初中作文最新
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的初中作文最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文最新1
綿綿細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開(kāi)始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油！”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油！只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹。”聽(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的.失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
評(píng)語(yǔ)：體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
初中作文最新2
一直苦苦依戀著你，我人生中的語(yǔ)文。
一直苦苦追求著你，我人生中的語(yǔ)文。
我時(shí)常散步在旅途中，探索語(yǔ)文的境界。它給了我清風(fēng)與明月，給了我山光與水色，給了我碧海與晴空。
旅途中，我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴的南山，龔自珍的片片落紅幻化成的春泥，晏珠的獨(dú)自徘徊落寞了的曲徑，溫庭筠的`脈脈斜暉籠罩的碧水。
旅途中學(xué)語(yǔ)文的確不同。你讓我看到春的希望，“一枝紅杏出墻來(lái)。”你讓我感受夏的熱烈，“小荷才露尖尖角。”你讓我體驗(yàn)秋的喜悅，“稻花香里說(shuō)豐年。”你讓我不畏冬的嚴(yán)寒，“梅花香自苦寒來(lái)。”
旅途中，我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時(shí)，行至水窮處，”賞“禪房花木，曲徑通幽，”品“荷笠斜陽(yáng)，青山歸遠(yuǎn)，”憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花。”
旅途中，我散步至“曲徑通幽處，”望林蔭夾道，聽(tīng)好鳥(niǎo)鳴叫。”清脆的鳥(niǎo)鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥(niǎo)的羽翼，染綠了清潔的空氣，染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。
在旅途中，散步在“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的春天，望著“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，”沐浴在“麗日和風(fēng)春淡蕩，花香鳥(niǎo)語(yǔ)物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無(wú)主寄騷人。”
在旅途中“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散步于”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來(lái)曲院枕蓮塘，風(fēng)過(guò)猶疑醞釀香。”
在旅途中學(xué)語(yǔ)文，是心靈的享受，會(huì)讓人生更加精彩!
初中作文最新3
臘月二十四是掃房日，在這天，姥爺?shù)臓敔敗⒛棠蹋瑫?huì)把笤帚把拴在一根長(zhǎng)竹竿上。姥爺?shù)臓敔敗⒛棠逃脟戆☆^，各自舉著“長(zhǎng)把笤帚”掃房頂和房子高處的各個(gè)角落，等飛灰落下，便開(kāi)始清掃地面、擦拭家具、廚具。忙了半天才把房子打掃得干干凈凈。
殺豬往往是姥爺最高興的事，那時(shí)的豬不大，養(yǎng)一年也就是100多斤。要?dú)⒇i的消息幾天前就會(huì)在左鄰右舍傳開(kāi)。殺豬那天，鄰居都會(huì)前來(lái)圍觀。姥爺?shù)臓敔敃?huì)殺豬，他請(qǐng)鄰居們幫著把豬按住，拴住四蹄，放在桌子上。刀子從豬的脖子上面捅進(jìn)去。豬掙扎著，開(kāi)始大聲嚎叫，一會(huì)兒，聲音就就變小了，不叫了。腿無(wú)力地蹬了幾下，頭也垂了下來(lái)，再也不動(dòng)了，那時(shí)姥爺一點(diǎn)兒也不害怕，還用秫秸在接血的盆里攪拌。殺豬時(shí)姥爺?shù)?任務(wù)就是翻小腸，他用一根細(xì)長(zhǎng)的秫秸，把小腸一根一根地翻過(guò)來(lái)，放在鹽水中反復(fù)揉搓，洗得干干凈凈。
那時(shí)候，殺豬必吃“殺豬菜”，那是豬肉、豬下水、豬血、凍豆腐、粉條和酸菜等做成的大鍋菜。
貼年畫(huà)也是必不可少的，買好年畫(huà)后，姥爺會(huì)生火打漿糊。那時(shí)面粉很少，不少人家不舍得用面粉打漿糊。姥爺寧可少吃幾個(gè)白面餃子，也要打漿糊。因?yàn)榘酌鏉{糊粘度大，打白面為的就是讓年畫(huà)粘得牢。
到了除夕夜，姥爺會(huì)點(diǎn)燃小燈籠，那小燈籠的小燭叫“磕頭了”，意為蠟燭小，個(gè)頭大的時(shí)間就燃燒完了。聽(tīng)姥爺說(shuō)，小燈籠是細(xì)繩拾著的，另一頭拴在木棍上，提起來(lái)?yè)u搖晃晃的，很是好玩。
到了正月初一，按照那時(shí)村子的習(xí)俗，要到親屬鄰居家拜年，得到的新年禮物或是幾個(gè)糖塊或是幾角錢。
初中作文最新4
六年級(jí)的畢業(yè)考結(jié)束后，我是年級(jí)第一名，完全可以到更好的學(xué)校去讀書(shū)，然而和父母協(xié)商后還是決定留在華碧初中。不僅是因?yàn)閼艨诘汝P(guān)系，也是因?yàn)榘謰層X(jué)得華碧挺好。
華碧從開(kāi)始來(lái)時(shí)的陌生慢慢讓我感到親切，特別是升上了初中后，我在這里學(xué)習(xí)感到很快樂(lè)。
當(dāng)我來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，是一個(gè)很內(nèi)向的孩子，見(jiàn)了人也不敢主動(dòng)打招呼。而來(lái)到華碧，老師那親切的笑容、同學(xué)們那清脆的問(wèn)候、校長(zhǎng)那矯健的身影，是我一直難以忘懷的……在老師的教育、同學(xué)的影響、校長(zhǎng)的`引領(lǐng)下，我慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)了，基本上能做到校訓(xùn)中的“有禮”。
一直以來(lái)，我的成績(jī)都很好。在原來(lái)的學(xué)校，我感覺(jué)不到我有什么大的缺點(diǎn)。而來(lái)到華碧，我才深切體會(huì)到“山外有山，樓外有樓”，這里的同學(xué)們都很強(qiáng)呀。在這種壓力下，我的斗志被激發(fā)了出來(lái)，和同學(xué)們一起奮斗，成績(jī)?cè)狡丛胶谩＝K于，在畢業(yè)考的時(shí)候，我如同一匹黑馬，一躍而起超越了我們班的“領(lǐng)頭羊”吳釗涵，搏得了第一。這還是要感謝華碧呀！
升入初中，教育教學(xué)方面抓得更緊了，還有德育常規(guī)量化考核，我也感到很有壓力。華碧注重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面發(fā)展，我知道我還有些許偏科，體育方面不是很好。到了中學(xué)，就應(yīng)該比小學(xué)更上一層樓！華碧初中部根據(jù)我們的身心發(fā)展特點(diǎn)，還特別開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)等11門校本課程，使每位同學(xué)的特長(zhǎng)都能得到指導(dǎo)，淋漓盡致地發(fā)揮出來(lái)！各種活動(dòng)也是應(yīng)接不暇、每周一新：科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、誠(chéng)信月、籃球聯(lián)誼賽……在這些活動(dòng)中，同學(xué)們能體驗(yàn)到快樂(lè)與感動(dòng)，在拼搏中進(jìn)取，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。每一個(gè)活動(dòng)都有數(shù)不清的快樂(lè)，每一個(gè)活動(dòng)都能使我們收到人格的教育、知識(shí)的熏陶。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”如今，初中部新校舍已經(jīng)建成并投入使用，同學(xué)們擁有了更廣闊的天地去展示自己的才能、演繹自己的青春，我相信在這里華碧學(xué)子們將走向成功，我校也會(huì)走向輝煌！
初中作文最新5
在社會(huì)生活的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色。我們不僅僅屬于自己，我們也是父母的兒女，老師的學(xué)生。將來(lái)的我們也會(huì)為人父為人母，可能會(huì)成為教師、公務(wù)員、科技工作者……
解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒困苦，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆，用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國(guó)的重任，那時(shí)，他們是屬于祖國(guó)的。老師在課堂上教授知識(shí)，幫助我們成人成才，履行教書(shū)育人的責(zé)任。那時(shí)，她是屬于我們學(xué)生的老師，我們是屬于老師的學(xué)生。
在不同的地方，不同的時(shí)刻，我們扮演著不同的角色，我不只屬于我。
我屬于這片海，因?yàn)閺男≡谏钲陂L(zhǎng)大，我對(duì)那片海有著濃厚的情感和深沉的熱愛(ài)。海的藍(lán)是那么澄澈，游魚(yú)細(xì)石，清透見(jiàn)底。當(dāng)你潛入水中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白色、黃色、紅色等五顏六色的魚(yú)兒自地游著，它們并不怕人，還很親近人們。
如果乘船進(jìn)入了深海區(qū)，那里會(huì)有更多的魚(yú)群。潛入海底時(shí)，跟隨著魚(yú)群遨游在大海中，仿佛置身于另外一個(gè)世界。當(dāng)生活中遇到煩惱時(shí)，所有的負(fù)面情緒終會(huì)被清澈純凈的`海水洗滌干凈。
置身于海中時(shí)，我屬于這片大海，我不只屬于我。
我還屬于那座山，梧桐山上承載著兒時(shí)快樂(lè)的記憶。清晨，陽(yáng)光暖暖地灑在大地上，每走一步都是陽(yáng)光的足跡。慢慢往山上走，巨大的樹(shù)枝遮天蔽日，沒(méi)有了陽(yáng)光的輕撫，卻有了清風(fēng)和小鳥(niǎo)的陪伴。鳥(niǎo)兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，清風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，讓人感覺(jué)有些飄飄然。太陽(yáng)為梧桐山披上了一層金色的霞衣，微風(fēng)吹過(guò)山嵐，空氣中彌漫著生機(jī)與活力。
站在山頂，將城市的景色盡收眼底，和兒時(shí)的記憶交相輝映。那一刻，我屬于這片山，我不只屬于我。
我不只屬于我，我還屬于那些人，那些物，他們給我?guī)?lái)了不同的歸屬感，這些都是人生中美好的記憶。
初中作文最新6
成長(zhǎng)是人們從幼稚逐漸走向懂事的過(guò)程。
在這個(gè)過(guò)程中，我們也許會(huì)受到前所未有的挫折;也許不能再像兒時(shí)那樣可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍；也許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要我們有堅(jiān)定的信念，一切煩惱都可以拋到腦后。我原以為真的如此，只要抱著堅(jiān)持不懈的信念，就可以戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的一些“障礙物”。可當(dāng)我親身體驗(yàn)時(shí)，我才感受到僅僅靠信念是沒(méi)有用的'。“一波未平，一波又起”，這挫折和困難是一個(gè)接著一個(gè)的。
以前，我被家人呵護(hù)，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，是無(wú)憂無(wú)慮的。但成長(zhǎng)，卻讓這些成為了我的回憶。
現(xiàn)在，我已步入初中的殿堂。面對(duì)的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)截然不同。初中的課程比小學(xué)多了兩倍之多。因此，在小學(xué)成績(jī)一貫較好的我。為了與以前成績(jī)差不多。在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比小學(xué)多了幾倍。好不容易到了周末，我想：“總算可以休息一下了吧！”剛打開(kāi)電視機(jī)，我又想起了那煩人的作業(yè)，背不完的課文，又不得不坐到書(shū)桌前。難得到周末，以為可以放松一下，沒(méi)想到還是要讀書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。我是多么渴望自由啊！這成長(zhǎng)，簡(jiǎn)直就是人間悲劇呀！
我也想逃離這種生活，可是人都要成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像是天空，也不可能永遠(yuǎn)都是晴。某天它也許會(huì)轉(zhuǎn)陰，甚至?xí)掠辍⑾卵Ｋ裕覀兿胍聣殉砷L(zhǎng)，就要戰(zhàn)勝成長(zhǎng)中的煩惱，讓自己快樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)是行走，一邊得到一邊失去;成長(zhǎng)時(shí)負(fù)重，一邊痛苦一邊成就；成長(zhǎng)是耕種，一邊疲勞一邊收獲。
初中作文最新7
光陰似箭，日月如棱。轉(zhuǎn)眼間，美妙的初一生活己經(jīng)過(guò)去了一半，看看日歷，還有三四個(gè)星期就要期末考試了。時(shí)間過(guò)的真快，我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，回想起以前，覺(jué)得有些失落，那一是段怎樣艱辛又快樂(lè)的時(shí)光啊！剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就開(kāi)始軍訓(xùn)，望著教官那“兇神惡煞”的臉，我默默的為自己祈禱。早上5點(diǎn)多就要起床，習(xí)慣了8點(diǎn)起床的我，自然是一個(gè)不小的困難。咬牙堅(jiān)持起來(lái)，飛快地疊好被子，就往操場(chǎng)跑。跑步、站軍姿……，一開(kāi)始覺(jué)得挺有趣，可后來(lái)就不行了，好不容易休息一下，剛喝口水，哨聲一響，又開(kāi)始訓(xùn)練。練習(xí)不好就要“原地?cái)[臂練習(xí)”，好苦！中午回去，還要練習(xí)疊軍被，把“圓面包”變?yōu)椤岸垢瘔K”，好難！唉，這苦日子何時(shí)是個(gè)頭？
漸漸的，在教官的教導(dǎo)和大家的努力下，我們33班也有模有樣了，在匯報(bào)表演的.時(shí)候，我們以整齊的動(dòng)作，獲得了很好的成績(jī)。回想起以前受過(guò)的苦，也是值得的。漫長(zhǎng)而又短暫的軍訓(xùn)生活終于結(jié)束了，開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)生活。由原來(lái)的三門主科一下增加到七門，讓我手忙腳亂，喘不過(guò)氣來(lái)。常常跟不上老師的節(jié)奏，一時(shí)無(wú)法適應(yīng)這緊張的環(huán)境，成績(jī)下降了許多。晚上回到宿舍，上床睡覺(jué)時(shí)總是絕望的想哭。但有什么辦法呢？只能自己努力。漸漸的，我跟上了這緊張的學(xué)習(xí)，七門功課學(xué)起來(lái)終于不是太吃力了，但是期中考試卻發(fā)揮失常，很不理想。我很難受，是不是我真考不好了？好友都來(lái)安慰我，父母也是。我暗暗下決心，下次，爭(zhēng)取要考的非常好！于是，上課更加認(rèn)真，晚自習(xí)做完選編，就做自己買的資料。買了本“掌中寶”天天背。課外活動(dòng)時(shí)看書(shū)，不停的學(xué)。哪門不好就重點(diǎn)補(bǔ)哪門，我就不信我考不好！…… 初一，就像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，什么都有。馬上就期末考試了，我要用最好的成績(jī)，給初一上學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)！
初中作文最新8
毎個(gè)人都有自己的煩腦，不管是課業(yè)上的煩腦，或是工作上的煩腦，應(yīng)該多多少少都有吧！而我的煩腦跟別人不太一樣，我的煩腦是我是個(gè)近視眼。
近視眼帶給我很多的不便，例如像是當(dāng)眼鏡起霧的時(shí)候，我我就會(huì)看不清東南西北了，尤其是同學(xué)叫我是四眼田雞，是我心中的痛，我真不知道要甚麼時(shí)候才能解決我的煩腦。
我很怕健康檢查，因?yàn)槲遗陆】禉z查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的度數(shù)加深的太嚴(yán)重，我把這件事情告訴媽媽，媽媽跟我說(shuō)：只要我努力注意看書(shū)的距離和時(shí)間，并且不要讓度數(shù)加深的'太快，等我十八歲，再讓我去雷射就好了！
有一次，我們學(xué)校在吃面的時(shí)候，我的眼鏡起霧了，而同學(xué)叫我，我認(rèn)錯(cuò)人了，所以被同學(xué)笑，笑我是個(gè)四眼田雞，那時(shí)候我難過(guò)及了，我也不想有近視眼呀！所以我很難過(guò)，老師告訴我：他們笑并不是有意的，他們或許只是一時(shí)好玩，但是卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，這樣會(huì)不會(huì)傷害到你呢？或許他們明天就忘記有這件事情了。我聽(tīng)完老師的話之后，我的心情好多了，因?yàn)槲抑浪麄儾皇枪室獾模菬o(wú)心的，所以我就不會(huì)那麼難過(guò)了，也原諒他們了。
記得還有一次，因?yàn)槟翘煜掠辏晕覄倧能囎由舷聛?lái)時(shí)，眼鏡霧蒙蒙的，讓我看不清楚前方，所以有一臺(tái)車沖了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳，趕緊跳走，但是這卻使我的右腳骨折了，到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我做了整只腳的檢查，醫(yī)生告訴我，我的腳必須要?jiǎng)邮中g(shù)，那個(gè)時(shí)候，我的眼淚一滴滴的低了下來(lái)，我想：如果沒(méi)有近視眼的話那該有多好呀！
有一次，因?yàn)樯蠈W(xué)快要遲到了，所以我匆匆忙忙的出門，忘記帶眼鏡了，所以到了學(xué)校，我上課都沒(méi)有聽(tīng)老師說(shuō)甚麼，一直在找眼鏡，所以老師看到了，就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲叶紱](méi)在聽(tīng)，所以我就愣在那里，不知道如何是好，所以老師就把我訓(xùn)了一頓，那時(shí)候我好難過(guò)喔！所以我下課就去告訴老師，我不會(huì)回答的原因，老師才原諒我。
所以我希望大家能夠盡量把自己的眼睛給照顧好，這樣子你就能夠減少一樣煩惱了。
初中作文最新9
這家是一個(gè)美麗而溫馨的詞，家是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的港灣，精彩紛呈的世界。
我有一個(gè)溫馨的家庭，它是那么的美好，那么的完美，又是那樣的充滿生氣。
在我童年的眼睛里，家是一副枷鎖。
我的某些欲望，都要以家人的一句話來(lái)斷其生死；我的'某個(gè)理想，家庭也會(huì)來(lái)干涉，我的種種幻想，也會(huì)因此而破滅。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的早晨，我剛做完作業(yè)，想輕松一下，只見(jiàn)一雙雙的眼睛瞪向了我，“想干什么？”“不好學(xué)習(xí)，做完作業(yè)就想出去，像你這樣還考不考重點(diǎn)中學(xué)了，不考取重點(diǎn)中學(xué)你還有什么出息啊！”“快去看書(shū)。”一句句的“重點(diǎn)”，就像緊箍咒一樣，套在我的頭上。當(dāng)時(shí)，我真想離開(kāi)這個(gè)“是非之地”。
可是，終究我錯(cuò)了。他們是為了我好，為了讓我能夠有前途，他們?cè)缭绲钠饋?lái)，為我做豐盛的早餐，晚上，又陪我一起寫(xiě)作業(yè)，風(fēng)雨中，接送我。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，因?yàn)榧敝W(xué)校輔導(dǎo)，忘了帶雨具，急得哭了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在校門口，“爸爸”，頓時(shí)一股熱流涌向我心頭，爸爸急忙幫我穿上雨衣，帶著我回家。
到了家里，我驚呆了。一根根火紅的蠟燭冒著火焰，插在了一個(gè)美麗的蛋糕上，媽媽從廚房里面出來(lái)，面帶笑容，嘴里唱著《祝你生日快樂(lè)》的歌曲。我的眼睛濕潤(rùn)了，模糊了。媽媽他們的工作那么忙，既然能夠記住我的生日，我呢，我是否關(guān)心過(guò)他們呢？他們的生日又是什么時(shí)候呢？以前我還怪過(guò)他們，現(xiàn)在想來(lái)，真是慚愧，簡(jiǎn)直無(wú)地自容。
當(dāng)我拿起刀開(kāi)始切蛋糕的時(shí)候，心里有著一種說(shuō)不出的滋味，吃著那蛋糕，覺(jué)得是我生平以來(lái)的一種最大的樂(lè)趣了。
當(dāng)我抬起頭看他們倆時(shí)，覺(jué)得他們變老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上又增添了幾道皺紋，頭上的白發(fā)也增添了不少，他們太辛勞了。
我雖然生活在這個(gè)普通的家庭里，但是，我感到它是多么的溫馨，多么的富有生氣。
我愛(ài)我的家！我以有這樣的家而驕傲自豪！
初中作文最新10
開(kāi)學(xué)了,真好!
今天我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天,走在上學(xué)的路上,想到馬上就能見(jiàn)到老師和同學(xué)們,我心里那個(gè)高興勁兒就沒(méi)法提。開(kāi)學(xué)了,真好!
我進(jìn)了教室,和先到的同學(xué)打了招呼后,走上講臺(tái)把每一項(xiàng)假期作業(yè)按要求給交了上去。再掏出從家里帶來(lái)的抹布,把桌椅認(rèn)真仔細(xì)地擦得干干凈凈。這重新坐在教室里的感覺(jué)真好,看到同學(xué)和老師感到是那么的親,看到教室里的一切感覺(jué)都是那么的溫馨。開(kāi)學(xué)了,真好!
這時(shí),班主任李老師踏著輕快的步子走了進(jìn)來(lái),她先給我們講了一下假期作業(yè)的完成情況,然后挑了幾個(gè)健壯的同學(xué)去領(lǐng)新書(shū),我好想讓老師選我去,但是好失望,可能我長(zhǎng)得不夠壯實(shí)吧。我期待著早點(diǎn)拿到新學(xué)期的課本,心里想:這新書(shū)里會(huì)有哪些內(nèi)容呢?語(yǔ)文書(shū)里肯定又會(huì)有一些詞句優(yōu)美的課文等著我們?nèi)プx,數(shù)學(xué)課本又會(huì)帶給我們一些新的知識(shí)……
很快新書(shū)發(fā)到手了,我拿著這嶄新的課本,小心地把它放在課桌上,并認(rèn)真寫(xiě)上自己的.名字。聞著新書(shū)淡淡的墨香,我對(duì)自己說(shuō):“開(kāi)學(xué)了,真好!新學(xué)期要努力喲!”
把新書(shū)裝進(jìn)書(shū)包后,衛(wèi)生大掃除開(kāi)始了。同學(xué)們進(jìn)行簡(jiǎn)單地分工后,大家開(kāi)始忙碌起來(lái)了。你看,盧晨宇同學(xué)上完了板凳,又搶著拖地,最后又跑到樓下端來(lái)了一盆水。看到他這么賣力地干活,我想我也不能示弱,我負(fù)責(zé)擦走廊的瓷磚,為了確保它們每一塊兒都干干凈凈、閃閃發(fā)亮,我手拿抹布,先用水浸濕,擰干,然后一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒仔細(xì)地擦拭著。教室內(nèi)外都是一片忙碌的景象,大家都在努力而認(rèn)真地干著活,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)偷懶,因?yàn)榇蠹叶几械?開(kāi)學(xué)了,真好!
今天是開(kāi)學(xué)第一天。新的一天,是新的開(kāi)始,在新的學(xué)期里,我一定要有一個(gè)新的表現(xiàn)。開(kāi)學(xué)了,感覺(jué)真好!
初中作文最新11
看看大海的波濤洶涌，想著大海的一望無(wú)際，我在感到神清氣爽的同時(shí)，心中出現(xiàn)了一個(gè)詞：包容。大海象征著包容，包容也正如大海一般，沒(méi)有盡頭。
漫步在海邊，我的腦海里不禁想起廉頗與藺相如，這兩位名留千古的人物，他們的故事也至今仍啟迪著我們。藺相如因與秦交涉有功而被封為宰相，廉頗對(duì)其不滿，并揚(yáng)言要使他難看，令人出乎意料的是，藺相如聽(tīng)到此話后并不與廉頗爭(zhēng)鋒相對(duì)，而是一再地退讓。正如“相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭(zhēng)列，已而相如出，望見(jiàn)廉頗，相如引車避匿”一樣，藺相如為不給秦國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)的'機(jī)會(huì)，竭盡全力地使國(guó)家、臣子間保持和睦關(guān)系，此后被廉頗所知其苦衷，這才有了后來(lái)廉頗親自上門，背著荊條，負(fù)荊請(qǐng)罪的故事，也揭示了相如內(nèi)心的寬容。正是由于這種寬容，才使得趙國(guó)越加強(qiáng)盛，雖然最后被秦國(guó)設(shè)計(jì)所滅，但也是最后才被滅的國(guó)家。正是這如大海一般的寬容，才爆發(fā)出這令人驚嘆的力量。
寬容不僅僅能在中國(guó)人身上看到，在整個(gè)世界都有它的身影。
在美國(guó)的歷史上，有一位至今仍被懷念的總統(tǒng)，也就是林肯，他也是美國(guó)歷史上第一個(gè)黑人總統(tǒng)。在他上任時(shí)便平息了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，為美國(guó)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但這也同樣離不開(kāi)他的寬容，在他參加競(jìng)選的時(shí)候，有一位參議員對(duì)他心懷不滿，只因他是鞋匠的兒子，多次在重大會(huì)議上使他難堪，雖然林肯最終當(dāng)選總統(tǒng)，但在此之后，林肯并沒(méi)有以各種理由去降職或批評(píng)那位參議員，而以其才能卓越提拔了他，在當(dāng)時(shí)這一舉動(dòng)引起了所有人的贊美與驚訝，他的寬容也被人所稱贊，因此，包容的力量是可怕的，也是令人向往的，我們從水的身上學(xué)到包容一切的胸襟，也或許便能拿到成功的鑰匙。
水可包容萬(wàn)物，他給予我們的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這便是我從水中所聯(lián)想到的。仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，水還有很多值得我們學(xué)習(xí)。
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生活是一首歌，因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首了歡快動(dòng)聽(tīng)的歌
——題記
班級(jí)篇
班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油啊！還有兩星期就要段考了，打起精神，吃得苦中苦，方為人上人，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上大家積極發(fā)言，不恥下問(wèn)，下課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些討論題的聲音。我們本著“為班爭(zhēng)光，沖擊中考”而奮發(fā)圖強(qiáng)。
操場(chǎng)篇
一年一度的的`冬運(yùn)會(huì)到了。瞧，那個(gè)如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正是我們班長(zhǎng)“小跑將兒”。人不僅長(zhǎng)的帥，學(xué)習(xí)還很棒，他真是全面發(fā)展的好學(xué)生啊！憑著他的恒心和耐心。一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油呀！小a加油啊！你是最棒地！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪。”oh，我們贏了！小a終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是，我們地教師里又多了一張醒目地“最佳集體獎(jiǎng)。”
宿舍篇
“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，又要評(píng)比‘文明宿舍’了”。小潔興奮地說(shuō)。“是嗎？舍長(zhǎng)，那我們得努力了，爭(zhēng)取把這個(gè)獎(jiǎng)在奪回來(lái)呀”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高”！“是嗎？舍長(zhǎng)，我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀”
我們一如既往，按時(shí)作息；我們腳踏實(shí)地，共同進(jìn)步；我們前呼后應(yīng)，攜手通行。評(píng)比結(jié)果揭曉了，一切如愿以償。就是這樣，我們共同進(jìn)步。我們和諧相處，我們快樂(lè)無(wú)限。
我們的集體充滿著活力，朝氣。正是因?yàn)橛形覀児餐呐Γ艅?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我快樂(lè)，是因?yàn)槲以谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)，和諧友好的集體里成長(zhǎng)。
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江河，因?yàn)榘僬鄄粨希粎R成了浩瀚的大海；水滴，因?yàn)槌种院悖┢屏藞?jiān)硬的石塊；松脂，因?yàn)榍瓴换冢旎闪苏滟F的琥珀。他，亦有這樣的意志。
那年那月 ，我遇見(jiàn)了他，他面色微黃，身體有些消瘦。我聽(tīng)別人說(shuō)起過(guò)他，說(shuō)他學(xué)習(xí)非常刻苦，經(jīng)常看見(jiàn)他拿著書(shū)，打著電筒，在被子里讀，我不以為然，但當(dāng)我真正遇見(jiàn)他，現(xiàn)在，我信了。并且由衷為他所感動(dòng)。
很早，我來(lái)到了學(xué)校，看到一個(gè)勤奮的身影。他坐著，臉上無(wú)光，正在看書(shū)，一直到上課……不論是驕陽(yáng)似火，還是寒風(fēng)刺骨，每次下課，總能看見(jiàn)他苦讀的身影，在朦朧中耀眼。我一向是不愛(ài)上電腦課的。他也是。我趴在桌上睡覺(jué)，他仍舊拖著疲憊的身子學(xué)習(xí)。中午、晚上吃飯，他只用很少一部分時(shí)間，剩余的，全交給了課本。他除了掃地、上廁所、吃飯、放學(xué)外，從不離開(kāi)位置，總是無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守。他就像一片干涸的湖，精力全都消耗殆盡了，臉色看上去很不好，雙眼無(wú)神，說(shuō)話都有一種歷盡艱辛的、滄桑的感覺(jué)。他就像一支蠟燭，一旦點(diǎn)著，不把自己燃燒完，是不會(huì)罷休的。我曾問(wèn)過(guò)他，為什么要這樣，他只是笑了笑。這笑，飽含了多少情、多少苦啊！我也告訴過(guò)他要掌握學(xué)習(xí)方法，而不要盲目的、用盡全部精力地學(xué)習(xí)，他都說(shuō)知道，可他一點(diǎn)也沒(méi)有改變，一點(diǎn)也沒(méi)有……
直到有一天，我路過(guò)他的位置，發(fā)現(xiàn)地上有一些紅色液體——血。
他依舊笑了笑。這血，是他的。我想可能是勞累過(guò)度所致。他額頭上冒出幾滴汗水，順著臉龐滑落。桌子上，放著幾本未讀完的`書(shū)……
考試下來(lái)，他的成績(jī)并不和他所付出的相匹配。他面無(wú)表情，一臉冰霜。他認(rèn)為，他的努力不夠，于是更加發(fā)憤讀書(shū)，只有我知道，他的學(xué)習(xí)方法不正確，事半功倍，怎么能與付出的平衡？
是的，水滴有持之以恒的意志，才能穿破了堅(jiān)硬的石塊，但也得找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，而不是像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞啊！學(xué)習(xí)也得掌握方法！
望著他遠(yuǎn)去的背影，我，無(wú)能為力，我只能默默祝福他……
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教師，是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，她平凡于默默無(wú)聞，偉大于默默無(wú)聞。
有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因?yàn)槲业睦蠋熃o我的感覺(jué)就是天使，天使的一對(duì)翅膀則是夢(mèng)和愛(ài)。
天使來(lái)自天堂，有夢(mèng)有愛(ài)的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣?xùn)|西帶來(lái)給我們，讓她們教會(huì)我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才能為之不懈努力；讓她們教會(huì)我們要有愛(ài)心，愛(ài)你母，愛(ài)家人，愛(ài)每一個(gè)人。
剛上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得教師好神奇，你說(shuō)什么，想什么，做什么，她都知道，而且一點(diǎn)也不差。那時(shí)候，我總覺(jué)得老師是神仙。記得那時(shí)候放學(xué)，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙。現(xiàn)在，我終于知道老師為什么那么神奇了，因?yàn)槔蠋熞苍菍W(xué)生，也有一顆年輕的心。
老師，總是那么親切，給人一種溫馨的感覺(jué)，尤其是那從不離開(kāi)嘴角的.那一抹不易察覺(jué)的微笑，總會(huì)使你很快樂(lè)。她每天總是微笑著踏進(jìn)教室，給我們講課，每當(dāng)夕陽(yáng)的余輝從門外灑進(jìn)來(lái)，灑在老師身上的時(shí)候，就更像天使了。
如果說(shuō)，我們是花朵，那么老師就是綠葉；如果說(shuō)，老師是大海，那么我們就是一條條小小的魚(yú)。在綠葉的襯托下，越發(fā)鮮艷，在大海的懷抱中，游來(lái)游去。
老師總是小心翼翼地用知識(shí)的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽(yáng)下，帶著微笑看著我們。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)老師說(shuō)，老師，教師節(jié)快樂(lè)，謝謝您，是您的耐心教導(dǎo)，讓我們開(kāi)始認(rèn)真珍愛(ài)每一秒，是您教會(huì)了我們用一顆感恩的心去對(duì)待生活，是您讓我們有夢(mèng)有愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)自由飛翔……
在這里，我最想說(shuō)的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。
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親戚們不僅能感覺(jué)到他們的父母有很多親戚，他們也會(huì)愛(ài)我，而我的兄弟會(huì)給我不同于其他人的照顧。兩個(gè)煎蛋加入了小心的味道作為調(diào)料。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，我第一次去我姐姐家過(guò)寒假。一天，我的嫂子和嫂子都去上班了，只有我和哥哥在家。我哥哥身高1。7米，比我大8歲，也許是因?yàn)槟挲g的差異。他不像陌生人那樣互相交談。我哥哥蜷縮在沙發(fā)上看電視，獨(dú)自在房間里打沙袋。
中午，肚子開(kāi)始咆哮。不會(huì)做飯，又拒絕讓哥哥給我做午飯，所以我只好去廚房找些面包吃。可能是我移動(dòng)太多，碰到廚房用具時(shí)發(fā)出很大的噪音。當(dāng)我拿著面包走向客廳的時(shí)候，我突然看到我的'哥哥倚在門框上，雙臂抱在懷里，微笑著看著我小小的早晨。你餓了嗎？停止吃面包，等待。你有足夠的煎蛋卷嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：為什么我哥哥突然這么關(guān)心我？在那之前，我沒(méi)有任何平面設(shè)計(jì)材料可談！我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我哥哥就拿起我手里的面包，放回冰箱，穿上藍(lán)色圍裙，開(kāi)始給我做煎蛋。拿起鍋，把它放在火上，舉起油壺倒一些油。當(dāng)油變熱時(shí)，他熟練地在鍋里打了兩個(gè)雞蛋。但是當(dāng)雞蛋碰到油的時(shí)候，它們反彈了很多油點(diǎn)，一滴落在我哥哥的手上。看到哥哥皺眉，他說(shuō)：“哥哥，別做面包了。去拿些藥來(lái)。”沒(méi)關(guān)系，馬上做，等等。我哥哥繼續(xù)做煎蛋。
很快，一個(gè)盛有兩個(gè)煎蛋的盤(pán)子被放在了桌子上。我哥哥摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“吃吧，一會(huì)兒會(huì)冷的。你不吃彭舸嗎？”天真地問(wèn)道。如果你餓了，你可以自己做飯。我用筷子夾起一個(gè)煎蛋卷，咬了一口。雞蛋的香味和強(qiáng)烈的愛(ài)的味道被放進(jìn)了我的嘴里。
從那天起，我明白了我哥哥也關(guān)心我。即使他經(jīng)常不說(shuō)話，他仍然能感受到強(qiáng)烈的感情。
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