感恩作文

[合集]感恩作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的感恩作文10篇，希望能夠幫助到大家。

感恩作文 篇1

　　5月12日 的中午，強(qiáng)烈的地震損壞了我們心愛的校園，感恩四中。教室成了危房，板房又住不下。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾千名學(xué)生成了無�？蓺w的流浪生。我們?cè)撛趺崔k��？就在我們無校可歸的危難時(shí)刻，是南江四中——你們，向我們伸出了援助之手，在你們所有的空地上給我們搭建板房，終于讓我們有了學(xué)習(xí)的教室，有了活動(dòng)的操場(chǎng)。你們?yōu)槲覀兯�做的一切，難道不值得我們感謝嗎？

　　我們?cè)诎宸繉W(xué)習(xí)期間，夏天，板房像個(gè)蒸籠，熱氣騰騰；冬天，板房像個(gè)冰窖，寒風(fēng)刺骨。你們的領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，疼在心里。在無計(jì)可施的情況下，你們采取壓縮班級(jí)的措施，將三個(gè)班壓縮成兩個(gè)班，騰出了六個(gè)教室給我們。我們又從板房搬到了寬敞明亮、冬暖夏涼的土墻教室。看到這比板房好百倍的教室，我們又怎能不給四中說聲“謝謝”呢？

　　一年，兩年，五年，六年……很多哥哥姐姐在四中小學(xué)畢業(yè)�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可我們還在四中。俗話說：“客走主人安”。三年來，你們給我們帶來了方便，卻給自已帶來不便。擁擠的人群上上下下在石梯之間穿梭，使得你們打掃衛(wèi)生的次數(shù)增多；我們的家長(zhǎng)接送孩子堵塞了校門，使得你們的執(zhí)勤難度增加；僅有的兩個(gè)乒乓球臺(tái)和操場(chǎng)被我們的學(xué)生占領(lǐng)，你們只能上室內(nèi)體育課或者讓哥哥姐姐們跳校門口的臺(tái)階；為了能讓我們按時(shí)升旗，你們只能提前到校升旗；花園的小草被我們其中的小調(diào)皮蛋踐踏了，你們悄悄地把它扶起；墻上的瓷磚被我們打鬧時(shí)損壞，你們默默地把它貼好；我們上體育課時(shí)，嚴(yán)重影響了你們上課，你們毫無怨言，卻說：“你們的快樂，就是我們最大的快樂！”多么崇高的境界�。�

　　四中，你們?yōu)槲覀兯�做的一切，�?shù)也數(shù)不盡，說也說不完。我們從你們的呵護(hù)中深深地體會(huì)到了“愛”的含義，我們又怎能不感恩你們的愛呢？

　　四中，是你們讓我們?cè)跒?zāi)難中看到了希望！是你們用博大的胸懷接納了無處容身的我們，是你們用無私的愛撫慰了我們受傷的心靈，是你們讓我們重拾了歡樂、體會(huì)到了“愛”的含義！你們是我們學(xué)校的恩人，是我們?nèi)�校學(xué)生的恩人！我們真誠地感謝你們！

　　如今，我們的.新校已經(jīng)建成，我們將帶著你們滿腔的熱情和博大的胸懷回到自己的學(xué)校上課。我決心努力學(xué)習(xí)，并把你們給予我們的“愛”發(fā)揚(yáng)光大。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”如果將來的我是一個(gè)開發(fā)商，我首先就要免費(fèi)打造開發(fā)四中；如果我將來是一位作家，我首先謳歌、贊美的也是四中；如果我將來是一位教師，我首先要求站在四中的講臺(tái)上；如果我將來是一位醫(yī)生，我保證每年來四中為全校師生免費(fèi)體檢；即使我將來是一位清潔工，我也要義務(wù)地為四中清掃校園……

　　四中，這兩個(gè)字眼將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，因?yàn)槭悄阍谖业纳�命中畫上了亮麗的彩虹！最后，我祝愿：我永遠(yuǎn)感恩的四中蒸蒸日上！

感恩作文 篇2

　　用感恩的心看世界，做有感恩之心的人。

　　——題記

　　感恩，是一盞充滿理想與希望的導(dǎo)航燈，為我們指明了前進(jìn)的道路。

　　感恩，是兩只擺動(dòng)的雙槳，帶我們從洶涌的.波浪中爭(zhēng)渡過來。

　　感恩，是一把鑰匙，我們經(jīng)歷艱難后，可以用它開啟生命真諦的大門。

　　感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是那一份縈繞心間，不忘他人恩情的真摯情感，是一種生活態(tài)度。我們生活在五彩繽紛的世界，都曾獲得過或多或少的恩情。

　　父母給了我們生命和所有的愛，照顧我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。對(duì)此，我們要感恩。

　　朋友給了我們真摯的友誼，時(shí)常幫助和鼓勵(lì)我們。為此，我們也要感恩。

　　生活讓挫折磨練我們的心志，讓磨難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更加深刻地理解生活。我們要感恩。

　　社會(huì)孕育了一個(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成豐富多彩的大千世界，給了我們生活的元素，我們也要感恩。

　　感恩大自然的歲榮歲枯，山清水秀，鳥語花香；感恩灑在我們身上的每一縷陽光；感恩路人投來的每一個(gè)微笑；感恩生活讓我們體驗(yàn)到大自然的奇妙。

　　因?yàn)橛辛烁卸�，我們的生命變得無比珍貴，精神更加抖擻。感恩是一種積極向上的態(tài)度，是充滿愛意的行動(dòng)，也是一種處事哲學(xué)和生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人之道。教我們以積極樂觀的態(tài)度好好經(jīng)營(yíng)自己的人生，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松�的價(jià)值，領(lǐng)悟人生的真諦。

　　世界因?yàn)橛辛烁卸鞫�美麗，人生因有了感恩而精彩。讓世界充滿感恩，讓感恩充滿世界吧！

感恩作文 篇3

　　在無數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，我倚著床，回首那段成長(zhǎng)的時(shí)光，竟發(fā)現(xiàn)有那么多的人和事在我的記憶中留下烙印，那么多的愛與感恩在我的左右，伴我走過風(fēng)雨。一路走過，渾然不覺；如今回首，感恩恒生。

　　愛，在我的左手邊。

　　那天中午，到了吃飯時(shí)間了，忽然，一陣酸酸甜甜的味道侵入鼻腔，尋著香氣望去，原來是同學(xué)帶的糖醋小排。

　　一到家，我便對(duì)母親說了這件事，母親聽了這件事，有些為難的撓了撓頭，笑著對(duì)我說；糖醋小排啊……媽媽不會(huì)做呀，等我學(xué)會(huì)了就做給你吃……我低下頭，在心里嘀咕著；等你學(xué)會(huì)了，得等猴年馬月啊……沒想到，母親第二天便真的拎回了一袋小排，在廚房里研究起來，我盯著金黃的排骨被澆上湯汁，我迫不及待的夾起一塊，塞進(jìn)嘴里，可又迅速的吐了出來，太難吃了，又酸又硬。后面的幾天，母親總是隔三差五的'拎回一袋小排，自己研制起來。又是一天，我回到家，便聞到一陣侵人的香氣，接著便看見母親端著一盤糖醋排骨走過來，我不耐煩的夾起一塊，忽的瞪大眼睛，怎么會(huì)這么好吃！

　　我抬頭看著母親，才發(fā)現(xiàn)母親的長(zhǎng)發(fā)胡亂盤起，原本白皙的手上出現(xiàn)了一個(gè)紅彤彤的泡，刺眼極了。母親竟為了我受了這么多煙熏火燎，淚水盈滿眼眶，才發(fā)現(xiàn)，愛，不知何時(shí)，已悄然來到我的身邊……

　　感恩，在我的右手邊。

　　那天是母親節(jié)，早上剛起，我便跑到母親身邊，踮起腳尖，吻了母親一口，便跑開了，許是每天放學(xué)回家與母親并沒有多少交流的原因，我看見母親望著我的背影愣了好久，才綻開笑容……午餐過后，我提出要幫母親刷碗，母親有些驚訝，隨后便拒絕了我，最后還是我說出今天是母親節(jié)要幫媽媽勞動(dòng)的想法才同意。我開始行動(dòng)了，母親在一旁坐著，眼神中帶著欣慰與擔(dān)憂。

　　洗碗時(shí)，菜的湯汁濺到我身上，水噴在臉上，我在想，母親每天做家務(wù)，是不是也承受著這些，可她卻從沒向任何人訴過苦，想到這，我終于沒忍住一直卡在喉嚨里的那句話，大聲的說；媽媽，我愛您！母親對(duì)我突如其來的話愣住了，隨即便甜甜的笑著對(duì)我說；我也愛你，寶貝！

　　在無數(shù)個(gè)漫漫長(zhǎng)夜中，我倚著床，愛在左，感恩在右，而您，在我的心里……

感恩作文 篇4

　　“每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心上……”這是幾位小學(xué)生走過老師窗前時(shí)，看到的情景。這首歌是贊揚(yáng)老師工作辛苦，為同學(xué)嘔心瀝血。

　　再過4、5天就是教師節(jié)，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了，在小學(xué)生涯已經(jīng)度過五年了�；叵肫鹨郧暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要真的要感謝您——我的老師。因?yàn)槭悄憬虝?huì)我怎樣做人，怎樣與同學(xué)相處，怎樣團(tuán)結(jié)與人。從我無知，到現(xiàn)在的'懂事，您付出了極多的心血。在我成長(zhǎng)中，是你濃濃的師愛，伴隨左右。老師，您真像園丁，培育我們這些祖國的花朵健康成長(zhǎng);老師您也像蠟燭奉獻(xiàn)自己，照亮了我們。

　　記得剛開學(xué)那天，我和媽媽來到學(xué)校報(bào)道。那時(shí)，是您——老師，牽起我的手走進(jìn)學(xué)校。在課題上，由于陌生我不敢舉手。就是知道也是猶猶豫豫不敢把手舉起來，覺得手有千斤重似的。這時(shí)，您仿佛察覺到了，您就鼓勵(lì)我：“韓雨伶，勇敢一點(diǎn)，就算回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系�！币苍S，是您溫柔的目光，親切的話語打動(dòng)了我。我立即舉起了手，我回答的很好，你表揚(yáng)了我。并繼續(xù)鼓勵(lì)我讓我積極舉手。正是你的鼓勵(lì)，我久而久之就就養(yǎng)成了上課積極舉手的號(hào)習(xí)慣。

　　當(dāng)我遇到難題時(shí)，向你請(qǐng)教，你會(huì)一遍一遍不厭其煩地向我講解。知道我聽懂為止，當(dāng)我會(huì)做時(shí)，你會(huì)表揚(yáng)我，并且露出欣慰的笑容。

　　當(dāng)我難受時(shí)，你一遍又一遍親切地慰問，讓我非常感動(dòng)。你像慈母似的，摸摸我的頭，看看燙不燙。我實(shí)在支撐不住，你便馬上打電話給我媽媽。第二天，你還親切的問我難受嗎，給我單獨(dú)補(bǔ)課，作業(yè)也是您手把手教我，并批改好。

　　當(dāng)我不開心時(shí)，老師會(huì)想方設(shè)法來安慰我，直到我開心。

　　……

　　這五年來，您為我們做過太多太多。我我只能一學(xué)習(xí)來回報(bào)你!

感恩作文 篇5

　　“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心中便會(huì)有說不出的激動(dòng)。

　　感恩的心，獻(xiàn)給父母，是他們給予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。讓我們?cè)谶@美好的世界中感受生命的精彩。感謝父母對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，讓我們健康成長(zhǎng)。

　　感恩的心，獻(xiàn)給同學(xué)、獻(xiàn)給朋友�！芭笥岩簧�一世一起走，那些日子不再有……”在我們的生活之中，在我們的求學(xué)道路上，離不開同學(xué)的支持，朋友的幫助，朋友是我們一生的精神財(cái)富，俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”，但友情需要我們用心去呵護(hù)、去澆灌。

　　感恩的心，獻(xiàn)給老師。自從我們告別童年，走上求學(xué)的道路，是老師把最純潔的愛獻(xiàn)給了我們。白天，諄諄教導(dǎo)，給予我們知識(shí)，晚上，為我們批改作業(yè)、備課，如同春雨一樣，滋潤(rùn)著我們這些茁壯成長(zhǎng)的小樹�！芭跻活w心來，不帶走半根羅去”。這就是對(duì)老師最真實(shí)的寫照。

　　感恩的心，獻(xiàn)給大自然，是它給我們提供氧氣，讓我們得以暢快呼吸，提供了食物，讓我們有力量去干我們自己想干的事，提供了環(huán)境，讓我們?cè)谏�活學(xué)習(xí)之中健康成長(zhǎng)。

　　感恩的心，獻(xiàn)給所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，是他們?yōu)槲覀兊?茁壯成長(zhǎng)、為祖國建設(shè)出力做了墊腳石。沒有它們的努力，就沒有我們美好的明天。

　　讓我們懷著感恩的心，去回報(bào)我們的父母、老師、同學(xué)、朋友，感恩不能光說一說，感恩要體現(xiàn)在行動(dòng)上，現(xiàn)在我們只是一名中學(xué)生，無法更好的感恩，但我們可以用我們更好的表現(xiàn)來感恩，那么，就讓我們懷著一顆感恩的心，為了他們對(duì)我們的付出而拼搏、加油吧！

感恩作文 篇6

　　有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩，是母親教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)做人的道理；是母親幫助我解決生活的難題；是母親在學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，為我端了一杯熱騰騰的茶……母親為我付出了這么多，難道我不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？

　　記得有一次，在二年級(jí)數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我的數(shù)學(xué)只考了“86”分，當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候，我心想：今天一定逃不過媽媽的拳打腳踢。我的臉上頓時(shí)火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞著。那一個(gè)個(gè)小小的紅色“×”，就像一張張嘲笑的`面孔，再瞧瞧那些考得好的同學(xué)一副喜笑顏開的表情，我心里真不是滋味。我垂頭喪氣地回到家里，忐忑不安地把試卷遞給媽媽，出乎我的意料，媽媽不但沒有打我，并且語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這次考砸了，下次要吸取教訓(xùn)，媽媽想信你下一次一定會(huì)考好�！倍潭痰膸拙湓挘�讓我重新找到了信心。媽媽，是你用這獨(dú)特的方法教育了我，是你讓我堅(jiān)信：只要多一份努力，就會(huì)少一份遺憾。

　　感恩母親，唱出我心中的真情；感恩母親，滋潤(rùn)了我幼小的心靈；感恩母親，為我照亮前方的路。

　　感恩您，母親！在此我再對(duì)您說一句：“母親，您辛苦了！”

感恩作文 篇7

　　活著，其實(shí)我們就應(yīng)該心懷感恩的。

　　——題記

　　我讀過關(guān)于霍金的一篇文章，雖然，我對(duì)他文中所講的東西不是很理解。但就這么一個(gè)人，卻深深吸引了我。因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。看著那個(gè)在輪椅上坐著，消瘦，但卻執(zhí)著于科學(xué)的他，總讓人在不知不覺中心生敬意。

　　所以我在好奇心的驅(qū)使下開始注意去了解他的一切。慢慢的我才知道，在他的成長(zhǎng)路上充滿了艱辛，他所遇到的困難是我們想都不敢想的，更別說面對(duì)了。我一直在想是什么樣的力量支撐著他，讓他有了勇氣去面對(duì)一切挫折，一切困難，一直走到了現(xiàn)在的。直到在一篇文章上讀到了他說的一句話，我才開始明白。他說：我不痛恨命運(yùn)，我的成功是因?yàn)槲疫�有一顆聰慧的頭腦和懷著一顆感恩的心。

　　原來，他一直心懷感恩的心。

　　我在想一般的人如果遇到他那種情況：在正是青春的年紀(jì)里，卻突然不能動(dòng)彈，而且余生也只能在輪椅上度過。那么我們?cè)撛趺蠢^續(xù)我們的生活呢？我想我們也許會(huì)消沉下去，就那么自暴自棄的過下去，成為親人的負(fù)擔(dān)，社會(huì)的負(fù)擔(dān)。但是，霍金沒有，他就那么堅(jiān)強(qiáng)的活著，并且在不斷的努力中，有了自己的成績(jī)，成就了屬于自己的輝煌，成就了屬于自己的神話。這是一個(gè)奇跡，但這不僅僅是一個(gè)奇跡。要知道在西方，沒有讀過［時(shí)間簡(jiǎn)史］的人被認(rèn)為是沒有文化的人，在人們心中對(duì)他的推崇程度可見一斑啊。

　　于此，我們更應(yīng)該心懷感恩。因?yàn)橹辽傥覀冞�有健全的`身軀，與霍金相比，我們不知道要幸運(yùn)多少倍，不是么？我們總是很羨慕別人的成功，別人的榮耀。但是我們也要知道，別人成功與光輝的背后，流了多少艱辛的汗水呢。人說，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，也許真的是這樣吧！

　　生活在和平的年代，父母為我們提供的很好的條件，讓我們安心的學(xué)習(xí)。只是有時(shí)候我們忘記了，這一切的一切，都包含著父母的血與汗，我們把這一切當(dāng)做了理所當(dāng)然的付出。享受著，卻忘記了去感恩。

　　因?yàn)槲覀兪墙∪�的，所以我們更�?yīng)該心懷感恩。

　　因?yàn)槲覀兩�活在和平的年代，所以我們更�?yīng)該心懷感恩。

　　因?yàn)槲覀儞碛腥缁ㄒ话愕娜松�，所以我們更�?yīng)該心懷感恩。

　　常常，我埋怨著自己有時(shí)候看似困頓的處境，覺得自己走到了崩潰邊緣，不能忍受，無法承受。可是當(dāng)一切過去，回頭想想，其實(shí)真的也沒有什么的。才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最好的東西，隨著時(shí)間的流逝，那些自己曾經(jīng)認(rèn)為是刻骨銘心的傷痛，到最后卻覺得不那么重要了。

　　讓我們懷著感恩的心，張開勇敢的翼，讓我們?cè)趷鄣乃{(lán)天翱翔吧。讓我們懷著感恩的心，挑著責(zé)任的擔(dān)，在滾滾塵埃里欣賞著美麗，獨(dú)自微笑，因?yàn)檫@樣，不僅感染了自己也溫暖了他人。

　　作文6：感恩伴我行

感恩作文 篇8

　　天氣有些冷，吹著風(fēng)，極不情愿地和母親來到學(xué)校，抬著凳子，坐在了教學(xué)樓前。

　　演講很快就進(jìn)入了正題，這個(gè)時(shí)候的我，卻沒有了開始那種輕松的心情，總是把父母的愛當(dāng)做習(xí)以為常，當(dāng)做是父母應(yīng)該付出的，忽略了生活中許多應(yīng)該感動(dòng)，應(yīng)該感恩的瞬間。甚至是忘記了……

　　當(dāng)自己在沮喪時(shí)，母親一直陪伴在自己的身旁，當(dāng)寫作業(yè)寫到深夜時(shí)，總是還有父親為自己留一盞溫暖的燈光，當(dāng)高興時(shí)，總能看到他們的臉上也掛著微笑，當(dāng)自己一心沉浸在自己的失意中時(shí)，卻沒有發(fā)現(xiàn)父母的著急。自己以一顆漠然，冷硬的心阻擋了他們與自己的交流，看著他們欲言又止，最終只能關(guān)上門，望著自己的背影長(zhǎng)嘆的樣子，自己心中也是愧疚的，但無奈，卻讓那強(qiáng)烈的自尊阻擋了與他們之間心靈的橋梁。

　　抓住母親的手，自己竟然不知道，母親的.手竟然變得那么粗糙，那么冰涼，母親卻只是執(zhí)意拉著我的手，責(zé)備說：“讓你穿厚點(diǎn)，你不聽，手都凍成這樣了！”強(qiáng)忍住淚水，平時(shí)犟嘴的我這時(shí)卻講不出一句話來，自己甚至摸到了母親指節(jié)上的繭子，看到了母親青絲中的白發(fā)，這些歲月的痕跡，原本是不屬于母親的，卻因?yàn)槲业娜涡�，我的不懂事，我的固�?zhí)，出現(xiàn)在了母親的身上，我的每一個(gè)生日，我的每一次成長(zhǎng)，都為父母帶來了那么多的苦難與辛酸。

　　看著母親含淚的眼眶，我知道母親是想說，一切都值得。如此堅(jiān)定的眼神，像是刻在自己的相心中，存在自己的腦海，一輩子都銘記在心中。

　　有很多很多的故事，每天都在上演，轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，變換心情，不變的是人的那顆本心，我想，我們?cè)谏�活中，不僅需要用感恩的心去面對(duì)每一個(gè)幫助過我們的人，更要學(xué)會(huì)去理解他人，無論是父母，還是老師，這樣我們的生活一定會(huì)少點(diǎn)爭(zhēng)吵，去擁抱生活中的更多陽光與美好。

感恩作文 篇9

　　生活，就是朝起暮落的輾轉(zhuǎn)，人生，就是月缺月圓的浮沉，行于塵世，重要的是要有一顆感恩的心，感恩，是人生的陽光和雨露，一個(gè)懂得感恩的人，定是一個(gè)善良的人，一個(gè)胸懷若谷的人，一個(gè)心地澄明的人。心懷感恩，便能感受到一滴水的潤(rùn)澤，一朵花的芬芳，才能從他人的微笑中讀出溫暖。

　　只有放過曾經(jīng)，才能享受當(dāng)下。曾經(jīng)的日子如同凋零的落葉，不可能再回到原來的位置。過去的就讓它過去，不要再糾纏，更不要去后悔。什么都記在心里，會(huì)讓你的背囊越來越沉，只有拋棄那些不必要的負(fù)累，你才能走得更遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要為失去而遺憾，你沒有摘到的，只是春天的一朵花，整個(gè)春天還是你的。

　　每天當(dāng)你醒來，睜開眼，首先看到的是他人，外物，外界，而唯獨(dú)看不到自己。我們很容易看清外面的世界，卻更容易丟失自己。每天給自己一點(diǎn)靜心的'時(shí)候，與自己談心，與自己對(duì)話，感受自己的心，使你能看見自己。每天看見自己，就如一對(duì)默契的心靈伴侶，一個(gè)溫暖微笑的眼神，就使彼此充滿力量。

　　偶爾，當(dāng)你回首往事，你也許會(huì)想，要不是當(dāng)時(shí)做錯(cuò)了一些決定，現(xiàn)在的一切也許會(huì)不一樣。我們總愛說回不去了，確實(shí)是回不去了，可是，撫心自問，回去真的有那麼好嗎？誰知道前面不會(huì)有更美的風(fēng)景？人生不是沒有如果，只是，人生的如果從來不在前塵舊事里，而是在當(dāng)下與未來。

　　生命，是一次無悔的穿越。它時(shí)而沉默，如一盞燈默默恪守著自己的法則；它時(shí)而平靜，如止水靜靜聆聽著歲月的流逝；它時(shí)而澎湃，如海浪一次次在縱情歌唱。生命，無憂只因經(jīng)歷，無悔只因深刻，無念只因有心。它并不卑微，如一朵美麗的花，總在脆弱中堅(jiān)強(qiáng)，在平淡中精彩，在有限中永恒。它，是一首無言的歌。

　　有人說，時(shí)光是柔軟的，它可以把生硬的世俗，變的婉轉(zhuǎn)輕盈，又有人說，時(shí)間是充滿風(fēng)情的，它可以讓平淡的生活變得明媚鮮艷。而，時(shí)間，也是可以療傷的，它會(huì)撫平過往的斑駁與痕跡。

　　人生有很多驛站，只要內(nèi)心是安靜的，無論是站在紅塵外，靜賞繁華，還是在塵世煙火中，百味嘗盡，都會(huì)多了一份淡定與從容。塵世間的一切，來了開懷擁抱，走了揮手作別，只要心中有愛，看一場(chǎng)煙花的絢爛，或守一段細(xì)水長(zhǎng)流的平淡，皆是美好。心懷感恩，讓人生多一些暖色，每一個(gè)有愛的日子都是幸福。

感恩作文 篇10

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我都已經(jīng)快上初三了，馬上，我就要很地理老師和生物老師再見了，有種不舍，畢竟在一起快兩年了，所以感恩兩位老師陪我走過。

　　曾記否，剛剛進(jìn)去十二班的時(shí)候，我們的班主任和當(dāng)時(shí)的副班主任，也就是地理老師。當(dāng)時(shí)我對(duì)地理老師的'印象很深刻，當(dāng)她來上第一節(jié)課是，我很震驚，她原來是我們的地理老師。戴著一副眼鏡，上課的嗓音非常大，在我們班上課特別的賣力，就為了能讓我們班的成績(jī)好，即使生病了也要堅(jiān)持下去，嗓音依然不減。而且我從來沒有在地理上吃過虧，所以感恩您陪我走過。

　　尤記得，在我上第一節(jié)生物課時(shí)，我的第一印象就是生物老師像是天上的仙女下凡了。一頭爽朗的短發(fā)，加上霸氣的中分，從側(cè)面襯托出趙老師的美麗。但是在我對(duì)老師印象最深的是在八下的一節(jié)課。那節(jié)課，我上課沒有太認(rèn)真聽，然后說錯(cuò)了，惹來同學(xué)哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我瞬間眼淚就不爭(zhēng)氣的掉下來了，這時(shí)老師就過來，說沒事，邊說還拍了我的肩膀，讓我的情緒恢復(fù)了。我當(dāng)時(shí)就特別感謝老師。感恩您陪我走過。

　　感恩兩位老師陪我走過這兩年，您們?yōu)槲业某踔猩�涯添了一筆色彩。感謝兩位老師，在我的初中生涯里出現(xiàn)。

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