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課間安全作文

時間:2024-10-27 16:18:34 關于安全的作文

關于課間安全作文四篇

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的課間安全作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于課間安全作文四篇

課間安全作文 篇1

  在繁忙而又充實的課堂學習中間,課間休息是必不可少的,這段時間雖然不長,卻也多姿多彩。課間休息時,有的人喜歡看書,有的人喜歡運動,有的人喜歡做游戲……但在愉快之余,依然要把安全二字牢記心中。

  回想起前兩天發生在身邊的事情,仍然心有余悸。那是一個冬日的上午,明媚的陽光透過窗戶撒在大家的課桌上。教室前頭有三個同學正在開心地做游戲,他們笑得開心極了,完全沉浸在了自己的世界里。蔡同學雙手抱緊自己,向后退了幾步,像要發動進攻的公牛一般踏著自己的腳,然后似脫韁一般,一個箭步沖了出去,徑直沖向了胡同學。胡同學本想靠自己的力量剎車,頂住蔡同學的沖擊,但卻無濟于事,在慣性的作用下,他撞到了后面的濤哥。濤哥準備不足,腳底打滑,倒在了教室的門上,眼看著教室的門要被關上了,大家突然發現林同學的右手正放在門框上。千鈞一發之際,濤哥大喊一聲:“小心……”希望林同學能把手拿開,但卻為時已晚,只聽“砰”的一聲,門夾住了林同學的右手!

  “哇……”的'一聲慘叫響徹整個教室,仿佛屋頂都要被掀翻了一樣,熱鬧的教室一下子安靜了下來,大家的目光齊刷刷地望了過去。只見林同學右手的手指無力地耷拉著,紅腫的厲害,還有一些發抖。在他小小的臉龐上,寫滿了“疼痛”兩個字,眉毛擰成了八字,眼睛和鼻子下面出現了一條條小“溪流”,仿佛連我都能感受到那種痛楚,一群同學趕緊地攙扶著他去了醫務室。值得慶幸的是,林同學只是皮外傷,并沒有傷到骨頭,但仍讓人人捏一把汗。

  校園是我們的第二個家,課間是緊張學習的調和劑,在快樂玩耍之余,還要時刻記住以安全為前提。只有對細節處處注意,才能保證同學們都能開心健康地學習和游戲。若只顧嬉戲,容易傷人傷己,反倒得不償失了。

課間安全作文 篇2

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”又是一個課間活動來臨了!我們班的同學又像往常一樣一窩蜂似的沖到了操場上。當然,我也不例外。

  要問大家伙為何如此興奮嗎?因為我們最近迷上了一個叫做“僵尸抓人”的捉迷藏游戲。一到操場,大家就迅速自由組合,游戲開始啦!陳貞妮不幸被抽中,當了“僵尸”,而我們則跑到了校園的各個角落躲藏了起來。我藏好了之后暗暗想:“這里應該夠隱蔽了吧,陳貞妮肯定找不到我。”便回轉身探頭張望,只見另一個小伙伴緊挨著我躲藏著,我倆會心一笑,互相做了個“噓”的動作,變靜靜躲著。正得意間,我旁邊的伙伴忽然一聲尖叫,然后起身拔腿就跑。雖然我當時根本沒有看到陳貞妮,但是本能反應就——跟著跑!一路尖叫著,我仿佛聽到身后陳貞妮的大笑聲。就這樣狂奔著,不知道圍著操場各個角落跑了幾圈,身后安靜了下來,回頭一看,陳貞妮放棄了我們,半路折回去追她發現的另一個目標啦!天啦!太險了,幸虧我是飛毛腿一個!

  沒被追到,逃過一劫,我站在原地喘著氣,得意洋洋地注視著陳貞妮還在不停追逐的.身影。唉,實在太累了,休息休息。于是便席地而坐,任由耳邊傳來其他同學的尖叫聲。

  突然,隨著“啊呀”一聲,所有聲音都停止了。怎么回事?當我們第二次見到陳貞妮時,她已經滿臉是血!原來她在追新目標時,腳下一滑,沒穩住,便一頭撞在了石桌子上。天啦!見此情此景,我們所有玩游戲的孩子都驚呆了,心里都打起了小鼓。后來發生的事情料想大家都猜得到,陳貞妮送去了醫院包扎,然后我們都乖乖回到教室,聽候班主任老師整整一節課的思想政治教育。

  唉,這就是課間瘋玩的代價!親愛的同學們,課間玩耍安全第一啊,千萬不要玩得太瘋了!希望以后再也不要發生這樣的事故啦!

課間安全作文 篇3

  今天我們班發生了一件事,一個同學去二年級的走廊跑來跑去,撞到了另一個同學。老師告訴我們這樣做是很危險的,讓我們好好思考課間應該怎么做。

  我仔細地想了,課間的時候,這些事情可以做:第一件事要先去上廁所;第二件事要喝點水;第三件事要收拾下節課要用的書。如果還有時間,可以去走廊上散散步,放松一下眼睛,也可以和小朋友聊聊天。

  這些事情不能做:不能跑到其他年級的位置去玩,也不能做危險的'游戲。不能在走廊里大聲喧嘩,不能拿著鉛筆、尺子戳來戳去。不能在地上有水的時候奔跑。不能從樓上往樓下扔東西。不能推搡小朋友,更不能伸出腿去絆倒別人。

  我編了一首兒歌,我們一起來記住它吧!

  課間玩耍要文明,不可追逐和打鬧。

  小朋友們要牢記,安全第一最重要!

課間安全作文 篇4

  叮鈴鈴,下課啦!同學們張開快樂的翅膀飛出教室,紛紛去做自己喜歡做的運動。頓時,校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲;有的再玩貓捉老鼠的游戲;有的在跳繩;還有的跳皮筋......個個生龍活虎,玩的非常開心。

  可是有一些調皮的同學卻玩一些危險的游戲,有的踢瓶子,有的滑樓梯,有得玩小刀......這些活動都存在著一些安全隱患,學校領導和老師經常提醒大家課間十分鐘要玩一些有意義的活動,既要玩的開心,起到鍛煉的效果,又要避免危險事故的發生。可是一少部分調皮的`同學依然我行我素,課間活動時追逐打鬧......對此我想提出一些倡議:

  一、提高思想認識,強調課間活動的重要性。

  二、創建文明課間活動,提高活動興趣。

  三、豐富課間游戲活動。

  要促進素質教育的開展,處理好"玩與學"的關系,我衷心的希望每個同學在學校都能學得認真,玩的開心。

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