初中優秀作文9篇【熱門】
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優秀作文 篇1
"愛祖國，愛社會，愛人民，講文明，講禮貌……"每當聽見這些話，我便想起了自己的爸爸和媽媽。
我的爸爸是一位出色的個體戶。因為他講文明、有禮貌，生意做的越來越紅火。記得有一次，一位商人來買我爸爸的貨，那位商人算錯了帳，多給了爸爸十元錢。爸爸立刻追了三里路，追上去，還給了那位商人。我對爸爸說："爸爸您為什么不要錢，而是給了那位商人？"爸爸深深地對我說："孩子，我們要講文明，不是貪圖別人那私一點小便宜。"
我的媽媽是一位又愛勞動又愛幫助別人的好媽媽。有一次，我早晨剛起床，就聽見"唰唰，唰唰……"的聲音。我跑出去一看，媽媽正在打掃樓道。我跑過去對媽媽說："媽媽你為什么在這里掃地？別人把這里弄臟了，為什么你還為她們掃？"媽媽親切的對我說："孩子，如果不是我為她們打掃衛生， 不是我帶頭，你說她們干不干？所以，我是她們的`首領，讓她們也一起干。"
還有一次，媽媽看見鄰居家的老奶奶生了病，就把她送進了醫院。我對媽媽說："媽媽你為什么不讓老奶奶自己去醫院？"媽媽說："你能見事不理嗎？"這一句話說得我心服口服了。
這些話在我的腦海里留下了永久的回憶，爸爸媽媽告訴我，做人要明禮，要講文明，講禮貌。爸爸和媽媽的話就像是照明燈。照著我一步步前進。
初中優秀作文 篇2
柿樹早已落盡了葉子，枝頭僅有一兩個柿子在風中晃蕩，鄉村的冬天來了。
這時節，鄉間的天空像藍玻璃一樣，一敲仿佛能敲碎似的。一兩只雛鷹在晴藍的天宇下劃著不規則的圓。山上高的樹木，低的灌木叢也是木葉盡脫，清朗，蕭瑟，像一幅套色木刻畫。風過處，黃的，紅的葉片旋舞著，又落下來，厚厚的堆積在根部。山下的小河瘦了許多，沒有了夏日的雄渾，激蕩，清清淺淺的流著，偶有三五只大雪白的鴨子嘎嘎的浮過。
田野上的麥苗如古典美人的眉，惹人憐愛。地里沒有收獲的白菜，像鄉間清純的少女，一襲綠裙，曼妙，嫵媚，婷婷的立在冬日漠曠的田野。只是蘿卜纓子長的樸茂，豪放，不怕冷似的，潑潑灑灑的。
農人可是忙了，秋收東藏，要翻冬地，腌菜?旋柿餅?挖藥?剝玉米，顧不得擦去頭上的草屑，顧不得擦去額頭的汗水，放下飯碗，就忙活開來。把夜里串好的紅辣椒掛在屋檐下，把夜里旋好的柿餅也掛在屋檐下，屋檐下就成了一片詩意的紅色。再把從山地里挖的藥材攤到場院，原始的.濃郁的藥味彌散開來。忙活完這一切，將殘飯剩菜給貓狗撥拉一些，給籠里的雞撥拉一些，看貓狗吃的歡，雞不停的啄著，親昵的罵一句，扛起鋤頭，趕緊下地去了。
預報說有大風降溫天氣，快趁著這幾天風和晴和，把冬地翻翻，要不，上大凍下了大雪，就翻不成了，農人腳步匆匆，不時驚起地里一群群此起彼伏的烏鴉，它們哇哇的飛向那遠處的麥田。
冬地要深翻，還要把坷垃打碎，深翻的冬地能把地下害蟲凍死，又增添了活土層，下大雪時雨水滲的深，明年的莊稼就長得好。翻冬地很累人，男人們脫去了外套，露出妻子織的針腳細密的毛衣。女人呢，紅艷艷的翻領毛衣，冬陽下好漂亮哦。
初中優秀作文 篇3
為了幫助被雪災襲擊的人們，我們學校舉辦了這次義賣會！因為我們班主任孫老師想出賣零食這一招，所以我們的到了全校賣的'最多的美譽！
義賣會開始了！賀雨桐大聲喊著：“四(4)班出售零食，快來��！”果然，大家都熱情如火地飛奔而來！王猷沛也不落后，大聲說到：“棒棒糖5毛一個，薯片5元一的，還有……凡是買滿10元可抽獎！”不出所料，來的人更多了！一會著邊問說我買一根棒幫糖；一會問可樂多少錢？
光賣不買可不行，總要買點啥。我和謝庭皓一起去購物。謝庭皓想買一個絨毛玩具。可是，賣絨毛玩具，都賣10元，謝庭皓只帶了5元。謝庭皓可真會說，把10元說成了5元，總算滿足了他。我的錢也只夠買本漫畫，只好買了！
我們班義賣了970元，可大家還是悶悶不樂。因為，就差30元就1000元了。就在這時，李錦濤走上講臺，捐了30元�！疤袅�！”全班歡呼起來。因為，李錦濤幫我們班打破了1000元的記錄。
只要人人獻出一點愛，世界將會更美好！
初中優秀作文 篇4
成45度角仰望星空，一片繁星，思緒飛到8年前的一天，同樣是夏天，同樣是夜晚，同樣，是繁星滿天。
“爺爺！爺爺！吃西瓜！”我舉著西瓜，踏著小皮鞋朝爺爺“噔噔噔”地跑過去，甜甜的說道。
爺爺笑著接過西瓜，摸摸我的頭，和藹地說：“謝謝垚垚，垚垚真乖，爺爺最喜歡垚垚了。”
我開心地笑了笑，也捧著一塊西瓜啃了起來。
此時我和爺爺正坐在院子里乘涼。我坐著小板凳，爺爺坐著大搖椅；我兩手捧著西瓜，爺爺一手拿著扇子，一手拿著西瓜。我靜靜地坐在小板凳上，啃著我的西瓜，臉上露出甜甜的笑意。此時，天已經完全黑了，萬家都已經挑起了燈火，亮亮的`，像一顆顆小星星，正和深色的夜空中眨著眼睛的小星星彼此相映。閃爍的星光蓋過了柔和的月光，更顯璀璨。
我像是發現了一個大秘密，欣喜地說：“爺爺，你看，好多星星呀。真漂亮！我好喜歡呀！”
爺爺沉默了一會兒，繼而徐徐地說道：“確實很好看啊。不過，爺爺聽說，每個人死后都會化為一顆星星呢。唉——人終有一死啊�！睜敔數穆曇糁袔в幸唤z傷感，“爺爺終有一天也會走��！”
我怔住了，聲音細細地說：“不可能。爺爺是不會死的�！蔽矣帜钸读藥妆�，竟使自己相信了，“沒錯，爺爺可健康了，還要活好多好多年的。是這樣的嗎，爺爺？”
爺爺良久不說話，最后還是點了點頭。
我自然是期盼著爺爺這樣的回答。如了愿，我開心地唱起了歌。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好像千萬小眼睛，一閃一閃……”
在自己的歌聲中，我睡著了。記憶，卻還停留在滿天繁星下。
光陰荏苒，歲月如梭。
三年后，爺爺因病離開了我們。距今，也有5年了。
想到這兒，淚水一瞬間充盈了我的眼眶，起初，頭仰成45度角是為了仰望星空，而現在，卻是為了不讓淚水溢出來。
在模糊中，我仿佛看到了一顆星星朝我閃了閃——是你嗎，爺爺？
我知道，傷感終究沒有任何用處，我能做到的，就是好好珍惜現在的一切，趁親人還在的時候，對他們，好好的。
初中優秀作文 篇5
路上的車輛來來往往川流不息，車站里等車的人排著長長的隊伍。一對母親抱著她的孩子站在“母子上車處”等車，還不時地探著頭，望一望車到了沒有。這時坐在那邊長椅上看書的四位青年男子把書和報紙收起來就走到“母子上車處”，那位母親趕緊抱著孩子躲到旁邊去了，顯得那樣的膽小怕事，她用一種奇怪的眼光望著那幾個人。
只見第一位叔叔，挺著筆直的`腰桿，兩只手放在衣兜里，兩只眼睛還不時地看著“母子上車處”的牌子，又看了看那對母子，然后目視地面。
第二個人穿著皮大衣，帶著棉帽，雙手放在衣兜里，閉著眼睛，就像這張牌不存在似的。
第三個人，帶高級皮毛，穿著黑皮鞋，還帶著高度的近視鏡，看起來文質彬彬的，竟然也會站在這，他帶著近視鏡會沒有讀過書嗎？那位抱著孩子的母親只好站在一邊了。車到了，只見那四位青年男子卻安然的上車坐下。
唉！這四位叔叔，我想對你們說：“你們為什么要假文盲呢？如果人人都這樣，那社會不就亂套了嗎？”我還想對那位母親說：“如果當時你上前說，這是我們母子上車的地方，你們站在這里干嘛？你們年紀輕輕的難道不認識字嗎？讓那些不講文明的認無地自容。”
我希望隨著社會的發展，你們不要再假文盲了。
初中優秀作文 篇6
你，一身盔甲，令所有對手潰不成軍，但，你可以擋住面前的攻打，卻經不起背后的謀殺。
“精忠報國”是你的誓言�？蓤髧酚衷谀膬耗�?那前途已被那些昏君奸臣弄得曲曲折折、沆沆洼洼、險象環生。而你，投奔誰，誰就決定你的命運，那朝賜你財物，午賜你住宅，暮賜你美女的人，說不定何時賜你一死，你又怎么反抗呢?你忙于把戰表化為捷報，忙于布陣，忙于出征，忙于廝殺，卻不曾注意那冷冰冰的金鑾殿的檐角，已勾勒出風波亭的雛形……
陰謀出策，出了皇宮，十二道金牌，十二個夜叉，將忠良捉拿;昨天的獵人，今天的'獵物，你的角色轉換過于險陡，連看慣沉浮的黃河，都事先不曾預料。那英姿瘋爽的元帥，轉眼卻背上戴著枷鎖，手上戴著拷子，腳上戴著鏈子，頭上頂著“莫須有”的帽子。
風波亭內是一個侫賊的獰笑，亭外卻是滿天下無數人的眼淚。剎那間，快刀一閃，宏圖頓成斷章，鮮血撒滿大地，連黃河也倒抽一口涼氣……
你的“精忠報國”現已成為你冷冰冰的墓志銘，幸虧那位識大字又識大體的岳母先行一步，否則她這個白發人又怎么哭祭你這個黑發人?“精忠報國”應該讓你這每一個字都活上上百年、上千年，甚至上萬年……
直到臨死前，你才知道《滿江紅》不是一時的有感而發，而是一首用生命譜寫的壯麗樂章。你的出生并沒有錯，但遺憾的是，你滿腔的熱血，滿身的抱負，卻趕上一個這樣有重病而又無法醫治的朝代�？礆v史要用心，看現實要耐心。歷史上，二十九歲的周瑜因心胸狹窄被氣而亡，三十八歲的你——岳飛，被人謀害至死。翻開中國歷史，中華大地經過五千多年的風雨洗禮，凝聚出不少英雄好漢，但真正讓我感動和惋惜的人只有你——岳飛。
初中優秀作文 篇7
不錯，正如諸位所見，我們所說的文化，就是你和我身邊的存在。
從甲骨上刻著的符號，到秦時的小篆；從竹簡上艱難的刻畫歷史，到在紙上潑墨揮毫的快意；從生吃獸肉魚肉，到琳瑯滿目的街頭小吃攤……這些或平凡、或發黃的細碎點滴，都是那似乎遙不可及的文化嗎？
當然是，這些文化，有的五千年前就加入隊伍，有的兩千年前才匯入洪流，有的數百年前才如被強大引力俘獲的行星般被強大的魅力俘獲……但它們都是文化，都是你的、我的，乃至所有中國人的傳統文化！它們雄赳赳、氣昂昂地、浩浩蕩蕩地挺立在我們眼前：“我們也許是平凡的、也許是古老泛黃的，但我們更可以自豪的.說，我們——是中國五千年沉積的文化！象征你，象征我的，就是這些文化！
“畫棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨。”“層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。”看，這是我們的樓房！“如一條長龍蜿蜒盤旋，無窮無盡，看不到終止的地方。”看，這是我們的城墻！“悠悠生死別經年，魂魄不曾來入夢�！薄疤扉L地久有時盡，此恨綿綿無絕期�！笨�，這是我們的愛情！“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀�！薄叭f里赴戎機，關山度若飛�！笨矗@是我們的英雄……
在這世上少有的、獨屬于我們的古老文化面前，不容自卑！不容卑躬屈膝，不容任何外人侮辱，更加不容“外國的月亮比中國的圓！”更加不容“外國水電費和房價性價比都比中國高。”把這些東西——自卑、懦弱、膽怯，一股腦兒地掃出中國境內！直視自己耀眼的榮譽和百年的恥辱，宣布：“我們，站起來了！我們，是中國文化新的傳承者！”
古老的文化是我們的驕傲，傲然佇立在世界前沿�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”我們有著超過歐美的文化認同——屈原投江，就是因為無力挽救祖國；我們有著千年的長城，華麗的《滕王閣序》，萬古奔流的長江黃河；有著拯救無數生命的《本草綱目》，有著景德鎮“青如天，薄如紙，聲如磬”的蛋殼瓷，一望無際的黃土高原，復雜美麗的漢字，享譽世界的印刷術和火藥，指出前進方向的指南針……就連中國菜里再普通不過的筷子，也“能撮，能夾，能切”，神乎其技，洋人望洋興嘆！
捧著如此強盛的傳統文化，我們好意思說什么“外國樣樣比中國好，中國就是比人差”的話嗎？中國正在崛起，偉大的復興就在眼前，讓我們拿出勇氣咆哮：“我，是龍的傳人！”
初中優秀作文 篇8
“啊，是二哥呀！”
“大家生活都挺好的??唉呀，您就別操勞自己了，孩子們都心領了??好，那您就趕快歇歇吧，來的時候打個電話，我來幫幫你??”
不用猜，光聽爸爸那口氣，準是親愛的二伯要帶好吃的來了，這不，爸爸過來了。
“女兒，你二伯聽說你們都快要考完試了，特別給你們捎來大大的鴨梨。還說成績最好的分最好的梨。下點功夫吧，就可以慰勞一下這個小饞嘴了！” “是！”我猛點頭，繼而轉戰題海中去了??
二伯捎來的鴨梨真是棒極了，雖然皮厚了點，但里邊的梨肉白嫩多汁，讓人“醉仙忘死”。為了我的`鴨梨奮戰斗底！
好不容易挨到了這一天，二伯氣喘吁吁地搬來三箱鴨梨。笑呵呵地把鴨梨分給了哥哥、姐姐。這梨真大，他們都歡呼雀躍。
現在就剩那箱小號的了。小的不都是精華嘛，這次我成績大有進步，最好的梨非我莫屬！
果然，二伯大大地夸了我幾句，就鄭重地把梨送到我手中。迫不及待，趕快嘗嘗鮮??
拆封后，我傻了眼，怎么??怎么全是又小又破的梨呢！拿起一個試試看，酸得真是不敢恭維。
不是說好是最好的梨嗎？失落之后更多的還是不解。
“這梨酸嗎？哈哈，牙都軟了吧！”這二伯還在幸災樂禍，真是氣死我了。 說著，二伯拿過我手中的梨，咬了一大口，說：“甜的固然好吃，但又能讓人記起多少呢？酸澀的梨肉，帶給人是久久不能忘卻的酸楚。只有嘗過酸的人，才知道甜的珍貴。想想吧！”說完，狡猾地擰了擰我的耳朵。
我突然恍然大悟。二伯是要讓我記住成功的來之不易，辛苦汗水筑成的高樓不能輕易摧毀呀！雪。
二伯雖沒什么文化，但搞果園還是有聲有色的，想必這就是他的絕招吧。 對，甜的吃，酸的也吃！可這梨??也太酸了吧！
梨雖然酸，但這是最好的獎賞！
初中優秀作文 篇9
有時，平凡中的溫暖能給人一種別樣的感受。它不像偉大的事跡那么震撼人心，卻會像涓涓細流一樣慢慢滲透進心田中。叫人留戀，叫人難以忘記。
姜老師矮胖渾圓的身材，一頭及腰的黑長發，還有那獨特的京味兒大嗓門兒，總會不斷的浮現在我眼前。和姜老師一同度過的時光雖然已經成了過去時，但它們留下的影像卻印在了我的腦海中，成為我初中生活里最美好的一筆。
您曾在我最迷惘的時候助了我一臂之力。記得初一剛來沒多久就被任命做了個語文課代表。聽班主任講過課代表的各種職責后，我只能默默在心中叫苦連天。推開語文辦公室的`門，初次見到姜老師只覺得她是個十分敦厚善良的中年婦女，不由得心里松了口氣。小心的詢問她是否需要準備上課的東西。她毫不客氣地指著地上的一大摞篇子，說：把這些發下去，要數準了。還有昨天的作業給收上來吧，以后收作業別讓我催了。還有，誰沒交可得查清楚了，沒交的要追著他們要。我心中剛剛燃起的小希望就這樣被無情的澆滅了;這老師比班主任要求還多啊......看來人確是不可貌相的。我手忙腳亂地剛發完篇子就上課了，姜老師進班見我這狼狽相只說了句：干活太慢了啊，作業下課再收吧。我只能灰溜溜的回到座位上，無聲的抱怨怎么讓我遇上這樣的一個語文老師。在之后的幾天中情況也沒什么好轉，我的工作更是頻繁的出現問題：作業統計錯了，課前忘找老師了......一時間我焦頭爛額，自己的學習也快顧不上了，仿佛掉進了黑洞里，完全是不知所措了。又一天去找老師，姜老師突然問我：當課代表還習慣嗎？看你這成天忙忙叨叨的。我仿佛一下子泄了氣的皮球一樣，一股腦的把心里憋著的委屈都倒了出來。姜老師笑了：沒關系，慢慢來，熟能生巧嘛。有些事你要是實在干不過來就由我來吧，你也好有點時間做自己的事。就是這句話仿佛一道光一樣，讓我又看到了方向，也決心要給姜老師當好課代表。而姜老師做事一如既往嚴格的態度也一直影響著我，并會永遠影響我。
我想作為老師，最重要的是大概就是對學生的態度了吧。初二時有一陣子作文就是不會寫了，寫出來的東西總是平平淡淡�？v然我急得抓耳撓腮也無濟于事。后來到實在無計可施了，只能去找姜老師了。姜老師聽完歪著頭笑瞇瞇的看著我，緩慢地說：我覺得這難不倒你啊，你這么個感情細膩的小姑娘怎么會寫不出東西來呢？我語塞了。就一點，準備個小本子，把你每一天有感觸的事情原原本本的記下來，看看再寫作文的時候有沒有改變？我按照姜老師說的去做，并不時地寫點東西給她看，請她修改。姜老師從不會厭煩，每次都拿出十足的耐心和認真勁兒給我圈圈畫畫。終于慢慢的，作文開始有了起色，并且之后也一直沒再差過。也使我在初三如此緊張的學習生活中不必在作文方面費太多心。姜老師為我打開了作文方面又一扇大門，令我的思維如綻放的花卉一樣五彩斑斕，新奇的題材像大群的彩蝶般紛至沓來。
姜老師不光是個好老師，她也真的是一個心很好很好的人。有時候好的我都想哭。初三的最后一天我們去到各個老師辦公室里做最后的告別。來到姜老師面前，說了一大通酸溜溜的話，就等著姜老師的回答，沒想到姜老師一把抱住了我，說：非常感謝你，真的非常感謝你三年的堅持，我的課代表。我的淚一下就涌出了眼眶，此時唯有緊緊地擁抱才能更好的表達一切。
現在雖然已經離開了姜老師，也再沒機會聽姜老師講一堂課了，我卻會永遠記得并感謝這樣一位老師。我愛您，姜老師。
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