[精品]初中的作文7篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的初中的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
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初中的作文 篇1
離剛進三中已差不多有半個學期了,這整段時間我都無憂無慮,甚至都不為自己月考只得全年級第77名而感到難過。
“《匆匆》?”同桌小許的聲音打斷了我,我一看,正楷體的字映入眼簾——
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么——
“——一去不復返呢?”那聲音在我心中緩緩散開了來,那是她的聲音。
那一刻,我忽然覺得,周圍好安靜,世界好空虛,思想好荒蕪。
思緒緩緩飄回了三月多時——
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的.時候。但是,聰明的,你告訴我——”小學同桌的聲音縈繞在我耳伴,久久揮之不去。
“哈!我終于贏了你一次!”海洋那狂肆的笑聲此時也扎進我腦里,小學同學兼棋友,我們的感情十分好。
想起小學班主任;想起那紫衣飄動的,我的“相反數”;想起“文宣帝”那無賴般的笑聲;想起“可樂”那張氣得發青的臉;想起······
下自修的鈴響了,我拖開椅子,拿著袋子離開了教室。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間?
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
什么東西是失去后才懂得珍惜?童年?朋友?青春?
那是你心中的一個小小世界。
初中的作文 篇2
我的爺爺“國”字臉,筆直的鼻梁兩邊眨巴著一對炯炯有神的眼睛。圓圓的下巴托著一張不大不小的嘴巴,就這張嘴呀,最愛喝酒。
記得這一次我回家過年,爺爺看見我們提了一件啤酒,馬上兩眼放光,高興地說:“又有酒喝了,又有酒喝了!”到了晚上,我伯伯來了,他也是個喝酒狂,見了這么多啤酒,哪禁得住。對爺爺說:“今天晚上,我們把這些干了。”他們沒等到下酒菜上桌,就喝了起來。爺爺咕咚咕咚,三下兩下就喝了一瓶。對伯伯說:“我倆好久沒有一起喝酒了,今晚上來個不醉不歸。”“好,今天我們就喝個痛快!”大伯伯也回答得很爽快。不多時,爺爺就喝醉了。他胡言亂語地拍打著我的頭說:“來,咱倆干,不醉不歸。”糟了!糟了!酒精的濃度讓爺爺都糊涂了。
當時,我真不知該怎么辦,焦急地說:“爺爺,你是不是發燒了。”我摸摸他的'頭,果然是很燙手。爺爺努力地睜開眼睛,好像看清楚了是我,說:“玥玥,喝——喝——今晚,我們把這兩瓶酒喝完。”我不知所措,摸頭撓腦的,愣在這里,不知該怎么辦。可爺爺瞇著雙眼,笑著,昏沉沉地說:“我沒醉,我沒醉。來,喝。”伯伯也喝得醉眼模糊,說:“我也沒醉,沒醉!”“對,沒有醉,沒醉,我還可以跳舞哩!”說完,爺爺叫我放音樂,拿紅綾。爺爺把紅綾系在腰上,扭起了秧歌舞。左跳跳,右蹦蹦,像只可愛的小白兔,逗得大家哈哈大笑。畢竟還是喝醉了,一蹦一跳的,差點摔了一跤。
可這又有什么辦法呢,誰叫爺爺愛喝酒啊!
初中的作文 篇3
這幾天,學校組織了“金翅膀感恩社會”活動,我接到了兩個任務,一個是我班班委一起出黑板報,另一個就是做一份活動小報。
接到任務的我,回家做完作業就開始準備。經過3個小時的金艱苦奮戰,我終于把活動小報做完了,我為自己少了一項任務而高興,也就更有動力去準備黑板報的資料。
第二天,我把做好的小報交給老師時,老師笑瞇瞇地對我說:“不錯,下次要再接再厲!”我點了點頭,心里有一種說不出的高興,3個小時的努力沒有白費。中午,我開始出黑板報時,大家都已經分配好了任務:我和余程婕寫大字,王馨瑜和張亦婷負責插圖和花紋,王藝寫字。我和余程婕一筆一劃認真地寫著大字,其中有一個字,我寫了許多遍,但寫的都不好看,旁邊的同學沒事干,就一直在數,結果一共寫了24遍才寫好。下午,黑板報終于出完了,雖然我們的手上滿是各種顏色的粉筆灰,但是臉上卻洋溢著笑容。聽到了老師和同學們的'臟樣和鼓勵,我們也更加高興了。
這兩天,我雖然忙,但是我從中得到了鍛煉,而且得到了表揚和認可,心里甜蜜蜜的,忙也是值得的。
初中的作文 篇4
今年的9月,我成為了石家莊外國語小學的一名小學生。學校的老師帶著我們學習知識,課外活動,另外,還學習了“雙創”。老師提到了一個新詞“家風”。回到家里,我問爸爸媽媽,什么是家風?爸爸告訴我:家風是一個家的全貌,家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優良美德。家風是一家的道德標準,如同日常用品一樣普遍,又像糧食一樣重要,是一個家必不可少的東西。家風有很多種,比如不怕吃苦、孝敬父母、好好學習、珍愛時間、好好的利用生命,這些都是家風的一種體現。而我家的家風,在爸爸媽媽身上都有真切的體現。
有一次,我吃完了飯,碗里還有很多飯黏在碗邊。我剛要跑出去玩,卻聽到了一個嚴厲的`聲音,“快回來!把碗里的飯吃完。”我轉過頭來,看到正板著臉的爸爸在冷冷地盯著我,這種目光不禁令我顫抖,我吞吞吐吐地說:“怎……怎么了?”“過來!把碗里的飯吃完!”爸爸依然板著臉。我走了過去,把碗里的飯吃得一干二凈。爸爸見我已經吃完了,心情慢慢平靜下來,語重心長地對我說:“孩子,你知不知道以前有多少人吃不上飯,爸爸小時候雖然吃得上飯,可是有很多次都吃不飽。如果每個人都像你一樣浪費糧食,饑餓將奪走更多無辜的生命。記住,以后一定要珍惜每一樣食物,珍惜這些用汗水換來的回報。”
這件事過后,我每次都把東西吃完,緊記爸爸的話,做一個珍惜糧食、不挑食的人。
而對于媽媽來說,家風就是誠實守信。有一次考試,我忘記帶尺子了,考完試后,我忘記了還。回到家,媽媽發現我的鉛筆盒里多了一把尺子,立刻皺起了眉頭,馬上把我叫過來質問,我卻若無其事地說:“我借了別人一把尺子,忘了還,我明天就還回去,這有什么大驚小怪的。”誰知,媽媽聽了卻很是生氣,教育了我一番。我感到很不解,媽媽說:“你借東西不還,別人還會借給你嗎?做人要守信,不能言而無信,不然,別人就不會再信任你了。”第二天,我把尺子還了回去,并誠懇地道了歉,同學也原諒了我。頓時我意識到了誠實守信的重要。
自從知道了家風,在我的家中,從爸爸媽媽到我自己,在做每件事情時,都在注意自己的言行。爸爸說,家風體現在每一件小事之中,只要你認真體會每一件事,每件事都能給你一個家風的新認識。
初中的作文 篇5
天空中點綴著絲絲白云,空曠而又令人舒暢。即使是那雙茫然的眼,也仰起頭幸福的望著那片天空。
他們也有著自己的一份夢想。
他望著那高高的山,無奈地望著自己的雙腿,這兩只腿似乎都只是一種擺設而已,已經上了假肢。望著那誘惑著他的山頂,他有一個夢想,登上自己夢中的山!他努力著,將自己的一切生命都灌注在了自己的夢想。20xx年,對于他是一個特殊的年份。他靠著自己那無力、鐵質的腿,一步步艱辛地奔向那個山頂——珠穆朗瑪峰的山頂。對于那座連正常人都不一定能爬得上的山,他用自己的堅強見證了自己的成功。是的',他爬上了!“登山那一刻,他碰到了天!”他有了自己的一片天空,是湛藍色的。他就是47歲的新西蘭人馬克英格利斯。
她從小就有著一個夢想,能讀上最好的學校,她喜歡擺弄屬于自己的文字。一個夢想,被病魔奪去了,她患上了脊髓血管瘤。看著慢慢關上的大門,眼淚不得不順著臉滾落,她想讀書。她曾經選擇過放棄,可她無法消除自己對文字的獨愛。她開始自學,即使是患病在床,她也要捧著書本望著手術刀。她有時候也會坐在窗前,望著天上的白云朵朵,細品著書。靠著自己的大腦,一步步地邁向了文學道路。如今的她,更是億萬多人的楷模。她就是張海迪,那個稱為是“中國的保爾”。
他擁有著一個不完整的腦,從小受到的痛苦與嘲笑比我們的超出的太多太多。同班的同學,一聲聲的嘲笑著眼前咬著手指的他,他患了腦癱。他知道別人的譏笑,可無奈自己患病,只能遠離那陣陣笑聲。可他愛上了體育,他將自己的心血都放在了體育上,努力著,自己堅信自己總是會成功。一個個的獎章,知道那次的殘奧會,他堅定地說,我要獲獎,我要獲得第一名!矯健的身姿,像風一樣的速度。12秒29!多么驚嘆的數字,他創了這個項目的世界紀錄。這個所謂“腦癱”的男子,叫楊森。
這些人被我們弄上了一個枷鎖——殘疾人。他們比我們缺少的實在是很多,卻比我們做的要多。只因他們有著一個夢想。
我是一個健全人,無法得知他們的痛楚。可他們嘴角微微揚起的笑,我可以知曉,他們也擁有著快樂,也擁有著成功。那場殘奧會,不正見證著那挑戰生命的精神的崇高嗎?他們,同樣有著夢想,那是他們的一片天空。
即使是個聾啞人,他也可以用心靈去傾聽這世界動聽的歌喉;即使是個盲人,他也可以打開另一只窗來接納這世界美麗的山川;即使是四肢不健全的人,他也可以用自己的汗水奔跑于這世界的每個角落。
他們擁有著夢想,他們有著那份熱忱,他們沖破了那間囚室,奔向了自己的天空!
初中的作文 篇6
放假的時候,我到同學小漫家去玩,剛好碰到她奶奶從鄉下到她家小住幾天。
之前一直聽小漫說她的奶奶是一個非常或者可以說是極其節儉的人。
結果那天在小漫家呆了幾個小時,我算是真正地體會到了她說的“節儉”的程度了。
去小漫家的那天天氣有點陰沉,所以到近傍晚的時候,屋子里的光線已經暗沉下來了。小漫下意識地開了燈,房間里一下亮敞起來,我們在一起玩耍的心情也更好了。
可就在這個時候,小漫奶奶在一旁說道:“這才幾點,天這么亮,開什么燈呀,浪費電!”
說實在話,那個光線如果看手機是亮屏那還可以,如果你要看書之類的,真的.會加深近視的。
小漫吐了吐舌頭,并沒有去關,她的奶奶也就又嘮叨了兩句就沒說了。
不過,當小漫送我出門的時候,她的奶奶就馬上把屋里的燈給關了,要知道那時候的天色已經更暗了。
我和小漫相視一笑,沒有多說什么,可我也算是見識到了這位奶奶的“節儉”啦。
初中的作文 篇7
鏡子中的我梳著一個干凈利落的馬尾辮,粗而淡的眉毛下有一雙小眼睛,帶著一副簡單的深紫色邊框的眼鏡,像是給心靈之窗安上兩片厚重的玻璃。普普通通的相貌,搭配上一身黑色運動衣,這就是我——一個看上去平凡而安靜的'女孩。
我是一個熱愛閱讀的女孩,天天埋在書堆里,每一次路過書店,都要忍不住走進去左翻翻右看看,偶爾發現心儀的書,一定要和它一起回家才覺安心。等到了家,書要整整齊齊分門別類地放好,哪怕是腰封或某一頁出現了破損污漬,我也是既心疼的。我雖然覺得在書上做筆記、寫批注可以加強對書籍內容的理解,可多半還是舍不得,只是在日記上記上幾筆感悟,或是抄下一些資料。有一回姐姐借了我的書去看,還回來時卻有許多頁折損、掉落,我當時眼淚就落了下來,那本書也被我仔細修補好后收了起來,再不借人。從那以后,我將書借給別人總要千叮嚀萬囑咐:“不要折書頁,只能用書簽,不要涂抹,看書的時候最好不要拿筆……”雖然極其瑣碎,有時聽的人也會不耐煩,但我仍然是次次如此,等書本回到我手里,翻來覆去檢查沒發現有損傷,才會長舒一口氣。
我更是個耳根子軟的人,若有人請我幫忙,不管何事,只要說幾句懇求的話,甚至只是可憐兮兮地看我兩眼,我便只有丟盔棄甲,應承下來了。像是在小學時,班里有同學沒有帶書或是其他物品,多半是找我去幫忙借。長久下來,我一站在其他班級門口,朋友看見了,立刻探出頭問我:“你又幫誰來借書啊?”弄得我哭笑不得。
我回想到小時候的趣事,忍不住朝鏡中的女孩笑,她也在笑,一邊笑一邊問我:“你在笑什么?”我說:“我想起以前的種種趣事,不僅是同學心里的‘借書專業戶’,自個兒也是個杞人憂天的主——每一回上學前,總是要把書包一遍遍地檢查:作業帶了嗎?課文有沒有背誦簽字?下午的書有沒有忘拿?上一次老師有沒有要求帶這本書?想不起來了,便一口氣全塞進書包里。每一回我的書包多半是全班最重的,他們有人好奇上前來試書包重量,一個個被我驚得瞠目結舌,都覺得我帶著這么多書來上課實在是不可思議,你說多好玩?”
鏡中人一邊笑一邊點頭應是,我看著玻璃鏡中那熟悉的面容,繼續道,“小時候還有小時候的我,是個性子軟的人,很少有自己的意見,多半是誰說什么就是什么,要做什么事,全部都是順著他人的意思講。即使是上課也不常舉手發言。”
說道這,我自信地笑道,“不過現在的我,雖然有時仍然會隨波逐流,但我會追求自我個性——做獨一無二的我,做個性飛揚的我!這,才是我!”
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