初中優秀作文

時間：2026-03-09 19:47:00 初中作文

初中優秀作文[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中優秀作文[實用]

初中優秀作文篇1

　　有的人的媽媽是慈祥的;有的人的媽媽是嚴厲的;而我卻有一位“嘮叨”媽媽。我的媽媽今年三十多歲了,黃黃的皮膚,小小的嘴唇,還有一雙凹進去的眼睛,顯得非常勞累.我的媽媽最大毛病就是愛嘮叨。媽媽不管在什么地點、什么時間，都會不停地關心別人，使人感到非常??隆Ｕ餼褪俏腋械鉸杪檉脒兜腦?頡“哎呀，寶貝，該起床了！”隨著叫聲，我睜開了朦朧的睡眼。

　　象以往一樣，表針正指著六點半。媽媽一手撫摸著我的頭，一手拿我要穿的衣服，正坐在床邊。我穿好衣服，洗刷就去吃早飯…….“多吃點，中午會餓的。”手中不斷的用筷子向碗里加菜。我聽到媽媽發下的“命令”，只好無趣的'讓吃飽了的肚子再委屈一下。

　　吃完無奈的早飯，正當我背著書包要上學時，又一陣嘮叨“多穿一件衣服……”有一天，我突然發燒了，（不是很高，沒有感覺）媽媽急忙急忙問我，你有沒有那里不舒服，身體怎么樣，頭痛不痛，我聽到媽媽這些問題，不知不覺的都睡著了。心想；天啊，我的媽媽怎么這么??卵劍現在想想，媽媽雖然愛嘮叨，但她的嘮叨中包含著對我的愛，我愛我的嘮叨媽媽。

初中優秀作文篇2

　　鄙人名薛洋，字子美，一生作惡無數，卻在曉星塵道長手上敗下陣來。

　　鄙人有個故事，請聽吾娓娓道來。

　　七八歲時，一男童愛甜，尤其愛糖，總得不到，饞，卻不偷不搶。某日，一壯年揮手將此人招去，拖他送信，并承諾以一碟糕點作為答謝。信至，收信人乃一壯漢，不問其緣故而打此人，此人悲痛，道:“此信乃前茶鋪的壯年男子命吾送于汝，汝何故打吾？！”壯漢仍不停手，直至疲累，問曰:“何人命你送信？”此人指。此人待能起身，便到茶鋪，問掌柜曰:“先在此那人今在何方？桌上糕點何在？”掌柜面露厭色，道:“不知。”此人又問曰:“可見糕點？那壯年承諾予我一碟糕點”掌柜揮手攆人。

　　路上，見那壯年，極力揮手:“何處是吾糕點？”那壯年已被壯漢揍過，極不耐煩曰去。此人不放棄，奔至馬車旁要糕點。壯年一腳踹向他，馬車疾馳過，碾碎此人之左手，腕骨碎，后舍左手小指。

　　如魚飲水，冷暖自知。此人受盡折磨，憎惡世人，因聰慧，終得人賞識。

　　不料，賞識之人命他修補害人之器陰虎符，并煉兇尸。他照做，憑著這家門之強大，屠當初那壯年之家，為世人所厭惡。那家門待他不薄，卻是為了他的聰慧，若他無腦，此家門待他與傷他之人無異。世人皆謾罵他，一絲絲奪走他心底溫柔。至此，他就變得十惡不赦。

　　后被追殺，遇明月清風曉星塵，即曉星塵道長。道長待他極好，卻是因他眼盲，他看不慣道長清高，誘騙道長屠活尸，他們身旁還有一女童，裝瞎，實則未瞎。后不騙道長屠活尸。一日，出門買菜，遇道長故友，道長與這故友之間磕磕絆絆，萬般波折，最終，被他誘騙屠了故友，女童歷歷在目。將真相告知道長，道長厭他至極，卻只殺了自己，他妄想將道長煉成活尸，像從前那般生活，不果，只剩點點魂魄。守八年，遇魏嬰，魏嬰無策施救，他因罪行累累被殺。

　　此人是我。我一生作惡無數，是真的'十惡不赦，一生也只有曉星塵一人真正對我好。我有誰？我不是魏嬰，沒有江澄，沒有溫寧，沒有藍湛，沒有江厭離，沒有江叔叔，只有曉星塵罷了。我本也想過一顆糖，兩張床，三個人，可這一切，好像都被我親手摧毀了。世界吝我溫柔，那我便成魔頭。沒人會記得，我曾善良過，世人只看見，我的眉清目秀和虎牙下，是黑色的心臟。為什么，他們都能守回意中人，獨獨我，守不回。若當初，多施舍我些許溫柔，我會不會不是今天這樣？曉星塵會不會還在？我在義城守了八年，戴著白綾將義城摸了個遍，我將自己活成了曉星塵的模樣，他怎么還不回來？

　　我十惡不赦，是一個真正的反派。可恨卻可憐，我只想要曉星塵而已，我只想要一顆糖而已。

　　我愛慘了甜的糖，可一生卻是這般苦，我等不回曉星塵，曉星塵厭惡我，我該如何？他們不止一遍罵我，不止一次說曉星塵他討厭你，十分討厭！特別討厭！

　　曉星塵，你是唯一一個對我好的人，因我而死，我把自己活成了你的模樣，這是我對你最深沉的愛，最后，我活該也因你而死，總覺得，這是我們的緣分呢。

　　記住，我叫薛洋，是一個十惡不赦的反派人物。

初中優秀作文篇3

　　語文的學習不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。

　　人們總是刻意的去追求華麗的語言、瀟灑的文字、充滿文采的詩句，然而他們卻不知道，不經意間，語文已走遍了我們生活的每個角落，陪在我們身邊。

　　萬紫千紅總是春

　　靜靜的，靜靜的……春的顏色在這杯世界之水中慢慢擴散，沒有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天還沒到呢！”不過說不過朋友，我還是跟著去了。到了田野里，我為我的這個決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩句。語文的學習，在那生機勃勃的田野里。

　　夢中花落知多少

　　每天伴著星星上路，陪著月亮回家，三點一線的我已不知疲憊是什么。回到家中，躺在床上，靜靜的想著，想著……“朋友，來壺酒吧！”“是誰在說話？”我猛然起身，看那月下依稀的有個人影，定眼一看，原來是那穿著長袍正在吟唱“人生達命豈暇愁，且飲美酒登高樓。”的李太白啊。我與李白談笑風生，飲著酒，賞著月，對著那平仄仄的詩句。語文學習，在我的夢境中。

　　我寄愁心與明月

　　三年的'初中生活馬上就要過去了，看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味。幻想著分別的情景，兩行熱淚流進我的嘴里，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語文課堂把我們匯到一起，語文學習，在我的兩行熱淚中。

　　語文伴我走過了十幾個春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發現了它；在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上，我看見了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。

　　語文的學習不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發現，他的色彩會涂滿我們人生的畫卷，繪出最美的圖案。

初中優秀作文篇4

　　90后的代名詞是什么呢？自我，不懂得感恩，沒有責任感。我頂著重重壓力而上，而又有誰愿意懂我，與我同行呢？我承認，我是個很自我的人，我有著我自己的性格。我不喜歡日劇，韓劇，以及被身邊朋友追捧的一門韓國節目，因此朋友們說我個別，但不喜歡就是不喜歡，我沒必要委屈自己去看節目只為和人們有討論的話題。我也喜歡非主流，但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面，只因為它讓我覺得害怕，我不愿去看它。

　　我也有我喜歡的男生，但我注重的不是外表，因為我有自知之明，依我的條件帥哥只能用來欣賞，而不可能擁有。我不會因見到帥哥而流三尺哈喇子，我需要的'是好人品，只要他人好，感覺對了，那就基本ok了，而唯一欠缺的，就是我不會說出，我只要放在心里，因為我知道，時間不合適，偶爾幻想一下小甜蜜之后要做的還是學習，這就是我們，似乎是專為了學習而生的90后。我雖然自我，但我也需要朋友，需要朋友在身旁時的安全感。而事實不如我所愿，我的人緣并不是很好，我不會奉承人也不會巴結人，如果你不喜歡我而我已經盡力了，那就隨你好了。

　　我孤獨但我依然存在，我不會為了sth或sb而改變自己，因為那對我來說就是謀殺，犯罪嫌疑人就是我自己，我不想坐牢，我想自由，所以我依然做我自己。我成績雖然不是很好，但我不允許你低估我的實力，90后最討厭父母說的一句話就是“看人家xxx家的孩子學習多好，你看你呢！”他們以為這是在激勵我們，但實際這會讓我們很憤恨，所以我們會說：“人家孩子好你要他去，別要我！”我就是這樣，因為我不想學誰誰誰，你們越懷疑我的實力，我越不展示給你看，激將法對我沒有用。我的語言表達能力較差，但那并不代表我不懂得感恩，我只是不善于表達。雖然有時嘴上會埋怨著父母的不是，但我也會注意到父母因勞累而付出的一切，偶爾對他們一句聽上去冷冷的關心，其實已經包含了我所有的感恩，只是不知他們是會懂還是會認為我沒心沒肺，并懷疑我是不是他們親生的。但那重要嗎？

　　只要自己懂就夠了。作為90后的我，身上卻有著一些80后的特征。不知道是為什么，或許是受了太多80后老哥老姐的影響吧！我低調存在但也不乏張揚；我素顏朝天但也不少偶爾保養；我成熟議事但也不缺經常調皮。我自我但我不自私，我愿意為我的知己付出一切，對朋友的怨言我也只自我承受；我寬容但我不容忍侮辱，所以請不要來挑戰我的底線，因為我終有一天會在沉默中爆發！我是90后，孤獨，自我，安靜的一粒宇宙中的微塵，在望著藍天發呆時，有些眩暈地走進我自己的故事。

初中優秀作文篇5

　　感動是一陣微風輕輕吹過，讓你覺得很舒服，感動是一股暖流，溫暖人的心田......

　　在我們的身邊，有著許許多多溫暖的片頭，那便是感動的瞬間。在口渴的時候，送上一杯水，那是感動，在傷心的時候，安慰你，那是感動，摔跤時，扶你一把，那是感動。

　　"走走，走走走，我們小手拉小手......”歡快的歌聲在我耳邊蕩漾。我和幾個鄰居小朋友一起去書店看書。

　　公交車來了。“快!快!不然沒位子了!”幾個中年男子一見車門開了，就迅速擠了上去。我想：肯定又得站著，可人這么多，不吐暈了才怪。上了車，果然不出我所料，車廂被擠得水泄不通。車好像被我們擠撐了似的，搖搖晃晃地動了。“好暈呀!”彤彤苦訴道。我艱難地站著。一個突如其來的`急剎車，后面的人都涌了上來。“嘔......”我聽見已經有人吐了。

　　“小朋友，難受哦?來，坐我這兒來!”一位五六十歲的老爺爺微笑著說。我不想坐，于是，我裝著沒有聽見。“快!我不暈車。”。沒想到他又說了一次。于是，我朝他的座位擠了過去，坐下來。“謝謝!”我小聲說了一聲。老爺爺握著扶手，身體靠著椅子。

　　剛坐沒多久，一位阿姨站了起來，把剛剛那位老爺爺拉到他那坐。我心里不禁涌出一股暖流。

　　這多么像一串溫暖的連環計。我被深深地感動了。

　　還有一次，我在兒童樂園玩充氣蹦床，我為了節省時間，便從旁邊的充氣護欄爬出去，可是，充氣床太有彈性了，一個不小心，從上面摔了下去，膝蓋好疼啊!這是，我真希望有人扶我一把。忽然，一雙手放在了我的手臂上，''小妹妹，痛不痛?干嘛啦，從這里出來嘛!”一股沉重的聲音在我耳邊響起。“謝謝!"我帶著哭腔說。

　　一個座位，一雙手，一句安慰，都使我感動。感動是溫暖的!

初中優秀作文篇6

　　說句實在話，我的音樂細胞實在不多，屈指可數，聽到音樂，就如同聽到了大街上公交車的車輪聲，沒什么反應。

　　很小的時候，有一次我在音響店挑選古箏伴奏帶，可怎么也找不到，很是急躁，頭上也開始出細細的汗珠，突然，我聽到了沉悶的四聲鋼琴聲，讓我一驚，隨即又安靜下來，這只是店里放的音樂，不用那么緊張。

　　可是，這音樂似乎有魔力，讓急躁的我變得很平淡，很快，我找到了自己要買的磁帶，走到了收銀臺邊，服務員卻慌慌張張出去了，丟下一句“稍等”，我的耳朵便無奈而又主動地聽著店里傳來的音樂。

　　這音樂不是時而輕快，時而沉悶，而是一直在沉悶中夾雜著一種無可限量的力童，那是生命力，這應該是一曲生命的交響曲!他的生命力與悲哀的命運、反抗命運與可憐自己、悲嘆命運全部表達了出來，而這，只是一首曲子，交響曲。

　　漸漸地，我竟迷失在這曲子中，心隨曲動，耳隨音動，這三四分鐘的音樂，讓我看到了作曲者的命運，更感到了自己以后生命之寶貴。

　　我買下了這盤磁帶，記住了一個很響亮的名字——命運交響曲!

　　回家之后，我沒有再聽，不是不愿意，而是我的音樂細胞實在太少，幾乎快把這音樂給忘了。

　　后來，有一次，我上網，看到了鋼琴王子來鄭州的消息，還看到了他將演奏的一首曲子——命運交響曲，我才想起那沉睡好久的磁帶。我閑來無事，便上網查查貝多芬與命運交響曲。我才知道，貝多芬的命運就與命運交響曲的曲調一樣。他的人生有很多災難，這些災難，足可以讓他死亡很多次。可是他活在世界上，還創造著他生命的結晶，他創作了一曲又一曲的音樂，激勵著自己，雖然他聽不到了，但是，他一定有屬于心靈的音樂。

　　呵呵，我又猛地發現，音樂細胞單一的我竟然思考了這么多關于這首曲子的，我才發現，其實，我感動的是這曲子所表達的'頑強!

　　頑強是什么呢?我長這么大，真正讓我頑強的機會根本不多，平時也就是學習、生活。一切都很平淡、很整齊、很規律。但是，誰會知道明天的明天會怎樣呢?會不會我突然死了?突然殘廢了?突然變成要飯的了?

　　如果是，我要怎么做?

　　真是不敢想下去，太恐怖了，這些事只好到真正來臨再說吧!可是貝多芬呢?他創造了人間的奇跡，他竟然要“扼住命運的咽喉”!一個人，沒有三頭六臂的人，他竟真的扼住了命運的咽喉!他的音樂是世界上最有力的音樂，他的人生是世界上最美的人生，他教會我以后面對困難要堅強，要反抗!也許你堅強不起來，無力反抗，但是，只要真正這么想了，就真的什么也不怕了!

　　人間天籟者，貝多芬的命運交響曲當之無愧!我永遠都會記住那四聲生命強音!

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