關于櫻桃小丸子的作文（精選9篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關于櫻桃小丸子的作文，希望對大家有所幫助。
櫻桃小丸子的作文 1
今天，我看電視看到了櫻桃小丸子，她可可愛了。短短的學生發，大大的腦袋。
小眼睛一會兒成兩個點，一會兒又成兩個又彎又好看的新月。
她臉上有時紅撲撲的，有時白白的。
小嘴巴一會兒像彎彎的小船，一會兒像平平的大地，一會兒又像彎彎的.小橋了!
她可真可愛�。�
櫻桃小丸子的作文 2
“嗚，嗚”，我現在正在時光穿梭機上，我要飛回櫻桃小丸子那個時代到櫻桃小丸子家去住。我正坐在座位上看書。
忽然，時光穿梭機里的廣播響起。“親愛的乘客們，我們已經到達了櫻桃小丸子的時代。請需要下機的乘客請下機�！�
于是，我便拿著行李下了機。在機場的休息處，我用手機撥通了櫻桃小丸子家的電話，正好是櫻桃小丸子接。我讓櫻桃小丸子來接我，她說好。于是我便在機場的便利商店買了一瓶橙汁。邊喝邊等櫻桃小丸子。
突然，我聽到背后有人叫了一聲“可依姐姐”。我轉頭一看，原來是櫻桃小丸子。于是我把行李分了一半給她提。我們倆兒邊走邊說，有說有笑。
我們一會兒就來到了櫻桃小丸子的家。櫻桃小丸子小帶我參觀了我的`房。房間布置得真好：粉紅色的床，紫色的枕頭，綠色的被子，藍色的窗簾，白色的書架，橙色的桌椅，銀色的衣柜，都是我喜歡的顏色。
過了不久，天色便黑了。櫻桃小丸子的爸爸、媽媽，姐姐都回來了。他們一家請我吃了頓豐盛的晚餐。
第二天，櫻桃小丸子和她的姐姐去上學了，她的爸爸媽媽也去上班了。只剩下她的爺爺奶奶和我在家。我閑著沒事干，便把我的行李搬到房間里去放好，把房間的地板拖了一遍。
到了四點多，我看見櫻桃小丸子回來了。她邊走邊哭，非常傷心。我問她是怎么回事，她說她考試不及格。我勸慰她，讓她安心。
晚上櫻桃小丸子的爸爸媽媽回來了，他們問櫻桃小丸子考試考的怎么樣。櫻桃小丸子說她考不及格，她的爸爸媽媽非常生氣，要打她。我護住了她，對她爸爸媽媽說：“櫻桃小丸子考試考的不好，你不應該打她，你應該鼓勵她，給她信心。”
她的爸爸媽媽聽后，都不打她了，都開始鼓勵她。
日子一天天過去了，我也要走了。我依依不舍地和櫻桃小丸子告別了。
櫻桃小丸子的作文 3
“嗚嗚嗚”，我現在在時光穿梭上，我要飛回櫻桃丸子住在櫻桃丸子家的時候。我坐在座位上看書。
突然，時間穿梭中的收音機響起�！坝H愛的乘客們，我們已經到了櫻桃核的時代了。需要下船的乘客，請下船。”
于是，我拿著行李下了飛機。在機場候機室，我用手機撥通了櫻桃丸子家的電話，恰巧被櫻桃丸子接了。我讓櫻桃丸子來接我，她答應了。于是在機場便利店買了一瓶橙汁。一邊喝酒一邊等櫻桃丸子。
突然，我聽到身后有人在喊“靠譜姐姐”。我轉頭一看，是櫻桃丸子。于是我把行李的.一半給了她。我們邊走邊說邊笑。
我們很快來到了櫻桃丸子的家。櫻桃丸子帶我參觀了我的房間。房間布置的很好：粉色的床，紫色的枕頭，綠色的被子，藍色的窗簾，白色的書架，橙色的桌椅，銀色的衣柜都是我喜歡的顏色。
過了一會兒，天就黑了。櫻桃丸子的爸爸媽媽姐姐都回來了。他們家邀請我去吃大餐。
櫻桃小丸子的作文 4
你們看過動漫《櫻桃小丸子》嗎？我想很多人都會一臉茫然地搖搖頭吧，因為那是屬于90年代的經典，是我們爸爸媽媽小時候的最愛�，F在，請跟我一起走進小丸子30年慶的大門吧。
一進門，動畫愛好者們一定欣喜若狂，整整兩面墻上開滿了一個個小窗戶式的屏幕，循環播放著小丸子童年里發生的有趣事情。她一會兒跟爺爺一起發呆，一會兒纏著媽媽要養小狗，一會兒鉆到爸爸被窩里被熏得受不了，一會兒打扮得漂漂亮亮參加女兒節……
欣賞著有趣的動畫片，不知不覺走到了教室。一排排整齊的桌椅讓我仿佛回到了一年級。我迫不及待地拉出一把椅子坐上去，懶洋洋趴在課桌上，打量著教室里小丸子的同學。我的目光落到了黑板上，那里已經被參觀的人留下了密密麻麻的圖畫和字。我立刻來了精神，跑上講臺，拿起粉筆……寫了什么呢，保密！然后，我跑到花輪同學旁邊，裝模作樣地寫起了作業。我用余光瞟瞟動畫片里最帥的`花輪，發現他也正笑瞇瞇地瞧著我……
操場上正在舉行運動會，一個小男孩站在籃球架邊，好像在喊：“一起運動吧�！蔽噎h顧了一下四周，發現了一個賽跑環節，我也加入進去，很容易登上了第一名的領獎臺。
走著走著就來到了小丸子家，他們全家人圍在一起熱熱鬧鬧，其樂融融。一份家的溫暖撲過來，流進我的心中。我還看到了小丸子和他爸爸一起泡澡的樣子，小丸子的臉被熱氣蒸得紅通通，更可愛了……
終于到了我期盼已久的櫻花林，首先映入眼簾的是小丸子和他的朋友泡在溫泉里�！皺鸦洌 蔽掖蠼辛艘宦�。粉色的櫻花下，花輪和小丸子穿著和服，我呢，和他們手拉手，成了好朋友。
櫻桃小丸子的作文 5
瞧！“櫻桃小丸子”——英語胡老師進教室了。每當看見她的臉，我就會變得開心起來。和“小丸子”一模一樣的，圓乎乎的臉蛋，白得如米飯。一些小肉肉在她的臉上，給人一分親近的感覺�！昂枳永蠋煛绷糁R劉海短發，她一走動，頭發便隨風晃動。要是她年輕20歲，那和“櫻桃小丸子”沒有任何差別。
這天下課，我拉著“李子”往教室外走，想去樓道散散步。剛走出教室，我一眼便瞧見了值周的“胡丸子老師”，她正翻著手機，時不時看一看過路的'同學。
我和“李子”走了過去，“胡丸子”注意到了我們，抬起頭，咧開嘴，朝我們微笑。我靈機一動，一個大膽的想法促使我趕緊告訴“胡丸子”：“讓我們三個一起拍張合照吧！”和她相處一年多，從來沒有一起拍過合影照呀。一旁的“李子”小雞啄米般點頭，仿佛她早就萌生了這個想法。再看看“胡丸子”，她開心地說：“來吧，我們三人拍一個�！蔽亿s緊跑到她身邊，找了一個合適的位置。嗯！不錯，既能把我鎖在離C位遠一丟丟的地方，還能后胡老師近距離接觸。
只見手機一閃光，一張照片產生了。“嗯……再拍一張！笑得不自然！”原來“胡丸子”也是位完美主義者。我們擺好pose，拍了一張又美又有情感流露的照片�！罢婧每�！我眼睛真水靈。您的拍照技術真是了得！”我豎起大拇指，開啟一波“彩虹屁”。
這個美好時刻，定格在了照片中。照片中的我們，笑得很甜，能和老師拍一張合照，是我的快樂。和諧的師生情，會從照片中流露出來。
講故事般上課。
記得那次上課，“胡丸子”教我們短句“water a flowers”。我以為這個短句很簡單，“胡丸子”會把這個短句分開，然后拼起來讀。
可“胡丸子”接下來的操作讓我驚掉下巴。她叫了幾位同學上臺，我好奇地眨巴著眼睛，看她究竟要干什么。她和幾位同學說了些什么，其中三位同學蹲了下來，另外一位同學則表演起來，假裝手里拿著一樣東西，朝最右邊的同學走去。哦！這動作越看越覺得熟悉，不就是“澆花”嗎？“胡丸子”居然讓同學們當上了“花兒”和“園丁”。這個情景，全班一下就懂了短句的意思。這樣通俗易懂的教學方式，讓那些“懵懵”的同學也能“秒懂百科”。你們說！這是不是一位“神仙”級老師？
胡老師——“胡丸子”，以別致的教學方式帶領我們領略英語獨特的魅力，就像櫻桃小丸子一樣，走進了我們的心里！
櫻桃小丸子的作文 6
我的桌子上有一個瓷杯。是老師送我的，還不小，約二十厘米高，巴掌大的底部，占了不少位置呢。第一次見到它時，就覺得很漂亮，雖然它無法與純潔美麗的水晶球相比，但我就是忍不住去端詳它。
我的杯子有一個甜美可愛的顏色——粉色，上面有一個俏皮可愛的圖案——櫻桃小丸子。烏黑的齊耳短發，忍不住讓我想起以前的自己，像個假小子；紅色的蝴蝶發卡，在那黑發中，讓我覺得有只紅蝴蝶飛在一片黑暗中，紅色蝴蝶顯得格外艷麗；白色的上衣，紅色的背帶裙，另我聯想到了校服，仿佛小丸子每時每刻都在提醒我：你可是個學生，學習是你的職責，好好學習是為了你自己；臉上那開心、爽朗的笑容，可每天都在鼓勵我認真學習，克服困難。有時安慰我，有是鼓勵我，有時又嘲笑我，指出我的錯誤。那俏皮可愛的小丸子仿佛是我的目標：變成一個活潑開朗、有自信的人，不會再退縮。
我的杯子還有一個杯把，就像小丸子的手臂，我握住了它，仿佛象征著：我們兩個永遠在一起，心永遠都連著。每當我遇到困難，它總會在身旁幫助我。有時畫畫想不出來，很煩躁，看了看它，靈感就如靈泉般涌了出來：啊，杯子四周的條紋可以當裝飾，小丸子的'衣服也可以畫給畫上的人穿，還有小丸子的手也可以照著畫……
它只是一個杯子，但它留給我太多想象。它像一個老師，在教導它的學生；它像一個媽媽，再看管它的孩子；它像一個知己，懂我的心，陪伴我成長，陪伴我進步。
櫻桃小丸子的作文 7
圓臉，眼睛中等大小，像兩顆小黑珍珠，斑點像芝麻均勻地灑在兩腮，與小丸子十分相似。
雖然是個女生，卻總剪著短發，比耳朵略長的短發。這使她看著有點乖，但其實，她是一個名副其實的假小子。
她長得與漫畫中的櫻桃小丸子一模一樣，就連個子也相同，但性格則毫不相似。挺聰明一個小丫頭，學習成績卻與小丸子相似。十分喜歡看鬼故事，我所知道的鬼故事，有一半以上是從她那里聽來的。
愚人節，我們一去捉弄別人。她的演技真是我達不到的境界。
我們僅僅只有幾張口香糖紙，還留有口香糖的清香。每張紙里都有幾個小字：愚人節快樂。我建議用這些糖紙偽裝成糖果忽悠別人，她馬上說讓我在糖紙里面包點紙巾，效果更佳。
她拿著我們的“偽口香糖”出發了。不一會兒，我便看見她風一樣的`向我跑來。還大聲喊著“軒軒，救命啊”，后面跟著一大幫被她忽悠了的同學們，一人拿著一片“偽口香糖”要收拾她。我也笑得直不起腰，把她撈到身后，一邊攔著追打她的同學們，一邊對她說：“你傻呀，不會只忽悠一兩個就好，忽悠那么大一長串，你不擔心被打個半死呀！”只見她躲在我身后，眼睛滴溜溜一轉，對著被忽悠的同學們說：“這個建議是吳雨軒提出來的，是她讓我去忽悠你們的�！闭f完還對著大家扮了個大鬼臉，轉身繼續逃跑。而我就因為她這句話，也被同學們“群起而攻之”，淪落到跟著她一起“亡命天涯”……
她是一個記仇的小丫頭，卻很少因為記仇而不搭理我。說實在的，我也很記仇。因此兩個人見面聊著聊著經常會你打我一下，我打你一下。但即便如此，我們的冷戰也從來沒有超過一個月。
眼看著暑假沒幾天就要到來了。有一回，我們玩笑開的有些大，于是我們倆頭一回正式開戰了。相互懟得臉紅脖子粗，誰也不肯讓著誰，最后一拍兩散。彼此心里還暗暗發誓：我再也不要理她了�？墒罴龠�沒有到來，我們又和好如初了。
小學時她與我同班。每次回家寫作業，她總是先寫數學，再寫語文，最后才是英語。她數學基礎差，所以寫得極慢，常常因此沒有寫完英語作業。導致每一次見面我的第一句話是：“作業寫完了沒？”她通�；卮穑骸皩懥艘淮蟀�，還差一大題……”
這就是我的櫻桃小丸子。雖然她的成績不是很優秀，但是她真誠、正直，性格大大咧咧，會在我不開心的時候給我扮個大大的鬼臉哄我開心，我喜歡與她在一起的時光。
櫻桃小丸子的作文 8
說到櫻桃小丸子，大家一定不陌生吧！正好，我家也有一個“櫻桃小丸子”，那就是我侄女。她有一雙大大的眼睛，一個小嘴巴，和齊刷刷的短發，可像櫻桃小丸子了！唯一不同的是，她特別調皮，調皮的讓我們受不了。正巧，這幾天她住我家，no！我的末日到了！
早上7：00左右，我還在床上睡懶覺，她就跑來喊：“小姑姑！起床了！8點了！”于是我以最快速度起床穿好衣服起了床，一看，爸爸媽媽多還沒起床，再一看表：“��！才7：16！”我情不自禁的說。心想：馬玉婷，看我怎么收拾你。于是，我洗漱完畢后無聊的拿出作業，寫了起來。過了好久，爸爸媽媽才陸續起床，媽媽一起床就問：“今天怎么起這么早？”我只不過笑了一下，沒回答。接著我幫媽媽準備了早餐，吃完后，爸爸媽媽上班了。我對“小丸子”說：“我們倆先寫作業，如果你表現好，我就讓你看電視！”“好！”于是我們倆都開始寫了起來。不久，她寫完了作業。于是，我打開了電視，說：“你先看，我去寫作業�！笨墒牵任覍懲炅俗鳂I，在來一看。天哪！她把沙發弄的一團糟，我生氣極了，心想：大人不記小人過。放你一馬。等你看完了我在收拾沙發吧……沒過多久，她就不看了。我就關了電視，并把沙發收拾好，去看書了，沒管她。誰知，她把廚房弄的特別亂，我不知道。等爸爸媽媽下班了，回來一看，生氣地說：“這是誰干的？”她開心的跑過來說：“小姑姑�！焙Φ梦也幻鞑话椎谋话謰寯德淞艘活D。
下午，我打算好好的'玩一下電腦，沒想到，她跑過來，一直搗亂……我又過了無聊的一下午。
第二天，正好是星期六，休息日。我開心極了！（因為我非常喜歡休息日）可是因為她，就變了。整整一天，在我爸媽面前一個樣，在我面前又是一個樣。爸爸媽媽在時她變得特別聽話，只要爸爸媽媽讓我干什么，她就說：“我來！”。過了一會，我聽到她在哭，我跑過去，爸爸媽媽也跑來，媽媽問她怎么了，她盡然說是我打她了。媽媽說：“你怎么能打她呢，她比你小，就算做錯事了也要讓著她。”我委屈極了。跑到自己的房間里，把門一關，看起書來。她又跑來，說：“小姑姑，你陪我玩吧！”“不行，我要看書�！薄芭�！”她跑到我媽那說：“小姑姑欺負我！”我又被爸爸媽媽說了一頓。
……
這就是我的侄女，一個調皮的小孩。不過還好，再過幾天她就要回家了，我的解放日快到了！
櫻桃小丸子的作文 9
我看過許許多多的動畫片，但我最喜歡的是《櫻桃小丸子》。
在這部動畫片中，我最喜歡的人物是小丸子。雖然她很調皮搗蛋，是個愛哭的孩子，但正是這樣的'反面例子，才讓我們能更好地理解其中滲透的人生道理。
在這部動畫片中，最吸引我的故事是：一天中午媽媽帶著小丸子去菜市場買菜。正在回家的路上，小丸子看到一家蛋糕店，纏著要媽媽給她買，可媽媽不同意。小丸子傷心地哭了好久，媽媽拗不過她，只好給她買了蛋糕。小丸子破涕為笑，興高采烈地拿著蛋糕，可是沒想到樂極生悲，她摔倒了，蛋糕也被她給摔沒了。
我喜歡看《櫻桃小丸子》，還因為小丸子經常做一些傻事，這些事就好像發生在我們身邊一樣。我經常會反省自己，可千萬別像小丸子一樣。
大家都去看看這部動畫片吧！
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