微笑伴我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈⑿Π槲页砷L(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
微笑伴我成長(zhǎng)作文1
人生一路坎坎坷坷，無(wú)數(shù)辛酸、苦勞積淀我們一生，成功與失敗，快樂(lè)與悲傷交織我們心中，郁郁悶悶有倍感無(wú)數(shù)壓力，生活的疾勞造就我們的失落，為何就不能放開(kāi)心，想一想：人生不是一帆風(fēng)順總有困難和挫折既然免不了的考驗(yàn)就迎身快樂(lè)對(duì)待，微笑面對(duì)人生。人生本是多姿多彩，有了悲傷才會(huì)有幸福，所有有一切都有與之對(duì)應(yīng)的角色，不要因?yàn)榭鄲蓝瘋�，我們一起微�?
生命不長(zhǎng)也不短，每天我們都要經(jīng)歷一些事情，這就像寒冬臘梅必須經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪都毅然亭亭玉立。因?yàn)樗鼈冃φ勅松煺鬯闶裁�，困難算什么?它們總會(huì)過(guò)去。一片烏云長(zhǎng)存不了世界它們總會(huì)消失，暴風(fēng)雨來(lái)臨，不要恐懼，不要難過(guò)，因?yàn)槲覀兏淖儾涣怂鼘⒁獊?lái)臨的事實(shí)，對(duì)我們的心，輕聲告訴：微笑吧，一切過(guò)后都會(huì)是陽(yáng)光燦爛，彩虹顯天。
有一棵小樹(shù)苗很不幸的長(zhǎng)在了懸崖邊上，每天風(fēng)吹雨打令它惶恐不己，它哀嘆自己的人生不幸，悲哀自己生命太多的辛苦，為何就比別人付出如此之多?可它還是不得不為了生存而努力，狀況一天不如一天了，在它旁邊有一棵雜草，不管每天怎樣它總是樂(lè)呵呵，笑嘻嘻的。小草和樹(shù)苗成為一個(gè)鮮明的.對(duì)比，終于有一天小草看不下去了，在一次大雨來(lái)臨時(shí)候。
它大聲喊：“人生如夢(mèng)，挫折就像是一陣清風(fēng)飄飄而過(guò)，我們是夢(mèng)中的主人，我們就應(yīng)該好好享受這陣清風(fēng)，因?yàn)樗粚儆谖覀�，在這之后也只有我們才知道的典故，當(dāng)回憶時(shí)它就變成了我們?nèi)松械尿湴�。‘悲哀有什么�?傷心有什么用?雨打梨花飄零滿(mǎn)地，它不會(huì)因?yàn)槟憔椭厣现︻^，滔滔江水一往無(wú)前它可不會(huì)因?yàn)槟憔屯Ｖ箹|流’。難道因?yàn)槟闼械囊磺型纯喽紩?huì)消失?所有的不快都能停止?微笑面對(duì)人生，人生將回報(bào)你微笑!”
是啊，人生如夢(mèng)，為何我們就不可以微笑面對(duì)?名人比我們經(jīng)歷更多都沒(méi)一句怨言，我們又該如何說(shuō)起呢?
微笑燦爛人生!
傷心中的那一抺笑焉，人生中就如同天花亂墜，飄飄散散，落下痕跡……
微笑伴我成長(zhǎng)作文2
媽?zhuān)阏f(shuō)我在你肚里六個(gè)月時(shí)就很不安分，老踹你，以致讓你以為生的肯定是個(gè)兒子。我出生時(shí)你一看，是個(gè)女孩，你欣然一笑，說(shuō)：“女孩也好呀，乖巧�！蹦菓�(yīng)該是你第一次沖我微笑。
我站了起來(lái)，你第二次朝我微笑。
你說(shuō)我又饞又遲鈍，將近兩歲時(shí)才斷奶，你教我走路，可我只會(huì)木訥地爬行，拿東西時(shí)，我大都滾到目的地。我喜歡積木，但你不知道積木為什么總被我越玩越少，其實(shí)我也不清楚是為什么。你說(shuō)那時(shí)奶瓶是我的命，誰(shuí)拿，我就和誰(shuí)拼命，我第一次走路也歸功于它。那次，十四歲的哥哥偷走了奶瓶，跑得老遠(yuǎn)，說(shuō)：“豬，看這里！”我撇了一眼，忙放下手頭的事，奮不顧身的想要拿回來(lái)，因?yàn)椤奥吠具b遠(yuǎn)”，我不知不覺(jué)急切地站起來(lái)，那一刻，我看到了你的微笑，莫名的興奮讓我加快了步伐，我突然明白你好像喜歡看見(jiàn)我這樣。已經(jīng)到了哥哥面前，我“撲通”地跪了下來(lái)，別誤會(huì)，那不是央求，是因?yàn)榈谝淮巫哌@么多路腿軟了。
我瘦了下來(lái)，你第三次朝我微笑。
你說(shuō)我出生時(shí)的.體重就令你吃驚，我在同齡孩子中體重就占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，你為此發(fā)愁，女孩長(zhǎng)這么肥，連衣裙背后的拉鏈不要說(shuō)拉了，合都合不到一起。體重能控制下來(lái)，現(xiàn)在想想，那時(shí)二十一歲的哥哥功勞還是挺大的。那年冬天，他每天上午都要外出打籃球，回來(lái)后他總說(shuō)自己手是冰冷的，而腳上卻像是在火燒，于是他將鞋脫下，兩手各伸進(jìn)一個(gè)，暖手。那陣子，把我給熏的，飯都不想看一眼。就這樣不知不覺(jué)食欲降下來(lái)了，體重得到了控制，你沖我微笑，說(shuō)：“真厲害！”過(guò)后你買(mǎi)了好多群，看著我興奮地穿。
我將要出發(fā)，你第四次朝我微笑。
初中生涯快要到盡頭了，我能做的也只有繼續(xù)努力，你也不停地開(kāi)導(dǎo)我，你說(shuō)升學(xué)的壓力會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，你也是那樣過(guò)來(lái)的。你初三時(shí)得闌尾炎，要開(kāi)刀，手術(shù)費(fèi)是五十元，是那時(shí)外公兩個(gè)月得工資。你只得先放下學(xué)業(yè)，等過(guò)了幾個(gè)禮拜，你回到課堂時(shí)已經(jīng)落下了好多課，于是你開(kāi)始努力。慶幸的是你努力后嘗到了甜頭，順利地考上了高中。我明白了只有努力，坎坷只不過(guò)是助我早日成功！你臉上洋溢著我熟悉的微笑，說(shuō)：“加油！”
戲劇人生，我定會(huì)唱出精彩的自己，因?yàn)橛心愕奈⑿υ谖倚闹校?/p>
微笑伴我成長(zhǎng)作文3
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，看到的是阿姨溫柔的笑；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，看到的是老師和藹的笑；長(zhǎng)大了，我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。
每 天早上，我走在上學(xué)的路上，總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的溫暖。走到車(chē)站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱， 抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑。上了車(chē)，伴著司機(jī)的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷的笑臉，我自然也報(bào)以友好和感激的一笑，在這和 諧的社會(huì)里，我處處感覺(jué)到微笑在我們身邊圍繞。
有一次，我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹(shù)上，夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長(zhǎng)凳子，我便想踩上去夠，可一看到長(zhǎng)凳子如此干凈，便不自覺(jué)地找來(lái)一張報(bào)紙，登上報(bào)紙，把風(fēng)箏夠下來(lái)。等下來(lái)時(shí)我用余光注意到，那些看見(jiàn)我的人的臉上露出滿(mǎn)意的微笑，我當(dāng)時(shí)心情十分愉快。
還 有一次，我剛從火車(chē)站下來(lái)，提著很重的箱子，放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一個(gè)戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的 幾個(gè)箱子正好放在盲道上�？磥�(lái)我得挪一挪了。我費(fèi)勁地把箱子挪走，正好就在這時(shí)，盲人過(guò)去了。望著他的背影，我的心在笑。
是啊！文明的行 為和真誠(chéng)的付出都可以換來(lái)他人的微笑和自心的滿(mǎn)足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的.橋梁，有的時(shí)候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也 就是一張紙的厚度。只看你做不做。無(wú)論做什么事，一個(gè)笑容，一個(gè)手勢(shì)，都會(huì)給他人帶來(lái)一份溫馨和理解。當(dāng)然，社會(huì)上也有那些不文明的行為，只要你做的文明 行為多一些，文明的希望之光就會(huì)更亮一些，不文明的行為就會(huì)少一些，社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長(zhǎng)，讓文明在你我 心中。
微笑伴我成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)意味這什么？是個(gè)子更高了，知識(shí)更多了，還是擁有了無(wú)盡的煩惱，再也不能盡情歡笑？這一切究竟會(huì)在什么時(shí)候發(fā)生？我也不知道，或許明天，或許更遠(yuǎn)。人啊，終究是不能選擇的，“滴答，滴答”，眼前的鬧鐘的指針還在一圈一圈不知疲倦的走著，并沒(méi)有因?yàn)槎爝^(guò)去，春天的到來(lái)而停下腳步，時(shí)間隨著它一起流逝。但我并未覺(jué)得大人預(yù)言似的話(huà)語(yǔ)在我身上發(fā)生，我只是靜悄悄的'再長(zhǎng)大。
那件事我印象很深，或許是成長(zhǎng)的一個(gè)開(kāi)端。具體的時(shí)間記不得了。他是經(jīng)常與我吵架的人，不幸的是，那一學(xué)期老師竟安排他和我坐�！罢媸翘恍伊�，怎么和他坐？”我不由得嘟囔一句。他一過(guò)來(lái)，我便把頭一扭，擺出一副誰(shuí)也不理誰(shuí)的樣子，并且把桌子的中線也劃了出來(lái)。心想：真是冤家路窄。誰(shuí)知那天……老天爺真是愛(ài)捉弄人，那天是英語(yǔ)自習(xí)，他忘帶了英語(yǔ)書(shū)。他用可憐巴巴的眼神望了望正在讀書(shū)的我，又迅速扭了回去。他一定心想：切，不借就不借，有什么了不起。我看看他，他并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，可我心中早已覺(jué)察。“要不要借他一起看呢？”我心中默想，“他又沒(méi)有問(wèn)我借”。平日的矛盾促使我沒(méi)有借他。然而，我又想：書(shū)中的道理，老師的教誨都跑到那里去了？“助人為樂(lè)”難道真的只是空洞的口號(hào)么？我們之間的矛盾是有，但互助才是真，我現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們的友誼尚存。我不知不覺(jué)的將書(shū)推到了中間，示意他一起看。他先是一怔，又馬上說(shuō)：“謝謝你！”我心中暖意濃濃，抬起頭，與他傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
是啊，我長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了微笑。
是的，我長(zhǎng)大了，在這個(gè)花季，總有一些異樣的事像關(guān)門(mén)一樣在等你，就像人生，而經(jīng)歷像一棵樹(shù)。春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋再金風(fēng)中成熟，冬在風(fēng)寒中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成高大威猛的樹(shù)。我，也是如此。如果說(shuō)童真是一道無(wú)暇的美，那么長(zhǎng)大就是一道更靚麗的美，我學(xué)著享受其中的酸甜苦辣，同樣縈繞著長(zhǎng)大的我！
微笑伴我成長(zhǎng)作文5
我不喜歡冷面殺手，所以我是一個(gè)快樂(lè)的女孩。
在生命中最難熬的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你要天天笑，可不要擔(dān)心媽媽”，這是老媽常說(shuō)的話(huà)。就是這樣微笑，伴隨我走過(guò)了各各不同的季節(jié)。
12歲那天，是父親離天的時(shí)候，這是幼年的我早已明白，我沒(méi)有了家。生活陷、陷、陷，最終，老媽找到了一份工作，我也可以上學(xué)了。
第一天，第一個(gè)早晨，當(dāng)太陽(yáng)照向我時(shí)，媽媽說(shuō)：“到班里，要沖每個(gè)人笑，懂嗎？”我說(shuō)：“別人會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是神經(jīng)病”。媽媽說(shuō)：“不會(huì)的”。穿好衣服，我出了門(mén)。進(jìn)班里，只要一有人看我，我就沖她笑。她們說(shuō)：“我是個(gè)可愛(ài)的.女孩”。微笑里總是帶著樂(lè)觀。我跟我們班的劉源同學(xué)關(guān)系不好，記得第一天就被罰站�？晌疫�是沖他沒(méi)心沒(méi)肺的笑。他總說(shuō)：“施佳，你為啥總沖我笑，莫非有什么目的？”我只是打他腦袋一下說(shuō)：“笨蛋，因?yàn)樾梢宰屛彝涍^(guò)去、丟失痛苦的回憶”。不知從哪時(shí)開(kāi)始，那家伙居然也會(huì)笑了，總是沖我笑，讓我感到毛毛的。不過(guò)他以前是個(gè)壞學(xué)生，有一次他還使老師出丑，所以老師特別看他不順眼，可自從那時(shí)起，這家伙不但見(jiàn)老師問(wèn)好，而且上課特別愛(ài)和我搶著回答問(wèn)題。就是這一抹淡淡的笑，使他改變了生活。他變得愛(ài)笑了，而且見(jiàn)到人都笑。每次還和我比，微笑伴我走過(guò)了12歲那年，使我不在孤獨(dú)，他也不再感到寂寞。
15歲那年，我不小心沖一個(gè)女生笑了，結(jié)果是我們成為了好朋友。
在她考低分時(shí)，我笑著說(shuō)：“看吧，我們一定會(huì)趕上去。只要你我努力，沒(méi)有什么不可能。你不是說(shuō)會(huì)寬容嗎？那為什么總是對(duì)自己不寬容呢？”我總是會(huì)微笑地說(shuō)：“我要讓你幸福，而你也總是說(shuō)‘我感到了幸福’然后我們對(duì)視而笑說(shuō)：我們會(huì)成功的，一定�！�
中考臨近，我告訴她，每天都要微笑，不管什么，我都在你身邊。為了我們的夢(mèng)想，我們一定要努力。我沖她笑，她沖我笑。我和她總愛(ài)吃巧克力，總愛(ài)沒(méi)心沒(méi)肺的沖對(duì)方笑。總是第一天來(lái)，就笑，總是大聲說(shuō)：“我們一定行”。
微笑伴我成長(zhǎng)，也愿微笑伴你成長(zhǎng)。伴著我勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
微笑伴我成長(zhǎng)作文6
微笑是一種很美的表情，富有神奇的魅力。在我們的生活中，微笑既他給我們溫吸也能傳遞力量，更能給予我們很大的效勵(lì)......海倫，凱勒是我們每個(gè)人所熟悉的美國(guó)著名作家，她克服了失聰失明的陳礙，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)和尊敬，她的精神也是我們學(xué)習(xí)和勵(lì)志的槽模。然而影響海倫凱勒一生的卻是莎莉文老師。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：那一天，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)了。當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是莎莉文老師那微微-笑，讓她感受到了溫暖，給與了她前進(jìn)向上的無(wú)限動(dòng)力......
微笑，讓小學(xué)三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我變得堅(jiān)強(qiáng)，勇收，自信了。就在9歲那年的冬彈，我們學(xué)校組織了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于不擅長(zhǎng)跳繩的我只想當(dāng)個(gè)拉拉隊(duì)員�？墒俏覅s稀里物涂被老師列人跳繩高難度執(zhí)花名單中，大概老師是看我比較瘦小的原因吧！當(dāng)我去拒他老師的時(shí)候，老師吸著眼睛，一聲不吭，我就悄悄的接受了。天啊！這次估計(jì)要出大丑了，因?yàn)槲业奶K水平真的不敢恭維。那幾天盡管我拼命的練習(xí)，可我的心里七上八下，神情恍惚不定，痛苦不堪。
很快到了比賽的那天，愁眉苦臉的我走上了賽場(chǎng)。心里不停地嘀咕，肯定會(huì)拖我們班的后腿，老師肯定會(huì)責(zé)備我，同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我，想著想著我手心冒汗，內(nèi)心緊張極了。哨子吹響的那一刻，我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們呼喊我的`名字，他們?yōu)槲覛g呼，為我加油，為我吶喊，他們臉上的笑容無(wú)比燦爛，班主任也笑靨如花，朋友小霖臉上拂過(guò)-陣清風(fēng)，嘴角上揚(yáng)，對(duì)著我微笑。我揮舞跳繩，但是太緊張了，幾乎跳幾個(gè)就會(huì)間斷，我完全想要放棄了，這個(gè)時(shí)候我看到了我們高大嚴(yán)厲的體育老師，他拳頭緊握，-聲聲加油在我耳邊響起，我看到他昨乎平的臉上，眼睛幾乎瞇成了-條縫，他憨實(shí)有力的笑容，讓我身體不再那么僵硬了，我感覺(jué)自己腳步都變得輕了，跳繩在我的。頂。最終我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是老師和同學(xué)的笑容讓我自信，讓我勇敢了......
同學(xué)們，微笑是可愛(ài)的，是美好的，我們-定要學(xué)會(huì)微笑，把微笑的獨(dú)特魅力散發(fā)出來(lái)吧。
微笑伴我成長(zhǎng)作文7
“鈴、鈴�！鄙险n的鈴聲響了，那原本熱鬧得像個(gè)集市的初2(4)班，剎那間，變得安靜，仿佛一根針掉落都能聽(tīng)到。我盼望著，盼望著，盼望著老師的到來(lái)。
“咯~~咯~~”老師穿著的高跟鞋頑皮的在地上敲打著，把我激動(dòng)的心也帶的撲通撲通帶了起來(lái)。老師來(lái)了，她面帶著微笑，坐進(jìn)了教室，那微笑如同冬日里的陽(yáng)光，散播在我的心田。老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做個(gè)游戲——猜字謎，咳。。咳。。聽(tīng)好題目九十九打一個(gè)漢字。”老師話(huà)音剛落，我便迫不及待的從桌洞里抽出一張紙，腦袋里的小齒輪飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掘出答案來(lái)。
我用右手拿起我的鉛筆，在紙上寫(xiě)下了題目后，又寫(xiě)了個(gè)九十九，等我拼了近半面時(shí)，我也沒(méi)有找出一個(gè)我認(rèn)識(shí)的“漢字”，心想：會(huì)不會(huì)老師出錯(cuò)題了?這是我望著老師，竟發(fā)現(xiàn)老師這微笑的看著我，頓時(shí)是我重拾自信。于是我又重新思考，便在紙上又寫(xiě)了數(shù)字99，我拼了近20多個(gè)字后，我看見(jiàn)了“日”字。我果斷的舉起了手，老師把我叫了起來(lái)，問(wèn)我答案是什么?“是’日‘字”我回答道。老師搖了搖頭，讓我坐下想想那一步錯(cuò)了。于是，我開(kāi)始回憶我到底哪步錯(cuò)了。我不知道，但至少我從老師的微笑中知道我離正確答案不遠(yuǎn)了。
回憶著，回憶著不知怎的，忽然，想到了上一節(jié)語(yǔ)文課老師強(qiáng)調(diào)的轉(zhuǎn)換法。我停下了右手在奮筆疾書(shū)的筆，會(huì)想到了99離100差一個(gè)，那就是百少一是白。
為了以防萬(wàn)一，我反復(fù)思考了一次又一次，終于找不出問(wèn)題了。我舉起了右手，老師再一次微笑的'叫起了我。我回答是“白“哦!為什么?”老師驚喜的問(wèn)。我從容的回答道：“我是想到上次講的轉(zhuǎn)換法。一百減一是九十九，所以百減’一’就是白�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，面帶的微笑顯得更加燦爛。
微笑像冬日里的陽(yáng)光，照在身上，暖在心里;微笑像初春的雨露，細(xì)膩的滋潤(rùn)著心;微笑像引路燈，指引成功的方向。微笑既是一種鼓勵(lì)，也是一種贊美，更是一種對(duì)待生活的認(rèn)真的態(tài)度。
微笑伴我成長(zhǎng)作文8
窗外，雪飄著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宛如我零碎的心緒，零碎的心。天地間一片銀白，一片肅靜。
待到雪停時(shí)，手中的咖啡已經(jīng)涼了，余光掃見(jiàn)那照片上兩個(gè)小女孩天真的笑時(shí)，不覺(jué)想起了你……
小梅，你忘記了那個(gè)雪后嗎?
不知道為什么，腳不知不覺(jué)的踏進(jìn)那片銀白的世界，渴望尋找你，小梅。走著，走著眼前倏地出現(xiàn)了一抹殷紅，那抹紅色的倩影，傲立在雪中，任憑風(fēng)雪吹打。這讓我想起了你，小梅……不知不覺(jué)中，思緒又飄回了那個(gè)雪后。
“水水，你要加油!”耳畔又想起了你悅耳的聲音。那天，我們相依相偎坐在一株梅樹(shù)下，各自拿著書(shū)復(fù)習(xí)，你不經(jīng)意間說(shuō)了這句話(huà)。我的思緒停止了半晌。轉(zhuǎn)頭對(duì)上了你的雙瞳，卻沒(méi)來(lái)得及看到。只是記得你嫣然一笑，兩眼熠熠生輝。
“哎”我嘆了口氣，“小梅，你別說(shuō)了，我哪有你那么聰明?”我苦笑著反問(wèn)道。
“功夫不負(fù)有心人，水水，這么多時(shí)間來(lái)，你讀書(shū)讀到了忘我的程度，何必去擔(dān)心呢?一切都是過(guò)眼云煙，不要再去想以前的傷心事了。好好加油、努力吧!”小梅揚(yáng)起她那自信的微笑。我在心中暗嘆：一切都是過(guò)眼云煙?那你的微笑呢、友誼呢?想罷，我又望向了你，而你依然揚(yáng)著那自信的微笑……
我深知，這也許是我們的最后一次交談，也許我們此生不會(huì)再相見(jiàn);我也深知，你的微笑背后，掩蓋了多少痛苦與凄涼!
那天，考試完后，我送你上了北去的火車(chē)，我們就此分別了。記得走時(shí)，你依舊揚(yáng)著那自信的`微笑，對(duì)我說(shuō)：
“水水，你一定要加油!你一定要在每個(gè)雪后想我!”
說(shuō)罷，火車(chē)就轟隆隆的開(kāi)走了。我呆立在那兒，眼前依舊是你的笑容，耳畔依舊回響著你的話(huà)語(yǔ)…...
小梅，你還記得我嗎?如今的我依然在雪后想你!
小梅，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的微笑，永遠(yuǎn)想著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
微笑伴我成長(zhǎng)作文9
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，第一眼看到的是媽媽慈祥的笑；當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，看到的是阿姨溫柔的笑；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，看到的是老師和藹的笑；長(zhǎng)大了，我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。
每天早上，我走在上學(xué)的路上，總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑，那種笑是那樣的慈祥，那樣的溫暖；走到車(chē)站旁邊，從地上撿起一張廢紙，放到垃圾箱，抬起頭，看到路旁行人向我投以贊許的微笑；上了車(chē)，伴著司機(jī)的一聲“小心些”，我看到了一張發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)懷的笑臉。在這和諧的社會(huì)里，我處處感覺(jué)到微笑在我們身邊圍繞。
有一次，我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹(shù)上，夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長(zhǎng)凳子，我便想踩上去夠，可一看到長(zhǎng)凳子如此干凈，便不自覺(jué)地找來(lái)一張報(bào)紙，登上報(bào)紙，把風(fēng)箏夠下來(lái)。等下來(lái)時(shí)我用余光注意到，那些看見(jiàn)我的人的臉上露出贊許的`微笑。
還有一次，我和媽媽剛從火車(chē)站下來(lái)，媽媽提著很重的箱子，放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處，一個(gè)戴著墨鏡，拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過(guò)來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)箱子正好在盲道上，我趕緊把箱子挪走，盡管很費(fèi)勁。正好就在這時(shí)，盲人過(guò)去了。望著他的背影，媽媽看著我笑了，我的心也在笑。
是��！文明的行為和真誠(chéng)的付出都可以換來(lái)他人的微笑和自心的滿(mǎn)足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁，有的時(shí)候，它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離，也就是一張紙的厚度。只看你做不做。無(wú)論做什么事，一個(gè)笑容，一個(gè)手勢(shì)，都會(huì)給他人帶來(lái)一份溫馨和理解。當(dāng)然，社會(huì)上也有那些不文明的行為，只要你做的文明行為多一些，文明的希望之光就會(huì)更亮一些，不文明的行為就會(huì)少一些，社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧，讓微笑伴你我成長(zhǎng)，讓文明在你我心中。
微笑伴我成長(zhǎng)作文10
微笑是世上最美麗的表情，它象征著幸福，友好和寬容。在成長(zhǎng)的道路上，微笑一直陪伴著我，激勵(lì)著我。
在一次長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們努力地向前奔跑，揮汗如雨，我就站在跑道旁邊觀戰(zhàn)，突然，一位運(yùn)動(dòng)員在換道時(shí)與后面的一位男生狠狠地撞在了一起，兩人早已筋疲力盡，哪兒還經(jīng)的起這一撞，頓時(shí)都倒在了地上，周?chē)挠^看的學(xué)生都認(rèn)為一場(chǎng)沖突不可避免，甚至可能打起來(lái)。但出乎意料的是，當(dāng)他們站起來(lái)時(shí)，并沒(méi)有起任何沖突，兩個(gè)人只是微笑了一下，話(huà)都沒(méi)有說(shuō)，便繼續(xù)向前跑。在場(chǎng)的人都很佩服那兩人的心胸，佩服微笑的力量。
還有一次，學(xué)校組織大掃除，同學(xué)們都互相幫助，充滿(mǎn)了和諧的氣氛，但是一聲巨響打破了這種和諧，同學(xué)們順著聲音看過(guò)去，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)不小心打破了班上的花瓶，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，氣憤地朝那個(gè)同學(xué)走過(guò)去，同學(xué)們紛紛為他求情，請(qǐng)老師原諒他，老師看著那打碎的花瓶，又聽(tīng)著同學(xué)們的勸說(shuō)，左右為難，于是，她將生氣的表情收了起來(lái)，微笑的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，你再去買(mǎi)一個(gè)就行了�！彪m然聽(tīng)說(shuō)要賠，但那個(gè)同學(xué)看到的是老師的'微笑，而不是嚴(yán)厲的眼光，心里感到非常溫暖。
還有一次，班上舉行數(shù)學(xué)考試，平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，這次居然沒(méi)及格，我一拿到試卷，心里很傷心，很害怕�；丶业穆飞希轮∮�，大樹(shù)和花兒低著頭，仿佛在嘲笑我�；氐郊�，我把試卷拿給媽媽看，等待我的本應(yīng)是一場(chǎng)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，但她沒(méi)有罵我，而是微笑著說(shuō)：“下次努力點(diǎn)就行了�！蹦且豢蹋业男睦锔械脚�。下一次的數(shù)學(xué)考試，我通過(guò)努力，取得了很好的成績(jī)。
一場(chǎng)誤會(huì)，不需要千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)辯解，只需要一個(gè)微笑，雙方就能互相諒解；再陌生的人，不需請(qǐng)客吃飯，只需要一個(gè)微笑，就能成為知心的好友，因?yàn)槊總�(gè)人都明白，會(huì)微笑的人是值得信任的。微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，是世界上最美麗最純凈的語(yǔ)言。
微笑無(wú)私地陪伴著世界上的每一個(gè)人。讓我們學(xué)會(huì)用微笑化解矛盾，用微笑美化這個(gè)世界！
微笑伴我成長(zhǎng)作文11
小時(shí)候，微笑鼓勵(lì)我跌到以后自己站起來(lái)；長(zhǎng)大后，微笑教我遇事自己想辦法解決；現(xiàn)在，微笑陪我走過(guò)艱辛。
自己站起來(lái)
蹣跚學(xué)步的我，一不小心，被腳下的石子絆倒了，我張大嘴巴哇哇亂哭，眼睛四處張望，我在找爸爸，希望他能扶我起來(lái)，可爸爸站在不遠(yuǎn)處，伸開(kāi)手臂：“小李子，自己爬起來(lái)。”小小的我，哪能明白爸爸的用心，我賴(lài)在地上，放聲大哭，“不嘛，我就要爸爸抱我起來(lái)。”爸爸用鼓勵(lì)的眼神，微笑著又帶著強(qiáng)硬的口氣說(shuō)：“自己站起來(lái)�！笨粗职置鎸�(duì)微笑而又嚴(yán)肅的神情，我只得爬起身來(lái)，搖搖晃晃的走向爸爸。
爸爸用微笑鼓勵(lì)我跌到以后自己站起來(lái)，從那以后無(wú)論無(wú)論在哪跌倒無(wú)論摔得多重，我都自己站起來(lái)，我感謝爸爸嚴(yán)厲的微笑。
自己思考
別看我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，小學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)。每次遇到難題，爸爸是我的救星。
那天，我又遇到了難題，我沒(méi)仔細(xì)想就拿去找爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小李子，你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間的數(shù)學(xué)了，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不要一遇到難題就搬救星。”我小聲嘟囔著：“人家不會(huì)嘛�！卑职治⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“什么東西都是從不會(huì)到會(huì)的，遇到問(wèn)題，要獨(dú)立思考，不要依賴(lài)別人�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我拿起作業(yè)仔細(xì)思考起來(lái)，原來(lái)這個(gè)難題并不難，只要設(shè)一個(gè)未知數(shù)就可以了�？吹轿夜タ肆穗y題，爸爸獎(jiǎng)給我一個(gè)甜甜的微笑。
爸爸用微笑教會(huì)我遇到難題獨(dú)立思考，不依賴(lài)他人，從那以后無(wú)論遇到多大的問(wèn)題，我總是自己想辦法解決，我感謝爸爸提醒的.微笑。
自己釋放
上初三了，作業(yè)多如牛毛，每天埋在作業(yè)堆里，周末回到家還有好多作業(yè)等著我，回家我邊做作業(yè)邊抱怨：“好累呀，讀初三更累，每個(gè)老師都有作業(yè)，什么時(shí)候能做完呀。”爸爸看我愁眉苦臉的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“閨女，學(xué)習(xí)也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，有張有弛，這樣才能學(xué)得輕松，來(lái)我們放松一下，我給你講個(gè)笑話(huà)…….”在笑聲中，我緩解了疲勞，獲得了輕松。
爸爸用微笑讓我學(xué)會(huì)放松，以后無(wú)論我面對(duì)多少艱難，我都能自己調(diào)節(jié)自己，我感謝爸爸開(kāi)心的微笑。
一路走來(lái)，爸爸的微笑教會(huì)我很多，我會(huì)一直微笑著走下去的。
微笑伴我成長(zhǎng)作文12
“沒(méi)事兒的，你們先回家吧，我還要留在教室里打掃呢!”幾乎每天放學(xué)時(shí)，這句話(huà)總會(huì)在我耳邊回蕩。她每天都重復(fù)說(shuō)著這句話(huà)，她，就是我們班的李欣穎同學(xué)。
在班里，她是個(gè)不引人矚目的“小角色”，平常我不太喜歡和她一起玩，可直到那一次，我改變了對(duì)她的看法。
一次，在班里大掃除的時(shí)候，她遲到了，被老師罰站了一天。下課的時(shí)候，也沒(méi)人理她，她只是默默地站在墻角，看著我們說(shuō)說(shuō)笑笑。
放學(xué)時(shí)，她還要獨(dú)自留下來(lái)打掃教室衛(wèi)生。唉，好慘啊，我有些同情她。剛走到門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)外面竟然下雨了，可早上天氣明明好好的啊，我怎么也想不通，只好在書(shū)包里胡亂地翻來(lái)翻去，真希望能突然找到一把傘�？蓵�(shū)包都翻遍了，還是沒(méi)找到傘的蹤跡，我急得在教室里走來(lái)走去，希望能夠發(fā)現(xiàn)誰(shuí)遺留下來(lái)的雨傘，但是下雨天，誰(shuí)會(huì)把傘留在教室呢!眼看著教室里只有我一個(gè)人了，我的心急得都要爆炸了。
“你，要不要雨傘?”一個(gè)細(xì)小的聲音從我耳邊劃過(guò)，我一看，原來(lái)是她，李欣穎。我的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)�！耙�!我媽今天不來(lái)接我，雨一直這樣下的話(huà)，我肯定回不了家了�！蔽矣行┘�(dòng)，沒(méi)想到我竟然跟她洋洋灑灑說(shuō)了這么多。
“等著，我去給你拿!”她轉(zhuǎn)身的一瞬間，臉上露出了笑容，真好看。很快，她小跑到自己的位置上，拿出了一把淡藍(lán)色的雨傘，嶄新的，很漂亮。她看了看傘，又看了看焦急的我，握緊了雨傘，向站在門(mén)口的'我跑來(lái)。
“給你!”臉上依舊是那個(gè)笑容�！澳悄阍趺崔k呢?”我接過(guò)那把傘，傘柄上還有她的溫度，暖暖的�！拔�?不用管我，我還要打掃衛(wèi)生呢，起碼要半個(gè)小時(shí)，到時(shí)候說(shuō)不定雨就停了!”她的語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了爽快。
“那我先走了啊!”“嗯!快走吧，讓你爸媽在家等急了可不好�！�
臨走時(shí)，我看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她正認(rèn)真地低著頭拖地，神情專(zhuān)注，抬頭的一瞬間，她也看到了我，她的眼睛微微瞇起，嘴角向上揚(yáng)著跟我說(shuō)：“快走吧!”
那個(gè)微笑，是溫柔的，自然的，溫暖的，是我記憶中最美麗的笑容。我也笑著回應(yīng)她，然后消失在雨幕中。
回到家很久，雨依然淅淅瀝瀝地下著，絲毫沒(méi)有要停的意思，我的心中也隱隱擔(dān)憂(yōu)，她要怎么回家呢……
第二天她的笑容依舊綻放在我們身邊，那是世上最美的微笑。
微笑伴我成長(zhǎng)作文13
微笑。如同六月的微風(fēng)，吹拂了心田;微笑。如同明媚的陽(yáng)光，沐浴了心房;微笑，如同甘甜的泉水，滋潤(rùn)了心靈;
微笑，是我們表達(dá)情感的一種表情。當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，臉上會(huì)揚(yáng)起燦爛的微笑。當(dāng)我們難過(guò)時(shí)，臉上掛著苦澀的微笑。當(dāng)我們微笑時(shí)，臉上洋溢著幸福。對(duì)于看見(jiàn)我們微笑的人來(lái)說(shuō)也是一種快樂(lè)。像一縷充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光，直接穿透人的靈魂深處，給人溫暖。
微笑，是我們面對(duì)苦難無(wú)聲的反抗。在遇到挫折時(shí)，嘴角向上翹，告訴自己：我能行!在經(jīng)歷苦難時(shí)，對(duì)自己微笑，說(shuō)：沒(méi)事，一會(huì)兒就過(guò)去了。若是說(shuō)挫折，苦難是我們成長(zhǎng)的踏板，那么微笑便是我們踏板上的木漿。使我們?cè)谄〔欢ǖ哪景迳嫌辛朔较�。若是說(shuō)挫折，苦難是磨煉意志的磨刀石，那么微笑便是培養(yǎng)我們情操的精神食糧。
微笑，是人與人之間溝通的橋梁。微笑，嘴角向上翹。這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是它卻蘊(yùn)含著豐富的哲理。在當(dāng)下的社會(huì)，充滿(mǎn)了物質(zhì)的'誘惑，金錢(qián)的欲望。為了得到某種東西，亦或是達(dá)到某種目的，微笑成了拍馬屁的竅門(mén)。可是，這是真實(shí)的嗎?不，不是。微笑是真誠(chéng)的，不應(yīng)該為了欲望而變得虛偽。在與鄰居，好友打招呼時(shí)，我們也能饋贈(zèng)他們一個(gè)燦爛的微笑，送去一份好心情。
微笑，不像桃花，芬芳撲鼻，卻像茉莉，清香永存。
微笑，不像普洱，苦澀怡人，卻像龍井，提神養(yǎng)氣。
微笑，不像雷聲，響徹云霄，卻像春風(fēng)，拂綠大地。
在歷史的長(zhǎng)河中，多少偉人在苦難中微笑，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌成就。海倫·凱特在幼年的一場(chǎng)大病中，喪失了視力和聽(tīng)力，以至于不能清楚地表達(dá)自己的情感。但是在這種情況下，她沒(méi)有自我消沉，頹廢。而是在苦難中微笑，努力學(xué)習(xí)，最后學(xué)有所成。成為了一位勵(lì)志人物。音樂(lè)家貝多芬，從小具有學(xué)習(xí)音樂(lè)的天賦，但是在他大展身手時(shí)，苦難降臨在他的身上，從此沒(méi)有了聽(tīng)力。然而，他依舊微笑面對(duì)生活，創(chuàng)造了一首又一首美妙的樂(lè)音。微笑，它已經(jīng)不僅僅是一種表達(dá)情感的方式，還是我們的信念，它支撐著我們。
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