安全演練作文

時間：2026-02-20 04:10:07 關于安全的作文

[合集]安全演練作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的安全演練作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]安全演練作文

安全演練作文篇1

　　近段時期，天氣干旱反常，極易引發生地震等自然災害，為了增強我校全體師生的安全防震意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全。學校于4月25日，組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。

　　為了搞好這次防震減災疏散演練，學校召開了專門的安全工作會議，向同學們講解了開展本次防震減災疏散演練活動的相關注意事項，班主任老師也為我們宣傳普及了有關防震常識及發生地震時的應變措施和正確逃離現場的方法。

　　地震應急疏散演練活動，同學們既緊張，又激動。緊張呢？完成不了任務怎么辦？激動呢！這是一場安全考試，是檢驗同學們心理素質的安全考試。

　　演練活動開始，校園響起警報聲，“地震了，同學們不要慌！聽老師指揮！”班主任大聲宣布。同學們剎時驚叫慌亂起來，但在班主任老師鎮定自如的指揮下，同學們緊張的心頓時就不緊張了。在各班主任的指揮下，同學們有的.用手護著頭、有的用書本擋著頭，有的……，快速有序地從教室撤離到操場上。

　　稍作休息，學校副校長總結講話，他說，本次防震演練用時1分46秒，演練活動達到了預期目的。他希望同學們重視演練，不斷總結經驗，調整好心態，當遇到困難時要保護鎮定，千萬不能慌張。

　　演練活動雖已結束，但同學們心里還是久久不能平靜的。

安全演練作文篇2

　　今天上午第二節課時分，學校廣播里突然傳來了“教學樓著火了，請大家速速撤離現場，到操場上集合”的緊急通知。

　　同學們聽到通知，立刻都顯得非常緊張。有的嚇得呆若木雞，一動不動；有的大聲尖叫，到處亂竄；有的干脆就鉆到桌子底下去了……我也非常緊張，心想：啊呀！教學樓著火了，我們該怎么辦？就在這時，班主任王老師鎮定地對我們說：“同學們，不要慌張，趕快排好隊，撤離到操場上去。一定要快。”聽了王老師的話，我的.心情平靜了許多。險情就是命令，時間就是生命。立刻聽從老師的話，排好隊伍，向操場快速撤離。“下樓梯時不要擁擠、推拉。”王老師時刻在隊伍后面關照著同學們。

　　來到操場上，看見許多班級的老師和同學已經先到了。我再回頭看看教學樓，咦？怎么一點煙霧也沒有？“今天這次疏散行動用時三分多鐘，還不錯！”只聽見陳副校長大聲地說道。哦，原來這是一場緊急疏散演練。大家都長長地出了口氣，臉上露出了笑容。接下來老師還給同學們講了許多安全知識，特地給我們示范了干粉滅火器的使用方法。

　　通過這次緊急疏散演練，我對安全方面的知識有了更深的了解。

安全演練作文篇3

　　今天上午我們學校搞了一個活動，主題是“提高我們的`安全意識”，大概是這意思吧！時間是第一節課的最后十分鐘吧，打了一聲警報。

　　警報打響了，學校領導在升旗臺上講道：“同學們，我們的安全逃生演練正式開始，請各班做好準備！”話音剛落。潘老師就叫：“三和四組站第三個道，二組站第二個道，第一組站第一個道。”不一會兒，隊伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然后抱住頭，跑出教師并到操場，領導說了一句話：“這次逃跑的時間是3分幾秒，我們再來一次，請各班回到教室。”

　　我們回到教室后，第二次警報再次響起，潘老師又說：“這次我們是在走廊排隊。”結果用了2分29秒。我們這個“安全逃生演練”活動就結束了！

　　通過這個活動我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。學校舉行這個活動，就是要告訴我們：我們要愛生命。

安全演練作文篇4

　　今天，我和弟弟進行了一次小小的“安全演練”。說是安全演練，其實不過是一次小小的游戲。

　　上午的時候，我們一家來到了一個供嬰幼兒玩耍的小型游樂場。里面有一些小火車、蹺蹺板、玩具和一些很小的房子等。

　　我和弟弟來到了一間像消防局一樣的`小房子里。這房子不大，大概也就三米高，三米長，兩米寬罷了。雖說小，但也分為兩層。一層有一些小椅子和一個類似玩具電話的東西。二層和一層差不多，區別在于二層沒有玩具電話，不過比一層多了一個滑梯，可以從滑梯滑到地面。東西很少，但弟弟還是很好奇，這兒摸摸，那兒看看，東張西望的。

　　這時，我看見爸爸在一層按響了玩具電話上的按鈕，小消防局里立刻想起來火警鈴的聲音。爸爸對我們喊到：“著火啦，快跑呀！”我和弟弟雖然知道并不是真的著火，但還是迅速就近從滑梯上滑了下來。

　　“逃生”后，弟弟突然轉身，假裝手里拿著水管，朝消防局噴水。一邊“噴水”，還一邊說：“消防員來救火啦！”“弟弟真可愛呀！而且說不定長大能成為一名優秀的消防員呢！”我心里美滋滋地想。

　　這可真是一次有趣的游戲啊！其實在家里弟弟也總是這樣“假裝著火”，但這次我覺得更真實、好玩一些。真希望有機會能再來一次呀！

安全演練作文篇5

　　今天，我們學校開展了地震演習和空中救人的活動，大家都非常緊張.

　　第一次警報一拉響，同學們立刻把桌面收拾的干干凈凈，然后蹲在桌子旁邊抱著頭，閉著眼，個個都非常緊張，第二遍警報一響起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到樓下站隊.過了一會，我們跟住五班后面，看后面，看前面好像一條巨龍飛到操場上去.

　　到了操場我們站的還是那么整齊，過了一會，學校開來幾輛消防車，然后一輛消防車的機器擺成了一個大于號，好像要噴水，另一個消防車也不落后，它也擺成了一個大于號，然后再放下來，讓一名消防員叔叔上去，接著那個機器緩緩上升到了三樓，消防員叔叔給被困人員穿上救生衣，然后機器緩緩下降，那幾名被困人員得救了，接著有一名消防員叔叔沿著繩子爬上四樓，接著又上去了一名消防員叔叔，他倆把繩子綁著他們身上然后讓他們滑下去，接著自己再滑下去。接著噴水器也開工了，幾名消防員叔叔，也來幫忙，他們做的'那么齊心，那樣快，不一會，形成了一個大水柱，接著變成水花

　　消防員叔叔團結協作的精神值得我們學習，我以后要團結同學、熱愛集體，遇到困難不緊張要鎮定。

安全演練作文篇6

　　星期三下午，我校舉行了逃生演練這個活動。我們在班級里說說笑笑，有的人在三個一群五個一伙的聊天，我正在寫作業，同學們悠閑自得地在做自己的事情。

　　“嗚——”忽然傳來了一陣警報聲，同學們先是一愣，直到看見傅老師在做趴下去的手勢，同學們的頭立刻不約而同地縮著鉆在了課桌下。可是有的同學頭鉆不下，就用手抱著頭。警報聲沒有吧我們帶入緊張的氣氛，而是看著同學們的樣子覺得好玩兒，有的`同學鉆在課桌下還在講話。

　　警報聲消失了，我們又做回自己的是。本以為可以安心寫作業了，可是剛才的心情還沒平靜下來，又傳來了一陣警報聲。這時候，我們都向著操場跑下樓去。在樓梯上，有些同學是爭先恐后，但是大部分同學都是井然有序，不慌不忙地下樓。同學們個個都捂著嘴，彎躬曲膝，爭先恐后地來到了操場上。同學們都在七嘴八舌地對別人說自己剛才是怎樣跑下樓的，心里很激動。

　　警報聲停止了，校長出現在我們的面前。他拿話筒講了一段話，使我們明白了學會自救的重要性。

　　回到教室，我的心情漸漸平靜下來了。這場活動雖然不是很隆重的，但是它讓我知道遇到地震，火災要如何自救，這關系到我們的生活。

　　今天下午，我們班的同學都在悠然自得地談笑風生。

　　不料，忽然有警報響起，我還沒反應過來，有的同學就拔腿往門外跑，不過又被老師攔住了，示意他們回去。只見周圍的同學都蹲在了桌子底下。我終于明白過來了：一定是地震!!!我趕忙邯鄲學步(學著他們的樣子蹲下去。)誰知，過了一會，什么也沒發生。真是虛驚一常我心里暗暗地說：“沒事放什么地震警報，多此一舉，還擾亂民心。接下來該不會是火警警報了吧?”

　　真是說曹操曹操就到。果然響起了火警警報。我吸取了上次的教訓，不過，這次我沒有太急。而是不緊不慢地向門口跑去。我剛觸到大門，后面的同學便蜂擁而至，我被擠到了一邊。我不甘示弱，朝里頭擠了進去。

　　出了班級后，我才感覺出班級不是什么難事，而走樓梯才是真正的難事!“世上無難事，只怕有心人。”我自言自語道。最后，我總有克服了心理障礙。向人群中沖了進去。果然不出我所料，我一進去就被人像踢足球似的，一會“踢”到這兒，一會兒又被“踢”到那兒。真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!

　　我費了九牛二虎之力才擠到了下面的大操場上。

　　這回，我可算見識到了什么叫天外有天了。

　　只見操場上人山人海，被擠得水泄不通。在老師們的帶領下，操場上的秩序才好了些。

　　這次的逃生演練真是別開生面啊!

安全演練作文篇7

　　今天上午我們學校搞了一個活動，主題是“提高我們的安全意識”，大概是這意思吧！時間是第一節課的最后十分鐘吧，打了一聲警報。

　　警報打響了，學校領導在升旗臺上講道：“同學們，我們的安全逃生演練正式開始，請各班做好準備！”

　　話音剛落，潘老師就叫：“三和四組站第三個道，二組站第二個道，第一組站第一個道。”不一會兒，隊伍排整齊了，我們就彎下腰，手指交叉，然后抱住頭，跑出教師并到操場，領導說了一句話：“這次逃跑的`時間是3分幾秒，我們再來一次，請各班回到教室。”

　　我們回到教室后，第二次警報再次響起，潘老師又說：“這次我們是在走廊排隊。”結果用了2分xx秒。我們這個“安全逃生演練”活動就結束了！

　　通過這個活動我明白了，生命只有一次，如果你不珍惜，就再也沒有了。學校舉行這個活動，就是要告訴我們：我們要愛生命。

安全演練作文篇8

　　今天是一個讓人又開心又驚喜的日子，因為我們要進行安全演練。

　　上午，是有一些叔叔給我們講一些關于消防的知識和安全的知識前面還不是這么好玩，而且也有同學再說外面這么冷而且還在下小雨，出來又無聊又容易生病。可后面就好玩了，老師們讓我們來嘗試一下拿消防噴氣管的滋味，所以在全校隨便選了幾位同學來嘗試一下，我一直都在舉手，可就是偏偏不抽我，正當我認真舉手時，我發現胡樂康竟然上去了，他今天的運氣怎么可以這么好，我可真是羨慕嫉妒恨啊！

　　過后，我聽到老師說要讓每一個人都要來去小屋子里面，從一年級開始，我那可叫迫不及待啊，一天都無法平靜的上課，終于在下午美術課的'時候，我們要下去體驗了，我聽別人說那里面伸手不見五指，可黑了！我更激動了，可是劉詩語都已經被嚇哭了，不過過一會兒就沒事了。

　　該我去那神秘的小黑屋里面了，我前面是唐滟林，我一直跟著唐滟林慢慢的走進去，前面還看得到。后面還真的是伸手不見五指了啊！走著走著，我找不到唐滟林了，只能自己一直摸著墻壁走出了終點！

　　一次還不過癮，老師同意我們再去玩一次，可這次就沒有上次那樣好運了，走著走著，我碰到了一個阿姨，她給我說走錯了，我就換了一個方向走，可是就算是不知道如何走，我也聽不見女生的聲音了，而男生的聲音卻越來越近了，我那時候可是心里充滿了恐懼，以為一直走不出去了，結果我摸到了一個男生，感覺有一點眼熟，他發出聲音了：“你是誰？”

　　“哎呀，是我呀，蔣琪琪！”我總算找到了一點點安全感。

　　結果……他竟然打我，而我什么也看不見只能一直走呀走呀！可沒有想到，我竟然一直走到了起點，啊！上天如果你再給我一次機會，我一定按照老師的要求去做。

　　看到大家都一個一個的從終點走了出來，心里充滿了悲傷，感覺自己好笨啊！不過嘛，我一回到教室就已經陷入了聽朋友們的一些趣事。

安全演練作文篇9

　　今天學校舉行了一次應急安全逃生演練的活動。

　　今天下午第二節上課鈴剛剛打響，班上的同學們一個比一個興奮。有的在那哈哈大笑，有的緊張的不得了，好像是真的火災要來臨了，有的在思考怎樣耍酷，有的在那手舞足蹈，還有的同學都討論了起來。

　　而我，就想著：今天一開始時操場上會發出什么樣的聲音呢？其他同學會是什么樣的心情呢？會有哪些老師來安排這次的活動呢？這次的場面又會是怎么樣的呢？我真的'好期待哦！恨不得這會就已經開始應急安全逃生演練的活動。

　　可老天不如人愿，在在做眼保健操時，節奏偏偏是喊得慢慢吞吞的，讓人實在等不下去了。可有什么辦法呢？只能聽天由命吧！

　　終于，在“煎熬”下，度過了“難關：眼保健操”，在老師的再次指導下，我們教室里鴉雀無聲，下面就是等待聲音的響起。可沒過多久，寂靜的教室便炸開了鍋，因為大家實在覺得無聊。過了一會，操場上傳來了一陣一陣的警笛聲：“篤……篤……篤……篤……”

　　大家自覺地排好整齊的隊伍下樓梯、一路小跑、到達操場之后迅速地排好隊，在老師英明的指導下，我們成功地逃出了“危險區”，大家都顯得異常興奮。在過程中我發現了：其他班有的同學居然在樂呵呵的笑。而我是想象我們學校真的發生了火災，腦海里只有一個念頭：趕快逃離火災現場。我前面的韓曄昕比我想象力還要豐富，還做出了許許多多的動作，比如：老師說的腰要彎下來一點，再用濕的抹布捂住口鼻……

　　最后，我們所有同學到達操場時，以兩分40秒的好成績得到了老師的夸獎。

　　最后，我想：我們學校舉行這個活動對我們有很大的幫助呀！這樣我們就算真遇到了這種類似的情況，也不怕，能夠隨機應變，學校應該多多舉行這種活動才是呀！

安全演練作文篇10

　　有意義的安全演練這段時間，經常聽到新聞，看到報紙上刊登的某些學生不注意安全，造成了許多事故。所以我們學校特意安排了一場安全演練，為的是在災難來臨時，我們能有秩序逃生。

　　上午第二節剛下課，劉老師便走進教室對我們說：“第三節課我們要進行安全演練。”老師話音剛落，同學們就開始七嘴八舌的議論起來，有的同學還高興的直叫。劉老師一拍手，說：“下面講一下演練的規矩！”班里頓時鴉雀無聲，靜靜地聽老師講話，等待著第一次演練開始。接著，教室外傳來了嗚——嗚——嗚的警笛聲。第一次演練拉開了。

　　同學們爭先恐后地沖出了教室。我也緊跟在他們身后有秩序的走出教室。在劉老師的指揮安排下，我們才迅速的站好隊，向操場奔去。一路上我們的心情都非常緊張，仿佛真的置身于一場災難逃生中。我在想，當災難來臨時，如果有同學在路上摔倒了，我們還會不會有時間把他扶起來，再拍拍他身上的灰，問他疼不疼？不用說，我們一定沒那么多時間。如果災難當頭，我們還會不會像現在這樣有序地逃生呢？到那個時候，我會不會被災難嚇破了膽？我會不會......許許多多個問號在我腦海里打轉。好不容易才到了操場。校長開始評價這次的演練，他覺得我們做的不是太好，便讓我們上樓重新開始第二次演練。

　　到了教室，劉老師總結了一下第一次演練，我們靜靜聽著，同時也等待著警笛聲響起。“嗚——嗚——嗚”警笛聲再次響起，這一次我們吸取了上一次演練的經驗，不再慌張爭搶，而是有序地走出教室，快速的站好隊，然后出發。這次，我們沒有人手拉手，沒有人滑扶手，更沒有人沖撞擁擠。對！只有這樣，當災難來臨時，大家才能安全的`逃生呀！這一次的演練得到了校長的好評。安全演練伴隨著下課鈴聲結束了，校長給我們上了一堂別開生面的，重要的，有意義的，關系到生命的課。

　　這節課使我受益匪淺，讓我意識到安全的重要性，讓我知道災難來臨時，要要鎮定、冷靜、有序，只有這樣才能逃離危險。這節課正是太有意義了！南陽市十五小學四二班楊涵之

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