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初中的作文

時間:2026-02-04 16:09:45 初中作文

[優]初中的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優]初中的作文10篇

初中的作文 篇1

  風吹拂著大地上形形色色的人,他們的腳步是那樣的匆匆,還來不及欣賞這初夏的滋味……

  好象已經臨近夏天了,過了這個夏天,我們就該分別了,這個夏天,來的那么突然,來的那么快,讓我們都還沒來得及走什么準備,曾經懵懂的我們,不知何時成了一位青澀的'少女,不知不覺,開始和疏遠兒時所追求的夢想,兒時那幼稚的臉龐,不知何時,留下了歲月的痕跡……

  我小時候總是很幼稚,老師說,同學說,我就像一個長不大的小孩,永遠有著稚嫩的聲音,稚氣的臉龐,我當然總是很生氣,叉著腰說,我已經是大人了。可是歲月來的那么快,讓我們都來不及發現,開始留戀,讓我們措手不及,什么時候,歲月帶走了我的幼稚,帶走了我唯一自豪的青春。

  開始發現,我很喜歡別人刮我的鼻子,笑著說,你真可愛,雖然現在還有許多人這樣跟我說,可是只有我自己明白,我其實變的愈發成熟,可是,我卻依舊留戀糖果的味道,可是最近幾天,排斥這糖果,卻戀上了巧克力,我總覺得糖果的味道很甜蜜,可現在越來越澀。

  我們空白的人生上何時留下了色彩,我們的大腦里,有了成人的思想。

  青澀回憶,不知道為何喜歡上孤獨,每晚都擁著寂寞入睡,總是會想許許多多的事,然后疲憊的進入夢想。

  湛藍的藍天,這個夏天來的有些早……

初中的作文 篇2

  我是一個男孩,但卻有一顆善良的心。我也有許多特長,比如打籃球、畫畫等等,但是在我眾多【特長】中,最顯眼的一個【特長】就是善良,我也不知怎么的,一見到乞丐、流浪者就難受,總想為他們做些什么……

  吳昊晨是個陽光帥氣的男孩,平時我們的關系很好,但不幸的是,我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了,造成了多處骨折。知道了這事,我和同學們去看他,老師告訴我們,吳昊晨的爸爸在他9歲時英年早逝,他的媽媽也不管他,他只能和奶奶住在一起。

  我們聽說此事后,紛紛行動起來,送給他小禮物、書籍、水果、玩具等。當時,我身上沒有錢,把就幾本最心愛的書和本都送給了他。當聽說吳昊晨因無人輔導而發愁時,我和幾個學習比較好的同學,組成一個臨時家教團為他輔導功課,我負責語文,劉麗杰負責英語,楊虎成,張雪松負責數學,我們教他的時候,都是全身心的投入比自己學時還要認真

  但也真正體會到了當老師的.快樂。當我們走進他家時,深深的震撼了,因為屋子里只有一些簡單的生活必需品,雜物雖多,但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛,這讓我們很難受。

  今天,我們從吳昊晨的身上學到了什么叫做堅強,并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關愛,把善良的【特長】發揚下去。我真恨不得把父母的愛各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復,讓他更陽光,更快樂,能早日回到我們這個充滿快樂、溫馨、關愛的大家庭中。我愛這個特殊的【特長】——善良。

初中的作文 篇3

  無月的夜,星星依然閃耀著,映襯著這個夜,顯得格外的寂靜,田間的青蛙也不時鳴上兩聲……

  一切如常,我吃完晚飯回到房間,對著星空愣神,思緒被爺爺緩慢的腳步聲打斷。聽著那孤獨的腳步聲,我想到了去了小姑家的奶奶。

  奶奶被接去小姑家照看小弟弟,每逢星期六和星期日,爺爺奶奶才可以見到面。奶奶不在身邊,爺爺似乎沒有了活力,感覺就像缺少了水分的野草。記憶中,每次爺爺和奶奶一起走樓梯,爺爺的腳步聲都是輕快的,他們一邊說著一天的趣事一邊上樓,現在卻……

  “喂,”我的思緒又被打斷,因為爺爺的大嗓門,所以隔壁房間的我可以聽見他的說話聲。“阿菊啊,你的手機怎么一直關機啊,我打電話打不通哇。”爺爺的聲音似有些埋怨,“今天,我下好菜籽了,這個禮拜你回來都可以看到菜苗了,今天我還曬被子了……”竟似帶著撒嬌的口吻。

  平日里,我從未見過這樣的爺爺,或許這一面只為奶奶而綻放。爺爺的聲音停頓了一會,他在聽奶奶說話,一會兒,他的`聲音微微減弱:“我現在的身體好著呢,別為我擔心,明天可能要下雨,我會把曬在家門前的木柴收起來的。就這樣吧!知道了,嗯,再見,省點電話費呢!”爺爺在說謊!在我的記憶中,爺爺鮮有說謊的記錄,我常見他輕輕地捶打自己的腰背,他為了安撫奶奶,竟然拋棄了自己誠實的原則。

  出乎我的意料,爺爺微帶焦急的聲音再度響起:“喂,阿菊啊,明天可能要下雨,多穿些衣服,天氣要冷下來了。別忘了,那么就這樣了,再見!”爺爺似完成任務般的舒了口氣。耳邊傳來他輕輕的話語:“幸好沒忘。”接著,傳來了手機關機的聲音。

  我和星星靜靜對視,思緒再度飛揚,我想,長輩總是處處為晚輩奉獻著一切,毫無怨言。為了小姑,奶奶可以舍下爺爺,爺爺為了這個家,也可以舍下奶奶。這也許是中國家庭的特色吧!只為不錯過奶奶的電話和這五分鐘的通話,爺爺常常是開機一個白天。我還常常看見他坐在椅子上發呆——是在想奶奶吧!只愿小弟弟快快長大!

  人活著圖個啥,有人牽掛就是一種幸福,多么淳樸的情感,我想,這才是真正的奢華!

  忽然一種莫名的銀白灑在了大地上,我抬頭一看,好不驚喜,啊,月亮!月亮正用她那皎潔的光輝撫摸著大地,大地的心中落下一段無法言說的秘密。

初中的作文 篇4

  倔強的眼眸映射著深思,沉痛中,她將后背的那雙翅膀吃力的張開。一絲微光偷偷躲進她的眼中,雖不永恒,但卻足以暖她心房。——題記

  她是一個落魄的女生,去年的那次失敗讓她自閉起來。

  她常常是一個人,躲在黑暗的角落。伴著那苦澀的眼淚獨自品嘗這黑暗的寂寞,憂傷溢滿了她的眼痛。她穿著黑暗為他制作的那身黑衣行走在歲月的軌跡……

  又是一個黑夜——

  一個人落單行走在殘燈籠罩的街邊,微光把一切渲染的那么朦朧,落寞的身影被拉到無知的遙遠,浸透著哀傷的眼神無助的向前蔓延。偏偏枝葉離逝枝尖,淡淡離散沁寧微恒,紛紛跌入眼簾,把長長的街道呈現的如此絕情,把深深的'傷痕上演的如此凄慘……

  她抬起頭,望見幾顆疏星分布在空中,散發出微弱卻又堅定的光,給無情的黑夜帶來一絲溫柔與恬靜。

  這讓她想起了兒時的那些往事,歡樂、笑容、希望在她腦海里放映,那樣深刻,那樣美好。

  她像是中了什么魔力,心中的憂傷霎那間被這微光殺死,一絲笑意在她臉上綻放開來,在心底泛濫起來,遠久遺失的笑容在這一刻回來了……

  她明白了自己原來是個天使,一個帶著笑容的天使,一個用笑容戰勝失敗的天使。于是,她張開了那塵封已久的翅膀,在黑夜中揮動著希望,快樂。

  黑夜,飛翔著她的身影,那么美好,富有朝氣

  那個落寞的女孩不見了。

  天空中有星星,它們在等待著發現他們奧秘的人……永遠。

初中的作文 篇5

  我該不該摘去偽裝得面具,去尋找一位知己?

  ——題記

  片段一:九年之好

  小R是我上學以來最好的朋友。那時我們常常坐在樹蔭下,交換彼此的日記;或傾聽;或訴說;或沒心沒肺的笑。那段時光是那樣的快樂。曾經我們視彼此為知己,但這段九年之好卻因時間,地域等因素最終成為滄海桑田。

  為什么“九年之好”不能成為“永生之好”。我悵惘,我痛苦,我不解。

  片段二

  我生在一個幸福的家中,爸爸媽媽格外愛我。小時候,我總是坐在媽媽旁邊,向媽媽傾訴我的煩惱。媽媽總是能幫我尋找解決問題的方法。那時我是媽媽為知己。我以為我會跟媽媽這樣到永遠。可是不知從何時開始,也不知為什么,有些事我不再想跟媽媽傾訴;有些事,我無法張口想媽媽傾訴。有一堵厚厚的高墻將我和我媽媽隔開,我在墻的這邊,而我親愛的媽媽在墻的那邊,于是我帶上厚實的面具,將我的喜,悲全部遮掩起來。我和媽媽之間多了一份隔膜,少了一份知心。

  為什么會這樣,起初我很痛苦,后來看到同學朋友與父母關系也是如此。我以為這就是生活的`常態,然后我就接受了,麻木了。

  片段三:高山流水

  “伯牙鼓琴,志在高山。鐘子期曰:‘善哉,峨峨兮若高山。’志在流水,鐘子期曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’伯牙所念,鐘子期必得之。讀到這里,我被深深的震撼了,人世真有知己。鐘子期就是伯牙得知己,知音。而這就是我所向往的心意相通,而這就是我向往的情意深重。因為有了鐘子期,伯牙的生命里不在孤寂,充滿光彩。于是我開始相信,只要我去尋找就一定能找到我的鐘子期。于是我有了夢,對生活有了希望,有了信心。

  后記:隨著中國的快速發展,越來越多的獨生子女的出現,這些90后.95后.00后的孩子,在他們內心深處都隱藏著一夢——知己夢。他們渴望被理解,渴望被尊重,渴望打破人與人之間的壁壘,渴望找到知己,知音。這就是他們的夢——中國夢,我要相信,這個夢他們一定會實現的。我的夢也一定會實現的。

初中的作文 篇6

  姨姨,不要走!不要走!不要走!回蕩在耳邊又是這句話,她是我兩歲大的小侄女,一個特別可愛的小家伙。

  初見她時,還是個襁褓中的嬰兒,全身胖乎乎的像個小肉丸,握住她小小的手,一股溫暖滲入心間。看著她可愛的樣子忍不住親了她粉嘟嘟的小嘴一口,接著令我萬萬想不到的是她的手從我的手中抽出來啪的拍了我一巴掌,當時我欲哭無淚,我們才剛見面一天,我怎么招你惹你了,剛剛從心底流過的那一股溫暖瞬間化為了酸楚,事實證明我就是和她有仇。

  再見面時,她正在慢慢的走路,那東倒西歪的摸樣就像一個喝醉酒的大漢,我撲哧一聲笑了,但還是被她捕抓到了說:"姨姨,抱抱。"我對她可憐的摸樣動了心,就過去抱她,可他剛上來就一把抓住我的頭發,仿佛要拔下來似的',痛得我直叫,我一把抓住她的手,上面還有殘留的頭發,我生氣的就要打他的手,她卻哇的一聲哭了,叫的我腦子一片空白,忙說:妮妮別哭,姨姨在給你暖手呢!你看你的小手涼冰冰的。"說完就不停的抓著她的手哈氣,她不哭了,閃著一雙大眼睛望著我,又說了句:血!啊!聽得我頭蒙,她指著外面說,血,血。我一看原來是雪,這丫頭,說話吐字怎么這么不清,我緊緊地握住她的小手。

  后來寒假我便與我這個小侄女住在一起,伺候她可真難,晚上要起三四趟給她換尿布,喂奶,為了防止他掉落,得一手抱住她,一手抓住她的小手給她暖和,晚上握著她的手睡覺,很快便和他一起進入夢鄉。不過他有時也很頑皮,有時牽著她的手和她玩游戲,他非要和我拍手,伸著她的小手對著我的大手說,你拍一,我拍一,我們都愛一加一,你拍二,我拍二,兩只小鹿碰碰撞。突然我感到褲子上有點濕濕的感覺,想去摸,卻被他抓著手,然后就眼睜睜的看著她的尿飛流直下三千尺一滴不剩地滴在我的褲子上,至今上面還有一股臭味,真不知她的調皮是跟誰學的,其實我本來可以松手的,可是一想起自己明天就要和他分別,忍不住想多握一下她的手,就算倒霉也沒關系。

  至今還記得,我當時走到的時候,她伸出一雙小手追著我,要和我玩游戲,可我卻只能狠心的走了,如果可以,我多想再次握住你的手,與你玩游戲,看著你的惡作劇,夕陽西下,一大一小的背影拉起手在太陽底下閃著光輝,其樂融融。

初中的作文 篇7

  黑夜變得很安靜,可是卻覺得有很多東西都在這個春寒料峭的深夜里蘇醒,所有的所有,全部蘇醒!

  每天的生活像這魔幻的七巧板拼成的正方形,規規矩矩,四邊都是一模一樣的,就連角度和對角線都是相等的。一天又一天,這像被復制的日子,沒有任何變化,沒有任何的波瀾起伏。

  那是一段平靜的日子,生活平淡得讓我忘記了自己的感覺,但不得不承認的是,那樣的生活是安靜的。

  美麗總是瞬間,而不是永恒,就像這散開的七巧板。

  支離破碎的七巧板靜靜的躺在深棕色的桌面上,毫無預兆的,不負責任的,就零落開來。

  忽然間發現,或許我以前真的'什么都不懂,我天真地認為這樣的生活會永無休止的進行下去,但我錯了,在美的蝴蝶也會因成長的蛻變而消散得無影無蹤,像蝴蝶一樣飛入記憶深處的花叢,只留下,曾經的痕跡。

  或許我才是真正的不負責任呢。

  這零落開來的七巧板終于為我平淡而不負責任的生活畫上了突如其來的休止符,但我因此而蘇醒,我也因此而高興,因為我以后的每天都不會再浪費了,他只會因為我的蛻變而變得美好而充實!

初中的作文 篇8

  花有梅蘭竹菊,文有琴棋書畫。琴是輕柔而婉轉,棋是恬靜而淡雅,書是剛正而豪邁,畫是美麗而壯闊。琴棋書畫,代表了四類文化,彰顯了中華民族的精髓。

  琴,是音樂文化的主旋律,中國古琴傳承著無數動人韻律。有七弦琴的古典風味,有古箏的溫婉動人,有瑟的蕭索悲哀,有琵琶的清脆悅耳。一曲曲韻律,一次次扣動心弦。樂曲中,有藍天與白云,有歡笑與嬉鬧,有高山與流水,有家人與摯友。不同的琴弦,彈出不同的音樂,充斥著美麗。

  棋,代表了一個人靜謐的內心。在棋中,有象棋的深思熟慮,有軍旗的思考猜疑,有五子棋的遠謀預判,有圍旗的策略計謀。一顆顆小小的棋子,代表著一次次的`思考與決心。“棋者,心境如水”,平靜的內心,才能有全面的思緒。一步疏忽,鑄大錯。博弈,不僅是技術的較量,更是頭腦冷靜的比拼。不同的棋,充斥著美麗。

  書,有書法特有的魅力。書法中,有楷書的端正不阿,有行書的行云流水,有隸書的橫平豎直,有草書的狂野豪邁。書法的魅力,無與倫比。在書法中,展現了中華五千年文化的變幻風云,書寫了由甲骨文的一次次變遷。它代表著中國的悠久文化,也代表著歷朝歷代的精髓。書法,白紙黑字,充斥著美麗。

  畫,是對事物的另一種別致的體現方式。有鉛筆畫的素雅,有山水畫的壯闊,有潑墨畫的瀟灑,也有彩墨畫的美麗。繪畫,不僅是一種技術,也是一種藝術。畫中也許有親情,有友情,有愛情;也許有重山,有流水,有白云。不同的畫,有不同的美。這些畫,充斥著美麗。

  琴棋書畫,是古今文化的體現,這四種不同的文化,樣樣美麗。

初中的作文 篇9

  春天最美的是黎明,東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的。

  夏天最美的是夜晚,明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數的螢火蟲翩翩起舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。這情景著是迷人。

  秋天最美是黃昏,夕陽映照西山時,感人的是點點歸鴉,急急匆匆地朝家里飛去。成群結隊的大雁兒,在高空中比翼飛翔更是叫人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風聲,蟲聲聽起來也叫人心曠神怡。

  冬天最美是早晨,落雪的`早晨當然美,就是遍地鋪滿白霜的早晨,無雪無霜的凜冽的清晨,也是溫馨,美麗的。當生起熊熊的炭火,手捧著暖烘烘的火盆穿過走廊下時,那心情和這寒冷的冬晨是多么和諧啊!

初中的作文 篇10

  在梔子花開的季節,離別的日子悄悄地降臨在我們的身旁,匆匆地,三年的光陰如飛過天空的鳥兒,無蹤影的飛走了。

  我坐在開往遠方的列車上,那千萬的思緒如脫韁的駿馬,在我的腦海中奔馳。

  十三歲那年,我們帶著家人的希望踏入了中學的殿堂。在書聲朗朗的教室里憧憬未來,微笑著種下了我們美麗的夢想,幻想著有一天能夠成真。但在這逐夢的路途中,困難與失敗總是蠻橫的擋著我們前進的步伐。我們開始退縮.放棄。

  這時候老師總是及時地給予我們無私的幫助,使我們跨越困難與失敗,繼續逐夢的旅程。

  空曠的操場上空,還回蕩著我們的歡呼與吶喊;籃球筐下,仿佛還有那些熟悉的身影在揮灑著青春的汗水;校園的`林蔭小路上,風把樹葉吹得沙沙作響,三三兩兩的音符,譜寫著生命的樂章……

  睜開雙眸,深呼吸,空氣中依然彌漫著淡淡的梔子花香,畢業的鐘聲縈撩在耳邊,是那么陌生,又是如此的熟悉。

  三年的時光靜靜地滑過指尖,轉瞬間,我們已經十六歲了。十六歲的我們一起歡笑,一起流淚,一起闖入花季的森林,一起……

  天下沒有不散的筵席,盡管有許多的不舍,但終究還是要勇敢面對。今天,我們就收拾行裝,開始新的旅程。離別的站臺上,彼此揮一揮手,說一句祝福,含著淚道一聲珍重。

  還記得我們剛認識的那一年嗎?那時候,我們總是說畢業遙遙無期,相聚的日子還很長;轉瞬間,我們就要告別一起走過的日子,帶上回憶,坐上奔向遠方的列車,離開……

  也許昨日的故事明天還會重演,但昨日的那些感覺早已乘風飛去,再也無法尋回。只是昨日的一切將化作一片永恒的回憶,一輩子珍藏在心靈的最里面……

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