，步驟是這樣的【7加5等于126減4等于212乘2等于24。】我當時很開心，但又覺得時間用的太長了，每天我都在被窩中帶著疲倦和勞累玩這個游戲。現在我成了一個24點游戲王的稱號，你聽，【2.4.3.10】小意思，太簡單了【10減4等于64加2等于630減6等于24】呵呵，你對這個24點游戲是不是覺得有點有趣呢？你對我這個24點游戲王的稱號服不服呢？

　　現在，我和計算機有了難以割舍的感情，就像漢堡包一樣夾著我的游戲和我的智慧。

生活中的數學作文5

　　有一天，我在表哥家里，他們家來了許多小孩，于是我們便跟他們玩耍。

　　玩著玩著，大家都累了，口渴極了。大家便派我去買水，我來到小賣部前，一個溫柔的阿姨問我：“你要買什么？”我說道：“買六瓶礦泉水。”于是阿姨，便轉身拿出了兩種礦泉水：康師傅礦泉水一元/瓶，買二送二；農夫山泉礦泉水，一元/瓶，買五贈一要買最實惠的，于是我便在心里面暗暗的思考了起來。

　　2+2=4瓶，2*2=4元可以買8瓶，康師傅礦泉水，只需要花四元就可買八瓶，挺便宜的。1+5=6瓶，五元只可以買到六瓶，4元<5元，所以買康師傅礦泉水的比較劃算。于是我便心情舒暢地，給了那個阿姨四塊錢，拿著八瓶水，向小伙伴們，走去并且跟他們分享了這其中的過程，跟他們探討一番，討論出了下面這句話：

　　“買家不如賣家精。”這句話說的真的一點也不錯。因為許多賣家都懷著一顆不會讓自己吃虧的心，就像超市里的方便面買三贈一，卻相當于只打了八三折。”

　　所以大家一定要小心，這種藏在折扣背后的`秘密。凡事都要思考，不魯莽行事，真當做一個善于發現，善于觀察、有耐心的聰明人！

生活中的數學作文6

　　晚上回家吃完晚飯，媽媽對我和爸爸說：“這幾天天氣越來越冷了，我去羊絨加工店里，給我們每人加工一件羊絨衫。你們猜猜花了多少錢？”爸爸說：“一定不便宜，估計1000多塊錢吧！”媽媽說：“是的，還是挺貴的，共花了1430元。80元一兩的線，還有每人每件加工費50元，兒子比我少一兩線，又比你少三兩線。兒子媽媽考考你，能算出我們每人的羊絨衫的價格嗎？爸爸在旁馬上迎合著說：“是啊，兒子，看你的嘍！”

　　聽了爸爸的話，立刻找來筆和紙，在紙上寫出媽媽給我的幾個信息數字：1430元（總花費）、50元（每件的加工費）、80元（加工羊絨衫的毛線每兩的單價）。我思考了一下，關鍵媽媽沒直接告訴我毛線用量，但我仔細一下，她其實已間接的告訴我了呀！頓時，思路清晰了，馬上寫出來：首先，要扣除加工費3×50=150（元），1430—150=1280（元），再以我為標準算出爸媽多出來的線要花（1+3）×80=320（元），1280—320=960（元），3個人平均分配一下960；3=320（元），那么我的一件連加工費50+320=370（元），同樣媽媽的`50+1×80+320=450（元），爸爸的50+3×80+320=610（元）。

　　我把這結果和解題思路告訴爸媽后，他們開心地直夸我。媽媽接著說：“兒子，這可還有其他方法哦？”我胸有成竹地回答：“我在解答地時候早就知道了，還有兩種，就是以媽媽或是爸爸為標準算！”爸爸邊點頭邊說：“怎么樣，是不是更應該好好學習數學，其實數學問題來源于生活，而生活問題又可用數學知識來解決！這就是一次數學與生活的精彩描述。

生活中的數學作文7

　　晚飯后，我和媽媽去小石湖散步。

　　我們沿著石湖邊走邊看，湖邊景色美麗極了，五顏六色的燈光，波光粼粼的水面，周圍還有很多的果樹，有石榴樹、橘子樹、桃樹。我們邊走邊聊，媽媽忽然說：順順，媽媽要考考你數學學得好不好，你同意嗎？好。我一口答應。

　　我和順順沿著湖邊散步，每隔50米種一棵桃樹，湖邊一共有多少棵桃樹？

　　媽媽，這個題目不能解答，因為你沒有告訴我湖邊的路一共有多少米？

　　我的兒子真是太棒了，如果湖邊有5000米呢？

　　太簡單了，500050＝100，100棵。我不假思索地說。

　　媽媽笑著摸了摸我的`頭：好孩子，再仔細想想。

　　我一邊走一邊仔細思考，我的問題出在哪兒呢？想了好久，還是沒有想出來，只能硬著頭皮請教媽媽。

　　好孩子，你想，如果這段路只有50米，種幾棵？

　　當然是2棵啦，頭一棵，尾一棵。

　　那按照你的算法不是應該5050＝1棵嗎？說完媽媽笑了。

　　這時，我恍然大悟，原來我把末尾的一棵漏算了，應該是101棵。

　　嗯，真棒！孩子，數字從生活中來，看似簡單的問題，我們要仔細思考哦。如果這5000米正好是一個圓圈呢？

　　這回我認著的思考著，100棵。因為頭和尾疊在一起。末尾的那棵就不算了。

　　我的兒子真是太棒了。

　　我和媽媽高高興興地回家了。

生活中的數學作文8

　　星期六，我和媽媽來到了外婆家，看到了外婆家養的兩只小狗，它們都非常可愛。一只長得胖嘟嘟的，像個圓滾滾的小球，灰色的皮毛在太陽的照耀下閃閃發光；另一只則長得小巧玲瓏，渾身潔白如玉，就像穿了一件雪白的外衣，依偎在狗媽媽的.懷里，太溫馨了！根據出生的時間和顏色，外婆還分別給它們取了名字，老大叫灰灰，老二叫小白。一到“狗屋”旁，我就被活潑機靈的小狗們吸引住了，外婆不知不覺的已經來到我的身邊。外婆說：“小晴呀，你已經上到四年級了，今天外婆就考你個問題，看你能不能答出來？”“小case！”我自信地回答。

　　外公指著小狗說：“這兩只小狗的出生日期非常有趣，老大和老二出生在相鄰月份的1號，這兩個1號分別是星期三和星期四，你知道是哪兩個月的1號嗎？”乍一聽，這個問題挺難的，但不服輸的我還是積極動起腦來，于是不由自主地就聯想起三年級時學過的年月日知識：由相鄰兩個月的1號是星期幾，如果只差一天，說明第一個月的天數除以7余1天，哪個月的天數是這樣的呢？哦，有了，29除以7余1天，一年中只有二月份有可能出現29天，由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號。我把想法告訴了外婆，外婆高興地直夸我真聰明，我調皮的說了一句:“so easy！”那兩只小狗好像也為我猜出了它們的生日，而歡快地跳來跳去呢！

　　生活中數學無處不在，只要我們留心觀察、善于動腦，你就會覺得自己好像身處在數學的海洋。

生活中的數學作文9

　　星期天，我和媽媽去工地看房子，正好看見伯伯在給我家新房子的窗戶量尺寸，準備和爸爸去進料。我也擠到跟前看熱鬧，發現了他身旁的一個簡單的平面圖：

　　看著他忙活，我心想我也會，于是主動要求伯伯給我個尺寸讓我我算，于是伯伯就說那你就把后面的8個小窗戶算算看好了，長是2米，寬是1米，聽完我就用這兩天新學的知識做了起來，一邊做嘴里一邊念叨：第一步，一個長邊與一個短邊的`總和是2+1=3米的；第二步用3米加上3米再1就是一個窗戶的用料了，也就是3+3+1=7米；第三步用7乘以8算出8個這樣的窗戶需要幾米——78=56米，所以一共是56米料。

　　剛算好，媽媽便進來了，我把算好的結果大聲地告訴媽媽，媽媽聽了說：“小馬虎，你再看看。”經過我的觀察才發現，一個窗戶有4個框，每個窗戶還要平均分出2個活動扇，在一個活動扇中長邊是原來長邊的一半即22=1米，寬邊不變，所以活動扇就是每個邊都是1米的正方形，應該有8個1米，我只算了1個1米，少算了8—1=7個1米，8個窗戶少算了78=56米，所以整體要用56+56=112米。

　　這次我總算做對了，哈哈……

生活中的數學作文10

　　一個陽光明媚的早晨，我正在寫字臺前做作業。

　　“叮咚，叮咚。”隨著一陣的門鈴響，我出去看了看門上的“貓眼”，原來是爸爸回來了，我打開了門，跟隨著爸爸來到了廚房，看看爸爸到底買了什么飯菜。

　　“啊！”我驚喜地叫道，原來爸爸買了我最喜歡吃的水果——蘋果。我伸手去拿，可爸爸把那袋蘋果藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對我說：“想吃蘋果嗎？”我說：“那是當然了，干嘛，不讓我吃蘋果呀！” “你想吃蘋果，那倒是可以，只不過我要考你一道題，如果你做對了，我就把蘋果給你吃，如果做錯了，那就別想了。”爸爸笑咪咪地說。我有些猶豫，但仍得意地說：“沒問題。”爸爸說：“少自夸自耀了，你還沒答出我的問題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個蘋果的體積？”看來這題還真有些難，我對爸爸說：“知道了，用稱。”爸爸搖了搖頭，笑著說：“稱是算這個蘋果的重量。”想著想著，突然想到了上一次，老師在課堂說的一道題，那道題是求一塊石頭的體積，而這次是求一個蘋果的.體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對爸爸說：“我知道了，就是把這個蘋果放入一個長方體的容器里，倒入水，把蘋果浸沒，在取出蘋果，從杯內量出水將下來的長、寬和高，用長、寬和高相乘，就能計算出一個蘋果的體積，對不對？”爸爸笑著說：“對了，就是這樣，不錯，有進步，求一個形狀奇怪的物體時，就是用這種方法，說明你上課有注意聽，以后的每一節課，都要注意聽，都要認真地去思考。”我點了點頭。

　　從這件事中，我還明白了要努力學習，上課要認真聽講，還要去認真思考。我要把課堂上學到的知識運用到解決實際問題中去。并懂得了一個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探索出來，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗。數學的知識真是學無止境，讓我們學都學不完。我希望能用自己最大的努力學好數學。

生活中的數學作文11

　　今天是國慶節，我和家人要去印度尼西亞的龍目島了。

　　北京時間早上6時30分出發，8時上了飛機，1時飛機落地印尼首都雅加達。雅加達比北京時間晚1時。不過這還不是目的地，我們要轉機去龍目島呢！

　　托運完行李后，我們吃了飯，飯錢為40萬印尼盾，怎么樣，被嚇到了嗎？其實兩國之間有匯率差，1元人民幣等于20xx印尼盾。所以這頓飯算下來：400000&spanide;20xx=200（元）。哈哈，是不是也跟廣州差不多呢？

　　我們終于又要登機了。雅加達時間7時30分登機，又是一段飛行旅程，在9時30分到了龍目島機場，然后坐了1小時的車，終于到達了酒店。

　　那么問題來了，我們從廣州出發到達龍目島酒店共花了多少時間呢？

　　我們先算廣州準備時間：8時-6時30分=1時30分。

　　然后算廣州——雅加達的飛行時間：1時-8時=5時。

　　接著算雅加達候機時間，1時是北京時間，所以雅加達時間是12時。那么我們的候機時間時：7時30分-12時=7時30分。

　　我們從雅加達——龍目島的飛行時間：9時30分——7時30分=2時。

　　所以我們從廣州到達龍目島酒店的`時間為：

　　1時30分+5時+7時30分+2時=16時

　　我們一共花了16時才抵達了目的地，你會不會覺得很長呢？

　　雖然到了酒店，但是第二顆問題炮彈來了。我們的酒店一天780元人民幣，我們要住5天，需要多少人民幣呢？

　　我們來算一下：780×5=3900（元），也就是需要3900元人民幣。

　　又一個問題炮彈來了，這3900元人民幣是多少印尼盾呢？

　　3900×20xx=7800000（印尼盾），也就是相當于7800000印尼盾。

　　算完了今天的這些賬，我跟爸爸媽媽都累了，我們就趕緊休息了。

　　小朋友們，你們也去印尼的龍目島的話，這些數學問題也許可以幫到你哦！

生活中的數學作文12

　　前，我眼中的數學只是不斷學習課本中的知識，不斷的解題、做題，最后取得高分才是學習數學的最終目的。可是現在，我越來越感受到數學與我們的生活息息相關，我們無時無刻不在運用數學，把數學運用到生活中才是我們學習數學的最終目的。

　　購物是我們休閑娛樂的一種方式，而在節假日中，我們更熱衷于此。在今年的國慶節里，我就和姐姐一起去商場買衣服。南京的各家商場都開展了許多優惠活動，我們去的商場開出的.活動是“滿100送88元券”，聽起來是一個很大的優惠。最后，姐姐買了一雙鞋，這雙鞋的原價是789元，一頭忙著試鞋子的姐姐，讓我幫她算算能送幾張卷，于是，我便算了起來：789÷100＝7.89，也就是說能送7張券，7×88＝616（元）。然后，我們又問了營業員阿姨：“不要券能不能打折？”營業員阿姨只回答了一聲：“不要券，440！”最終，我們沒有要券，用440元買了這雙鞋。

　　在回家的路上，我一直都在想著440元是怎樣算出來的，最后，我終于想出來了：用616÷789≈0.78，再用1÷（1＋0.78）≈0.56，最后再用789×0.56≈440（元）。然后，我又想了一下，其實打折和送券都是一種道理，站在消費者的角度來說，其實收益是一樣的，打折只是用送券的數額占原價的百分比來算出折扣系數，最后得到打折后的價格；而站在商場的角度來說，送券更能促進消費，對商家更有利。

　　看來，學好數學對我們更理智的消費是又幫助的。所以，我們要不斷在生活中學習數學，再把數學用到生活中。

生活中的數學作文13

　　空氣無處不在，同時沒有味道，但我們卻缺它不可。數學亦是如此。偉大的數學家華羅庚說過：“宇宙之大，粒子之微，火箭之，化工之巧，地球之便，日用之繁，無處不用數學。”當我們呱呱落地開始，數學就圍繞在我們身邊。滿月，百天，周歲………年齡增加的計數。長大一些，開始接受數學的系統教育，學習數數、加減乘除的運算。

　　買菜時，給錢又找錢是數學；剪紙時，紙的大小和面積是數學；吃飯時，把食物平均分配給每個人是數學。記得第一次一個人去菜市場買菜時，一邊挑著自己和父母愛吃的菜，一邊用心地算著賬，最后一筆錢也沒有找錯。還有第一次去超市，我精打細算，換回了好多吃的和日用品。

　　運用數學，一些麻煩總可以化繁為簡、迎刃而解。在學象棋時，如何表述走棋？大家將棋盤上的`線標上數字后，就可以用“跑二平五”、“車三平四”這種簡單的棋譜，很完整地描述一盤棋，正是因為有了棋譜才有了盲棋。

　　數學就像是埋藏在地下的寶藏，需要我們去慢慢地挖掘，要學好數學，就要嚴謹踏實，勇于嘗試。在學習中，我一遇到困難，就會從題目中挖掘隱含條件，如年、月、日中的時間、三角形內角和等概念，從中尋找解題思路。當我學會使用后，就會驚喜地發現，我又掌握了一種技能，就會興致勃勃地去發掘下一個謎題并迫不及待地想解開它。

　　數學無時無處不存在，我們將數學使用在生活中，為我們的生活提供了很大的便利；老師將數學和工作聯系在一起，為他們圓滿完成工作提供了保障；科學家將數學和科學結合起來，為我們的科技水平的提高作出了偉大貢獻。

　　數學如同空氣，沒有味道，卻是我們學習、生活、工作和發展科技不可缺少的重要存在。

生活中的數學作文14

　　數學與我們生活是有著密切的聯系，沒有數學就沒有現在這么豐富多彩的生活。

　　星期一的下午，我要幫爸爸下樓去商店買鹽，爸爸給我5元錢，要買兩包。我把買來的鹽和剩下的錢給了爸爸。爸爸就問：“怎么找了2元錢呢？這個對不對啊？”我說：“對的啊，一包1.5元，兩包3元，我給了阿姨5元，5減去3等于2，就是找我2元錢。”爸爸點點頭說；“嗯，是對的”。

　　今天我和媽媽去小廣場接水，刷卡后，顯示屏的金額處和出水量處都會有數字不斷的變動，直到金額數字跳到2的時候，金額處的.顯示回歸為0，水也接滿了。廣場處還有4個桌子，每個桌子都有4個凳子，有很多的爺爺奶奶們在這里聊天娛樂。

　　數學無處不在，會豐富我們的生活，會提高我們的思維能力，數學會使我們快樂，我要好好學習。

生活中的數學作文15

　　平時，我們學習數學都停留在書本上，好像都是為了取得好成績而學習。其實，學習數學的真正目的和樂趣是在我們的生活中，這是許多同學不明白的哦。那么，我們的生活中有哪些數學知識呢？

　　你一定去買過菜吧，你一定去買個門票吧……往往我們身邊一些不經意的.舉動，卻包含了數學的智慧，有加法、減法、乘法、除法。我們如果弄錯了這些，就會出現經濟受損失、別人恥笑等情況。所以，我們一定要學好數學。

　　有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；一副手套14元。營業員在算賬時，少算了1支水筆的價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，“3×1+4+6+14”。我突然發現4+6=10，10是個整十數，好加的，3+10+14=27。“阿姨，您少算了1元！”我說道，“你真是一個誠實的好孩子！”阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直夸我，奶奶拍拍我的頭說：“你真懂事呀！”

　　其實，數學就藏在我們的身邊，只要你用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發現它！

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