初中生的作文

初中生的作文[必備6篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中生的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　今天我來給你們說說我們那里磁州窯的文化吧。

　　我家鄉的西部地區，是綿延的太行山余脈，這里蘊藏著大量的高嶺土，是制陶瓷的天然原料。從北齊時，就已開始少瓷器啦。并逐漸形成了漳河流域的觀臺和釜陽河流域的彭城兩大窯廠。宋元時期，逐漸發展成為北方最大的民間瓷窯，從此，薪火相傳，綿延千年。其造型優美，裝飾手法豐富，色彩對比強烈，題材廣泛，技藝高強，瓷器產品在藝術上表現了強烈的民意識，它所創造的白地黑花的裝飾藝術，集書、詩、畫為一體，獨具濃郁的鄉土氣息，代表了古代北方民窯的最高水平。古來就有“南有景德，北有鼓樓”“千里彭城，日進斗金”之說。磁州窯以粗獷、豪放、瀟灑的藝術風格而獨樹一幟，創造了宋金元時期民間瓷藝的最高成就，體現出民間強大的生命力。磁州窯文化在中國乃至世界陶文化藝術中部占有極其重要的地位。

　　在我的眼中，我的家鄉是一個美麗富饒的'好地方，它有著悠久的文化和歷史，它給我們家鄉的人帶來無限美好的生活。

初中生的作文 篇2

　　一有空，我就會隨手拿起一本書，滿懷著期待去閱讀，享受書給我的樂趣。人人都說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，的確如此。漫步于《名人傳》中，你仿佛真的看到所有的世界名人是如何努力，登上頂峰的。那時的我就喜歡上了人物傳記。我也想像他們一樣，通過不懈的努力成就自己。

　　要說讀書，自然少不了閱讀名著。小時候總在電視上看《三國演義》，總覺得故事情節很精彩，常常一看就是一整天。上了中學，開始重新接觸《三國演義》，在書店里買回厚厚的一本，又買了一本古漢語詞典，便整天窩在房間里不出來，一讀就是一個月。書中的注釋已經快掩蓋住原來的內容。也許這是辛勤勞動的結果，讀完書后，總覺得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫面感，僅諸葛亮彈琴退司馬，我就幻想了數十回。后來又通過電視介紹閱讀《水滸傳》，梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動，但又對宋江支持招安表示很不理解。總之閱讀名著，我的精神變化很明顯，里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。開學前讀了一本叫做《永不放棄》的書，是根據真人真事4寫的，里面主要講述了一個失去四肢的男人的`故事。書中記錄了他是如何日常生活的事，表現了他堅忍不拔的精神和一顆積極樂觀的心態。這當中經歷了許多心酸的歷程。如今他在國外四處演講，把他的故事分享給更多的人。無論處境有多艱難，都要保持樂觀的心態，擁有頑強的意志，這是我讀過這本書的最大啟示。

　　書，書籍是人類進步的階梯，擁有好書一本就可受益千萬。要想在書中學到知識和道理，就要讀好書，會讀書，唯有這樣，你才能在書海中暢游，也唯有這樣，讀書才能變成真正有意義的事。

初中生的作文 篇3

　　時間像流水一樣過得很快。一轉眼，就要跟三年的初中生活說“拜拜了”。

　　每想到這里，我的心里久久不能平靜。回首往事，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。

　　忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問題解決了是何等的快樂；也忘不了幾個同學一起討論一道數學題而爭論得面紅耳赤，各執己見，簡直要傷了同學之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學們指點江山，對伊拉克戰爭充滿了憤滿，結果是擾亂課堂秩序被罰圍操場跑一整天，雖嘗著自己摘來的苦果，但心里卻樂滋滋的。

　　初中是少男少女多夢的`季節，我的夢想就是當一名籃球運動員，為此，我把我的課余時間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學一起到操場上。火辣辣的太陽照射著我們，盡管這樣，也阻擋不了我們對籃球的欲望，結果是作業沒能按時完成，得到的卻是老師的紅牌警告。

　　夢想往往會和現實之間發生沖突，我們應該正確選擇，面對現實，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時割舍，而把時間和精力投諸于功課上。

　　初中三年就像一部苦與樂譜寫的樂章，而以上只是整個樂章的小片段。

　　朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂嗎？

初中生的作文 篇4

　　假如你會完整地唱國歌，你是愛國的；假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛國的；假如在“非典”、“臺風‘桑美’襲擊蒼南地區”等時刻能夠挺身而出，你更是愛國的……愛國的表現有許多種，也許就發生在你的周圍，也許你本人就是一個熱愛國家的人。

　　寒假里，我一邊讀著《找準人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：我們的周圍有那么多愛國者！無論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學的劉霆，亦或是村民的好支書鄭九萬……其事跡都十分感人。其中，愛國篇里的《最稚嫩、最純真的愛國心》更是深深地震撼了我的心靈。欣月的愛國心無疑是強烈的。“天安門”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時，年僅8歲的她被醫院的診斷判了“死刑”：“髓母細胞瘤，絕癥！”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明！多么巨大的痛苦，多么強烈的愿望啊！欣月的期待深深牽動了我的心。“一定要讓她完成自己的心愿啊！”我在心中呼喊著。世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月終于在長春圓了自己一直期待的北京之夢，來到了令她魂牽夢繞的“天安門”，實現了自己的夢想！讀到這兒，我早已心潮澎湃。

　　此時此刻，我只想說一句話：欣月有著一顆最稚嫩的愛國心，她的心像北斗星一樣純潔！我感到，她用自己強烈的愛國心在感染我們。讓我們也會不由自主地在效仿她。假期中，我和假日小隊的伙伴們湊在一起，認認真真重讀了好幾遍這個感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的強大動力，推動我去和欣月共鳴那顆愛國心。我們上網查詢了北京的許多資料，和欣月“一起”瞻仰了莊嚴的'天安門，用心體會著欣月那時心中的激動；我們又畫了天安門，認真唱了國歌，給小區的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事……在這樣做的時候，我們個個心中激動不已。以后，每次周一升旗儀式的時候，我就會想起小欣月，想起她那稚嫩的愛國心。

　　那時，我就會把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學習，要擁有一顆愛國心！當我看見電視里的叛徒為了保命而說出機密時，我會為他們感到羞恥；當學校提議給貧困山區獻愛心時，我會拿出自己的零用錢積極響應；當中國運動員獲得冠軍時，我也會為他們感到驕傲……點點滴滴，我都一直告訴自己，應該擁有一顆愛國心！07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯合探測火星……科技決定了國家未來，我開始更多地關注祖國的科技動態。

初中生的作文 篇5

　　初中生活，多姿多彩。初中生活有著彩虹般的絢麗，有著花兒般的芬芳，有著小樹般的朝氣，有著駿馬般的瀟灑自如……用這些來評價我的初中生活一點也不過份。

　　一進我們班級就可以感受到一股朝氣。一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔，加上一身用不完的精神氣，讓人看了就有生機，有動力。

　　瞧！這是一節政治課上的社會活動，教室里的課桌擺成五個小"堆"，像一團團花，競相開放。課堂上，同學們用各組自編自演的節目，來表達各組的觀點--反暴力。

　　看，這第二組編了一個形式獨特的"五句半"，看得聽課老師們鼓掌叫好。呵！真真是精彩。第四組也不甘示弱，把他們組幾經修改的小品《摩擦出的火花》搬到了講臺前。恩！不愧是幾經修改啊！作品果然真成熟了不少。看得同學老師哈哈大笑，這也達到了預期的效果……同學們自己的智慧表達著自己的觀點，讓人心服口服，聽課老師也為我們的智慧而折服，下課后，我偶爾聽一位老師與另一位老師的對話"這幫孩子真有才！"我聽后笑了，初中生不正應該擁有這才智和能力嗎？

　　課堂上我們就是如此，充分發揮著我們的智慧。這成為初中生活中一道亮麗的風景。

　　瞧！籃球場上男生們奔馳的身影，一個字形容--帥！看他！躍過"敵人"的防守，一個轉身，漂亮！又沖出了一個包圍圈！手中的球在掌中與地面之間來回運動，卻總也出不去這條無形的`線。跨步，上前，起跳，投籃！這一系列動作帥氣而又優美，是那樣的嫻熟，球也在空中劃出一條優美的拋物線，然后縱身一躍，進入籃框。精彩！這時場外的女生抑制不住自己激動的心情，在場外驚呼起來，為男生鼓掌，加油。一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情。

　　籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情。

　　這就是我們初中生活的一個縮影，它充滿了快樂與激情，智慧與活力。

　　多姿的初中生活如此的美好，叫我怎能忘記？

　　哦，這多彩的初中生活，盛載了我們的智慧，活力與激情。我愛這多彩的初中生活。

初中生的作文 篇6

　　那年冬天，我得了闌尾炎，住在醫院里，當天晚上就做了手術。一開始還好。可是后來，的藥效過去了，我陷入了無休止的疼痛中。那刀口好似有千萬只螞蟻在咬著似的，疼得厲害。我用手按著它，希望可以減輕一下疼痛，可是枉然。夜，靜靜的，沒有一絲光亮。恐懼、孤獨的感覺，從四面八方向我襲來。我真正懼怕的并不是疼痛，而是要一個人孤獨地度過這一個慢慢長夜。我吃力地看了看手機：兩點鐘。才兩點鐘。我多么希望黑夜快些過去啊！

　　忽然，我的耳朵中似乎隱約傳來了一陣美妙的歌聲。我豎起耳朵來仔細傾聽。果然是。“七色光，七色光……我們帶著七色夢走向未來……”。極為悅耳的，極為童聲的，甜美動人的，好似銀鈴一般。我納悶了，是那個房間的孩子這個時候唱歌？難道她也是睡不著嗎？

　　哦，我想起來了。這是隔壁病房里的，那個老是臉色燦爛的小女孩的'聲音。她昨晚也做了手術，且是一個很大的手術：我又不解了，她難道沒有感覺疼痛嗎？她怎么還有情緒唱歌呢？是為了緩解一下疼痛嗎？是為了表現面對困難的樂觀嗎？是……我想著她燦爛的樣子，聽著那似乎從云端飄落下的歌聲，深深地敬佩她了：這歌聲中分明唱出了堅強、樂觀與希望！

　　野深沉。我透過夜空，看到了那顆同樣深沉的星星了。我沒有再感到孤獨，我知道有個小姑娘在陪著我的心靈；我不再感到恐懼了，我知道小女孩那頑強的意志，給了我疼痛的的堅強底色；我也不感到黑暗了，那歡快的歌聲快迎來了那一縷最為明媚的陽光！

　　時間就定格在了這一美麗的瞬間：一個小女孩在病房里，忍著手術后的疼痛，唱起了歌，給漫長的黑夜里帶來了一縷明光。在這一瞬間，我懂得了堅強、懂得了樂觀、懂得了笑對苦難!

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