美麗的生活作文9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的美麗的生活作文9篇,希望對大家有所幫助。

美麗的生活作文 篇1
生活并不缺少美,而是缺少發現美得眼睛,——題記
此時的我們,正處在菁菁校園中,有人說這樣的生活很枯燥,其實非也。只要用心去觀察,到處都有美麗的風景。
那是一個秋天的早晨,老師在講臺上滔滔不絕地傳授知識,我坐在窗戶邊,不經意地像窗外一瞥,一幅唯美的畫面映入眼簾:高達挺拔的一排水杉樹披著金黃的外衣,早晨的陽光柔和地灑在水杉樹上,給水杉添上了一層淡淡的柔美的金色光暈。這畫面就像油畫一般,如此的和諧、美妙。我十分不舍得移開視線,繼續聽老師將起課來。然沉吟細想,此刻的我們,不也像這些水杉一樣,接受著老師如陽光般的教育,這不就是“潤物細無聲”美麗嗎?
幾天前,我與幾個好友一起去學校外面吃飯,一出校門,就見到很多人圍在一起不知在看些什么。我們費力地擠進人群,這才看見一位衣著簡陋、滿臉長滿黑白相間的胡子的老者。他正蹲在地上,工工整整地用粉筆在地上寫著字謎,旁邊放著一個大碗,里面裝著一些五角、一元的硬幣。我們吃完飯回校時,圍著老人的人已經沒有幾個了,我們便走過去,剛好聽到老人說,他雖然現在在乞討,但過不了多久,他女兒從大學畢業后,找到一份好工作,幾個月就能還清貸款,很快就能和他一起過好日子了。一位好友聽了,深有感觸地說,她爸爸也常常勉勵她好好讀書,就是討飯也要供她讀書的。這是最最淳樸的語言,也抒發了最真摯的感情。這種愛子之情難道不是生活的美麗嗎?
仔細品味生活,就能從點點滴滴中發現生活之美。收藏生活的美麗,就是收藏一份好心情,收藏一段美好回憶。讓我們一起尋找并收藏生活中的美麗吧!
初中學習生活已悄然過去兩年了,再過不久,迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學習生活。兩年來,雖經歷了些許風雨,自然收藏了不少生活的美麗。
從第一天開始進入初中學習,一切都是嶄新的`,但心里多少也有些不安,一張張陌生的面孔令我有些緊張。時間飛快,甚至不清楚老師的話,下課后開始打量著身邊的同學。互相熟悉著、認識著、欣賞著。教室里傳來一陣陣歡聲笑語,接著同學們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風景。這一天天生活的美麗,將被我永遠收藏于心。
時間一點點地在我與同學之間流過,帶走的是歡笑,是快樂。記得有一次,我與幾位同學合伙做了一件終生難忘的事——拿了學校語文、政治《基訓》的答案。當時被老師發現后,將要報學校嚴肅處理。我們幾個心里都忐忑不安,心里想象著將會承受的各種懲罰。卻沒想到的是,這事被語文老師“冷處理”了。經過一番透徹人心的教育后,我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻于心,這又怎么不是生活的美麗?細細品味之后將永久珍藏。
電閃雷鳴,風雨大作。已是放晚學時間,這突然到來的暴風雨令同學們焦躁不安:如何冒著暴風雨回家?不一會兒,五彩繽紛的“雨傘”過來了,那是不畏風雨的家長啊!這愛也是生活的美麗,又怎能不珍藏?!
生活中不是缺乏美,收藏也并不困難。困難的是人們缺少一雙發現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛,一起發現生活的美,傳遞生活的美,收藏生活的美!
美麗的生活作文 篇2
有人說生活是一杯白開水,你放進去鹽,品嘗的是咸。你加進塘,收獲的是甜。你讓它滲透進酸,感覺到的必然是澀。總之,生活是多姿多彩的,包羅萬象,讓我們嘗盡了酸甜苦辣!
人生也像標點符號。生活就是一個個省略號,假如我們能放棄的就放棄,能包容的就包容,那么讓生活是一道美麗的風景線就簡單多了,容易多了。
時間的流失,歲月的推移。人的一生從小到大,經歷過好多事情。有開心、痛苦、悲哀……酸甜苦辣,歲時間的漫漫消磨,隨之邊成回憶。現在想以前所有的喜怒哀樂,那時的心情會是什么樣子吧。呵呵,多想昂這天空長長的嘆口氣,不知道是否領悟到了什么,還是發現了什么真理,嘴角范起一絲絲微笑。
我不羨慕夕陽西下的'風景,也不留戀綠樹成蔭的森林風景,更不欣賞鮮花開,爭奇斗艷,五彩繽紛的百花園中的風景。這道美麗的風景不是陽臺,而是廚房,東臨我的臥室兼書房,西接父母休閑及就寢的地方。
無論是誰,只要一踏進我家的門,首先映入眼簾的就是長廊式的,僅有6平方米的廚房,“一”字擺開的煤氣灶,灶上方除了喇叭狀的排煙機,其余的便是吊櫥,櫥內存放著鍋瓢鏟勺之類的灶具,和碗筷之類的餐具。這些器具不但擺放整齊,錯落有致,而且擦得一塵不染,錚亮照人。在燈光的照射下光閃奇目,就像平靜的湖面撒滿了碎銀子,讓人百看不厭。
每當母親燒飯做菜時,不僅傳出鍋瓢鏟勺碰撞聲,如鳴佩環,勺樂之,而且飄逸出烹飪佳肴游人的香味,每每這時,在臥室看書學習的我,經不住香氣的誘惑,不由自主地走出來,觀看一下餐桌上放著“五顏六色”的菜肴,色香味具全!讓人盡收眼底,更讓人饞涎欲滴,很是生活中不可多得的一道美麗風景!
每當我和父母圍坐在桌旁,津津有味地品嘗佳肴時,總要不斷地抬頭仰望四臂,邊吃飯,邊欣賞生活中這道獨特的風景。它凝聚了父母設計構建的這道風景的心血,凝聚了父母對家庭建設所付出的全部的愛,我感到無比溫馨,無比驕傲和自豪。
這道生活中的風景,給我帶來溫暖的親情,帶來幸福的童年,我欣賞她,贊美她,更要感恩她……
美麗的生活作文 篇3
我生活在一個美麗的小區里,這里四季常青,風景如畫。
春天,小草在春姑娘的輕拂下探出頭來,隨著春風搖頭晃腦,可愛極了!廣玉蘭花也開了,白白的,像位純潔的少女含羞微笑著。迎春花開得熱烈而爛漫,如同小姑娘熱情奔放。
夏天來了,各種小花都爭先恐后開放著。顏色有紅的,紫的,白的,黃的,藍的。數都數不過來。這時候最受歡迎的就是小區南邊那兩個小亭子 了。小亭子的頂部像個大草帽,能幫我們遮陽避雨。我們在里面看書畫畫,一點兒都不覺得熱。知了也高聲吶喊,和我們的歡笑聲交織成一首快樂的歌!
秋天,桂花飄香,秋風送爽。院子里的樹很多都是樟樹,不像別的樹在開始落葉,葉子依然碧綠。花壇里的'花還在開放著,最多的就是菊花:千姿百態,五顏六色,美麗極了!
冬天下雪的日子最好玩兒了!打雪仗,堆雪人,臉和手都凍紅了,卻還是不覺得冷。那些灌木叢里結滿了紅紅的小果子,在潔白的冬雪映襯下,更鮮明美麗!
我愛我們的小區,我希望它能一直整潔美麗!
美麗的生活作文 篇4
畫面一:與人相處訪故友
與人相處穿過時空隧道來到幾百年以前,見到正春風得意的劉備,便幾步向前說:“劉兄,別來無恙,可還記得小弟。”劉備捋著胡須若有所思的說:“大恩大德沫齒難忘,難道還能忘記?記得那年,我正為沒有朋友而頭痛,您送來了‘止痛藥’,并說想要結交,桃李滿天下,那還不簡單,只要學會與人相處就好。您的那番話使我茅塞頓開,豁然開朗。”我奮發圖強,努力學習,幾年終于學會了與人相處,結交滿天下。
畫面二:與人相處來到森林
他徜徉在大自然的美景中,忽然聽的一聲獅吼,邊尋聲而去。見得一只獅子再訓動物們,便上前理論一番。獅子大發雷霆說:“不想死的滾開。”與人相處和顏悅色的說:“武力不能贏天下,等你老了,你會遭報應的。”獅子張開血盆之口,正準備美餐一頓。只見動物們都上前保護,并大聲說:“先吃我們再說。”獅子被這種力量嚇呆了,它決定佰“與人相處”為師,最終以美滿結局。
畫面三:群英會萃論“與人相處”
“與人相處真正好,快樂生活離不了。”說快板的首當其沖的說。寶釵隨聲附和道:“這小東西,讓我學會了人情世故,我愛死他了!”保爾大加贊賞的說:“與人相處讓我和冬妮亞,沒有階級的顧慮,開心的相處。”“與人相處是甘霖,滋潤著久旱的心田;與人相處是明媚的陽光,照亮人心靈的'黑暗;與人相處是清泉,洗滌著人的心靈。”朱自清詩情畫意的說。大明星蔡依林若有所思的說:“投身娛樂圈即為家,緋聞故事應有涯。與人相處收利益,財源滾滾進袋了。”
生活中最美好的畫面最燦爛的花莫過于此。
美麗的生活作文 篇5
今天,我慢慢地睜開眼睛,向窗外看去,呀!地上白茫茫的一片,就像穿了一件白色的大衣一樣。頓時,我感到特別開心。
吃完飯,我連忙穿上鞋,這時,媽媽叫住了我,說:“欣羽,我們今天去看望外公,不騎車,步行去。”開始,我還嘀咕,騎車還要十分鐘,走著去至少得半小時,可又一想,就當鍛煉身體吧。
我們出發了,腳踩在松軟的雪地上發出“咯吱,咯吱”的響聲,我不禁感嘆到,雪真厚啊,玩堆雪人,打雪仗,可真資源豐富啊!想著想著,手就不由地從地里抓起一大把雪,然后使勁捏了捏,扔向遠處的樹枝,“嘩啦”從樹枝上掉下好多雪。啊,真有趣,找幾個小伙伴一起玩,會比坐在電腦前玩游戲還過癮呢。不知不覺,太陽已普照大地,媽媽看了一下我,然后問我你覺得今天有什么不一樣嗎?這個時間,路上機動車本應一輛接著一輛,大車小車,一眼望去全是汽車,耳朵聽到的是汽車轟隆隆的引擎聲,聞到的`是汽油味,可現在路上的汽車卻很少,車速也很慢,就連非機動車道上的電瓶車也少了許多,雪厚,路滑,人們都改步行了,真的大不一樣。媽媽說:“如果人們都向今天這樣,低碳出行,少用汽車,那我們的環境將會變得多好啊!空氣變得更清新,呼吸變得更順暢,低碳會給生活帶來美麗!
美麗的生活作文 篇6
你是否覺得生活很迷茫,很無助?你是否覺得人生寂寞,很狼藉?你是否覺得學習很枯燥,很無味?
不!生活很美好,很快樂的!只是有些人缺少了一雙發現美的眼睛罷了。
“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發出了清脆美妙的聲音,歡快的呼喚著我們這群調皮的學生——該上課了!
瞧!語文老師抱著一堆書走了進來。他的鼻梁上躺著懶散的眼鏡,左眼是“熊貓眼”。頭發好凌亂,大概是早上沒梳頭吧!鞋子發出“塌塌”的叫聲,一搖一擺的走進了教室。
他首先放下書本,“陰陽怪氣”地問我們:“hi,早上好!大家說我帥不帥呢?”話音未落,臺下早已是一大片笑聲,“哈哈!老師,你好‘衰’啊!”“哇!好‘衰’啊!”……其實我們嘴巴上說他不帥,但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢!
吵鬧過后,正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調歌頭”四個字,雖不端正,但卻張狂,筆鋒有力。這字不也很美嗎?
輪到同學們板書了,同學們拿著粉筆,專心致志的一筆一畫的描著,字體明顯不如老師的好看,有些歪歪扭扭,有些密密麻麻的,有些大小不一,但在我看來,卻是“美美噠”。
接下來要背書了,老師望著四十多個人頭,正猶豫不知應該點誰來背好。“xxx,你來……”被點到的`同學實在是倒霉,臺下有人幸災樂禍,有的拍拍胸脯舒了一口氣——還好不是自己。但是一遇到誰不會背時,臺下又有人小聲指點,默默提醒。這不也是一種美麗的場景嗎?
“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕……但愿人長久,千里共嬋娟。”同學們捧著書,搖頭晃腦的異口同聲的發出這最美麗的聲音……
“但愿人長久,千里共嬋娟。”這不也是美好的祝愿嗎?
或許,一年之后,我們畢業了,然后各奔東西。但是我們永遠不會忘記這些在一起生活的點點滴滴,這將是我們永久收藏最美麗的回憶。
“但愿人長久,千里共嬋娟。”這是我們對每個同學的美麗祝愿。
美麗的生活作文 篇7
再次聽家鄉的歌謠,關于姥姥的回憶像波濤般涌上心頭,仿佛春風拂過新抽的枝芽,無比溫暖與美麗,這份美麗我定將收藏在心。
小時在鄉下姥姥家度過一段美好的時光,記得那是一次午睡睡醒,看著周圍空蕩蕩的房間,窗外天空像調色盤一般,藍色由深到淺變幻著,我無法抵抗這孤獨的感覺,放聲大哭起來,姥姥聞聲而來,急匆匆的把手上的水在圍裙上擦了擦,一邊抱起我一邊唱著家鄉的歌謠,我漸漸停止了哭泣,姥姥便把我放在一邊,給我做魚湯。
姥姥動起手來顯得十分的干練,她用合適的力度刮著魚鱗,且平和的唱著家長的歌謠。待一切準備就緒后,姥姥又手起刀落的將魚切成一段段長短相等的小塊,然后魚塊混著調料放入鍋中,望著鍋內翻滾的魚肉姥姥臉上露出愉悅的微笑。那香氣伴著姥姥獨特的愛使我感到春暖花開般的美麗與甜蜜。不一會兒,熱氣頂著鍋蓋起起落落,姥姥將是先切好的香菜撒在魚湯上,嫩綠的'香菜配上雪白的魚湯,顯得格外的誘人,忍不住要嘗上一口,香氣吵彌漫了整個樓上,魚肉入口即化,我滿足的咧開嘴笑著。此時的姥姥看著魚湯與我滿足的表情,眼睛笑著瞇了起來,耳邊的發絲隨著微風從臉頰撫過,她提高了嗓門兒唱著歌謠。在姥姥的歌聲中我品味著魚湯,品味著姥姥愛的美麗。
那段時光是我一生最為溫暖與甜蜜的。關于姥姥對我的愛的回憶,我永遠都無法忘懷,它像鮮艷的花朵綻放在春天,無比的美麗。我定會將這份美麗收藏在心!
美麗的生活作文 篇8
云是白的,是美的。在藍湛湛的天空和綠油油的樹冠的映襯下顯得更加讓人賞心悅目。但是現在就算是天再藍,云再白,也是有寥寥無幾的人去看了,因為他們被無數的工作“圍攻”了。
我喜歡仰望白云,我覺得這是一種非常悠閑的“工作”。正常來說,人們都喜歡躺在綠綠的草上看著天上的云,還一邊聊天,而且是在一種更特殊的環境下欣賞這些云兒。
小學畢業后的那個暑假是最快樂的兩個月——很少作業。我是游泳隊的一個成員,所以暑假里每天早上我都要早早的起床,7:30就要到達吳江訓練游泳。星期二是游仰泳,也就是我仰望白云的時候了。有些人會問:“你就算游仰泳你也看不到藍天白云,你只能看到墻,我看你所說的藍天白云是自己想象出來的吧?”但我告訴你,其實我是在一個露天的游泳池游的,看到的風景也很美的。
我覺得風伯伯真厲害,就需要輕輕一吹就會把天空的孩兒們個個都鑄造成不同的樣子。每當看白云時,總會看到不同樣式的。有時會有一大團成群結隊地跑過,有時會像女孩子不小心飄走的.絲綢一樣,一段一段靜悄悄地飄過,接著后面你便會看到一群“小姑娘們”在追赴她們的頭飾,而有時會像一群孩子在嬉戲打鬧。
我印象最深的兩次,我分別稱它們為“心善之美”和“生物課”。那就讓我先給你們介紹一下“心善之美”吧!
那是一個晴朗的夏天,烈日當空,讓我幾乎連眼睛都睜不開。正當我煩躁時,風伯伯好想知道我的心,特地做了一個年輕而又漂亮的女孩的臉部側面圖。我一看,心想:今天風伯伯會給我帶來些什么呢?只見風伯伯輕輕吹了幾下,慢慢地那姑娘的下巴竟然翹起來了,她那美麗的長發也到頭上去,變成了一個巫婆帽。我心想:遭了,風伯伯怎么能把一個這么美麗的姑娘變成那么邪惡的巫婆呢?但轉念就知道其實風伯伯是想跟我講有一些外表美的人心不一定善良,有一些外表丑陋的人心也不一定那么邪惡。
“生物課”是一個有一點結合歷史的一個“課程”,風伯伯給我先看到的是一只翼龍,他再吹幾下,那云慢慢地分開了變成一只一只可愛的鳥兒飛走了。
仰望白云真好。我將把這份生活之美收藏起來。
美麗的生活作文 篇9
山清水秀,碧海藍天,土凈景美,人善人和是我們每一個中國人對美好生活的憧憬與期盼。浙江,一個充滿陽光和力量的省市,一個灑滿花草與歡笑的省市,一個充滿愛的省市。作為美麗浙江的一份子,我打算用自己力所能及的力量來創造、建設美麗浙江。同時,大家也要努力去做一個優秀的浙江人。
要做好浙江人,首先要文明。文明是我們每個人都應該去做到的。生活中、旅游時、學校里,我們都應該文明。上下樓梯輕步右行是文明;輕輕撿起地面上的'垃圾是文明;學校里遇到認識或不認識的老師都微笑、大方、陽光地喊一聲“老師好!”,這也是文明。文明處處所在,非常容易做到。
文明很重要,保護環境也很重要。保護環境有很多種方式。我們可以節約用水,沒關好的水龍都把它擰緊;我們可以節約用電,睡前把電視或電燈插座全部拔掉;我們可以不亂丟垃圾,吃完食物后,要把包裝袋分類投放進垃圾桶;我們還可以多種植綠化,因為綠化不僅可以美化我們周邊的環境,還可以釋放氧氣,吸收二氧化碳。
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