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六年級的作文300字

時間:2026-02-11 16:45:53 六年級作文

六年級的作文300字【優】

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的六年級的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字【優】

六年級的作文300字 篇1

  從小,我就愛幻想,為什么鳥兒就能在天上飛,而人類就不可以。在一次偶然的時候,我在圖書館里打掃衛生時,不小心碰倒了一本書,那本書就是《十萬個為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛?”的問題,于是,我便根據它的頁數,找到了那個問題的答案。

  原來,鳥兒能在天上飛,是因為鳥兒的身體像紡錘,頭又小,飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的.,身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多,它不停的上下扇動,鼓動周圍的空氣,身體就能輕快的飛行了。

  看完了這個問題,我還想繼續看其他的問題。可是一想到還有衛生沒搞完,于是我便把地掃完后,把這本借走了。

  在后來幾天的時間里,我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識,使我了解了許多我以前不知道的問題。我覺得,科學實在太有趣了,只要你用大腦去發現,用心去理解,你就會知道許多有趣的事情。

六年級的作文300字 篇2

  愛是什么?愛是蔚藍天空中的白云```,美麗,讓人動心`看的見,但永遠摸不著…………

  母愛、師愛、愛的等等……但唯有母愛是世間最偉大的。不管何時,母愛總是伴隨著我們;不管何地,再好的人,心中只有一位母親。

  我的母親抵著痛苦,把我生在這美麗的土地上。當我們遇到困難時,是誰總是在第一時間為我們排憂解難;當我們遇到挫折時,是誰用那如雨絲一樣細的聲音給我以鼓勵——母親

  有一句話藏在我心窩許久:“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。”從我有記憶到現在我叫過無數次“媽媽”,在這中間有酸、有苦、有痛、有甜也有愛,五種不同的味道。我沒有聽過媽媽喊過一聲累,嘆過一聲苦。我們與母親相比,難道比母親還累,還苦?

  母親的頭發漸漸白發蒼蒼,腿腳會越來越不方便,記憶會漸漸不好,視力也會下降。

  明天是祖國母親的.生日,我們還小做不了對祖國太大的事,那我們不能給我們的親生母親說聲謝謝。做一件對母親有意的事情。

  愛是摸不到的,只有我們去親身體驗。媽媽感謝您!

六年級的作文300字 篇3

  生活中總是會發生許許多多的事,豐富多彩的生活總是讓人記憶猶新。我也不例外,下面聽聽我經歷的一件小事吧!

  在我記憶的長河中, 記得有一天下午,老師讓我們去西部文化書城買書,我走到半路不遠處,發現剛才一陣風把路邊的自行車吹倒了,這時,我想如果有盲人路過怎么辦呢?剛學會走路的小孩過來怎么辦呢?我到底是把自行車扶起來還是不管呢?……一連串的問題一下子涌在腦頭,正在我惆躇不定時,我看見一位白發蒼蒼的老爺爺, 擩著拐杖搖搖擺擺地走過來,我想他可能沒注意腳下的'自行車,我大喊一聲,“小心腳下”!那位爺爺才發覺差點撞上去了,連忙對我說了聲謝謝,并繞過而行。于是我下定決心施出全力把自行車扶了起來。雖然自己費了點力氣,但是如果再有人經過,就不會發生意外了!我轉眼一想,剛才過去了那么多人,怎么沒人把它扶起呢?

  文明連著你我他,只要你我伸出關愛的手,我們的生活就一定會變得更加美好!在回來的路上,我看著新書封面上手拉手的圖案,心情萬分沉重,這樣一件簡單的小事,為什么有人視而不見呢?這樣下去生活會是什么樣的呢?我站立在十字路口,久久遠望,卻不得而知……

六年級的作文300字 篇4

  美國一所大學的科研人員進行過一項有趣的心理學實驗,名曰傷痕實驗。他們向參與其中的志愿者宣稱,該實驗旨在觀察人們對身體有缺陷的陌生人作何反應,尤其是面部有傷痕的人。

  每位志愿者都被安排在沒有鏡子的小房間里,由好萊塢的專業化妝師在其左臉做出一道血肉模糊、觸目驚心的傷痕。志愿者被允許用一面小鏡子照照化妝的效果后,鏡子就被拿走了。關鍵的`是最后一步,化妝師表示需要在傷痕表面再涂一層粉末,以防止它被不小心擦掉。實際上,化妝師用紙巾偷偷抹掉了化妝的痕跡。對此毫不知情的志愿者,被派往各醫院的候診室,他們的任務就是觀察人們對其面部傷痕的反應。

  規定的時間到了,返回的志愿者竟無一例外地敘述了相同的感受——人們對他們比以往粗魯無理、不友好,而且總是盯著他們的臉看!

  可是實際上,他們的臉上與往常并無二致,什么也沒有不同;他們之所以得出那樣的結論,看來是錯誤的自我認知影響了他們的判斷。

  這真是一個發人深省的實驗。原來,一個人內心怎樣看待自己,在外界就能感受到怎樣的眼光。同時,這個實驗也從一個側面驗證了一句西方格言——別人是以你看待自己的方式看待你!

六年級的作文300字 篇5

  別看我才六年級,但我可是一個大車迷哦。我喜歡的車有:奔馳、寶馬、奧迪、豐田、本田……但我最喜歡的還是超跑蘭博基尼。

  蘭博基尼的外表霸氣十足。就以蘭博基尼蝙蝠來說,它是一款可敞篷的超跑。它的車身呈流線型,這樣可以減少阻力。車的底盤距地面僅幾十厘米。車頭的進氣口分布在左右兩邊,梯形狀的大燈倒置在前引擎蓋的最前邊。引擎蓋的.中間嵌著一個小巧玲瓏的公牛標志。車身兩側也有一般超跑不可缺少的帥氣的進氣口。車身后部設計得也十分有型:后邊本應承接頂棚的車蓋,被設計凹陷下去。大大的后車燈更是給予人一種美感。微微上翹的雙排氣管更是顯出了公牛不屈的性格!

  “蝙蝠”不僅霸氣側漏,而且性能也非常好。“蝙蝠”的發動機最大動力輸出達到640馬力,從靜止到每小時200公里的時速,僅需3.4秒。這使得“蝙蝠”成為了最具個性,速度最快的超跑。

  這就是我喜歡的汽車——高端大氣上檔次,低調奢華有內涵的蘭博基尼蝙蝠!

六年級的作文300字 篇6

  每當我看見老師心情的伏案批改作業時,我不禁對教師這種偉大的職業肅然起敬,我準備長大以后,從事太陽底下最光輝的事業做一名優秀的語文老師,。

  作為一名語文老師,我將拿著嶄新的書本,邁著輕盈的步伐,走向人們向往已久的講臺,這時我的心情就是多么的激動啊。我站在講臺上看著他們我的學生一雙雙閃亮的求知的眼睛,我心里沒有一點怯弱喝慌亂,我要用我的經期看的講解贏得他們的尊敬我的第一節語文課一定要像一條清澈的.小溪,進而放棄朵朵浪花撞擊那一顆顆童稚的心,開啟那盼望創造的心理作為一名,語文老師,我搶著滿腔的熱血在課余時間和同學們一起踢球,一起捉迷藏一起看書,等等也許會有人問我,你不覺得這樣會使同學不尊敬你嗎?但是我會回答不,我認為這恰恰會使他們更尊重我。作為一名語文老師,我將給他們介紹從古至今偉大作家的作品,李白杜甫的詩蘇軾歐陽修的詞朱自清冰心散文魯迅的小說等等,讓學生們意識到人類的語言是多么的豐富。

  長大以后,假如能夢想成真,我要用我的,我真誠的愛心,勤勞的汗水不斷地追求成為一名優秀的語文教師。

六年級的作文300字 篇7

  在我的家鄉,每天,萬物都在變化。人們的生活變好了,房屋變漂亮了,科技變發達了,人們變富裕了……

  原來的路坑坑洼洼,只要走一步就留下一個深深的腳印,可是現在的路是混泥土的平路代替坑坑洼洼的路道。

  原來那低矮破舊的小屋,變成了一幢幢的'漂亮的小區,村民們的客廳,寬敞明亮。廚房和衛生間干凈整潔,煤氣、自來水,抽水馬桶一全,村民樂的合不攏嘴。

  以前,村民們過著只求三餐眼看腳下,現在探尋的目光已越出國界射向四方。可是現在的村民們,正在過著繁忙的生活,有的提皮包,和外商談判辦廠,現在的世界就像被魔術師奇跡般地改變了。

  我們的家鄉變化了,我也變化了,我們的世界也翻天覆地地變化了。

  啊,家鄉的變化可真大呀!

六年級的作文300字 篇8

  我知道,你不想讓我們擔心。你的痛從不說出口,你一直堅忍著。我知道你不想我們可憐你,你不想我們同情你。但你太過堅強了!知道么?你極力隱藏的傷痛卻被我們一眼看破。我們心里不舒服,想讓你休息一下,卻又不知如何說出口,不想捅破你刻意隱藏的痛楚。

  夜晚里,你獨愛坐在黑暗的屋子里偷偷的哭泣,我知道,你是真的累了,你是真的快要挺不住了。但你又不放手.......

  天天的笑容你知道嗎?那不真實,你不是真的快樂,這我們都知道。世界笑了,你也就合群的`笑了。我們快樂,你也就陪著快樂。你不知道,你把你的靈魂關在永遠鎖上的軀殼。

  你不是真的快樂,你的傷從不肯愈合,你從不肯放手休息一下。難道......一定要等你老了再抱著遺憾生活?!

  你不是真的快樂,你的笑只是你的保護色,你不是真的快樂,你累了,你痛了,但你也就那樣堅忍著。

  你像一個傀儡一樣活著.........

  知道么,我們想讓你脫下你的保護色,讓我們都幫你,讓我們走進你,接受我們,真正的...快樂

六年級的作文300字 篇9

  我的家鄉在美麗的烏魯木齊,這里風景優美,其中我最喜歡的景點是天山大峽谷。

  天山大峽谷位于烏魯木齊縣境內,距烏魯木齊市城區40公里。它三面環山,平均海拔為20xx米。去年暑假,我和爸爸媽媽來到了這美麗的大峽谷,首先映入眼簾的是巍巍的群山,遠遠望去,那群山郁郁蔥蔥、層巒疊翠,一眼望不到頭。它們它們穿著不同的“衣裳”,有的深綠色、有的`蒼青色、有的灰褐色、還有的暗紫色,真是五彩繽紛!

  大峽谷的溪水清澈見底,它是由山頂的雪水融化而成,繞著群山嘩嘩的流淌下來,并發出叮咚叮咚的響聲,給人一股清涼的感覺。

  黃昏的時候,太陽篩下一束束金光,照在水面上,照在小溪青褐色的石頭上,水面閃亮閃亮的金光,好像涂上了一層金色的油漆似的。

  這里的山、水構成了一幅美麗的圖畫,我愛我的家鄉,我更愛天山大峽谷。

六年級的作文300字 篇10

  我曾在盛大花園小學讀了三年書,我非常留戀這所學校,更留戀我的啟蒙老師——馮老師。一想到她,那感人肺腑的往事邊一幕幕浮現在我的眼前,一陣陣激情便在心頭涌氣……

  記得我剛入學那年,第一次走進校園,覺得一切都是那么陌生,我緊張地哭了起來。這時,一雙溫暖的手抓住了我的手。啊,那一定是老師,他一邊輕聲柔氣地安慰我,一邊把我送進教室,安排我坐好。

  上課了,馮老師有聲有色地給我們講起了《驕傲的`小公雞》的故事,我聽得入神,恍如身臨其境。可這時,老師的臉紅彤彤的,一串串汗珠落了下來。

  開始寫字了,我我這筆仿佛有千斤重,筆總不聽我使喚,自寫得歪歪斜斜,我寫了又擦,擦了有寫,急得快哭了,就在我抬頭的一剎那,看到了馮老師她的目光,笑容多么慈祥,話語多么溫柔。他走過來,手把手地教我一筆一畫地寫了起來,這時,一串串汗珠而又從馮老師的額頭上滾落下來……

  下課后,老師又幫我倒水,又幫我拿飯盒,還帶我上廁所……從此,我在老師的身邊一天天長大,它像一只小船,在這我駛向成功的彼岸……

  三年來,我的成長,我的進步,不知滲透了馮老師的多少心血,飽含了她對我多少慈母般的愛啊!這難忘的師恩將永遠在我心中留存。

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