初中的作文必備9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文9篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
家鄉(xiāng)無疑是每個人心中最美麗的地方，有人說：“愛上一座城市，就像愛上一位壞脾氣的姑娘，想情有所依，就必須忍受她的壞脾氣，忍受她帶來的種種考驗和折磨。”我的家鄉(xiāng)雖然不是富饒而又繁華的都市，但她卻有許多獨特的韻味，吸引著我，令我喜歡而又迷戀。更讓我甘心忍受她那種嚴(yán)寒酷暑的壞脾氣，接收她的種種考驗，只因為她有迷人的景色，還是我心靈的歸宿。
北宋周敦頤曾為蓮花寫過“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的華美詞藻。他的《愛蓮說》寫出了蓮花高潔而不張揚的個性，表達了對蓮花的無比喜愛。恰巧，我家鄉(xiāng)村子的河里也有蓮花。每逢盛夏時，我最愛去的地方就是荷花池邊。
盛夏的早晨，河面上浮著一層薄薄的'煙霧，池邊樹上的鳥兒歡快地唱著歌，一陣微風(fēng)吹過，薄霧被吹散了，河面變得清晰了，荷葉上的露珠在隨風(fēng)滾動。這時風(fēng)大了一些，這些水珠活像一個個頑皮的孩子從荷葉上紛紛滑進河里。沒有風(fēng)的時候，露珠覆蓋在荷葉上，更像是荷葉的眼睛，透亮而有神。
到了中午，盛開的荷花，粉妝淡抹的宛如天上下來的仙子，停留在荷葉間，一陣風(fēng)吹過，一種淡淡的幽香，怎能讓你不迷戀？我想這時如果你站在河邊一定會被這美景吸引。
傍晚時分，夕陽西下，農(nóng)忙的家人已回家了，河里的荷花又合攏了，唯有那一池塘的荷葉依舊。遠(yuǎn)處游來幾只野鴨，它們在河里游來游去完全不知道該去向何方。看到這里，我的心不免沉重起來：野鴨該去向何方呢？它們何時才能找到心中最理想的去處呢？
在這時，我不知道我是在關(guān)心野鴨的去處，還是在關(guān)心我理想的去處。我只知道，即使夢想暗淡如螢火，可是若不追隨，便永遠(yuǎn)是在原地停留。我要像野鴨一樣，努力向夢想邁進。
初中的作文 篇2
喂，你知道今天什么日子嗎？”屁股還沒坐穩(wěn)，好友神秘地湊過來。還沒等我“掐指一算”。涵便興奮不已，略帶詐笑地說：“愚人節(jié)！”“愚人節(jié)，不是吧？”我慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。涵被我的舉動弄得摸不著頭腦，我捋了捋頭發(fā)，傻笑：“去年的經(jīng)驗。”涵鬼笑兩聲：“你要小心再成為愚人哦！”她一字一斷地說。“好吧！人不犯我，我不犯人，人若犯我，我……”我咳笑了兩聲，又用手捏了捏拳頭，對著涵挑了挑著眉梢。
“珊，過來。”姿姿急不可耐地向我招手。我走過去坐到她旁邊。“我給你講個故事吧！”望著姿姿滿臉的誠懇，我怎么忍心拒絕她呢。故事是這樣的：有一群烏龜經(jīng)常聚在一個池塘里吃食，有一次，一張網(wǎng)撲面而來，其他烏龜紛紛游走了，只有一只平時還挺機靈的烏龜呆呆地不動，被撈上來，做成了王八湯，問！那只烏龜為什么不動呢？“它視力不正常。”我答。“不對，兩眼都是1。5的。”說完她又大笑不止。我恍然大悟：“它不會腦筋急轉(zhuǎn)彎！”只見她笑得前俯后仰：“它……在聽……聽我講故事。”好啊！你竟然指我是烏龜，于是我準(zhǔn)備對她進行“暴打”，誰知道她看出我的意圖后竟笑得如迎風(fēng)的垂柳一般！我的天啊！還是躲開吧！
這一天的“小插曲”頗多：我把涵的奶油夾心餅干換成了鹽夾心，誰知她乘我不注意給我的`屁股上貼了個長尾巴，然后我和涵一起用強力膠粘住了姿姿的凳子……
晚上10點，我正準(zhǔn)備睡覺，電話響了：“請問樂樂先生在家嗎？”我樂了：“樂樂是我們家的狗啊！”“對，麻煩您讓樂樂先生接電話。”“嗬，這是那個調(diào)皮鬼，跟我搗蛋？”我說：“樂樂先生已經(jīng)就寢了，有什么事我可以替你轉(zhuǎn)達。”“好吧！樂樂先生訂購的骨頭兩天后空運到，請樂樂先生親自簽收，對了，你是他們家保姆吧！”這最后一句可把我氣壞了，嚷道：“你是誰？”“咚！”電話掛了。
晚上11點，電話聲響起：“請接雞太太，我訂購的2斤雞蛋怎么還沒送到。”……“你到底是誰？”我近乎歇斯底里。
“好吧！我告訴你，我是‘何潔’。”我暈！這又是誰搗的鬼。
好吧！我就老老實實的當(dāng)個“愚人”吧。想到這些，我傻傻地笑了，誰說這不是難得的快樂呢？應(yīng)該感謝我的這些朋友們，有朋友就有快樂，有朋友，生命才有這么多閃光點，朋友們，我愿與你們相伴到永遠(yuǎn)！作文
初中的作文 篇3
新年到了，爸爸帶我和弟弟去了黃巖九峰公園。一走進公園，里面人山人海，仰望上方，五顏六色的小風(fēng)車，紅紅的燈籠，吸引走了人們。看完后，我與爸爸弟弟一起來到了一條清澈見底的小溪，雖然下面沉著許多樹葉，但是水仍然那樣清澈。接著，我們又到了兒童樂園天地，所有的項目都在那里。
那里的項目可多了，有猴子撈月、降落傘、咖啡杯、釣金魚、海盜船、海盜驚魂、鬼城、步步驚城、空中漫步、動物園、過山車……說不完的游戲。其中，咖啡杯是我比較喜歡玩的游戲，兩個人坐在咖啡杯里，下面的機器讓我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。另外，我們?nèi)齻�人又去了海盜驚魂。同學(xué)們，你們一聽到這個項目是不是感覺很恐怖啊。它是一艘已經(jīng)固定了的船，走進里面先售票，就進了“世界”，一旁的鬼是用顏料涂起來的，那尖尖的手指綠色的，白白的'臉，紅紅的牙，不同的姿態(tài)，都把那些進去的人們嚇壞了。
再加上旁邊的光帶有一種恐懼，有紫的有藍的。接下來又進入第二個世界，剛踏進腳步，下面麻麻的，震動起來，使我不再敢看了。接著又去了動物園，里面有一只丹頂鶴和一只鹿，旁邊非常臭，越往里走、刺猬、猴子、蛇、鱷魚，還有一只可愛的大熊貓。黑乎乎的毛，好可愛哦!
初中的作文 篇4
烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉，黃白的皮膚以及不胖不瘦的身材，這一個走在大街上毫不顯眼的人卻是我和媽媽心目中的故事大王------爸爸。
爸爸的.故事可“神奇”了。有時候像搖籃，講一會兒就能讓我做上美夢；有時候又像拉拉隊，講完以后考試準(zhǔn)能拿個好成績；有時候還像靈丹妙藥，在我頭疼的時候講，就會讓我好受……總之，他講的故事在我們家可以說是無價之寶。
有一天放學(xué)時天空烏沉沉的，一絲風(fēng)都沒有，那些平日里嘰嘰喳喳的小麻雀都有些喘不過氣來，全都無精打采地站在電線上。這一天作業(yè)特別多，我一想到記作業(yè)本上那十幾條要完成的功課就心煩意亂。我閉上了眼睛，躺在爸爸來接我的車?yán)铮@得特別垂頭喪氣，想：“如果有小仙女，把老師變一變，不讓她留那么多作業(yè)多好呀！”爸爸看到一向活躍的我沒了聲音，明白了我的心思，說：“讓我給你講故事吧。”“好哇！”我太喜歡聽爸爸講故事了，總能把我逗笑。“精彩的故事馬上就要上演了”爸爸挺著胸，抬起頭，模仿偶劇里的口氣說道。我聽著聽著，好像明白了一些道理。我有了自信心，想：“這點作業(yè)算什么？一個小時就能搞定。到家了，吃完飯，我以我最快的速度把作業(yè)寫完。”這點作業(yè)不算什么！“我開心地說。
爸爸講的故事沒改變老師，卻是改變了我的心態(tài)，爸爸真的是一個會教育孩子的人。
你一定也想聽聽爸爸講的到底是什么故事吧，那就且聽下回分解吧。
初中的作文 篇5
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的生命力；這一切都是對生命的渴望而得來的力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風(fēng)驟雨，不管嚴(yán)寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它又頑強地站了起來！
我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思也許，有很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為，因為在我眼里的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的“母土”鋪上了綠地毯這千千萬萬的`小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
當(dāng)然，小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點——頑強不屈的精神。小草雖然沒有參天大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏得了勝利
等到暴風(fēng)雨過后，花樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后的陽光正因為此，它們才對得起大詩人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我想：人的生命，就像小草一樣。人的一生中，會遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要我們具有小草的精神，絕望之云終會驅(qū)散，希望之花將會常開。正如小草，隨時可能被無情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著新的生命的重新開始，無情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓(xùn)，但它并不意味著結(jié)束一切，更不意味著生命的結(jié)束。在生命的長河中，往往會有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，你可以自豪的告訴人們“我是成功的”！ 我永遠(yuǎn)不會忘記那一叢新生的小草，因為，是它打動了我。
初中的作文 篇6
二零零八年五月十二日十四時二十八分，那是一個平凡得不能再平凡的時刻。然而就在這個平凡的一刻，一場沒有戰(zhàn)火，沒有硝煙的戰(zhàn)爭在中華大地上爆發(fā)。
那一刻，畫面定格，時鐘不在前行;那一刻山崩地裂，地動山搖，大山在顫抖，塵埃充滿整個大地。昔日風(fēng)平浪靜的巴蜀大地顫抖起來，沉睡的房屋頃刻間被夷為平地，濃煙滾滾，熱鬧的街市如死一般寂靜，黑暗籠罩著整個災(zāi)區(qū)。那一刻，我們在顫抖，四川在顫抖，中國在顫抖，世界一樣在顫抖!
黑暗來了，它吞噬了明亮的天空，它奪走了光明的世界。四周一片黑暗，什么也沒有，有的是死一般的寂靜。就在那一刻，在那殘垣斷壁中，一個個脆弱的生命在頑強抗?fàn)帲诤诎抵校覀兛吹搅肆阈堑墓饷ⅰ?/p>
你看見了嗎?
那一身橄欖綠的軍裝，那一個個在廢墟中忙碌的身影。沒有工具，沒有機械，那雙溫厚的雙手依舊忙個不停。笨重的水泥板，凌亂的磚塊……一切的阻礙，在他們眼里都不是問題，他們用溫暖的雙手救出一個個鮮活的生命，用那顆熱忱的心為人們付出。我們不知道他們是誰，但我們知道他們?yōu)榱苏l，他們給廢墟中的生命帶來希望，用身軀撐起一片光明。他們是生命的希望，是光明的使者。
你聽到了嗎?
在那一片廢墟中，在那坍塌的教學(xué)樓里，在北川中學(xué)的校園里，傳出來一首嘹亮的歌曲，一首《朋友》讓多少人淚流滿面，更給廢墟下的人們帶來希望。那是北川中學(xué)高一七班的師生在廢墟中的最后一次大合唱。那是廢墟中的他們與黑暗作斗爭。
一個又一個生命的奇跡給人們帶來希望，黑暗中的光芒在不斷被點燃，我們更感覺到明天的.希望。
白色的大褂此時更顯美麗，白衣天使給傷者帶來了希望，無論多么艱難，那一張張親切的臉龐，那一雙雙不滿血絲的眼睛，給黑暗中的人們力量，給傷者無私的付出。
房屋倒了，山裂開了，可是十三億中國人團結(jié)起來了，一個新的民族從黑暗中站立起來了。愛心來了，匯成了無比強大的力量。
無論黑暗怎么可怕，黑暗中的光芒總匯沖出黑暗的籠罩，見到光明。彩虹總在風(fēng)雨后出現(xiàn)，黑暗過后滿世界將更加美好。
初中的作文 篇7
任何事情，不管是由粗心大意造成的，還是由不小心造成的，都會造成差距。
題記
差距是怎么造成的？不小心？粗心大意造成的？不，不是，不僅僅是，而更多的是什么？更多的是日積月累。
日積月累有好的一面，也有壞的一面。當(dāng)然，我說的是不好的那一面。好的，正確的日積月累可以讓你受益學(xué)生時代，甚至受益終生。而不好的那一面，也是一個信念，可能是在你一念之差之中產(chǎn)生的。比方：你一天不寫卷子，二天不寫，三天不寫，四天不寫，一個星期不寫，一個月不寫，一年不寫幾年下來，將有多少卷子沒寫呀！信念會使你認(rèn)為寫卷子沒有任何作用，寫了也沒有什么用，但，并不是這樣的。你干什么總是有回報的，就如一句人們常說的話：“你付出多少，就會收獲多少，還會有利息。”
再想想我小學(xué)時，每次考試都因為粗心大意拿不了滿分，有時少了個加減號，有時少了小括號，有時忘了加小數(shù)點等等等等。但是，這些小粗心經(jīng)常導(dǎo)致我從班里前五滑了10名！好無奈！但是，經(jīng)現(xiàn)在一想：粗心并不是理由，而是借口！每次考得不好時，我為了逃避錯誤，經(jīng)常說是粗心大意造成的！而現(xiàn)在，一但你一掩蓋錯誤，那么，你只能在那成績單的末尾找到你自己的影子！雖說，小學(xué)之間的.差距不大，但，一切是從點點滴滴開始的，從小學(xué)時，距離已經(jīng)慢慢拉開了，有的人跑得“飛快”；而有的人甚至還沒走，就已經(jīng)往后倒退了；而有的人不論裁判員如何吹哨，就躺在地上“一動不動”！沒錯，差距在起跑就已經(jīng)拉開了！
有的人雖然起跑慢，但在堅持不懈地跑，和最好的距離會逐漸縮短。是啊，無論天資多差或多好，就如龜兔賽跑一樣，只要堅持不懈，勇往直前的朝前跑，只有這樣，才能拉斷你和別人的距離，甚至勇?lián)尩谝唬?/p>
初中的作文 篇8
無論是北風(fēng)呼呼，還是大雪紛飛，我從未說過冷，一雙小手總是熱乎乎的。大家都戲稱我是一個不怕冷的孩子，可那件事卻讓我感受到了冷，刺痛心靈的冷。
那是一個寒冷的冬天，父親來接我。我和他走在一起，身體卻不由地向外移了兩步，因為那時我并不想讓別人知道那是我的爸爸。雖然爸爸和藹可親，而且知識淵博，我在家里也挺樂意和他交談的。但他的身體單薄，我總覺得在同學(xué)面前挺丟人的。
我和爸爸一路上誰也沒說話，我只希望能快點兒走到車那兒，快點回家。
但我身后的同學(xué)卻打破了這份安靜，他高聲問我，你旁邊的人是誰呀？這時我臉上的表情古怪起來，心里苦笑道：從背后看，連同學(xué)都不會想到這個人是我的父親，我沒有搭理我的同學(xué)。他又問我，你旁邊的那個人到底是誰。我咬緊嘴唇，攥緊拳頭，沉重的向前走去。
父親好像明白了什么，快速走到離我身前較遠(yuǎn)的地方，我的尷尬就這樣化解了。但我的心卻久久不能平靜。
如果我是個讓父親丟人的孩子，他會討厭我嗎？其實答案在我五年級的時候就有了。
那又是一個冬天，大學(xué)剛過，我和爸爸走在廣場上。五年級的我已經(jīng)是一個大孩子了，但淘氣的.我卻仍在廣場上滾來滾去的。
過路的人都用異樣的眼光看著我，有的人還對我譏笑著。好像在說：“這么大的孩子還在雪上打滾，不丟人呀！”
可父親有厭煩我嗎？沒有，他只是把我扶起來，拍拍我身上的雪，并對我說：“這么玩可是會被人笑話的。”
我做出了那樣幼稚、丟人的事，父親仍是對我十分慈祥，可我現(xiàn)在卻……
想到這兒，我心中有著無限的自責(zé)和愧疚，我的心被風(fēng)帶來的寒冷打擊著很痛很痛。抬頭看著父親，只覺得父親變得高大了，是啊，那有父愛不是高大的呢？想到這兒，我連忙走到父親身邊，喜悅地和他走在一起。
在那個冬天，我感到了“冷”，刺痛心靈的“冷”，那個北風(fēng)呼呼的冬天更讓我明白了：父親永遠(yuǎn)都是高大的。
初中的作文 篇9
我，一個很自信的女孩子，喜歡為自已喝彩。
有些人很卑觀，總認(rèn)為自己的缺點很多，不如別人，在別人面前抬不起頭來。如果你這樣想，那可就錯了。多想想自己的優(yōu)點，你就會知道，其實你是很優(yōu)秀的，你身上的優(yōu)點，不一定人人都有，多增加點兒自信心，你就會變得人人愛。
就拿我來說吧，在很久以前，我是個不自信的女孩，成績平平。不像班里那些成績好的同學(xué)那么出人頭地，總是感覺比別人差，不如別人。直到有一天，我在一本書看到這樣一句話：“如果你是鳥兒，就不要羨慕魚兒會游；如果你是魚兒，就不要羨慕鳥兒會飛。”這句話似乎很有魔力，把掉入萬丈深淵的我一下子拉了回來。從此我變了，變得自信了，這一自信，人人都說我變得比以前漂亮了；這一自信，我變得比以前愛笑了。我明白了：漂亮是發(fā)自內(nèi)心，不是掛在臉上的，而使你漂亮的`唯一辦法，就是自信。
有些同學(xué)會想：怎么沒人找我玩兒？一定是我的缺點太多，同學(xué)們都不理我了，哈，你又錯了，別人不找你玩，你可以找別人玩啊！為什么總是想躲著別人呢？這樣可不好啊？
我常常想自己的閃光點：有一次數(shù)學(xué)考試，全班70多名同學(xué)只有兩名考了100分，我就是其中一名；電子琴過級考試，我不辭辛苦，刻苦練習(xí)，最終考過了六級；還有一回老師留的作業(yè)是寫一篇關(guān)于小動物的作文，我是全班寫得最好的；還有……
我常常為自已喝彩，給自已頒發(fā)自已做的小獎杯，給自已帶上花環(huán)。而能夠讓我為自已喝彩的主要原因，就是自信。我，真誠的感謝你——自信。
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