關(guān)于冤家路窄的作文
小時(shí)候，有一天媽媽問(wèn)我“寶貝！媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，樹(shù)上有七只鳥(niǎo)，獵人瞄準(zhǔn)‘啪’開(kāi)了一槍，樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)？”“六只”我咬著棒棒糖，邊舔邊說(shuō)。“寶貝，再好好想想！”“就是六只嘛，七減一等于六嘛！”我急急的說(shuō)。“唉，寶貝，樹(shù)上一只也沒(méi)有了！”“為什么？”“因?yàn)楂C人開(kāi)一槍，別的鳥(niǎo)都嚇跑了”我頓時(shí)傻了眼。
上二年級(jí)時(shí)，一節(jié)語(yǔ)文課上，老師說(shuō)到：“同學(xué)們，教師給你們做一個(gè)智力檢測(cè)：樹(shù)上有七只鳥(niǎo)，獵人瞄準(zhǔn)‘啪’開(kāi)了一槍，樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)？”我立刻高高舉起了手，“老師，樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)，都嚇跑了。”“錯(cuò)！打死的鳥(niǎo)掛在樹(shù)上沒(méi)有掉下來(lái)，剩一只。”我第二次傻了眼。
上四年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)：“樹(shù)上有七只鳥(niǎo)，獵人瞄準(zhǔn)‘啪’地開(kāi)了一槍，樹(shù)上還有只鳥(niǎo)？”我本不想回答，可老師偏偏叫我，“老師，打死的鳥(niǎo)掛在樹(shù)上沒(méi)有掉下來(lái)，剩一只。”“錯(cuò)！保護(hù)環(huán)境不準(zhǔn)打鳥(niǎo)！”我第三次傻了眼。
這時(shí)，同學(xué)問(wèn)我：“樹(shù)上有七只鳥(niǎo)，獵人瞄準(zhǔn)‘啪’地開(kāi)了一槍，樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)？”“有可能六只，有可能打死的鳥(niǎo)掛在樹(shù)上沒(méi)掉下來(lái)，剩一只，有可能保護(hù)環(huán)境不準(zhǔn)打鳥(niǎo)，我不知道！！！！！！！”這使同學(xué)感到非常莫名其妙。
老天，真是冤家路窄，可我的路也不能這么窄吧！
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