樂(lè)趣的初一作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的樂(lè)趣的初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)趣的初一作文1
要說(shuō)最潔白的除了孩童的心靈便是云了，它與藍(lán)天的色彩是相得益彰的。我最喜歡看云，看靜的云，看動(dòng)的云。
云的形狀不固定，欣賞的`人所看到的云也是千姿百態(tài)。甚至你想把它們想成什么就能想成什么，完全取決于你。
那云分很多種：積云、卷積云、高積云、卷云，風(fēng)便是它們的框架。
這片云像海浪。天是海水，云是浪花，風(fēng)吹著，云變著。如同海浪翻騰，忽高忽低，時(shí)面發(fā)出“嘩嘩。”的浪聲，是的，我聽(tīng)道了，我聽(tīng)道了！忽然浪花沒(méi)了，海又忽復(fù)了平靜。
把云喻的最多的是綿羊，它們一樣的柔，一樣的白，真的是很貼切。天是草原，云是綿羊，牧羊人驅(qū)著它們，它們也很聽(tīng)話(huà)，不時(shí)發(fā)出“咩咩�！钡穆曇簦孟衤曇糁羞�混著淡淡的青草味兒。羊走了，牧羊人也遠(yuǎn)去了。
很少有人把云比作娃娃，但它們真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是媽媽?zhuān)剖峭尥�。媽媽摟著娃娃，不時(shí)親親她的娃娃；娃娃也喜歡媽媽親他，把小臉兒揍了上去了。忽然娃娃翻了個(gè)滾，滾到別的娃娃那兒去玩兒了。媽媽依然摟著娃娃。
一樣的云，在每個(gè)人眼中都是不一樣的，觀云可以陶冶情操，培養(yǎng)樂(lè)趣。觀云，觀在人的心態(tài)，而不是其形，所以，不同心態(tài)的人，看到的云也是不一樣的。
樂(lè)趣的初一作文2
課間是我最討厭的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)宄扇簻愒谝黄鹫勑︼L(fēng)生，打鬧聲如雷貫耳，攪得我無(wú)心學(xué)習(xí)，只好在極度無(wú)聊中聽(tīng)著他們聊著八卦，看著他們打打鬧鬧。卻不想這次的旁聽(tīng)竟讓我發(fā)現(xiàn)了課間的樂(lè)趣。
但聞教室中鈴聲一響，便有同學(xué)驚覺(jué)欠身，師瞥之，嗔視數(shù)秒鐘，講課如故。既而，左鄰右舍課畢，人聲鼎沸，師亦下課，滿(mǎn)座同學(xué)無(wú)不歡聲雀躍，各派弟子不約而同的找到自己的陣營(yíng)，趁著這難得的時(shí)光各自施展開(kāi)來(lái)。
閑聊派最為常見(jiàn)，他們遍布教室的各個(gè)角落，時(shí)常是某君閑來(lái)無(wú)事，隨便扯個(gè)話(huà)題，馬上前座后位、左鄰右舍呼啦一下，全湊到一起七拉八扯去了，偶爾不知誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話(huà)，這一群人笑的瘋瘋癲癲，繼而，一些毫不知情的人也被他們的'莫名其妙搞得一頭霧水，不知怎的也笑了。
瘋狂派的人，三三兩兩聚在一起互相挖苦諷刺來(lái)愉悅身心，最后一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕，“加油”的聲音此起彼伏。閑聊派的人此刻便開(kāi)始討論最后是甲方勝還是乙方贏的問(wèn)題。
游走派的人物均有一個(gè)特點(diǎn)：板凳坐不住，教室呆不住。一下課，管他外面刮風(fēng)下雨還是降霜下雨，只要鈴一響，立馬條件反射似的離開(kāi)座位，好像那椅子一到下課就要生出幾顆大頭針，讓人做不安穩(wěn)，非要出去轉(zhuǎn)悠幾圈。要么到走廊“散散步”，要么去別班“串串門(mén)”，有時(shí)老師拖堂，嗬，他們?cè)缇桶崔嗖蛔〖逼鹊男那�，擺出俯身弓腰的架勢(shì)，一只腳踏出座位，只等老師一聲令下，然后，立馬飛奔出去。
當(dāng)時(shí)是，門(mén)口專(zhuān)管放哨的人一聲咳嗽，群響畢絕，我也趕緊回到座位上，老師猛地推開(kāi)門(mén)，帶著疑惑的眼神，看一眼，然后轉(zhuǎn)身邁著四方步離開(kāi)了。
然后，教室“濤聲依舊”。
現(xiàn)在我也已經(jīng)成為各派的�？停谖已壑校刻斓恼n間是一天中最熱鬧的時(shí)候，45分鐘緊張的學(xué)習(xí)之余，那叮鈴鈴的下課鈴聲送來(lái)的十分鐘的輕松時(shí)刻，良多趣味！
樂(lè)趣的初一作文3
“又要回老家？！”媽媽不可思議的看著我。
爸爸無(wú)奈道：“真不知道老家有什么好的，整個(gè)一‘臟亂差’......”
我不滿(mǎn)的看著這兩個(gè)早已遠(yuǎn)離了童年的大人，腦海里浮現(xiàn)著老家的情景，與上海做著對(duì)比。
那里的天，那里的溪，那里的星，那里的田，那里的人......
在那里，鄰里之間親似一家人，在那里，小孩可以無(wú)拘無(wú)束的瘋玩，在那里，老人和藹可親的像是自家長(zhǎng)輩......
他沒(méi)有上海的繁華，沒(méi)有傷害的快節(jié)奏，卻亦沒(méi)有大城市人與人之間的勾心斗角，沒(méi)有做人的小心翼翼，他只有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的淳樸善良，天真率直......
兩天后，我坐在飛馳在田野中的車(chē)上，望著窗外飛逝的景色，回憶起以往在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.....
善解人意的姐姐，和藹可親的長(zhǎng)輩......
那一次來(lái)老家，亦是暑假，被朋友背叛，情緒低落，甚至?xí)ザ窔�，父母忙，便把我送回了老家�?/p>
初來(lái)乍到，我沉默，我不屑，對(duì)祖父母也是愛(ài)理不理，整天坐在大片的'綠色中，聽(tīng)著歌，自顧自的用手機(jī)拍拍風(fēng)景......
后來(lái)，上初三的姐姐為了我，放系啊繁重的學(xué)業(yè)，跑到田野里來(lái)安慰我。
被城市中的心機(jī)傷到，那時(shí)的我，失去了對(duì)人的信任，熱情，看著她關(guān)心的面龐，我呲之以鼻，我無(wú)視他，侮辱他，打他罵他，他都無(wú)動(dòng)于衷，他用鄉(xiāng)里人獨(dú)有的那種純真將我從人生的懸崖拉回，讓我重新變回那個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧，一生朋友大過(guò)天的“女漢子”......
那個(gè)夏天，姐姐忙里偷閑，抽出大把的時(shí)間陪我玩，平時(shí)家教很?chē)?yán)的她卻為了我這個(gè)假小子，冒險(xiǎn)與我爬樹(shù)抓知了，夜聲人靜時(shí)，怕黑的她會(huì)陪我去田野里捉螢火蟲(chóng)。
我會(huì)教他彈吉他，會(huì)給她玩我的手機(jī)，有時(shí)候，坐在草地上，教他吉他最簡(jiǎn)單的彈法，她卻怎么也學(xué)不會(huì)，我不耐煩的把吉他扔在地上，氣憤的罵她笨，她亦不說(shuō)話(huà)，只是從地上撿起吉他，小心的查看著有沒(méi)有損壞，笨拙的遞給我，不好意思的笑笑：“呵呵，我們農(nóng)村人，都笨，學(xué)不會(huì)這新奇玩意兒......”
她不會(huì)知道，那一刻，他尷尬的笑，眼神里閃過(guò)的對(duì)城市的渴望，與身后的風(fēng)景融在一起，成為了我眼中最美的風(fēng)景，這張照片，至今存在我的手機(jī)相冊(cè)中......
一年過(guò)去，姐姐已考上重點(diǎn)高中，有了手機(jī)，會(huì)彈吉他，我卻依舊保存著那個(gè)夏天的記憶.....
那里的樂(lè)趣，不在于物質(zhì)，而是在于人與人之間單純的信任，不摻雜任何的友誼......
樂(lè)趣的初一作文4
四季，都有不同的特點(diǎn)。春天，有那牛毛細(xì)雨，夏天，火辣辣的太陽(yáng)，草木的蔥蘢，秋天，瓜果的飄香，冬天，白雪皚皚，在這美好的一年當(dāng)中，你是否認(rèn)真的去感受過(guò)。
我認(rèn)為，一年的四季相當(dāng)于人的一生，人的一生也可以分為四個(gè)階段，這四季代表人的一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
春――頑強(qiáng)的生命
牛毛般的細(xì)雨，過(guò)著萬(wàn)般的寬樂(lè)，帶著萬(wàn)般的微笑，滋潤(rùn)了小草。小草的出生，代表了一個(gè)孩子的誕生。因?yàn)樗囊宦曁淇�，給家人帶來(lái)了希望。草兒需要甘甜的雨水滋潤(rùn)它，他需要那溫柔的手撫摩它，他才會(huì)長(zhǎng)的綠，長(zhǎng)到田野上，小路上，到處都生機(jī)勃勃，到處充滿(mǎn)了希望。
夏――初升的太陽(yáng)
夏天的炎熱，就是那初升的太陽(yáng)，他帶著歡樂(lè)，帶著那童年的氣息，帶著煩惱，來(lái)到了那人生中最美好的階段。在這個(gè)時(shí)期，樹(shù)木長(zhǎng)的茂盛，這個(gè)時(shí)候的人們，不畏艱難困苦。在這時(shí)候，沒(méi)有那溫柔的微風(fēng)，一路上只有忐忑而又艱難的一段沙漠，不過(guò)在這個(gè)重要時(shí)期，就是考驗(yàn)我們的毅力，如果你選擇不前進(jìn)，那你將會(huì)被社會(huì)拋棄。
秋――為祖國(guó)奉獻(xiàn)
秋天的落葉令人傷心，但它“化作出泥更護(hù)花”，落葉們從不抱怨自已的生命短暫，因?yàn)樗鼈儚牟槐г梗鼈優(yōu)樯鐣?huì)作出了貢獻(xiàn)，社會(huì)正因這種人而驕傲……正因?yàn)樗木瘛?/p>
冬――毫無(wú)遺憾的'離開(kāi)
在這北風(fēng)飄忽的時(shí)候，也是人的一生的盡頭，回想起走過(guò)的路，曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，都是那么的寶貴，那么的美好了……而他們，卻不帶一點(diǎn)遺憾而離去，因?yàn)樗M到他的責(zé)任了。
人的一生充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)，愿你永遠(yuǎn)的微笑面對(duì)這些困難吧
樂(lè)趣的初一作文5
下了一整夜的雪。早上起來(lái)，抬眼一看，啊！窗外的美景深深把我陶醉，樹(shù)枝上沾上了大雪，變成了樹(shù)掛，那碧綠的小草也被這鵝毛大雪蓋上了一層厚厚的被。
走出去，我仿佛進(jìn)入了雪的世界，白雪皚皚，一切都是那么的美麗。純潔。走到校門(mén)口，那里的景色吸引了我。樹(shù)上，草上，運(yùn)動(dòng)器材上，都覆蓋了層層白雪。
雪還在下，那些白皚皚的雪花打在窗戶(hù)上，給窗戶(hù)也留下了一個(gè)個(gè)小水滴。雪漸漸的停了，到了自由活動(dòng)的時(shí)間了，同學(xué)們像白馬一樣沖出教室。在操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在談?wù)搶?duì)這場(chǎng)雪的感受，但是更多的同學(xué)在一小組為單位來(lái)堆雪人。我們小組是一份工形式來(lái)堆雪人，我是我們組的采雪員，每當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那層層白雪在等我們才的時(shí)候我們個(gè)個(gè)都是笑逐顏開(kāi)，在我們辛苦的努力下，和大家的合作下，一個(gè)大大的雪人總算堆出來(lái)了！看看我們自己的.勞動(dòng)成果，我們都是多么的高興�。�
我愛(ài)雪，我愛(ài)雪的景色，我愛(ài)雪的潔白，我愛(ài)雪的純潔，但我更愛(ài)的是大自然授予人的樂(lè)趣，雪，我愛(ài)你！
樂(lè)趣的初一作文6
有人對(duì)自然界的山川草木留連忘返，有人對(duì)文學(xué)作品中的精彩世界心馳神往，有人對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情頗有感悟。我卻認(rèn)為素描畫(huà)的樂(lè)趣最值得回味。
坐正如鐘，屏氣凝神，目視前方，左握畫(huà)板，右握鉛筆……也許你會(huì)認(rèn)為對(duì)素描的姿勢(shì)過(guò)于苛刻，慢慢玩味，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這正是素描樂(lè)趣之所在，要求中滲透著對(duì)做人的教育。“姿勢(shì)決定著態(tài)度，態(tài)度決定著一切。”這不恰恰與“氣沉丹田，站如松坐如鐘”相吻合嗎？
一支筆，一張紙，工具不多，內(nèi)容卻廣，雖寥寥黑白兩色，但卻能縱覽古今，橫擴(kuò)中外，多少英雄豪杰的形象躍然于紙上，多少可歌可泣的事跡表現(xiàn)于紙上，又有多少壯麗的山水呈現(xiàn)于紙上。黑黑白白的素描畫(huà)，尺幅興波，再現(xiàn)了世界的美好。
素描的.精髓，在于生命。它會(huì)把靜的畫(huà)動(dòng)，把死的畫(huà)活。一幅好的素描作品，能夠看出作畫(huà)者的觀察生活，反映生活的能力。我認(rèn)為，作畫(huà)的要旨，莫過(guò)于把線融進(jìn)面。在我看來(lái)，一幅好的作品不存在孤立的一條線，只有把線擴(kuò)大，融匯于面中，作品才會(huì)恰到好處。這不正如我們現(xiàn)實(shí)生活中一樣嗎？一個(gè)人的力量是微薄的，只有這個(gè)人放到一個(gè)集體，為集體做貢獻(xiàn)，這樣完美便可展現(xiàn)。黑白素描，以小見(jiàn)大，讓我體會(huì)到人生的某些樂(lè)趣。
素描是一片冬日的陽(yáng)光，使生活充滿(mǎn)溫暖；素描是一杯綠茶，使生活變得清新；只有投注素描以一片熱誠(chéng)，便會(huì)收獲眾多的樂(lè)趣。
當(dāng)我凝眸于我的素描作品時(shí)，我不禁陶醉在素描的樂(lè)趣中……
樂(lè)趣的初一作文7
暑假里，我參加了中華小記者陜西工作指導(dǎo)站組織的體驗(yàn)賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)。我聽(tīng)說(shuō)賣(mài)報(bào)紙，這還不簡(jiǎn)單？就報(bào)名試一試吧!于是，我叫上我的妹妹(姑姑的女兒），一起去體驗(yàn)賣(mài)報(bào)紙，可去的時(shí)候是高興的，回來(lái)時(shí)卻是沮喪的……
到了新城廣場(chǎng)，我們按大小個(gè)兒排隊(duì)，老師給我們每人發(fā)了一件“黃馬甲”穿，自備零錢(qián)，去領(lǐng)報(bào)紙！一人五份報(bào)紙，賣(mài)完了再領(lǐng)，看誰(shuí)賣(mài)得快！老師說(shuō)完，我領(lǐng)著妹妹，一起去對(duì)面街道賣(mài)！
“叔叔，賣(mài)一份報(bào)紙吧！這個(gè)錢(qián)是捐給農(nóng)村留守兒童的.，您就獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心吧！”“不了”叔叔很干脆地拒絕了。啊，妹妹已經(jīng)賣(mài)了一份報(bào)紙了！就這樣，我的第一次的體驗(yàn)是從失敗開(kāi)始的！
沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！接著賣(mài)！不一會(huì)，我成功賣(mài)出了第一份報(bào)紙，耶，我向妹妹擺出了耶的造型，咦，妹妹竟然，竟然賣(mài)了三份了，我的天啊，我一定要比妹妹賣(mài)得多，可是有些小記者跑到我前頭了，很多人都買(mǎi)過(guò)了，我跑到最前面，一個(gè)商店一個(gè)商店地賣(mài)，唉，要是我有蠟筆小新的會(huì)發(fā)光的眼睛就好了！一連跑了一個(gè)圈，我終于把五份報(bào)紙賣(mài)完了！回到終點(diǎn)，我們把錢(qián)捐到箱子里，公布成績(jī)時(shí)，有人竟賣(mài)38份，啊，還有人賣(mài)了50份呢！我們才賣(mài)了5份，唉，我們是最低分哦！
可是呢！今天我體驗(yàn)到了賣(mài)報(bào)紙的叔叔阿姨的辛苦。
樂(lè)趣的初一作文8
我的笑聲常常來(lái)源于農(nóng)村的山里 , 因?yàn)閺男【褪浅抢镩L(zhǎng)大的孩子 ,所以更向往田園生活 , 如果問(wèn)我為什么 , 我會(huì)說(shuō) : 在城市里天天都聽(tīng)到的都是汽車(chē)?guó)Q笛聲 ， 而農(nóng)村總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香 ， 在城市禁止鳴笛 ，大聲喊叫，而農(nóng)村呢，沒(méi)有任何拘束，可以肆意“撒野”多自由�。《铱諝庑迈r，夜晚有許多星星，我經(jīng)常仰望夜空，尋找北極星……
所以一放暑假，我就嚷著回老家。盡管每次都曬成個(gè)“小非洲人”�；氐嚼霞业谝患�，就是找我的姐姐。
姐姐說(shuō)，這季節(jié)，山上有許多蝴蝶，她提議去撲蝶，撲就撲!雖然我不會(huì)，但我對(duì)自己十分有信心。我?guī)Я藗�(gè)塑料袋準(zhǔn)備裝蝴蝶，其意思就是我絕對(duì)能捕一袋子蝴蝶！
上山后，漫山遍野的花草上，還真有去多蝴蝶。我看準(zhǔn)一只就撲了上去，嘿!還沒(méi)挨邊，它就飛走了，那只蝴蝶又飛了回來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“真是笨手笨腳，抓不到我！”姐姐說(shuō)，撲蝶首先不能驚動(dòng)蝴蝶，說(shuō)著，她輕手輕腳的走向一只黃色蝴蝶迅速出手，就捉到了還沒(méi)放進(jìn)袋子里，又飛來(lái)一只大黑蝴蝶!我還是第一次見(jiàn)巴掌大的.蝴蝶!我們興奮地叫起來(lái)：“好漂亮！”姐姐伸一只手，沒(méi)抓到，那只蝴蝶好靈活，不愧是飽經(jīng)風(fēng)霜多大蝴蝶！我當(dāng)然也想捉，我隨手揚(yáng)起手中的袋子，咦？黑蝴蝶不見(jiàn)了！哦！原來(lái)被我捉到了袋子里，運(yùn)氣真好！只是隨便一捉的。我高興地手舞足蹈，姐姐也直表?yè)P(yáng)我。我們這次爬山，只捉到了兩只，收獲卻不小。帶給我的不知是蝴蝶，還有開(kāi)心與成就感。
后來(lái)，那只蝴蝶做成了標(biāo)本，記錄著我和姐姐的快樂(lè)回憶！
樂(lè)趣的初一作文9
對(duì)于讀書(shū)，有人喜歡有人不喜歡。但是我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給我不一樣的感覺(jué)，書(shū)籍一直都在陪伴著我成長(zhǎng)。
我從小就喜歡讀書(shū)，那時(shí)候我不識(shí)字，只能看一些有圖畫(huà)的書(shū)，也常常讓媽媽把書(shū)上的故事讀給我聽(tīng)。上小學(xué)以后，我掌握了拼音，成天抱著注音讀物，似懂非懂地讀著。久而久之，我喜歡上了讀書(shū)，不管是什么書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真看。就這樣，我從書(shū)中知道了許多的知識(shí)，從書(shū)中明白了許多的道理，還積累了不少的好詞好句。我的作文水平也隨之突飛猛進(jìn)。我也就更加喜歡讀書(shū)了，每天晚上睡覺(jué)前都要看一會(huì)書(shū)。
從這些經(jīng)歷中，我知道了讀書(shū)是每個(gè)人不可缺少的。我不知道該如何表達(dá)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。只要一有空，我就鉆到童話(huà)世界去了，有時(shí)和白雪公主、七個(gè)矮人一起在盛開(kāi)著鮮花的草地上翩翩起舞；有時(shí)又和灰姑娘在低矮的小廚房里一起嘆息；有時(shí)候和小飛俠在天空中自由自在的遨游；有時(shí)和小飛象在等待和盼望著它的媽媽。有時(shí)，我又會(huì)走進(jìn)我的作文屋里，去看一看同齡人的`生活趣事，分享他們的喜、怒、哀、樂(lè)。
總之，讀書(shū)給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，豐富了我的世界，讓我從中學(xué)到了很多做人的道理，我想對(duì)每個(gè)人大聲說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中自有黃金屋�！�
樂(lè)趣的初一作文10
我愛(ài)奇思妙想，但怎么讓這種奇思妙想變成看得見(jiàn)、摸得著的東西呢?當(dāng)然是把它變成一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)。
我房間的大抽屜里有許許多多的畫(huà)——水墨畫(huà)、素描、兒童畫(huà)……應(yīng)有盡有。那些畫(huà)有的掛在墻上，有的放在桌子上，有的收藏在柜子里，家里的每一個(gè)角落都可見(jiàn)它們的身影，我家也成了一個(gè)小小的“畫(huà)展中心”。
在我學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，固然遇到過(guò)許多困難。比如說(shuō)衣服被弄臟了呀，顏料又找不到了呀，這個(gè)要點(diǎn)又掌握不了了呀。但是我想：學(xué)畫(huà)的過(guò)程不可能一帆風(fēng)順，必須經(jīng)歷大風(fēng)大浪，也許才能到達(dá)輝煌的彼岸。當(dāng)這些困難被我一一化解了時(shí)，便產(chǎn)生了一種莫名的自豪感。
我還發(fā)現(xiàn)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中還可以讓我的想象能力、發(fā)現(xiàn)能力、表達(dá)能力都有所提高。我不是很好動(dòng)嗎?不但不愿意坐下，還很愛(ài)奔跑。畫(huà)畫(huà)不僅使我的心靜了下來(lái)，也陶冶了我的.情操。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我感覺(jué)自己就像一個(gè)著名大師，正在完成自己最得意的作品，進(jìn)入了人畫(huà)合一的境界。
客人一走進(jìn)屋就夸“誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)，那么好”。當(dāng)客人們得知只是一個(gè)小女孩畫(huà)的時(shí)，個(gè)個(gè)驚奇地望著，豎起大拇指。我的心里又產(chǎn)生了一種自豪感，不過(guò)這次我可知道它代表的是什么了——被別人認(rèn)可的快樂(lè)。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，八歲時(shí)，爸爸把兩幅最好的畫(huà)拿去展覽，結(jié)果一直沒(méi)還——爸爸說(shuō)是被扯了。為了這事，我大哭了一場(chǎng)，那幾天都在生氣，抱怨爸爸。
看，這就是我的樂(lè)趣——畫(huà)畫(huà)。它很簡(jiǎn)單，卻讓我體會(huì)到了意想不到的快樂(lè)。
樂(lè)趣的初一作文11
正所謂“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀書(shū)就是一種享受。我小時(shí)候常常沉醉在書(shū)的海洋中。書(shū),帶給了我無(wú)窮的知識(shí),無(wú)盡的快樂(lè)。
每天晚上,我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)�！肚嚆~葵花》中的親情令我感動(dòng);《新月集》的詩(shī)令我陶醉;《哈利·波特》的險(xiǎn)情令我緊張;《霧都孤兒》的主人公奧列佛的身世與經(jīng)歷令我驚訝、悲傷。看書(shū)帶給了我不同的享受與情感。
其實(shí)偶爾做白日夢(mèng)也是一件樂(lè)事。我坐在窗臺(tái)前，任憑風(fēng)妹妹的“風(fēng)吹雨打”，我也無(wú)動(dòng)于衷。我雙眼呆滯地望著天空想：有句話(huà)不是說(shuō)‘天上掉餡餅’嗎?要是天上掉下一個(gè)我，就好了!我在家睡懶覺(jué)，另一個(gè)我到學(xué)校上學(xué)。要是天上掉下一只已滅絕的劍齒虎或一只大暴龍，它們都聽(tīng)我的話(huà)，世界就是我的了!想到這里，我撐腰“哈哈”大笑起來(lái)。不過(guò)，天上一定要每時(shí)每刻掉一塊像海洋那樣大的肉，才能喂飽它們，不然它們把人類(lèi)吃了，只有我孤零零的一個(gè)人啦!我便一個(gè)勁地傻笑。
被老師罵不僅是一種批評(píng)，也是一種重視，更是一種樂(lè)趣。在一次月考中，我考砸了，被劉老師批評(píng)了一頓，被罰寫(xiě)反思書(shū)。老師地批評(píng)代表著重視，關(guān)注你才知道退步了。作為一個(gè)優(yōu)生，批評(píng)就像陽(yáng)光，指引我們前進(jìn)。
種花其實(shí)是很簡(jiǎn)單的。我種過(guò)藕荷色的牽�；�。我先把種子放進(jìn)松軟的土壤里，澆一些水，放在陽(yáng)光下沐浴。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樗┮稽c(diǎn)肥。待到它從土壤里鉆出來(lái)，露出小幼苗，我便小心翼翼地把一根細(xì)長(zhǎng)的木桿敲進(jìn)它的睡窩里。我是那么的小心，生怕吵醒它的美夢(mèng)，生怕壓斷它的根。每天澆一些水，曬一下太陽(yáng)，施一點(diǎn)肥。如此循環(huán)，幾個(gè)星期后，牽�；ㄏ褚粭l蛇似的，盤(pán)纏著木桿長(zhǎng)出了美麗的花�；ㄊ悄敲醇儍�，那么奪目。
其實(shí)狗并不兇惡，喂狗更是一件趣事。小時(shí)候在電視上經(jīng)常看到狗咬人事件，導(dǎo)致人死的死，傷的傷，便對(duì)狗產(chǎn)生一種恐懼。在外婆家有一只短尾狗，實(shí)際是無(wú)尾狗。它的耳朵像探測(cè)儀一樣聳立著，眼睛炯炯有神，鼻子微微地抖動(dòng)著，嘴邊垂涎著唾沫。別看它身材小，它的嗓門(mén)可大呢!
有一次，我回外婆家，剛踏進(jìn)門(mén)，便一聲“汪”的響聲，嚇得我退后了幾步，差點(diǎn)摔倒在地，幸好媽媽扶住了我。那只狗看見(jiàn)我被嚇得退后了，又向我“汪!汪!”幾聲，像個(gè)打勝仗的將軍，得到皇上的賞賜似的'，驕傲地抬起頭，豎著尾巴，趾高氣揚(yáng)地走，像流氓兔一樣瞇著眼睛看不起人。
外婆告訴我，它是一只好狗，從不咬人。以后我遇見(jiàn)它，便喊：“毛毛�！彼谷煌轮r紅的舌頭，搖著尾巴，朝握跑過(guò)來(lái)。從此我和毛毛成了一對(duì)好朋友。我大膽地去喂它骨頭吃。每次我喂它時(shí)，它都迫不及待地跳起來(lái)。我蹲下身，把骨頭放在手心，毛毛用舌頭把骨頭卷進(jìn)口中，慢慢地嚼�？粗@只小東西，溫順地張動(dòng)它的可愛(ài)的尖嘴和鋒利的尖齒。在我手中吃骨頭時(shí)，會(huì)覺(jué)得它很溫柔。
還有捉草蜢也很好玩。在草叢中，一只只肥大的草蜢盡收眼底，用瓶子捉，有的是黃色，有的是綠色，甚至有的是灰色。
樂(lè)趣盡在生活中。
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