感恩的作文

時間：2026-02-20 15:29:43 感恩作文

【合集】感恩的作文5篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文5篇，希望對大家有所幫助。

【合集】感恩的作文5篇

感恩的作文篇1

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這是一首永垂不朽的歌，更是人人內心的呼喚。

　　我們時刻懷有感恩之心，感謝一切。俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。我們一生中遇到無數次感恩，一生當中有無數個幫你的人。正因為他們的.陪伴，我們才能堅強快樂成長。

　　父母之恩無以言語，父母不僅給予我們生命，還將我們養育成人，父母是我們最親近，最依賴的人，父母總是陪伴在我們身邊，默默地關心支持我們。為了我們，父母起早貪黑，父母使我們堅持不懈，銘記父母是我們最堅實的后盾。我們應時刻銘記父母之恩，并盡自己所能回報他們。

　　父母的恩情比天空更遼闊，父母的恩情比海洋更深遠，“鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩。”世間萬物都有感恩的心，世間各個角落都充滿了愛，萬物都心存感恩，更何況我們人呢？

　　還有我們朝夕相處的老師同學，正因為有他們，才使我們學業之路不會孤單無助。老師同學陪伴我們成長，和我們一起面對困難，并肩作戰將困難擊退。老師同學是我們精神的寄托，是你我傾訴的對象，更是我們的知心朋友。每當我們遇到煩惱而悶悶不樂時，老師同學就會耐心地開導幫助我們。正因為有他們的關心幫助，我們才能勇于面對困難，并且戰勝困難。我們感激老師同學的恩情，我們只能在困難面前不低頭，勇往直前地面對一切，才能使他們欣慰，我們只想說：“有你們真好！”

　　我們即將奔赴考場，一生中起轉折作用的高考。我們內心恐懼過，害怕過自己會落在后面，老師同學鼓勵我們和我們一起并肩作戰。在家里父母鼓勵我們要努力學習，爭取考得好成績，為自己的人生添彩，父母在我們沮喪難過時，總是鼓勵我們，告訴我們要勇于面對一切困難，并努力去拼搏戰勝困難，要成為生活中的強者。是父母、老師、同學教我們學會了堅強，是他們幫助我們立足于社會。

　　感恩之心永存在我們心中，我們時刻懷有一顆感恩的心。感恩父母，感恩老師同學，感恩親朋好友，感恩所有幫助我們的人。

感恩的作文篇2

　　攜手感恩，與愛同行

　　一滴水渴望融入大海之中，它是想回報大海；一片樹葉凋落的剎那，卻是一生當中最美好的歸宿；烏鴉反哺，是為了報恩。學會感恩，讓生活更美好。

　　朋友，當你沐浴著無私的母愛時，你是否想過感恩呢？

　　“誰言寸草心，報得三春暉”從我們瓜瓜墜地，到漸漸長大成人，父母花費了多少心血與汗水？辛勞中度過了多少個日日夜夜？俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報”父母為我們付出的可不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。此時讓我不禁想起曾看過的一則《暴走媽媽‘陳樹蓉’捐肝救子》的新聞。為了割肝救子，為了救活兒子。她每天堅持暴走十公里！并嚴格控制飲食！在她的`背后，寫下了忍耐與堅持。

　　她的故事，觸動了我們心里最柔軟的地方。從而呼喚著感恩…

　　上蒼造物，何等超絕。在付予生命的同時，也付予了我們一顆感恩的心。

　　傳說，在廣闊的深海里有一種魚：雌魚產子后，眼睛會失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會餓死！為了母親不至餓死，那些剛出生的小魚，就會成群結隊地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實，它們何嘗不知道這是在用自己的生命來奉養自己母親，可是它們還是意無反顧地做下去。一個月后，母親終于復明了！

　　它們的故事告訴我們：感恩是一種美德，它在生活中閃爍著絢麗的光彩。

　　李密為了報答祖母的養育之恩，寧辭官不作，也要盡孝道。古今中外，有許多人都像李密一樣擁有一顆感恩的心，同時也是他們展現了中華民族的傳統美德。

　　愛，不僅表現在物質上的舍得，同時更需要精神上的忍耐與堅持。愛在舍的過程，展現了無私與偉大；在得的過程中，體現了忍耐與堅持。所以，讓我們攜手感恩，與愛同行吧！

感恩的作文篇3

　　[教學目的]

　　“感恩”是全人類的行為，也是愛的一種表現。一個人要是對大自然、對生命沒有一點感動，那將是很可怕的。從“感恩”入手，讓大家明白今天的一切來之不易，從而培養尊重他人、尊重自己的好品格，樹立自立、自強、自尊、自愛和樂于助人行善的思想。

　　一、感悟“感恩”，明確“感恩”含義。

　　（一）感恩的心（齊唱《同一首歌》）

　　作詞：陳樂融作曲：陳志遠

　　我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處？

　　誰在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。

　　我還有多少愛，我還有多少淚。要蒼天知道，不認輸。

　　感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己；

　　感恩的心，感謝命運。花開花落，我一樣會珍惜。

　　（二）出示“千手觀音”

　　所有人的人生，都有圓有缺有滿有空，這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。

　　———邰麗華

　　俗話說“受人滴水之恩，當涌泉相報”。昔日“王祥臥冰求鯉”、“關羽千里單騎護嫂”、“諸葛孔明鞠躬盡瘁，病死軍中”……無不為“感恩圖報”。可以說，知恩圖報是中華民族的傳統美德。如此佳話何止千萬？

　　（三）談談“感恩節”

　　1620年，一些來自歐洲飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后，終于在酷寒的十一月里，在現在的美國馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

　　在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季，在印第安人的幫助下開始播種。為了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

　　后來，莊稼終于獲得了豐收。大家決定要選每年11月的第四個星期四，是美國的感恩節。歷史上，美國人民為了自己能在饑寒交迫中幸存下來，感謝上帝和印第安人的幫助，慶祝收獲、合家歡聚。這就是美國感恩節的由來。

　　感恩節是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續賜福。

　　思考：

　　1、什么是感恩？

　　“感恩”一詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到好處后的感激之情呈現出來，且回饋他人。”

　　感恩：簡單說就是對別人所給的幫助表示感激。

　　2、為什么要感恩？

　　為了報答別人所給的幫助，為了讓中華民族的傳統美德永遠流傳，為了人們生活更美好。

　　3、怎樣感恩？

　　時刻懷著感恩的心，用我們的言行去進行。

　　二、探究現象，分析原因，領悟道理。

　　閱讀下面幾則材料，并從材料出發，發表你的看法，領悟道理。

　　材料1：

　　一位年輕的姑娘因為生活的不幸，跳河自殺，結果被一位撐船的老人救了起來。

　　老人說：“我出一千元買你的雙手可以嗎？”姑娘拒絕了。

　　老人又說：“我出一萬元買你的雙腳，可以嗎？”姑娘沒有答應。

　　老人又說：“我出十萬元買你的雙眼可以嗎？姑娘依然不同意。”

　　老人這時嘆息說：“你看，你是多么富有，你有手、有眼睛、有鼻子，為什么要尋死呢？”

　　姑娘有所醒悟，她感謝了老人，重新回到屬于自己的生活里。

　　1、姑娘為什么要跳河自殺？【生活的不幸】

　　2、為什么不愿意出賣自己的器官？【受之父母，問心有愧，并無死心。】

　　3、“姑娘有所醒悟”，“醒悟”到什么？【生命可貴，心生感恩。】

　　4、這件事情告訴我們什么道理？

　　懷著一顆感恩的.心，去看待社會，看待父母，你將會發現自己是多么快樂。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

　　材料2：

　　上世紀90年代初，某地開展了“溫暖大家庭冬令營”活動，區各部門、街道居委會、以及社會各界人士向全區43名孤兒伸出援手，免去他們的學雜費、醫藥費，幾筆補助金、捐款和日用品也陸續進到了他們家中。昔日的孤兒如今長大了，他們或事業有成、或結婚生子，可他們似乎忘記了讓他們順利完成學業的恩人。43個孤兒中，只有2個人去探望過曾經與之結對幫助的熱心人。那位工作人員說，他曾在馬路上遇到過一個當年結對的孤兒，但對方故意繞道躲開了。或許他們是怕難為情，怕被人知道曾經接受幫助“不光彩”的過去，但從那孩子的眼神里，我根本看不到一絲愧意，相反，他是滿不在乎地冷漠地離開了。“

　　1、孤兒們為什么似乎忘記了讓他們順利完成學業的恩人？

　　【有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。】

　　2、這件事情告訴我們什么道理？

　　感恩是為人的基本準則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂；同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。

　　材料3：

　　有個國王有三個兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰。最后，他讓三個兒子回答如何表達對父親的愛。大兒子說：”我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把您供在頭上。“二兒子說：”我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們。“三兒子：”我只想把您當做一位平凡的父親，永遠放在我心里。“最后，國王把王位傳給了第三個兒子。

　　為何國王把王位傳給第三個兒子？

　　——感恩需要真誠，它應該來自心靈的深處。

　　材料4：老師做了一次如何感恩父母的調查。

　　一個同學馬上說：”等我長大的時候，我要送一套很大很大的別墅給他們。“其他的同學露出驚奇和羨慕的目光。

　　另一個同學接著說：”我要請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！“其他的同學傳出不小的贊嘆聲。

　　只有一個女孩怯怯地說：”我要給媽媽洗頭，讓……讓她的長發飄逸起來……“空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲。

　　”為什么？“老師不解地問。

　　”在一次車禍中，媽媽的雙手致殘了，只有我給她洗頭……對媽媽來說，洗頭是種幸福！“

　　教室里爆發出雷鳴般的掌聲。

　　小女孩為何獲得”雷鳴般的掌聲“？

　　——感恩需要細心呵護，它應該來自平凡的生活。

　　材料5：

　　《江南時報》報道，載譽歸來的奧運會冠軍顧俊回到家鄉無錫，得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機械廠正遇到難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為抵押。如今，這家企業蒸蒸日上。當職工們共拿出20萬元獎勵她時，顧俊卻說：”我為家鄉人民做些事情是應該的……沒有家鄉的哺育，就沒有我的今天。“

　　奧運會冠軍顧俊的感人之處何在？

　　——感恩需要提升境界，它應該來自博大的胸懷

　　三、聯系現實，落實行動。

　　（一）秋天了，成熟的果實卻低下了頭。它不是孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？不是風，我怕早已霉爛了；不是雨，我怕早已干癟了；不是光，我怕早已蒼白了；不是熱，我怕早已憔悴了……

　　既然成熟的果實就知道感恩風的吹拂，感恩雨的滋潤，感恩光的照射，感恩熱的考驗……那么，我們這些不斷成長的學生呢？你該感恩誰呢？感恩什么呢？

　　（聯系自己說說）

　　●父母的呵護、哺育；●老師的指導、教誨；

　　●朋友的關心、提醒；●自然的恩賜、賦予；●失敗的鞭策、啟迪；●……

　　自然界五彩繽紛的美，給人身心的享受，值得我們感恩；

　　朋友推心置腹的提醒，讓自己精神上永遠清醒，需要我們感恩；

　　父母無微不至的呵護，在給自己物質上堅實的支撐的同時，還給我們精神上無盡的安撫，我們必須從內心深處去感恩……

　　天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界

　　（二）請具體地描述感恩必須做到的是什么？

　　●父母生病時——送水拿藥

　　●朋友苦惱時——溝通安慰

　　●環境污染時——關注整治

　　●身處逆境時——坦然進取

　　（三）感恩應該遠離冷漠，拒絕自私……

　　對父母辛苦的無動于衷

　　對老師付出的漠然置之

　　對花草受傷的冷眼相待

　　對別人危難的缺乏同情

　　對民族憂患的缺乏關注 ……

　　四、小結：

　　”感恩“不一定要感謝大恩大德，”感恩“可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人，感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。那么，請你用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。

　　有了一顆感動的心，你就會覺得每一天都是美好的，每一件小事都是有意義的。如果我們曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉；如果我們曾感動于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉；如果我們曾感動于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根‘那么，請你用自己的智慧，去品味多彩的生活，懷一顆感恩的心，去感受生活中的美。

　　五、出示作文題目

　　有一篇文章叫《一個人一生要做的99件事》其中有這樣一些內容：

　　重回童年居住的地方；珍藏一件凝聚情感的物品；傾聽大自然的聲音；拜訪你的恩師；大聲說出你的愛；每3至5天寫一個小自傳；親自播種、收割一次；找到真正的友誼；追尋你生命中的導師；體驗另一種生活——在鄉間居往數日；享受田園風光；為自己種一棵樹——讓生命在樹中延續；利用21天時間改掉一個不好的習慣；到施工工地等地與普通勞動者生活一天；觀察眾生百態，品味生命樂趣；常回家看看父母；為往事于杯——參加一次同學聚會；為父母按摩、擦身；獨自在遠離人煙的曠野露宿；傾聽嬰兒的第一聲啼哭；將心中的感激之情表達出來；給親人或朋友送件體貼的禮物；接受并珍惜生活賜予你的一切：制怒，并向自己所傷害過的人致歉；重整人生的行囊——清掃生命，掌握取舍的藝術；看一次日出日落的壯麗景觀；衷心贊美你的朋友和家人；把你所能想到的一件浪漫的本變為現實；保持怡人的微笑——不讓煩惱光臨你的世界；想象生命的最后一刻——感悟生死；到每年的歲未，檢視自己一年來的行為等……

　　現在，請你這擇其中一件，用”感恩生命“的主題和情感貫穿，進行一次精巧的構思，并結構成文。寫一篇600字左右的文章，題目自擬，文體自選。

　　【寫作提示】

　　題目涵蓋的范圍很廣，這就要求作者打開思路，拓寬選材空間，同時又要注意注入真情實感，避免流于空泛。可選擇余地很大。每一種行為都會讓你有所觸動。你選擇其一，把最真切的感受表達出來。在表達時注意體現你的健康的生命情感。

　　注意：1、立意自定； 2、文體自選；（3）題目自擬；（4）不少于700字。

　　審題點拔：1、感恩不一定要感謝大恩大德，”感恩“可以是一種善于發現美并欣賞美的道德情操；2、忘恩原是天性，它像隨地生長的雜草，感恩則猶如玫瑰，需要細心栽培及愛心的滋潤。

　　在一次學術報告會結束后，一女記者登上講壇，在表達了景仰之情后，尤顯突兀和尖銳地問：”霍金先生，盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上，你不覺得命運讓你失去了很多東西了嗎？“全場一片寂靜。霍金微笑依舊，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現了那么一句話：”我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。“全場掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤。

感恩的作文篇4

　　懂得感謝的人知道珍惜；懂得珍惜的人知道滿足；懂得滿足的人知道快樂。因此，如果你想要快樂，你就要學會感謝、感激、感恩。

　　如果我是一朵紅花，我會用我的嬌美來感謝綠葉，感謝它甘為陪襯的無私．如果我是一棵大樹，我會用我朝氣蓬勃的枝干來感謝大地、感激天空、感恩太陽：感謝大地給予我肥沃的土壤、感激天空給予我廣闊的空間、感恩太陽給予我充足的能量讓我茁壯成長。如果我是一只小鳥，我會用我甜美的歌唱來感謝大樹，感謝它給予我一個安全舒適的巢穴，感激它在雨天為我遮擋來襲的風雨，感恩它在晴天為我遮擋陽光。如果我是一座大山，我會用我寬廣的'胸懷去感謝小樹弟弟，感激小草妹妹，感恩春風阿姨：感謝小樹弟弟給我帶來快樂；感激小草妹妹給我帶去憂傷；感恩春風阿姨為我縫制漂亮外衣。

　　但是我卻不是紅花、大樹；我也不是小鳥、大山，我只是一個普通的小女孩。我真心感謝生我養我的雙親；感激關心我的同學；感恩幫助我的老師。我不想用金錢、榮譽來回報你們，因為你們的愛是純潔的，是絕不能用俗物來玷污的；我只想用我自己的實際行動來回報你們。

　　一顆感恩的心，是一束光，如果這個世界到處都是感恩的心，這個世界將被照亮；如果這個世界充滿愛，這個世界將變成美好的天堂。

感恩的作文篇5

　　今天，老師在上第一節課的時候，在黑板上寫了幾個大字：學會感恩--主題班會，看到這幾個字，我就在想，誰是需要讓我們感恩的人？老師接下來放了一首歌曲，歌曲的名字叫母親，我聽著悠揚的歌聲，想起了母親對我的好，有時熱淚盈眶，但后來老師讓我們說聽到了什么，沒有一個人舉手。

　　老師告訴我們，在星期天，有一位家長打了一個電話，說我們班有一個學生不聽話，家長說管不了，那位學生甚至還說臟話罵她的奶。我在想是誰呢?我想是不是自己？不是，我沒有奶奶，也沒有罵過長輩。那么會是誰呢？心中的疑問遲遲解不開。老師又說給你提書包的是你的.母親，你的母親對你們做出了很多事，你們想過要感恩嗎?

　　老師又說她是一位母親，老師特別能體會做母親的不易，孩子晚上踢被子，她要起來給孩子蓋上，星期天帶著孩子去看70多歲的老母親，老母親的背已經彎成90度了，為什么？是因為他日夜操勞，忙碌才變成那樣。老師激動不已，說話都哽咽了。老師就這樣講著，我想起了一件事，我在教室，一位同學來叫我說我媽媽找我呢，我就趕緊跑先去看看叫我干什么，跑到了以后，我現在不記得我媽叫我是干什么，只記的一句話:'害怕你哭呢。"也就是說，媽媽為了我不哭，留在那兒告訴我一件事情，也許這件事情很渺小，可是就是那樣一句簡單的話語，我感動得不得了。

　　老師叫我起來說句話，不管說什么，我想把心里想的這件事情說出來，但是就是說不出口，老師叫我坐下，我知道我害怕一說出來控制不住情緒就要哭得眼淚汪汪的，坐下了我開始后悔，為什么不說？媽媽對你那么好你就不敢說？我為自己的膽小而羞愧。我一定要好好學習，報答父母！媽媽，我不會哭了。

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